/2025年寧德市教育系統(tǒng)教師招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫(huà)線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于(）。A.資源管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【正確答案】:C2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是(）。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:A3.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話(huà)說(shuō)明(）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育C.環(huán)境D.個(gè)體主觀能動(dòng)性【正確答案】:C4.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的(）。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.個(gè)別差異性【正確答案】:D5.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的(）。A.唯一選擇B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.途徑【正確答案】:B6.《學(xué)記》中說(shuō)：“不陵節(jié)而施?！毕铝心男┰瓌t與其在思想上是一致的?(）A.循序漸進(jìn)原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則【正確答案】:A7.生物起源論是關(guān)于教育起源的學(xué)說(shuō)之一。生物起源論者認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界中各類(lèi)動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，代表人物包括(）等。A.美國(guó)教育家孟祿、法國(guó)社會(huì)學(xué)家勒?qǐng)D爾諾B.美國(guó)教育家孟祿、馬克思、恩格斯C.美國(guó)教育家孟祿、英國(guó)教育家沛西·能D.法國(guó)社會(huì)學(xué)家哲學(xué)家勒?qǐng)D爾諾、英國(guó)教育家沛西·能【答案】:D8.法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察，認(rèn)為教育是超出人類(lèi)社會(huì)范圍之外，在人出現(xiàn)之前產(chǎn)生的，人和動(dòng)物一樣都有教育。動(dòng)物也有“教師和學(xué)生”,如貓教小貓捉鼠，鴨子教小鴨游水。他認(rèn)為，人類(lèi)產(chǎn)生之后便繼承了業(yè)已形成的現(xiàn)成的教育形式，教育在人類(lèi)社會(huì)中只是不斷的改變和引進(jìn)，獲得某些新的性質(zhì)，但本質(zhì)上依然如動(dòng)物界一樣。他還斷言，生存競(jìng)爭(zhēng)的本能就是教育的基礎(chǔ)，動(dòng)物為保存自己的種類(lèi)，會(huì)出于自然賦予他們的固有本能，而把自己的知識(shí)和技巧傳授給幼小動(dòng)物。材料中的這位法國(guó)社會(huì)學(xué)家是(）。A.孟祿B.笛卡爾C.利托爾諾D.沛西·能【正確答案】:C9.指出“無(wú)論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的教育家是(）。A.贊科夫B.赫爾巴特C.布魯納D.杜威【正確答案】:C10.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是(）。A.概念學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【正確答案】:D11.讀書(shū)指導(dǎo)法是一種(）的方法。A.以引導(dǎo)探究為主B.以實(shí)際訓(xùn)練為主C.以語(yǔ)言傳授為主D.以直覺(jué)感知為主【正確答案】:C12.斯巴達(dá)教育的唯一目的，就是培養(yǎng)體格強(qiáng)壯的武士，其學(xué)習(xí)的內(nèi)容被稱(chēng)為“五項(xiàng)競(jìng)技”,“五項(xiàng)競(jìng)技”不包括(）。A.擲鐵餅B.賽跑C.投標(biāo)槍D.游泳【正確答案】:D13.傳統(tǒng)教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指(）。A.管理中心、服務(wù)中心和教學(xué)中心B.教師中心、教材中心和課堂中心C.學(xué)生中心、教材中心和課堂中心D.管理中心、活動(dòng)中心和教學(xué)中心【正確答案】:B14.孔子說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利?！?孟子對(duì)梁惠王說(shuō)：“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于(）。A.重利輕義觀B.重義輕利觀C.以上都不是D.義利并重觀【正確答案】:B15.教育過(guò)程是充滿(mǎn)矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，其中(）之間的矛盾是主要矛盾。A.教育內(nèi)容與社會(huì)需要B.教育者與教育手段C.教育目的與受教育者身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)水平D.教育內(nèi)容與受教育者【正確答案】:D16.狼孩在近8歲被帶回人類(lèi)社會(huì)時(shí)，其智力水平只相當(dāng)于六個(gè)月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對(duì)其心理健康的影響?(）A.遺傳基因B.自我意識(shí)C.社會(huì)環(huán)境D.自然環(huán)境【正確答案】:C17.公文的作者以什么名義才可以制發(fā)公文?(）A.法人代表的名義B.其他社會(huì)組織與個(gè)體結(jié)合的名義C.機(jī)關(guān)的名義或其法定代表人的名義D.國(guó)家公民的名義【正確答案】:C18.甲因涉嫌強(qiáng)奸罪被立案?jìng)刹?，受害人乙提起了附帶民事訴訟。案件移送檢察院審查起訴過(guò)程中，甲因猝發(fā)心臟病死亡。對(duì)于本案的處理，下列說(shuō)法正確的是(）。A.應(yīng)當(dāng)由人民法院裁定終止審理B.應(yīng)作出撤銷(xiāo)案件的決定C.應(yīng)當(dāng)決定不起訴D.對(duì)于民事賠償部分，可以移送法院按照附帶民事訴訟處理【正確答案】:C19.“論畫(huà)以形似，見(jiàn)于兒童鄰”體現(xiàn)了(）的藝術(shù)思想。A.文人畫(huà)家B.民間畫(huà)家C.宮廷畫(huà)家D.院畫(huà)家【正確答案】:A20.下列關(guān)于日常禮儀說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(）。A.拜訪別人時(shí)，如果有非常充分的理由，也可不提前預(yù)約B.行拱手禮時(shí)，雙手的疊放次序?yàn)橛沂职谧笫种釩.在宴會(huì)中，將筷子橫擱就表示自己已飽不需要再進(jìn)食了D.同事開(kāi)車(chē)時(shí)，為表示尊重，最好坐在后面一排而不要與同事并排而坐【正確答案】:C21.關(guān)于《資治通鑒》,下列敘述不正確的是(）。A.資治通鑒書(shū)名的由來(lái)，是北宋神宗認(rèn)為該書(shū)“鑒于往事，有資于治道”,而欽賜此名的B.資治通鑒全書(shū)294卷，共記載了16個(gè)朝代1362年的歷史，歷經(jīng)19年編輯完成C.資治通鑒是中國(guó)第一部官修編年體通史，是“正史”的代表作，其成書(shū)規(guī)模僅次于《史記》D.資治通鑒的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià)，編者總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒，是一部名副其實(shí)的皇家參考資料【正確答案】:C22.關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(）。A.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話(huà)的聲音B.在課堂上聽(tīng)到老師的講話(huà)聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播C.在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息【正確答案】:D23.跨國(guó)公司在全球?qū)ふ易顑?yōu)區(qū)位，最終目的是(）A.降低成本，提高利潤(rùn)B.實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)全球化C.充分利用各地資源D.使產(chǎn)品接近消費(fèi)地【正確答案】:A24.社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)家庭美德建設(shè)的綱領(lǐng)是(）。A.長(zhǎng)幼有序，男女平等，文明禮貌，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)B.尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)C.一夫一妻，男女平等，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，艱苦奮斗，勤儉持家D.尊老愛(ài)幼，男女平等，文明禮貌，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)和睦【正確答案】:B25.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具）和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是(）。A.公路上兩車(chē)追尾，司機(jī)下來(lái)理論B.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走C.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去D.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢(qián)包【正確答案】:D26.將句子①-⑤填入下文橫線處，排列順序銜接最恰當(dāng)、語(yǔ)意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是(）。黨的十七大報(bào)告清醒地認(rèn)識(shí)到，_,從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來(lái)。①并在客觀認(rèn)識(shí)現(xiàn)存民生問(wèn)題的基礎(chǔ)上，突出地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢(shì)還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國(guó)民共享發(fā)展成果作為國(guó)家發(fā)展的重要目標(biāo)指向④我國(guó)現(xiàn)階段在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收人分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實(shí)存在著較多問(wèn)題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量A.②⑤④③①B.④⑤②③①C.⑤⑤④①③D.④②⑤①③【正確答案】:D27.暗示效應(yīng)，是指在無(wú)對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn)，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是(）。A.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話(huà)題，正在講課的老師停了下來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲B.自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后，小紅學(xué)習(xí)更加努力了C.森林里，老獵戶(hù)一聲不響地走著，大家緊隨其后D.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”,沒(méi)過(guò)多久，孫子果然回來(lái)看望她【正確答案】:D28.①這樣的時(shí)鐘在理論上將不存在任何的誤差，用這樣的時(shí)鐘測(cè)定時(shí)間，將會(huì)提高人類(lèi)的實(shí)驗(yàn)精度②制造出真正的“時(shí)空晶體”,不僅具有理論上的意義，也具有更重要的實(shí)際意義③時(shí)空晶體既然在時(shí)間上存在對(duì)稱(chēng)性④同時(shí)也將開(kāi)創(chuàng)更多物理學(xué)研究的新方向⑤時(shí)空晶體將是一種新的物質(zhì)形態(tài)⑥那么首先它自然就成為一個(gè)無(wú)比精準(zhǔn)并且會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)行的時(shí)鐘⑦利用這種新的物質(zhì)形態(tài)，科學(xué)家們將可以更深入地研究物理學(xué)中的“多體問(wèn)題”和量子糾纏問(wèn)題將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：(）A.②③⑥⑤④①⑦B.②⑥③①⑤⑦④C.②①③(⑥⑤⑦④D.②③(⑥①⑤⑦④【答案】:D29.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.待價(jià)而沽B.赤搏上陣C.陳詞爛調(diào)D.敷衍塞責(zé)【正確答案】:A30.對(duì)道德踐行者的價(jià)值確認(rèn)，需要官方作為，更需要民間努力。民間輿論對(duì)真善美熱情地、自發(fā)地追求，對(duì)平民英雄真摯的、樸素的敬意，不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價(jià)值確認(rèn)，也有利于在全社會(huì)形成人人重英雄、敬英雄、當(dāng)英雄的風(fēng)尚，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的鞏固將起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)154位農(nóng)民工兄弟，表達(dá)自己的敬意，也是一種示范。這段文字意在說(shuō)明的是：(）。A.文明風(fēng)尚的形成有賴(lài)于官方、民間的共同努力B.民間輿論對(duì)鞏固社會(huì)道德風(fēng)尚起著決定性作用C.對(duì)平民英雄的價(jià)值確認(rèn)，應(yīng)充分發(fā)揮民間輿論的作用D.崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)農(nóng)民工兄弟肯定了英雄義舉的價(jià)值【正確答案】:C31.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱(chēng)的，可是這種對(duì)稱(chēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能講述的是(）。A.不對(duì)稱(chēng)也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感B.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)C.彌補(bǔ)不對(duì)稱(chēng)缺憾的諸多方式D.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美【正確答案】:A32.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是(）。A.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的B.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念D.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有(）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專(zhuān)門(mén)性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性【正確答案】:ABCD34.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有(）。A.約束性B.強(qiáng)制性C.一致性D.特殊性【正確答案】:BCD35.下列關(guān)于夸美紐斯的教育思想，說(shuō)法正確的有(）。A.在教學(xué)組織上，夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制B.在教育思想上，夸美紐斯提出“泛智”教育思想C.在教學(xué)原則上，夸美紐斯第一次從理論上對(duì)直觀性原則做了論證D.提出了“白板說(shuō)”【正確答案】:ABC36.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是(）。A.揭示了教育與政治的關(guān)系B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)C.主張啟發(fā)式教學(xué)D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)【正確答案】:ABCD37.教育的起源學(xué)說(shuō)中，人生發(fā)展說(shuō)(）。A.認(rèn)為教育是人的全部生活B.認(rèn)為需要是教育活動(dòng)賴(lài)以產(chǎn)生的真正源頭C.認(rèn)為教育是以勞動(dòng)創(chuàng)造為核心的D.認(rèn)為教育是一個(gè)矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程【正確答案】:ACD38.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有(）。A.社會(huì)文化的滲透與制約B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【正確答案】:ABC39.從教育作用的對(duì)象看，通常把教育功能分為(）。A.社會(huì)功能B.隱性功能C.個(gè)體功能D.顯性功能【正確答案】:AC40.告訴學(xué)生，考試取得好的成績(jī)是由于個(gè)人付出努力、復(fù)習(xí)認(rèn)真、準(zhǔn)備充分等自己可控的原因。這種歸因訓(xùn)練方式是(）。A.外在歸因B.努力歸因C.不可控歸因D.可控歸因【正確答案】:BD41.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)，學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于(）。A.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量B.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，積極投身教育改革C.有利于樹(shù)立正確的教育觀，掌握教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐D.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律，做好教書(shū)育人工作【正確答案】:ABCD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：(）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【正確答案】:BCD43.(多選題）明確煤礦安全生產(chǎn)工作堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持(）的方針。A.綜合治理B.安全第一C.預(yù)防為主D.防治結(jié)合【正確答案】:ABC44.按照內(nèi)容性質(zhì)劃分，通報(bào)可分為(）。A.批評(píng)性通報(bào)B.表彰性通報(bào)C.指示性通報(bào)D.情況通報(bào)【正確答案】:ABD45.京杭大運(yùn)河無(wú)錫段航道改建項(xiàng)目近日正式開(kāi)工，標(biāo)志著京杭大運(yùn)河蘇南段航道改建項(xiàng)目主體工程正式啟動(dòng)。京杭大運(yùn)河蘇南段全長(zhǎng)212.2公里，流經(jīng)(）、無(wú)錫四市，計(jì)劃到2025年，全線建成二級(jí)航道，實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)船舶全天候暢行。A.常州B.蘇州C.鎮(zhèn)江D.南京【正確答案】:ABC46.依據(jù)行文關(guān)系來(lái)劃分公文的類(lèi)別，公文可分為(）。A.上行文B.泛行文C.平行文D.下行文【正確答案】:ACD47.公安部部署，自8月15日起，在全國(guó)開(kāi)展為期兩個(gè)月的嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。10月，公安部再次部署，繼續(xù)嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為。各地交管部門(mén)針對(duì)高發(fā)區(qū)域和高發(fā)時(shí)段，高密度部署勤務(wù)，提高攔查頻率，對(duì)有酒后駕駛嫌疑的車(chē)輛和駕駛?cè)藝?yán)格檢查。有人認(rèn)為，這一規(guī)定對(duì)司機(jī)未免太苛刻了。這一觀點(diǎn)(）。A.沒(méi)有看到公民應(yīng)該先履行義務(wù)才能行使權(quán)利B.沒(méi)有看到公民必須在社會(huì)主義法制的軌道上行使公民權(quán)利C.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系D.堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一【正確答案】:BC48.社區(qū)照顧中由社區(qū)照顧需要建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，主要包括(）。A.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)B.改造社區(qū)內(nèi)大型服務(wù)機(jī)構(gòu)為小型機(jī)構(gòu)C.由居民委員會(huì)與鄰里系統(tǒng)、公安派出所與政府派出機(jī)構(gòu)街道辦事處、社區(qū)中心或社會(huì)服；以及轄區(qū)單位共同組成，建立熱線或緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)D.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)【正確答案】:ACD49.媒體報(bào)道的托克遜縣一家名為佳爾思的綠色建材化工廠智力殘疾人“包身工”事件中，8名智力殘疾人三四年來(lái)工人們逃跑就遭毒打、干活如牛如馬、吃飯與狗同鍋、工錢(qián)一分都領(lǐng)不到……從就業(yè)的領(lǐng)域看，該事件中違反了殘疾人保障法及相關(guān)法律法規(guī)的哪些基本原則?(）A.