康偉旗艦店康偉旗艦店2018年浙江省溫州市鹿城區(qū)小升初語文試卷一、識字寫字（38分）（一）選擇題．（10分）1.

下列帶點字的注音完全正確的一項是（）A.瑰（guī）麗戛（gá）然而止 B.弓繳（zhuó）一鋪（pū）暖炕C.蜷（juǎn）縮處（chù）理 D.摩（m?。┢睫D（zhuǎn）椅2.

下列四組詞語中錯別字最多的一項是（）A.炒粟子專心志致獨出新裁 B.書籍張燈結采落慌而逃 C.幅度蜂擁而至坐無虛席 D.櫥窗萬像更新發(fā)憤圖強3.

下列選項中加點字的意思完全相同的一項是（）A.故園無此聲無緣無故 B.通國之善弈者也能歌善舞C.送鮑浩然之浙東驚弓之鳥 D.孰為汝多知乎見微知著4.

下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（）A.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。 B.小明犯了錯誤總愛狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好幾句。 C.小小年紀的他，已經會四國語言了，真是令人張口結舌。 D.動物園的老虎過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，已不再是森林里那威風凜凜的“萬獸之王”了。5.

下面這段話中標點符號使用完全正確的一項是（）怎樣對待科技給人類帶來的各類問題呢這次我們就圍繞科技發(fā)展是利大還是弊大舉行一場辯論會A.：，“，”？。 B.：，《，》，。 C.？，“，”，。 D.？，《，》，。6.

判斷題。（1）“邯鄲學步”這個成語用來比喻一味模仿別人，學得很像。________（2）“即使上面的石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。”這句話沒有語病。________（3）“答應了別人的事不能不守信用！”與“答應了別人的事非守信用不可嗎？”這兩句話意思一樣。________（4）《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的，他還寫了《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。________（5）《北京的春節(jié)》一文中，有的部分進行了詳細的描述，有的部分則一筆帶過，這樣的寫法對突出民俗特點很有好處。________7.

看拼音，寫詞語。duànliàn________cánkù________dǐngshèng________sīkōngjiànguàn________jiǎobàn________róuzhòu________chénāi________shíshìqiúshì________téng：歡________________抄瓜________________痛8.

古詩積累。（1）山下蘭芽短浸溪，________。（《浣溪沙》）（2）我勸天公重抖擻，________。（《己亥雜詩》）（3）天下的事物皆有兩面性，我們看人也要客觀全面，正所謂“________，天下物無全美?！币嗖豢梢驗橐粌杉∈戮蛿喽ㄒ粋€人的好壞。（4）唐代的王昌齡曾經在芙蓉樓對他即將回鄉(xiāng)的好友辛漸說“________，________”，以此來表明自己為官的正直清廉。（5）煙花三月，漫步在柳浪聞鶯，看到彩蝶在花間嬉鬧，聽到黃鶯在枝頭唱歌，我情不自禁吟誦道：________，________。柳浪聞鶯，名副其實?。?.

觀察下面圖表，完成后面的題目。某校學生圖書館共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調查中，調查人員發(fā)現：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數目（冊）20000250004000015000請根據圖表所反映的情況，寫出兩條結論。①________②________二、閱讀（32分）1.

課內閱讀。（1）日初出滄滄涼涼，及其日中________，此不為________乎？（《兩小兒辯日》）（2）過去的日子如________，被微風________了，如________，被初陽________了。（《匆匆》）（3）人固有一死，或________，或________。（《為人民服務》）2.

閱讀《Wi﹣Fi信號是如何工作的》，完成各題。

越來越多的餐館、咖啡館開始提供Wi﹣Fi服務，但絕大多數人并不清楚Wi﹣Fi的工作原理。

Wi﹣Fi與無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據。這些波擁有不同的頻率、振幅和周期，傳輸距離在60﹣90米之間。

如何區(qū)分無線電信號和Wi﹣Fi呢？實際上，區(qū)分這一點并不難，因為二者的頻率存在差異。Wi﹣Fi的頻率為2.4吉赫或者5吉赫，無線電信號在88兆赫或108兆赫之間，Wi﹣Fi的頻率遠高于無線電頻率。

Wi﹣Fi信號每秒可傳輸1300兆位，足以在喝一杯咖啡的功夫傳輸整個《哈利?波特》系列電影。不過，這只是理論上的最快速度，實際網絡下載速度在每秒5兆位到20兆位之間或者更高，具體取決于服務提供商。

Wi﹣Fi信號容易受到干擾。廚房里的微波爐、無繩電話與Wi﹣Fi處在相同頻率，如果Wi﹣Fi周圍存在這些設備，Wi﹣Fi連接便會受到干擾。地基的混凝土板、墻壁甚至于水都能影響Wi﹣Fi連接。所以，Wi﹣Fi信號差的時候通常換個地方，遠離巨大的水泥柱或者靠近Wi﹣Fi路由器便可增強信號。

筆記本電腦怎樣與Wi﹣Fi聯網呢？筆記本電腦中的天線讀取信號，確定波長，搜尋任何安全加密，提示你輸入密碼，輸入密碼后便可綠燈放行了。使用筆記本電腦、智能手機或者平板電腦搜尋Wi﹣Fi信號的過程非常簡單，而且在很多公共場所Wi﹣Fi都是免費的。

Wi﹣Fi的優(yōu)勢是顯而易見的，它正不斷在我們的生活中流行起來。

（摘自《北京日報》，有改動）（1）Wi﹣Fi是用什么方式進行數據傳輸的呢？請把文中相關語句摘抄在橫線上。要求書寫正確、端正、勻稱、整潔。（2）除了Wi﹣Fi的數據傳輸的方式，文章還向我們介紹了Wi﹣Fi的哪些知識？請簡要概述。①Wi﹣Fi________；②Wi﹣Fi________；③Wi﹣Fi________；④Wi﹣Fi________；⑤Wi﹣Fi________。（3）根據短文信息，判斷下列說法是否正確。①Wi﹣Fi信號差的時候，只要換個地方，便可增強信號。________②我們應盡量避免把手機放廚房，因為Wi﹣Fi信號容易受廚房內微波爐等設備干擾。________③Wi﹣Fi信號每秒可傳輸1300兆位，日常生活中，我們足以在喝一杯咖啡的功夫傳輸整個《哈利?波特》系列電影。________④我的房間離Wi﹣Fi路由器100米，可以很好地接收到Wi﹣Fi信號。________（4）文中畫橫線的句子運用了下列哪些說明方法？（）A.列數字 B.打比方 C.舉例子 D.作比較（5）Wi﹣Fi有哪些顯而易見的優(yōu)勢呢？請你根據文章內容及生活實際陳述。________3.

閱讀《網兜與大魚》，完成各題。

網兜與大魚

①美國總統(tǒng)吉米?卡特在回憶起40多年前兒時的一段經歷時，動情地說道：“千萬不要小瞧一個人在童年時所受的實踐教訓，它會對人的一生產生巨大的影響?！?/p>

②1935年的一天，在美國佐治亞州的一個小鎮(zhèn)上，11歲的小吉米跟著幾個小玩伴，來到路邊的一個魚攤前玩。

③攤主是位60多歲的老人，路人只要花上2美分就能從老人手中租來一個網兜，然后用它去撈魚缸里的魚。3分鐘內，不管撈上來多少條魚，都能免費帶走。

④吉米覺得這個撈魚的游戲非常有趣，便交了2美分，向老人租來了一個網兜，心想自己一定能撈到一條大魚。計時開始，吉米迅速地把網兜插入魚缸，瞄準一條大魚便網了過去，成功地將它兜住了。吉米興奮不已，飛快地提起網兜，可讓他沒料到，就在魚兒快要被撈出水面的一剎那，網兜突然破了，那條大魚隨即跑掉了。

⑤吉米大感遺憾，但他覺得這純屬意外，于是又交了錢，重新租了另一個網兜，他又網到了一條大魚，可在出水時，網兜又破了。

⑥“您的網兜不結實，根本承受不住魚的重量，您這是在行騙！”吉米生氣地對老人嚷道，“快把4美分退給我！”

⑦“真是這樣嗎？”面對吉米的指責，老人并沒有生氣，而是微笑著回應道，“讓我用網兜撈一條上來給你看看吧?！闭f完，老人便操起一個網兜，成功地從魚缸中撈出了一條活蹦亂跳的魚來，只是它是一條小魚，還不及吉米之前所撈的魚的1/3大?！疤煅?，”吉米驚呼道，“這么小的魚，也算嗎？”“難道小魚不是魚嗎？”老人反問道，“我又沒說不能撈小魚，是你貪心，一直想著非要撈大魚呀！”

⑧老人接著繼續(xù)說道：“很多人在撈魚的時候和你一樣，只將注意力放在大魚身上，絲毫不考慮手中的網兜夠不夠結實，能不能承受住魚的重量，因此十有八九都是徒勞一場。孩子，想撈大魚，想干大事，固然好，但你要先掂量一下自己的實力呀！”

⑨說完，老人將錢又還給了吉米。（1）這篇文章是按什么順序寫的呢？最恰當的一項是（）A.地點的轉移 B.時間順序 C.事情發(fā)展順序 D.事物的幾個方面（2）“‘天呀，’吉米驚呼道，‘這么小的魚，也算嗎？’”吉米驚呼的原因是（）A.佩服攤主撈到了魚。 B.后悔自己沒想到撈小魚。 C.認為攤主撈到了小魚不足為道。 D.對于攤主的行騙手段表示憤慨。（3）吉米撈不到魚最重要的一項原因是（）A.撈魚的網兜太不結實 B.吉米一心只想撈大魚 C.吉米上了攤主的當 D.吉米不懂得量力而行（4）文章第④⑤自然段中先后兩次描寫網破的細節(jié)。試分析作者這樣描寫的用意與妙處。________（5）品讀文章結尾。①讀故事的結尾，你體會到了什么？________②你認為老人最后該不該把4美分還給吉米？為什么？聯系文章內容，闡述理由。________三、作文（30分）1.

題目：我的心事成長的過程，誰都難免會有些心事?；蛟S是擁有一個美好的愿望，始終縈繞心間；或許是一次誤會，一時難以排解；或許是自己的某個失誤，給親友帶來麻煩……請選其中一樁心事，以“我的心事”為題，寫一篇不少于400字的習作。要求：把心事寫具體，有真情實感。參考答案與試題解析2018年浙江省溫州市鹿城區(qū)小升初語文試卷一、識字寫字（38分）（一）選擇題．（10分）1.【答案】B【考點】拼音【解析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據所學漢語拼音正確拼讀后，結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘獯稹緼．戛：jiá形容聲音突然中止：鼓聲～然而止。gā[戛納]法國地名?！埃ゞá）然而止”錯誤。 B.繳：jiǎo交納，交付：～付。zhuó系在箭上的絲繩：“一心以為有鴻鵠將至，思援弓～而射之”。鋪：pù床：床～．pū把東西散開放置，平擺：～開攤平。～床?！珘|。正確。 C.“蜷（juǎn）縮”錯，應讀“quán”；處：chǔ決定，決斷：～理。chù地方：～～．～所。“處（chù）理”錯，應讀“chǔ”。 D.摩：mó擦，蹭，接觸：～擦。mā〔～挲〕〔～平〕用手輕輕按著一下一下地移動。轉：zhuǎn改變位置：～移。zhuàn使旋轉：～動地球儀?！?。zhuǎi[轉文]指說話或寫文章時有意不用通俗易懂的詞句，而使用文言文詞語以顯高雅?！埃ㄞDzhuǎn）椅”錯，應讀“zhuàn”。2.【答案】A【考點】改正錯別字【解析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹緼．“炒粟子”錯誤，應改為“炒栗子”；“專心志致”錯誤，應改為“專心致志”；“獨出新裁”錯誤，應改為“獨出心裁”。專心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。獨出心裁：原來指詩文的構思有獨特之處。后泛指想出的辦法或做工與眾不同。 B.“張燈結采”錯誤，應改為“張燈結彩”；“落慌而逃”錯誤，應改為“落荒而逃”。張燈結彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。落荒而逃：形容吃了敗仗慌張?zhí)优堋? C.“坐無虛席”錯誤，應改為“座無虛席”。座無虛席：形容出席的人很多。 D.“萬像更新”錯誤，應改為“萬象更新”。萬象更新：指事物或景象改換了樣子，出現了一番新氣象。3.【答案】B【考點】翻譯句子【解析】本題考查了文言詞的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的含義。然后根據句子的意思推斷詞語的意思。詞語所在的句子的理解?！窘獯稹緼．故園無此聲：意思是家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。故，老，舊，過去的，原來的。無緣無故：意思是沒有一點原因。故，原因。 B.通國之善弈者也：意思是全國善于下棋的人。善，善于。能歌善舞：意思是擅長歌舞。善，善于。 C.送鮑浩然之浙東。之，到，去。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。之，的。 D.孰為汝多知乎：誰說你的知識淵博呢？知，通“智”，意思是智慧。見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。知，知道。4.【答案】D【考點】成語【解析】本題考查了學生對于成語的積累與應用，成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包含豐富的歷史文化知識，平時的學習中要注意成語的積累?！窘獯稹緼．死得其所：指死得有價值，有意義。褒義詞。運用在此不恰當，故錯誤。 B.舉一反三：意思是從懂得的一點，類推而知道其它的。運用在此不恰當，故錯誤。 C.張口結舌：張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。運用在此不恰當，故錯誤。 D.養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。運用恰當，故正確。5.【答案】C【考點】標點符號【解析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。【解答】第一句話表示疑問的語氣，加問號，“科技發(fā)展是利大，還是弊大”表示引用，加引號，逗號[用，表示]用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。句號[用。表示]表示一句話說完之后的停頓。它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點在格的左下方。6.【答案】×××√√【考點】作者生平及代表作病句辨析課文理解，課文背誦連詞成句成語【解析】考查了成語的意思的理解及如何修改病句。成語是詞匯中特有的長期沿用的固定成語，來自于古代經典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加?！窘獯稹亢悓W步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。故錯誤。此句關聯詞語運用不當。應改為：不管上面的石塊有多重，小草都要從下面鉆出來。故錯誤。“答應了別人的事非守信用不可嗎？”把此句變?yōu)殛愂鼍洌捍饝藙e人的事不守信用。意思與“答應了別人的事不能不守信用”相反。故錯誤?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥翘瞥娙硕鸥懙模€寫了《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。此說法正確?！侗本┑拇汗?jié)》一文中，有的部分進行了詳細的描述，有的部分則一筆帶過，這樣的寫法對突出民俗特點很有好處。描述正確。7.【答案】鍛煉,殘酷,鼎盛,司空見慣,攪拌,揉皺,塵埃,實事求是,騰,謄,藤,疼【考點】看拼音寫漢字【解析】本題為讀拼音寫詞語，是語文最基礎的一個題目類型，重點考查了學生對于拼音及生字的掌握情況?！窘獯稹俊膀v”奔跑，跳躍。組詞為歡騰?！爸`”轉錄；抄寫。組詞為謄寫?！疤佟狈褐纲橘肭o或攀援莖。組詞為瓜藤。“疼”因病、刺激或創(chuàng)傷而起的難受的感覺。組詞為疼痛。答案為：鍛煉殘酷鼎盛司空見慣攪拌揉皺塵埃實事求是騰謄藤疼8.【答案】松間沙路凈無泥不拘一格降人才甘瓜苦蒂洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼【考點】詩詞默寫【解析】本題主要考查學生對古詩的掌握情況，平時要做到熟讀并背誦。重點是對課文原文的熟悉，也考查了對古詩詞的理解?！窘獯稹俊吧较绿m芽短浸溪，松間沙路凈無泥”出自蘇軾的《浣溪沙》。意思是山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”出自《己亥雜詩》，作者為龔自珍。意思是我奉勸天帝（這里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才?！案使峡嗟伲煜挛餆o全美?！贝搜猿鲎浴赌印?。再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。說明任何事物沒有十全十美的道理?！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺”出自唐代王昌齡詩《芙蓉樓送辛漸》。意思是朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念!詩人從清澈無瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達他對洛陽親友的深情。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”出自唐代杜甫的《江畔獨步尋花?其六》。意思是嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在自在的小黃鶯叫聲和諧動人。9.【答案】該校圖書館中80%的圖書都受到了不同程度的損壞。,學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄?！究键c】現代文閱讀【解析】這是一份調查表，調查對象是某校學生圖書館10萬冊圖書的損壞情況。反復研究表格，認真揣摩，體會作者的寫作意圖。【解答】考查了學生對圖表內容的分析與理解。①一共10萬冊圖書，完好無損的只有2000冊。所以得出結論該校圖書館中80%的圖書都受到了不同程度的損壞。②從這一現象說明學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。二、閱讀（32分）1.【答案】如探湯,近者熱而遠者涼輕煙,吹散了,薄霧,蒸融重于泰山,輕于鴻毛【考點】課文理解，課文背誦【解析】本題考查了學生對于課文中重點語段的掌握情況，結合對于課文中重點語句的誦讀完成，注意別寫錯別字，不要加字漏字?！窘獯稹勘揪涑鲎晕难晕摹秲尚恨q日》，《兩小兒辯日》是戰(zhàn)國時期思想家列子創(chuàng)作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題，而孔子不能作決斷之事。說明了知識無窮、學無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是、敢于承認自己學識不足的精神和古代人民敢于探求客觀真理，并能獨立思考、大膽質疑的精神。原句是：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？本句出自朱自清的散文《匆匆》，文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。原句是：過去的日子如輕煙，被微風吹散了了，如薄霧，被初陽蒸融了。出自毛澤東的《為人民服務》，在這篇課文中毛澤東通過贊揚張思德那種為人民而生、為人民利益而死的共產主義精神，闡述了為什么要為人民服務和怎樣為人民服務的問題。原句是：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2.【答案】Wi﹣Fi與無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據。數據傳輸方式,與無線電信號的區(qū)分方式,傳輸速度,易受到干擾的因素,連接的方法×,√,×,×A,D①傳輸速度快；②許多公共場所都有，方便且免費?！究键c】說明方法【解析】文章寫了Wi﹣Fi信號無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據。這些波擁有不同的頻率、振幅和周期。并且它正不斷在我們的生活中流行起來?！窘獯稹靠疾榱宋恼聝热莸睦斫?。從“Wi﹣Fi與無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據。這些波擁有不同的頻率、振幅和周期，傳輸距離在60﹣90米之間?！笨芍?，Wi﹣Fi與無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據?？疾榱宋恼聝热莸睦斫?。從文章第二、三、四、五自然段可知，文章還向我們介紹了Wi﹣Fi的知識有：①與無線電信號的區(qū)分方式；②Wi﹣Fi信號傳輸速度；③易受到干擾的因素；④Wi﹣Fi信號的連接的方法?？疾榱宋恼聝热莸睦斫狻＂購摹癢i﹣Fi信號差的時候通常換個地方，遠離巨大的水泥柱或者靠近Wi﹣Fi路由器便可增強信號。”此說法錯誤。②從“廚房里的微波爐、無繩電話與Wi﹣Fi處在相同頻率，如果Wi﹣Fi周圍存在這些設備，Wi﹣Fi連接便會受到干擾?！笨芍?。此說法正確。③從“Wi﹣Fi信號每秒可傳輸1300兆位，足以在喝一杯咖啡的功夫傳輸整個《哈利?波特》系列電影。不過，這只是理論上的最快速度，實際網絡下載速度在每秒5兆位到20兆位之間或者更高，具體取決于服務提供商。”可知，此說法錯誤。④從“波擁有不同的頻率、振幅和周期，傳輸距離在60﹣90米之間?！笨芍苏f法錯誤?？疾榱宋恼聝热莸睦斫?。從“2.4吉赫或者5吉赫”“88兆赫或108兆赫”這些具體數字截止，此句運用了列數字的說明方法。故選A。用“Wi﹣Fi”與“無線電信號”作比較，運用了作比較的說明方法。故選D。考查了文章內容的理解。①從“Wi﹣Fi信號每秒可傳輸1300兆位，足以在喝一杯咖啡的功夫傳輸整個《哈利?波特》系列電影”可知，Wi﹣Fi信號的傳輸速度快；②從“使用筆記本電腦、智能手機或者平板電腦搜尋Wi﹣Fi信號的過程非常簡單，而且在很多公共場所Wi﹣Fi都是免費的?！笨芍?，許多公共場所都有，方便且免費。故答案為：（1）Wi﹣Fi與無線電信號非常相似，都借助波傳輸數據。（2）②與無線電信號的區(qū)分方式；③傳輸速度；④易受到干擾的因素；⑤連接的方法。（3）①×；②√；③×；④×。（4）A，D；（5）①傳輸速度快；②許多公共場所都有，方便且免費。3.【答案】CCD兩次描寫網破的細節(jié)，突出表明了吉米兩次撈魚網都破了這件事并非是偶然的，而是情理之中的結果，這兩次描寫與后面攤主老人用同樣的網但是撈到了魚的事例形成了鮮明的對比，點明吉米撈不到魚的原因，從而教育我們要懂得量力而行。我體會到了老人的善良，同時，從這件事中，我懂得了做事要量力而行，要先掂量自己的實力的道理。,應該。因為老人雖然向吉米解釋了他撈不到魚的原因，并告訴他凡事都要量力而行，不能貪心的道理，但小吉米并不一定能聽懂并接受，當老人將錢還給他，才會加深小吉米對這件事的印象并在成長過程中逐漸明白那個道理并受益匪淺?！究键c】記敘文【解析】《網兜與大魚》講述了千萬不要小瞧一個人在童年時所受的實踐教訓，它會對人的一生產生巨大的影響，那個善良的撈魚攤主，讓“我”第一次深刻地體會到了什么是“力所能及”?！窘獯稹勘绢}考查學生對寫作順序的掌握程度。本文是按照事情發(fā)展的順序記敘的，事情發(fā)展順序是記敘順序的一種，一般而言就是起因﹣經過﹣結果。短文先介紹了吉米對撈魚的游戲很感興趣，然后介紹他先后兩次撈魚的經過，最后寫他與老人理論，老人最終將錢還給他，從而使得他明白了量力而行的道理。本題考查學生對文章內容的了解。）“‘天呀，’吉米驚呼道，‘這么小的魚，也算嗎？’”查找吉米驚呼的原因，A項“佩服攤主撈到了魚”不正確，從“這么小的魚”可以看出來；B項“后悔自己沒想到撈小魚”不正確，結合上下文“心想自己一定能撈到一條大魚。計時開始，吉米迅速地把網兜插入魚缸，瞄準一條大魚便網了過去，成功地將它兜住了”可以知道小吉米的眼中只有大魚；C項“認為攤主撈到了小魚不足為道”他覺得撈起小魚根本不值一提，所以正確選項是C；D項“對于攤主的行騙手段表示憤慨”不正確，“您的網兜不結實，根本承受不住魚的重量，您這是在行騙！”這句話是在評說他的手段。本題考查學生對文章內容的了解。本題考查吉米撈不到魚的最重要的原因，A項“撈魚的網兜太不結實”不正確，因為“老人便操起一個網兜，成功地從魚缸中撈出了一條活蹦亂跳的魚來”；B項“吉米一心只想撈大魚”不正確，這是一方面的原因，但不是最重要的原因；C項“吉米上了攤主的當”不正確，因為老人能撈起魚來，所以不是上當；D“吉米不懂得量力而行”，這是吉米撈不到魚的最重要原因，他沒有衡量網兜的承受能力，眼睛光盯在了大魚上了。結合上下文，可以知道小吉米眼中僅僅看到了盆里的大魚，卻沒有審視手中的網兜是否能承受住大魚的重量，所以應該選D項，“吉米不懂得量力而行”。本題考查學生對文章內容的理解。結合文中的描寫，可以知道吉米兩次撈魚都網破了，兩次描寫網破的細節(jié)，突出表明了吉米兩次撈魚網都破了這件事并非是偶然的，而是情理之中的結果，這兩次描寫與后面攤主老人用同樣的網但是撈到了魚的事例形成了鮮明的對比，點明吉米撈不到魚的原因，從而教育我們要懂得量力而行。本題考查學生結合課文內容闡述理由。我覺得老人應該把錢還給吉米。因為老人雖然向吉米解釋了他撈不到魚的原因，并告訴他凡事都要量力而行，不能貪心的道理，但小吉米并不一定能聽懂并接受，當老人將錢還給他，才會加深小吉米對這件事的印象并在成長過程中逐漸明白那個道理并受益匪淺。三、作文（30分）1.【答案】范文：我的心事我的心事是想有一次浪漫的懷古之旅。我想去風卷殘云的古赤壁戰(zhàn)場，感受那火燒曹操百萬大軍的氣勢。我想坐上一條小舟，扎上幾十個草人，再溫上一壺老酒，在一個大霧彌漫的夜晚，身居船中，喝著老酒，感受孔明草船借箭的千古奇謀。我想登上臥龍求東風的祭臺，也拿把鵝毛扇，上臺呼風喚雨一把。我還想像杜牧一樣“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝?！蔽疫€想像周公瑾一樣“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！蔽蚁肴ワL景秀麗的水泊梁山，站在山頂，手舉“替天行道”大旗，迎風揮舞。我想走進忠義廳，坐在第109個座位上，看前面的108位好漢開懷暢飲，豈不痛快？我還想隨林沖、花榮等好漢學習武藝，強身健體。我還想與眾好漢一起風風火火下梁山，去劫那江洲法場。我還想去劉禹錫的陋室一觀，走上布滿苔痕的臺階，穿過草色入簾的青青草地，進入那主人的屋子，與鴻儒們暢談一番，調調素琴，閱閱金經。我還想去回蕩著“前不見古人，后不見來者”的幽州臺；我還想去“江流天地外，山色有無中”的漢江；我還想登上讓范仲淹發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”感慨的岳陽樓；爬上“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮”的西山，我還想……我想有一次能讓我去遍這些地方的浪漫之旅，可我更想有一次豐富的人生之旅。我想去哈佛、牛津這些世界上屈指可數的高等學府，成為那里莘莘學子的一員，學成歸來報效祖國。我想去參軍，去遙遠的青藏高原，與那里眾多的守疆戰(zhàn)士一起，拿起槍桿，守疆衛(wèi)國，為祖國和人民的安全貢獻自己的一分力量。我想當一名醫(yī)生，救死扶傷，懸壺濟世，讓那些與病魔作斗爭而痛不欲生的人們重獲健康的身體，和家人一起快快樂樂地