學(xué)前兒童心理學(xué)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童出生后最早出現(xiàn)的注意是（）A.有意注意B.無(wú)意注意C.定向性注意D.選擇性注意2.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無(wú)意記憶C.意義記憶D.邏輯記憶3.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維4.幼兒詞匯中使用頻率最高的是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.代詞D.形容詞5.兒童最初的情緒反應(yīng)是（）A.愉快B.痛苦C.微笑D.哭6.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A.自我體驗(yàn)B.自我評(píng)價(jià)C.自我控制D.自我覺醒7.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性8.幼兒期性格的典型特點(diǎn)是（）A.模仿性強(qiáng)B.喜歡交往C.好奇好問D.活潑好動(dòng)9.幼兒性別行為的產(chǎn)生發(fā)生在（）A.1歲左右B.1.5歲左右C.2歲左右D.3歲左右10.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前兒童觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長(zhǎng)C.細(xì)致性增加D.概括性提高2.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶用得多D.記得快忘得也快3.幼兒言語(yǔ)發(fā)展的階段有（）A.單詞句階段B.雙詞句階段C.電報(bào)句階段D.完整句階段4.以下屬于幼兒情緒情感特點(diǎn)的是（）A.易沖動(dòng)性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.深刻性5.幼兒自我意識(shí)發(fā)展包括（）方面。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我體驗(yàn)C.自我控制D.自我完善6.學(xué)前兒童親社會(huì)行為主要包括（）A.分享B.合作C.幫助D.安慰7.幼兒性格的年齡特點(diǎn)有（）A.活潑好動(dòng)B.好奇好問C.喜歡交往D.模仿性強(qiáng)8.影響幼兒同伴交往的因素有（）A.幼兒自身的特征B.父母的教養(yǎng)方式C.活動(dòng)材料和活動(dòng)性質(zhì)D.教師的影響9.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.具體實(shí)踐性10.幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.好奇心強(qiáng)B.想象力豐富C.思維靈活D.喜歡嘗試新事物三、判斷題（每題2分，共10題）1.新生兒的視覺集中發(fā)生在出生后2周左右。（）2.幼兒機(jī)械記憶效果好于意義記憶。（）3.3-6歲幼兒以直觀行動(dòng)思維為主。（）4.幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。（）5.幼兒情緒情感的發(fā)展趨勢(shì)是越來越豐富和深刻。（）6.幼兒自我控制能力在3歲左右開始發(fā)展。（）7.幼兒攻擊性行為都是惡意的。（）8.氣質(zhì)類型沒有好壞之分。（）9.幼兒合作游戲一般在中班開始發(fā)展。（）10.幼兒的創(chuàng)造力是可以培養(yǎng)的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童注意發(fā)展的趨勢(shì)。答：從無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)逐漸發(fā)展到有意注意占主導(dǎo)；注意的有意性由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)；注意品質(zhì)不斷發(fā)展，包括注意廣度擴(kuò)大、穩(wěn)定性提高、分配能力增強(qiáng)等。2.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的策略。答：有復(fù)述策略，不斷重復(fù)要記住的內(nèi)容；組織策略，將材料加以整理分類；精細(xì)加工策略，對(duì)記憶材料補(bǔ)充細(xì)節(jié)等，幫助記憶。3.簡(jiǎn)述幼兒自我評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)。答：從輕信成人評(píng)價(jià)到自己獨(dú)立評(píng)價(jià)；從對(duì)外部行為評(píng)價(jià)到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)評(píng)價(jià)；從比較籠統(tǒng)評(píng)價(jià)到比較細(xì)致具體評(píng)價(jià)；從帶有主觀情緒評(píng)價(jià)到相對(duì)客觀評(píng)價(jià)。4.簡(jiǎn)述幼兒性格形成的影響因素。答：遺傳奠定基礎(chǔ)；家庭環(huán)境，如教養(yǎng)方式影響大；幼兒園教育，教師引導(dǎo)、同伴交往有作用；社會(huì)環(huán)境，文化、傳媒等也會(huì)塑造幼兒性格。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何培養(yǎng)幼兒的觀察力？答：提供豐富觀察材料和環(huán)境，激發(fā)觀察興趣；明確觀察目的任務(wù)；教給觀察方法，如按順序觀察等；鼓勵(lì)多感官參與；引導(dǎo)觀察后總結(jié)交流，提升觀察力。2.舉例說明如何在游戲中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展？答：如角色扮演游戲，幼兒模仿角色對(duì)話交流，豐富詞匯和表達(dá)能力；建構(gòu)游戲中，分享想法討論搭建，鍛煉語(yǔ)言組織思維；教師適時(shí)引導(dǎo)提問，鼓勵(lì)幼兒清晰表達(dá)想法感受。3.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒良好的情緒情感？答：營(yíng)造溫馨和諧家庭幼兒園氛圍；成人樹立良好情緒榜樣；引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)表達(dá)情緒，通過故事等幫助理解；創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒體驗(yàn)成功，增強(qiáng)積極情緒。4.如何培養(yǎng)幼兒的親社會(huì)行為？答：成人以身作則示范親社會(huì)行為；通過故事等教育引導(dǎo)幼兒理解親社會(huì)行為意義；組織合作游戲活動(dòng)，創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)；及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒親社會(huì)行為，強(qiáng)化行為動(dòng)機(jī)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.A9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC