武安一中2024——2025學(xué)年第二學(xué)期3月考試高一英語試題答案A篇主題語境：人與自我——生活與學(xué)習(xí)本文是應(yīng)用文。文章是一則讀書活動通知。21.

A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)1.Chooseandreadthreebooks介紹內(nèi)容中的Thismightjustbethemostdifficultpartofthechallenge

—

therearesomanygreatbooks可知，作者認(rèn)為參加者在眾多好書中挑選三本書閱讀是此次活動最難的部分。22.

B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)3.Enterourprizedraw介紹內(nèi)容中的Whenyou’vefilledintheform,takeaphotoofitandemailittocompetitions@

theweekjunior.

co.

ukwiththewordsSUMMEROFREADINGinthesubjectline可知，參加者在填完表格后，將此表格拍照，并以電子郵件的形式將其發(fā)送到指定的郵箱。prizedraw

抽獎。23.

B。文章出處題。文章是一則讀書活動通知，介紹了活動的相關(guān)事宜，由此可知，該活動最有可能刊登在雜志上面。B篇主題語境：人與自我——做人與做事(必修二Unit3Internet）本文是記敘文。13歲青少年開發(fā)反霸凌軟件、制作動畫片以減少校園霸凌事件的發(fā)生。24.

D。推理判斷題。根據(jù)第二段中的“EventhoughIdidn’texperienceit,Iwouldn’twishthatonanyone,evenmyworstenemy,”

Pappulasaid可知，Pappula認(rèn)為霸凌事件不應(yīng)該發(fā)生在任何人身上。25.

D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的Theprogramtakesamessage,andthenrecognizessignsofbullyingandgivesaratingtothecyberbullying,theteensaid可知，這個(gè)程序會根據(jù)文字信息的內(nèi)容進(jìn)行評估，過濾掉含有霸凌內(nèi)容的信息。26.

B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的Pappulavisiteddifferentwebsitestodevelopheranimationskillsseveralyearsago可知，Pappula的動畫技術(shù)是自學(xué)的。27.

B。推理判斷題。根據(jù)Pappula為反霸凌所作出的努力——研發(fā)相關(guān)程序、制作相關(guān)動畫視頻以及最后一段中的Movingforward,PappulahopestocontinuetoworkwiththeNBPCandtouseherskillstoliftthosearoundher可知，Pappula是一個(gè)關(guān)愛他人、有同情心的人。C篇主題語境：人與社會——社會（必修二Unit5Music）本文是說明文。文章介紹了虛擬音樂會為受疫情影響的人們帶去力量。28.

B。推斷題。根據(jù)第二段中的AnnaLapwood,theconductorofthePembrokeCollegechapelchoirinCambridge,neverexpectedNHSChorus-19tobecomesopopularwhentwoofhermemberssuggestedsettingsomethingupforNHSstafftoimprovemorale可知，AnnaLapwood從未想過這個(gè)合唱團(tuán)會如此受歡迎，因此她感到很意外。29.

A。理解詞匯題。根據(jù)第三段中的becauseIcan’thearanyoneelse,butwhat’slovelyispeoplecancommentinrealtime可知，AnnaLapwood無法聽到別人唱得如何，這令她很擔(dān)憂。但是她可以看到人們實(shí)時(shí)的評論，這點(diǎn)棒極了。由此可知，disconcerting意為“令人擔(dān)憂的”。30.

C。推斷題。根據(jù)第四段中的It’ssonicetojusttakesometimeformyself,dosomethingthatisnotpartofwork,justforfun以及we’reallsingingtogetherisreallynice可知，參加合唱團(tuán)為EllieWalder帶去了歡樂，點(diǎn)亮了被疫情影響的生活。31.

D。理解觀點(diǎn)、態(tài)度題。根據(jù)最后一段中的ThesocialaspectofworkhasreallygonebecauseofsocialdistancingandIthinkwe’reabletorecreateunityinthat45minutes可知，隔離使人們喪失了一些社交活動，而虛擬合唱團(tuán)的排練可以讓人們重新團(tuán)聚在一起。補(bǔ)充說明：offthetable：不予討論；不復(fù)存在。NHS：國民醫(yī)療服務(wù)體系（全寫為

NationalHealthService，英國靠賦稅維持的公眾醫(yī)療服務(wù)）。PembrokeCollege：牛津大學(xué)彭布羅克學(xué)院，創(chuàng)立于1263年，是牛津大學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一。該學(xué)院的建筑是典型的牛津式風(fēng)格——四角的方院和修剪整齊的草坪。D篇主題語境：人與社會——科學(xué)與技術(shù)（必修二Unit3Internet）本文是說明文。青少年的大腦更加靈活，可以幫助他們更快地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)生的變化。32.

D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Ittookradio38yearstoreach50millionpeople,butittookonly20yearsforthephonetoreachthesamenumber,and13yearsforthetelevision可知，電視機(jī)從發(fā)明到有五千萬人使用用了13年的時(shí)間。33.

A。篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)劃線詞后的also可知，本句是對上文內(nèi)容的補(bǔ)充延伸，因此This應(yīng)與上文所論述的主題相關(guān)。再根據(jù)上文中的Havingamoreflexiblebrainmeans可確定，This指代“青少年的大腦靈活”這一說法，表明青少年的大腦更加靈活，這意味著它們的有些功能還未完全發(fā)育完成，這也意味著青少年可以更快地適應(yīng)身邊發(fā)生的變化。34.

C。推理判斷題。根據(jù)最后一段中的YouTubeshowsthatteenagersallovertheworldarewatchingthesamethingsandlaughingatthesamejokes,showingthattheyaremoreglobal-mindedthanteenagersinthepast.Theyaremoreopentoothercultures,othercountries,andotherpeople可知，來自世界各地的青少年通過YouTube這一平臺分享、欣賞同樣的事物，證明了他們對別的文化、國家和人們更加開放包容，比過去的青少年更有全球意識。35.

B。標(biāo)題歸納題。文章指出青少年的大腦更加靈活，可以幫助他們更快地適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)生的變化，他們大腦的靈活性和適應(yīng)性幫助他們處理大量的信息，也使得他們更加具備全球意識，由此可以推斷B項(xiàng)為本文的標(biāo)題。第二節(jié)主題語境：人與社會——?dú)v史、社會與文化（必修二Unit4Historyandtraditions）本文是說明文。文章介紹了倫敦劇院。36.

E。本段主要介紹倫敦劇院的情況。結(jié)合本空前的Thetheatresgiveallkindsofperformancesfrommusicalstodramas可知，E項(xiàng)“著名演員也會在這些劇院演出”符合語境。37.

G。本段主要介紹倫敦劇院演出的時(shí)間安排。根據(jù)本空后的So可知，設(shè)空處所講內(nèi)容與makesureyouarriveearly之間是因果關(guān)系，G項(xiàng)符合語境。G項(xiàng)中的seat表示“向……提供座位；使就座”。38.

B。本空前講述可以通過多種方式購票；本空后講述你可以聯(lián)系酒店詢問他們是否提供訂票服務(wù)。由此可推斷，本空所講內(nèi)容應(yīng)該與“酒店訂票服務(wù)”有關(guān)，故選B項(xiàng)。39.

A。根據(jù)本空后的描述可知，本段主要講述網(wǎng)上訂票，A項(xiàng)“許多網(wǎng)站提供訂票服務(wù)”符合語境。packagedeal（必須整體接收的）一套東西。40.

D。根據(jù)本空前的IfinLondon,Ihighlyrecommendthatyoutakethechancetoseeoneofthemanyplaysonoffer可知，D項(xiàng)符合語境。D項(xiàng)中的experience指的是seeoneofthemanyplaysonoffer。LeicesterSquare萊斯特廣場，是一個(gè)位于英國倫敦西區(qū)的廣場，是與紐約百老匯齊名的戲劇中心。完形填空：主題語境：人與社會——?dú)v史、社會與文化（必修三Unit1Festivalsandcelebration）本文是說明文。文章介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗。41.D。由本句中的lookedattheMoonshininginthesky以及常識可知，古時(shí)人們是在夜晚欣賞月色，并在月光下散步。故選moonlight，且與theMoon相呼應(yīng)。42.A。根據(jù)本句中的Itwasn'tuntil可知，中秋節(jié)選擇在農(nóng)歷八月十五歡度是從北宋時(shí)期開始并得到“確定（fixed）”的。43.B。由下文中的thisfestivalisalsocalledtheHarvestMoonFestival可知，中秋節(jié)之所以也稱為“豐收節(jié)”，是因?yàn)閾?jù)說在這一天向月神祈禱會有一個(gè)好收成，即祈禱會帶來豐收，故bring符合語境。44.B。由下文中的fruitssuchasgrapesandapples可知，葡萄和蘋果都是圓形的水果，故選round，也與下文中的Mooncakes...roundshaperepresentstheMoon相呼應(yīng)。45.C。由下文著重介紹月餅在中秋節(jié)的意義可知，這里是說“食物（Food）”在中國人的慶?；顒又幸恢卑缪葜匾巧?。46.D。本空與其前的wedding和birthday都是對Chinesecelebrations的舉例說明，故選festival。47.D。由常識（月餅是中秋節(jié)傳統(tǒng)食物）可知，月餅是中秋節(jié)的一種特別的“樂趣（pleasure）”。這里是說月餅在中秋節(jié)的特別含義。48.C。由本句中的TheirroundshaperepresentstheMoonandsymbolizescompleteness可知，本空與其前的completeness是并列關(guān)系，指月餅的圓形形狀所代表的意義——完整和團(tuán)圓。選項(xiàng)中只有togetherness（和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛）能與圓形所代表的意義吻合。49.B。本空所在句youcan...mooncakes...與下文中的Youcanalsofindmooncakes...之間是并列關(guān)系，指月餅的口味和形狀有很多種。這里選find，與其后的find是原詞復(fù)現(xiàn)關(guān)系。50.C。由本空后的舉例squaresandevencartooncharacters可知，這里是說月餅的形狀除了圓形還有其他形狀的，故選shapes。51.A。紅燈籠是另外一個(gè)最受歡迎的中秋節(jié)傳統(tǒng)，故選tradition，也與首段中的ThetraditionofappreciatingtheMoon相呼應(yīng)。52.D。53.D。紅燈籠的作用是用來“慶祝（celebrate）”中秋節(jié)的，當(dāng)然你也可以“自己做（makeyourown）”一個(gè)紅燈籠。54.A。根據(jù)常識及上文介紹紅燈籠被用來慶祝中秋節(jié)可知，紅色是許多中國節(jié)日中的一種“重要的（important）”顏色。55.B。由本句中的Forsafety可知，為了安全起見，你可以用電池供電的茶燈“代替（insteadof）”蠟燭。單句填空：which57.fourth58.lasting59.weremaking60.centuriesfollowed62.To63.safety64.toworry65.but參考范文：DearTom,How’severythinggoing?I’mdelightedtohearthatyou'reinterestedinChinesetraditionalfestivals.Amongthem,IlovetheSpringFestivalmost.ItarrivesinlateJanuaryorearlyFebruary.Beforeit,ontheLunarNewYearEve,weallgatheredaround/roundhavingabigdinner.ThenfollowedtheSpringFestivalGala.Aswasreported，theSpringFestivalGalawasreallyahit.Manystarsturneduponthestage，bringingussomuchpleasure.Themidnightsawussettingoffthefireworkstocelebratethebeginningofanewyear.Atdawn，wealldressedupandpaidavisitdoortodoor.Weexchangegreetingsandkidscanreceiveluckymoneyinredenvelopes.It'satimeoffamilyreunion,culturalinheritanceandnewbeginnings.Itholdsaspecialplaceinmyheart.Bestregards,Yours,LiHua讀后續(xù)寫范文：Arrivinghome,Iposted(發(fā)布)thevideoofLuckonline.IdescribedsomedetailsabouthowIfoundLuckwanderingonthehighwayduringtheheavyrainandhowshewasnowsafeattheshelter.Ialsowrotedownthephonenumberoftheshelter,hopingthatLuck’sownerwouldseethepostandcomeforward.Thevideoquicklygainedattention,withmanypeoplesharingitandexpressingtheirgratitudeformyactions.Aweeklater,Luck'sownerwasfound.IreceivedacallfromthesheltertellingmethatLuck’sownerhadseenthevideoandwasveryexcitedtoknowthatLuckwassafe.Theowner,awomannamedMary,hadbeensearchingforLuckfordays.Whenshearrivedattheshelter,Luckgreetedherwithexcitedbarksandwaggingtail.Marythankedmeformykindnessandquickthinking.KnowingIhadhelpedreunitealostpetwithitsowner,Ifeltadeepsenseofsatisfaction.【導(dǎo)語】本文以人和動物為線索展開。作者是一名高速公路巡警，一天他在高速公路上發(fā)現(xiàn)了一只走丟的寵物狗Luck，作者帶Luck離開高速路，并聯(lián)系了動物收容所將Luck帶走，作者為Luck錄了視頻并簡單描述了發(fā)生的事，作者將視頻發(fā)到網(wǎng)上，狗的主人Mary看到視頻后找到了Luck。【詳解】1.段落續(xù)寫：①由第一段首句內(nèi)容“回到家，我把Luck的視頻傳到了網(wǎng)上?！笨芍?，第一段可描寫在視頻中作者對事情的描述以及人們看到視頻后的反應(yīng)。②由第二段首句內(nèi)容“一周后，Luck的主人被找到了。”可知，第二段可描寫Luck的主人與Luck團(tuán)聚的情形以及對作者的感激之情。2.續(xù)寫線索：發(fā)視頻——引起關(guān)注——找到主人——團(tuán)聚——感謝——感悟3.詞匯激活行為類①發(fā)現(xiàn)：find/spot②表達(dá)：express/convey③尋找：searchfor/huntfor情緒類①感激：gratitude/appreciation/thankfulness②激動的：excited/thrilled【點(diǎn)睛】[高分句型1]IreceivedacallfromthesheltertellingmethatLuck’sownerhadseenthevideoandwasveryexcitedtoknowthatLuckwassafe.（運(yùn)用了that引導(dǎo)的賓語從句）[高分句型2]Whenshearrivedattheshelter,Luckgreetedherwithexcitedbarksandwaggingtail.（運(yùn)用了when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句）第一部分聽力1—5ABACB6—10BCBCA11—15CCCAC16—20BAABC聽力材料Text1W:Isthereenoughtimeformetoputonsomemakeup?M:Youhavefifteenminutestodoallyourstuff.Weplantosetoffat10:35.Text2M:Excuseme,couldyoutellmewherethereferencebooksare,please?W:Sure.There,onthatshelf.They’rejustbehindtheguidebooks.M:Thanksalot.AndIwanttorenewthisbook.Text3W:Noah,haveyougotanyholidayplans?M:Yes,I’mgoingtotakeatriptoAustraliawithmyparents.W:Wonderful!IfIhadenoughmoney,I’dgothere.ButIhavetofindapart-timejobduringholiday.Text4W:WhyareZibokebabssopopularamongyoungpeople?M:Youknow,fourpeoplecaneatanddrinkforhoursonlessthan350yuan.AndIthinkthecrazeisaboutmorethanthesimplefoodandgoodtaste.Themainreasonisthatpeoplecanfeelthelocals’hospitality.Text5M:Whatdidyougetforyourbirthdaythisyear,Jenny?W:Mygrandmagavemeawatch,andmyauntgotmeabicycle.Butthecoolestgiftwasfrommyparents—atriptoSpain.Text6W:Hi,Joseph!I’mcallingtoaskifyou’dliketocomeandhavesupperwithusonFriday.M:Thedayaftertomorrow?I’mafraidIwon’tbeableto.IhavetoworkovertimeonFriday,orelseI’llhavetoworkthisweekend.W:Youworkreallyhard.ThenhowaboutthisSaturdayevening?M:I’mafraidIwon’tbeabletomakeittheneither.IpromisedJennyI’dgotoamoviewithherthisSaturday.HowaboutthisSunday?W:Letmesee.Yes,thatwouldbefine.Let’smakeitthisSundaythen.Text7M:Honey,Imadeyourfavoritefriedchickenfordinner.Hey,youlookannoyed.Whathappened?W:IjustgotbackfromCharlie’sschool.AndIthinkI’mgettingreadytogiveCharliealessonforfightingwithhisclassmate.Iwillbeathimup.M:What?Youcan’tdothat.Ourresponseshouldn’tbeaneyeforaneye,atoothforatooth.W:Thenwhatkindofpunishment?Refusingtogiveallowanceortakingawayhistoys?Thosedon’tseemsevereenoughtome.M:Wecouldgroundhimforamonth,onlyallowinghimtogotoschool.W:Iagreewithyou.Text8M:Miss,youarewet!It’sreallyrainingheavilyoutside.Thismorning,itwasstillsunny.W:Yeah,butluckilynowind.Ihadtorunherefromwork!IneedtorushasI’monmylunchbreak.M:Whydon’tyougoaheadofmeinline?I’minnohurry.W:That’sniceofyou!Thanks.M:Mypleasure.Actually,couldyourecommendwhattoeathere?I’veneverbeenherebefore.W:Sure.Thepancakeisdelicious,whichmanypeoplelike.Personally,Ithinkthebeefsaladisthetastiestone.Also,themilkshakesarethebestintown!M:IthinkI’lltrythebeefsalad.Thanks.W:Don’tmentionit.Text9M:Shallwestartwithyourinterest?Whatdoyoulikedoingbest?W:Ilikephotography.I’vegotaprofessionalcamera.SoItakeitquiteseriously.ButIcan’timaginebelongingtoaclubtotakephotographs.Iusuallygoonlongwalksonmyownandtakephotos.M:Andthefilmclub?W:It’sfartooexpensive.M:Sowhatelsedoyoulikedoing?Running?W:No.Ilikewalking.I’mafraidtherunningclubisn’tformeandnoristhecyclingclub.ButIdolikeyoga.Howmanymembersdoestheyogaclubhave?M:It’salwaysas