KeepTidy!STARTERUNIT2SectionBWheredoyouputyourthings?Project2a-2d思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力文化意識(shí)語(yǔ)言能力教學(xué)目標(biāo)能夠進(jìn)一步掌握家庭和教室物品的相關(guān)詞匯及句型；能夠進(jìn)一步熟悉并掌握方位介詞in,on,under的使用。通過(guò)各種任務(wù)活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣；同時(shí)學(xué)會(huì)利用多種方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如玩游戲等，提高學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)整潔的好習(xí)慣。通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)上將所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容運(yùn)用到情景當(dāng)中；在此過(guò)程中，全方位鍛煉學(xué)生的觀察能力，表達(dá)能力及思考能力。新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。能夠?qū)W習(xí)并進(jìn)一步掌握家庭和教室物品的相關(guān)詞匯及句型；能夠在不同的任務(wù)活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生做任務(wù)，完成任務(wù)的能力。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的觀察、表達(dá)和思考的能力；如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)整潔的好習(xí)慣。0102教學(xué)重難點(diǎn)01Project2a-2dSECTIONB11.LookandsayWhatis/areit/they?/

Whereis/areit/they?Lead-incapbasketballbottlebednotebookcat(1)Thebedis

intheroom.(2)Thebottleisonthedesk.

(3)Thecapisonthechair.(4)Thecatisunderthedesk.Thecatisinthepaperbox.(5)Thenotebookisonthebed.(6)Thebasketballisunderthechair.(7)Theshoesareonthefloor.shoes新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。12.Let’sreview!Whatcolouris/areit/they?Lead-inyellowpinkbrowngreenblackandwhite(1)Thebrownbedis

intheroom.(2)The

pinkbottleisonthedesk.

(3)Theyellowcapisonthechair.(4)Theblackandwhitecatisunderthedesk/inthepaperbox.(5)Thegreennotebookisonthebed.(6)Theorangeshoesareonthefloor.(7)Theblueschoolbageisonthedesk.orangeblueWhoismissing?Thebrownbasketball.WatchandthinkPre-project21.Lookatthepicture.Whatisinthisclassroom?Discusswithyourdeskmate!新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。Pre-project21.Lookatthepicture.Whatisinthisclassroom?123窗戶

window窗簾curtain窗臺(tái)windowsill1Pre-project21.Lookatthepicture.Whatisinthisclassroom?2黑板

blackboard講臺(tái)platform老師

teacher墻壁wall2Pre-project21.Lookatthepicture.Whatisinthisclassroom?3學(xué)生

students紅領(lǐng)巾theredneckerchief筆

pen(s)鉛筆盒

pencilbox書

book書桌

desk椅子

chair3新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。22.LookandsayWhatelseisthereintheclassroom?clock鐘表

airconditioner空調(diào)

smartwhiteboard智能白板noticeboard公告欄

glasses眼鏡

Pre-projectbroom掃帚 dustpan簸箕rag抹布 mop拖布2Whatelseisthereintheclassroom?lamp/light燈

pointer教鞭

paperlantern紙燈籠projector投影儀

headphones頭戴式耳機(jī)

Pre-project2.Lookandsay23.DiscussionPre-projectCanyouthinkofanythingelseintheclassroom??新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。3While-projectGametimeTherearesomanythingsintheclassroom.Let’splaytheguessinggameanddoaproject.Attention!Stepsstep1選擇一種教室物品，把它寫到紙上。step2老師選擇一名學(xué)生，這名學(xué)生走上講臺(tái)，其他學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。step4輪流進(jìn)行改項(xiàng)目游戲，直到班級(jí)二分之一的學(xué)生都上過(guò)講臺(tái)出題。step3猜測(cè)的學(xué)生只能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，然后根據(jù)出題學(xué)生的回答，確定自己心目中的答案。

Choosesomethingfromyourclassroomandwritethenameonapieceofpaper.3While-project2achoosev.選擇n.choiceapieceof一張紙clock如果你想出的單詞不認(rèn)識(shí)，可以查字典！新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。Gotothefrontoftheclassroom.Theotherstudentsaskquestionsaboutwhatitis.3While-project2b……的前部其他的學(xué)生們1.A:Whereisit/arethey?

B:It's/They'rein/on/under...2.A:Whatcolouris

it

/arethey?

B:It's/They'rered/green

/white...Afterthreequestions,theotherstudentsguesswhatyouwrote.3While-project2cIsitaruler?Aretheybooks?...新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。While-project3ForexampleWhereisit?Itisonthewall.Whatcolourisit?Itisblackandwhite.Itisround.Right?Yes.Youareright!Itisclock!

Taketurnstocometothefrontandplaytheguessinggame.3While-project2d輪流新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。4Post-project1.Makeupanewdialoguebetweendeskmates.A:Whereisit/arethey?B:It's/They'rein/on/under...A:Whatcolourisit/arethey?B:It's/They'rered/green/white...A:DoI/youuse/likeit?B:Yes,I/youdo....4Post-project2.Therewillbetenroundsofcompetitionamongthetwogroup.Thegroupthatguessescorrectlywins.GroupstarsGirls☆☆☆☆☆☆Boys☆☆☆☆比賽贏新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。4Post-projectWhyshouldwekeeptheclassroomclean?3.Let’sthink!cleanclassroomcomfort舒服的health健康efficiency效率mood心情habits習(xí)慣impressions印象...4Post-projectHowtokeeptheclassroomcleanandtidy?4.Watchandthink新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。4Post-projectHowtokeeptheclassroomcleanandtidy?5.Makeasummary!Putyourthingsaway.

(收拾好自己的東西。)Don’tthrowrubbisharound.

(不要亂扔垃圾。)Keepthepublicthingsin

goodcondition.保管好公共物品。...Whyshouldwekeeptheclassroomclean?Theclassroomisabeautifulplacewherewelearnandplayeveryday.It’sbigandcolorful.Weshouldloveitandkeepittidy.新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。02ExercisesSECTIONBExercise-翻譯句子1.那是一個(gè)包嗎？2.它們是你的書嗎？3.我的狗在桌子底下。4.它們是什么顏色？5.它們是紅色的。6.你的鋼筆在哪里？7.他們的桌子在哪里？8.他的畫在墻上。Isthatabag?Mydogisunderthedesk.Aretheyyourbooks?Whatcolorarethey?Theyarered.Whereisyourpen?Wherearetheirdesks?Hispaintingisonthewall.新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交際需寫書評(píng)能有效提高積極性。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)視譯能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。關(guān)鍵點(diǎn)在于，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，觀看TED演講能有效理解文化差異。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，制作思維導(dǎo)圖能有效培養(yǎng)耐心。高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做presentation能有效增強(qiáng)表達(dá)自信。更有效的是，善用多媒體學(xué)習(xí)資源。相信通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力將全面提升。研究發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己水平的材料。Exercise-看圖填寫適當(dāng)?shù)慕樵~1.Whereistheblackboard?It’s___thewall.2.Wherearebooks?It’s___thecabinet.3.Whereisthedog?It’s

thedesk.oninunder儲(chǔ)藏柜03SummarySECTIONB新課標(biāo)下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更注重實(shí)踐，跨文化交