小學(xué)二年級語文（下）其中測試題一、基礎(chǔ)游樂場。（51分）1、蝸牛要吃哪片葉子？（6分）看拼音，寫詞語。（12分）春天來了，南陽的公園里táohóngliǔlǜ（），溫暖的春風(fēng)吹過湖面，泛起層層波紋，十分yǐnrénzhùmù（），一群éryóng（）在草地上玩耍，你追我趕，真rènao（）。給多音字組詞。（6分）漂piao（）的de（）泡pào（）Piao（）di（）pāo（）按要求寫詞語。（每種三個(gè)）（9分）給加點(diǎn)詞換個(gè)意思相近的詞語，使句子意思不變，（6分）春天像個(gè)害羞的小姑娘。（）妹妹高興地跨上“馬”。（）我真是喜歡極了。（）按要求寫句子。（12分）把下列句子補(bǔ)充完整。站在的大樹下。趴在的草地上。照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子。例：遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道道亮麗的彩虹。一只我還不錯(cuò)當(dāng)小蟲子覺得（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號）二、日積月累。（14分）“歸來早，忙趁放紙鳶?！边@句詩描寫的季節(jié)是。我?guī)椭藙e人，別人的問題解決了，我從中得到了快樂，這就是“，?！卑职纸虒?dǎo)我要做講信用的人，《左傳》就曾說：“?！保猴L(fēng)吹又生。閱讀理解。（20分）課內(nèi)閱讀，（8分）‘這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目，只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。一個(gè)樹坑挖好了，鄧小平爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土，他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前把樹苗扶正。一棵綠油油的小槐樹栽好了，就像戰(zhàn)一樣筆直地站在那里。鄧小平爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。在文中找出下列詞語的反義詞。烏云密布—（）悶悶不樂—（）劃線句子把比作，寫出了柏樹的樣子。鄧小平爺爺植樹過程排列的正確的一項(xiàng)是（）①揮鍬填土②扶正樹苗③移入樹坑④挖樹坑①②③④B、④②③①C、④③①②D、④①②③他站到幾步遠(yuǎn)之仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”從這句話可以看出鄧小平爺爺是個(gè)的人。閱讀短文，回答問題，（12分）過橋米線過橋米線已有一百多年的歷史了。相傳，清朝時(shí)滇（diān）南蒙自城外有一湖心小島，一個(gè)秀才常在島上讀書。秀才賢惠（xiánhuì）勤勞（qínláo）的娘子常常將他愛吃的米線給他送去，但等到島上時(shí)，米線已不熱了。后來有次送雞湯的時(shí)候，秀才的娘子發(fā)現(xiàn)雞湯上覆蓋（fùgài）著的那層厚厚油如鍋蓋一樣，可以讓湯保持溫度，并且等吃的時(shí)候再放配料和米線，還能更加爽（shuǎng）口。于是她先用肥雞、筒子骨等熬好清湯，上面覆蓋著厚厚的雞油；再將米線燙（tàng）好，將配料切得薄薄的；到了島上，用滾（gun）油燙熟配料再加入燙好的米線，吃起來果然鮮香爽口。此法一經(jīng)傳開，人們紛紛仿效（fángxiao）。因此到島上要經(jīng)過一座橋也為紀(jì)念這位賢妻，后世就把用這種方法制作的米線叫做“過橋米線”。根據(jù)形聲字形形旁表意的特點(diǎn)，給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌＃ㄌ钚蛱枺┩玻?，桐：，銅：一種金屬元素B、粗大的筆筒C、落葉喬木，葉大，開白色或紫色花短文第自然段寫過橋米線的制作過程。人們?yōu)槭裁窗堰@種食物叫“過橋米線”用““畫出來。小朋友，你的家鄉(xiāng)有什么美食？是怎樣制作的？請寫一寫。寫話。（15分）在生活中，你有沒有幫助過別人呢？仔細(xì)回憶一下，別人遇到了什么困難？你是怎樣幫助他人？心情怎樣，先說一說，再寫下來吧！附參考答案一、基礎(chǔ)游樂場。1、連線。上1-下2，上2-下1，上3-下3，上4-下6，上5-下6，上6-下42、看拼音，寫詞語。桃紅柳綠，引人注目，兒童，熱鬧、3、多音字組詞，漂流，漂亮，好的，的確，泡脹，泡泡4、寫詞語。元宵節(jié)，重陽節(jié)，端午節(jié)，山青水秀，風(fēng)光無限，崇山峻嶺；工程師，理發(fā)匠，修理工。5、換近義詞。（1）靦腆，（2）快樂，（3）喜愛6、按要求寫句子。（1）小妹妹站在高大粗壯的大樹下。小花狗安靜地蹬在綠草茵茵的草地上。（2）蝴蝶旬一位穿著花裙子的小姑娘在花叢中飛來飛去。（3）我覺得當(dāng)一只小蟲子還不錯(cuò)。二、日積月累、1、兒童散學(xué)，東風(fēng)，春季。2、贈人玫瑰，手留余香。3、信，國之寶也，民之所庇也。4、野火燒不盡閱讀理