海濱小城統(tǒng)編版三年級上冊

前幾節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了風(fēng)景優(yōu)美的湖光山色和富饒的西沙群島，這節(jié)課，我們將走進南國小城。濱：水邊；靠近水的地方。海濱湖濱江濱bīn

大聲讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗……下列句子中的難讀字音你能讀正確嗎？ɡēbei

船上滿載著銀光閃閃的魚……他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

zàiōu

裝載臂請你助我一臂之力。bì他們的臉上和胳臂也鍍上了一層金黃色。

bei白色的灰色的金黃色的棕色的青色的銀光閃閃的一起來讀一讀寫顏色的“的”字詞語讀課文，說一說這篇文章寫了哪些地方。大海、沙灘、庭院、公園、街道海濱小城讀一讀第1、2自然段，說說大海給你留下怎樣的印象，圈畫出你印象最深刻的地方。

互動小課堂我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。海天一色作者站在哪里？看到的是什么地方的景物？我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。點明文章要描寫的對象是海濱小城。開篇點題bīn學(xué)認字

海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。海上

人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。圈畫出作者描寫的景物。海天交界的水平線上，機帆船是棕色的，軍艦是銀白色的，它們來來往往。

比一比，你喜歡哪一句？為什么？

海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。第一句更有語言韻律美

天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。

朗讀這一句時，可適當(dāng)加重語氣，突出顏色詞。朗讀指導(dǎo)天上

“跟海鷗一樣顏色的云朵”，多么美麗呀。你還能說說這樣的句子嗎？“跟

一樣顏色的大海”。“跟

一樣顏色的

”。“跟

一樣顏色的

”。天空朝陽花朵夜晚長發(fā)

早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。海上

帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。我最喜歡海上飛翔的海鷗，它們有白的、灰的,那天空中的云朵也是白的，真是海天一色啊！我喜歡海中的棕色的機帆船、銀白色的軍艦、藍藍的大海，色彩很美，很有畫面感。

你最喜歡這兩段中哪句話描繪的景象？

通過上面的學(xué)習(xí)，你知道了什么學(xué)習(xí)方法？

我們通過“圈畫景物，想象畫面，摘抄喜歡的句子”的學(xué)習(xí)方法體會到了海濱小城的大海之美和文章語句的韻律美。讓我們遷移學(xué)法，體會沙灘之美吧！

大聲讀第3自然段，想一想，這段話描寫了沙灘上的哪些景象。

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

小組合作，運用“圈畫景物，想象畫面，摘抄喜歡的句子”的方法學(xué)習(xí)。寂寞的貝殼

遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。喧鬧的船隊

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。貝殼：數(shù)量多、美麗朗讀指導(dǎo)：朗讀時要重讀“遍地、各種”，讀出貝殼之美。

有的如紅紅的五角星，鮮艷奪目;有的如金黃金黃的扇子;還有的晶瑩剔透，圓潤可愛，就像翡翠一樣,在陽光的照耀下閃著奪目的光芒。

沙灘上的貝殼真美??！

這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

把貝殼當(dāng)作人來寫，寫出了孩子們對海灘上的貝殼已經(jīng)司空見慣，提不起一點兒興趣。安靜船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。

你仿佛看到了什么？聽到了什么？kào熱鬧

遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。漁船歸來的熱鬧場景熱鬧安靜認識水產(chǎn)品蟹蝦海螺

伴隨著馬達聲，一艘艘漁船陸續(xù)回港，漁民們忙碌起來：分揀魚，清理漁網(wǎng)，跳躍的魚兒讓飽經(jīng)滄桑的漁民露出了燦爛的笑容。

碼頭上一派魚躍人歡的景象，岸邊漁民的吆喝聲、收購商的討價聲此起彼伏，傳遞著開漁第一網(wǎng)獲得豐收的喜悅。