小班綜合活動教案小班綜合活動教案「篇一」活動目標(biāo)：1、通過自制圖書閱讀，感知不同的色彩。2、樂于上幼兒園，體驗上幼兒園的快樂?；顒訙?zhǔn)備：自制大書《在一起真好》活動過程：一、出示圖書，激發(fā)幼兒興趣師：“今天老師給小朋友帶來了一本大書，這是書的封面，猜猜會是講的誰的故事？”。（講好就是它的故事）它是什么顏色？（藍色）它叫小藍（我們跟它打個招呼）師：這個故事的名字就叫——《一起真好》師：我們一起來說說這個故事的名字。二、閱讀圖書。1、打開書（p1）師：看，小藍家里有誰？（爸爸、媽媽、小藍）（請小朋友找一找）師：誰是爸爸？為什么？（請幼兒上來指：因為最高）（你來抱抱爸爸）媽媽在哪里？（請幼兒上來指：因為個子矮）（你來親親媽媽）2、打開書（p2）——故事：我叫小藍，我長大了，要上幼兒園了，來到幼兒園小藍該做在哪兒呢？（請小朋友幫它坐下）。師：我們來數(shù)一數(shù)有幾個小朋友（6個）。這個為什么不數(shù)？（它是大人、老師）我們來認認它的小伙伴（小綠、小黃、小黑、小紫……）。3、p3師：顏色寶寶在干什么？（唱歌）你怎么知道的？（有音樂）它們唱的什么歌？（我上幼兒園）顏色寶寶是不是都來唱歌了，我們來看一看（一一認認）誰沒來？（小藍）小藍在哪兒我們來找找？（躲在大樹的后面）它為什么不想來唱歌？（它想睡覺了不想上學(xué)）原來小藍不會唱這首歌，沒關(guān)系，我們來跟它一起唱（我上幼兒園）小藍說謝謝你們，下次我敢唱歌了，我們給小藍找個位置坐下。4、p4師：顏色寶寶玩捉迷藏的游戲，我們把它找出來，你是在哪兒找到它的？找好一個我們給它找個座位坐下來，依次逐一找出一個顏色寶寶。師：少了誰？（小藍）小藍你在哪里呀？“嗚嗚，老師，剛才在做游戲的時候，把腿磕破了，好疼呀，怎么辦呢？”。5、p5師：快放學(xué)了，顏色寶寶兩個兩個抱在一起干什么呢？（抱一抱、親一親）師：誰來了？（爸爸、媽媽來接它們）誰的家長站在第一個？老師打開書讓爸爸、媽媽進教室接寶寶，放學(xué)了寶寶要說什么？（老師再見、小朋友再見）小班綜合活動教案「篇二」活動目的：1、復(fù)習(xí)歌曲《我有一雙小小手》，鞏固幼兒對手心手背的認識。2、欣賞手指彩繪，鞏固紅、黃、藍顏色的認識，培養(yǎng)幼兒對手掌作畫的興趣，獲得愉悅的藝術(shù)體驗?；顒訙?zhǔn)備：1、玩具手掌與幼兒人數(shù)相等。2、自制CAI課件，歡快音樂磁帶。3、幼兒作畫材料、抹布等?；顒舆^程：(一)幼兒手拿玩具手掌在老師的帶領(lǐng)下伴隨著歡快節(jié)奏的音樂進入活動室。(二)復(fù)習(xí)歌曲《我有一雙小小手》。1、教師：“小手在哪兒呀?”(幼兒伸出雙手并回答)2、教師：“我們都有一雙小小手，(伸出左手)這是哪只手呀?”(伸出右手)這是哪只手呀?(幼兒回答)3、教師：“手心在哪里呀?”(幼兒回答)4、教師：“手背在哪里呀?(幼兒回答)5、教師：“我們還學(xué)過很多關(guān)于小手的歌曲，現(xiàn)在我們一起來唱一下吧！教師和幼兒一起復(fù)習(xí)歌曲《我有一雙小小手》(三)欣賞手指彩繪，增強幼兒對手的作用的了解教師：“你們知道嗎?我們的手不僅可以做事情，還可以在上面繪畫呢！我們一起來欣賞一下。(播發(fā)CAI課件并讓幼兒說出圖片內(nèi)容)(四)幼兒作畫1、教師：剛才的小動物好看嗎?你們一定也想試一下吧?你們看，老師為你們準(zhǔn)備了顏料，想請小朋友們用你們的小手掌給大樹添上漂亮的樹葉呢！來，看一下都有一些什么顏色?(分別出示不同顏色的顏料，要求幼兒說出顏色)教師：“你們可以挑自己喜歡的顏色，好嗎?”。2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)(五)教師對幼兒的作品做簡單點評并結(jié)束活動教學(xué)反思：幼兒能了解認識自己的十個手指頭，并能說出每個手指頭的名稱，可以開展一些主題延伸活動1、在一日活動中，讓幼兒反復(fù)練習(xí)伸手指，說指名。2、開展“我的小手真能干”活動，鼓勵幼兒學(xué)著用手做自己能做的事。小班綜合活動教案「篇三」【活動目標(biāo)】(1)情感目標(biāo)：對故事充滿期待與好奇，感受正確地待人接物。(2)知識目標(biāo)：通過操作，進一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。(3)培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。(4)探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！净顒訙?zhǔn)備】故事ppt課件、禮物盒、眼罩人手一個、卡片、沙錘鈴鼓和碰鈴各一個、葡萄干、糖果若干。【活動過程】1、說說自己收過的禮物，激發(fā)興趣(1)說說自己是否收到過禮物，是什么禮物。(2)今天也有人來送禮物了，會是誰呢?引出故事《老鼠阿姨的禮物》。2、看ppt顯局部，仔細觀察(1)老鼠阿姨會把禮物送給誰呢?(引導(dǎo)幼兒從動物的特征去猜測)提問：這是誰?你從哪里看出來的?(2)它們是怎樣去拿禮物的?(3)教師配樂講故事。3、作體驗，再識感官(1)教師：眼睛是很有用的，它可以用來看東西(出示"眼睛"圖片)。今天用其它的辦法來猜猜禮物盒里是什么?你有辦法么?(2)教師出示眼罩和樂器，請1名幼兒上臺戴上眼罩，聽指令找出鈴鼓在哪里。提問：你用了什么辦法?出示"手"圖片。(3)引導(dǎo)幼兒不用眼睛、不用手，用其他的辦法找出碰鈴在哪里。提問：你是靠什么聽出來的?出示"耳朵"的圖片。(4)教師：老師這里有一盒好吃的東西。如果不用眼睛、手、耳朵，還有辦法猜出來嗎?請2～3名幼兒利用鼻子聞、嘴巴嘗的辦法猜猜是什么食物。出示"鼻子""嘴巴"的圖片。教師小結(jié)：原來，我們身上有好多器官都是有用的，要好好愛護它們噢。(5)繼續(xù)觀察圖片小兔---耳朵---聽;小豬---鼻子---聞;小松鼠---手---摸;小青蛙---嘴巴---嘗。4、測禮物，感受快樂(1)出示禮物盒，教師發(fā)給幼兒眼罩，請幼兒通過聽一聽、聞一聞、摸一摸的辦法猜猜盒子里到底藏的是什么禮物，并記錄幼兒的猜測。(2)結(jié)合PPT，教師繼續(xù)講述故事。(3)游戲：變魔術(shù)。師幼共同分享盒子里的禮物。教學(xué)反思：在《老鼠阿姨的禮物》這一活動中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽一聽作為重點，讓幼兒根據(jù)聲音的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關(guān)注，采用PPT形式播放了四個小動物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手中還抱著一個大箱子)很形象的讓幼兒一看便知道老鼠阿姨來送禮物了，小朋友都好奇的關(guān)注著，都在猜測著是什么禮物呢。第二環(huán)節(jié)是聽聲音，猜測禮物。當(dāng)老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽，哪個罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒判斷，幼兒都能根據(jù)聲音輕響來判斷。但在當(dāng)軟綿綿的糖裝在罐子時，因為搖起來輕輕的，所以幼兒就誤認為里面罐子里是空的。結(jié)果當(dāng)我打開一看，幼兒大吃一驚，滿心歡喜的看著，因為罐子里裝得滿滿的都是糖。讓幼兒三次練習(xí)聽，根據(jù)幼兒原有經(jīng)驗基礎(chǔ)，循序漸進，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)都是有關(guān)系的。在本次活動中，包含了多個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：數(shù)學(xué)領(lǐng)域：小動物排列的序數(shù)，動物與禮物數(shù)量的對應(yīng)，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時的序數(shù)的變化?？茖W(xué)領(lǐng)域：禮物聲音的響度與禮物的多少、材質(zhì)有關(guān)。還包含了文明禮儀教育“謝謝老鼠阿姨，你真好！”等等。不足之處就是幼兒個別講述的機會較少，應(yīng)該鼓勵孩子完整地把話說完。小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱“耗子”，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。小班綜合活動教案「篇四」目標(biāo)：1、幼兒通過情景表演，認識老虎、獅子的尾巴。2、告訴幼兒一個人在家時，有陌生人敲門不能開門，增強幼兒的自我保護意識。準(zhǔn)備：1、兔子頭飾一個，老虎、大灰狼、獅子、兔子尾巴和面具各一個。2、幼兒會唱《兩只老虎》、《表情歌》、《哈巴狗》。過程：一、開始部分小朋友，你們好！你們有沒有聽過《小兔乖乖》的故事??！“聽過”。那你們喜歡小白兔嗎？“喜歡”。我們一起玩《小兔乖乖》的游戲，好嗎？“好”。誰來扮演“小白兔”呢？（好，那你們來表演小白兔），我來表演兔姐姐，請封老師來表演兔媽媽。兔媽媽：寶寶們，媽媽現(xiàn)在要到外面去拔蘿卜，你們在家可要把門關(guān)緊了，誰來敲門也不能開，只有媽媽回來了才能開，記住了嗎？（記住了）寶寶們，再見！二、重點部分師：兔寶寶們，媽媽出去了，兔姐姐在家陪你們玩，你們高不高興呀？（高興）我們一起唱一首歌吧！就唱《小兔乖乖》吧！（唱完歌大灰狼敲門）①“咚咚咚”，咦，是誰在敲門呀？讓兔姐姐來問一問：“你是誰呀？”。（我是你們的媽媽，快開門呀！）這像不像媽媽的聲音呀？（不像）（我們讓他把尾巴伸進來瞧一瞧）“請你把尾巴伸進來給我們瞧一瞧”。“咦，這是誰的尾巴呀？”。（大灰狼）講解尾巴：長長的、毛茸茸的、粗粗的。讓我掀開窗簾看一看（你不是媽媽，你是大灰狼，不開不開就不開。）哦，大灰狼被我們趕走了，高不高興呀？（高興）那我們一起來唱一首《表情歌》吧。②同①，將大灰狼換成老虎，講解尾巴：長長的、帶有花紋。唱《兩只老虎》。③同①，將大灰狼換成獅子，講解尾巴：細細的、長長的、最下面還有很多的毛。唱《哈巴狗》。④兔媽媽敲門，“你是誰呀？”?！拔沂悄銈兊膵寢尅薄＃ú恍牛罢埬惆盐舶蜕爝M來給我們瞧一瞧”。我們把窗簾掀開看看是不是媽媽。（是媽媽）兔媽媽唱“小兔子乖乖，把門兒開開……（幼兒一起去開門）“媽媽回來了，媽媽回來了，快開門呀！”。三、結(jié)束部分兔媽媽：寶寶們，你們在家乖不乖呀？有沒有人來敲門呀？寶寶們真勇敢，做得真棒，以后我們一個人在家時，如果有不認識的人來敲門千萬不能敲門，記住了嗎？看，媽媽拔了這么多的蘿卜，你們開心嗎？那我們一起做游戲吧！小班綜合活動教案「篇五」活動目標(biāo)：l理解從不同角度對物體進行分類；有初步觀察、動手操作的興趣。l學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，做到正確、快速，不擠撞。l體驗師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力?；顒訙?zhǔn)備：小貓胸卡（藍色、黃色）小魚卡片（大小、顏色不同）盤子四只（大小、顏色不同）塑料圈（一大一?。┗顒迎h(huán)節(jié)：一、扮演角色：1、小朋友，你們看，我是誰呀？對了，我是貓媽媽，你們都來做我的孩子，好嗎？喜歡做藍貓的就找藍色的小貓卡片掛上，喜歡做黃貓的就找黃色的卡片掛上。掛好卡片就趕緊找個地方坐下來。二、找寶寶1、恩，你們都變成我的寶寶了。讓我瞧一瞧，你是什么顏色的小貓??？還有誰也是小藍貓呢？2、媽媽來找寶寶了：小貓咪，小貓咪，你在哪里？小貓們聽到了，就大聲的回答：妙妙妙，妙妙妙，我在這里！3、媽媽念兒歌：小黃貓，小黃貓，你在哪里？小藍貓，小藍貓，你在哪里？貓哥哥，貓弟弟，你在哪里？貓姐姐，貓妹妹，你在哪里？二、小貓捉魚：1、我的寶寶真能干，媽媽帶你們?nèi)ゲ莸厣贤?，我們一個跟著一個爬，一邊爬一邊聽媽媽念兒歌：“小貓小貓爬呀爬，跟著媽媽一起爬，你不推、我不擠，爬到草地上”。2、到了到了，媽媽帶你們?nèi)タ呆~?？呆~的時候要注意安全哦。（帶領(lǐng)幼兒來到池塘邊）哇，好多魚?。《加惺裁搭伾?？還有什么不一樣嗎？我們來給他們起個名字。（小結(jié)）3、聽貓媽媽的口令捉魚。學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，并念兒歌?！靶∝埿∝埲プ紧~，一只小貓捉一條，捉完小魚快回家”。三、小貓曬魚：1、找一樣。媽媽抓了條紅魚，誰的魚和媽媽的一樣啊？舉起來讓媽媽看看！2、拿著紅魚的坐這邊，拿著綠魚的坐這邊。提示幼兒互相檢查。還有什么不一樣的嗎？（有的大，有的小）3、媽媽準(zhǔn)備了大圓圈和小圓圈，有什么用呢？——曬魚！大魚曬在哪個圈里好呢？小圈里曬什么魚呢？聽媽媽念兒歌：“小貓小貓去曬魚，大魚曬在大圈里，小魚曬在小圈里。”并檢查分類結(jié)果。四、小貓運魚：1、魚兒曬好了，大魚香噴噴，小魚香噴噴。媽媽要燒魚湯給大家喝，請誰來幫忙？貓哥哥、貓弟弟，快到媽媽身邊來。貓姐姐、貓妹妹，也到媽媽這兒來。2、媽媽念兒歌：小貓小貓去收魚，一只小貓拿一條，拿了魚兒就回家。3、魚兒好香啊，我們用籮筐裝起來吧！（出示四個籮筐）媽媽也有一條魚，放在那個筐里最合適？放在什么顏色的筐里？大筐還是小筐？（紅魚放在紅筐里，大魚放在大筐里）小貓來放魚，媽媽逐個檢查。4、魚兒裝好了，我們一起抬到廚房里，燒魚湯喝啰?。◣熒黄鹛~離開）小班綜合活動教案「篇六」活動目標(biāo)：1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準(zhǔn)備：國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙活動過程：一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？師幼談話。二、介紹國慶節(jié)。師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。三、認識國旗。1、出示國旗，組織幼兒討論。我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好??？活動延伸：請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒臃此迹河變耗挲g小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。小班綜合活動教案「篇七」目標(biāo)：1、敢于嘗試使用一些常見的工具。2、樂意記錄并表達自己的操作過程。準(zhǔn)備：1、食物：胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜、土豆、熟雞蛋2、工具：剪刀、西餐刀、鉗子、刨子、鋸子、空礦泉水瓶過程：一、小手能幫我們做許多事，今天我們又要用小手來做事了，我們把這些東西裝到瓶里去好嗎？我們這里有許多東西，你想把哪一樣?xùn)|西裝到瓶里去就把這樣?xùn)|西選進你的籮筐里