第頁(yè)玩物，不可奪志（2025年高考作文押題預(yù)測(cè)及佳作點(diǎn)評(píng)）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）【沈陽(yáng)三?！客嫖飭手荆藗兌炷茉?，用來(lái)告誡、提醒那些醉心于玩賞某些事物的人，不要因此喪失積極進(jìn)取的志氣。作家劉墉說，玩物喪志，這句話不一定正確，因?yàn)樵S多人由玩物的嗜好，進(jìn)而成為行家。讀了上面的材料，你又怎樣的感觸和思考？請(qǐng)寫一篇文章，不少于800字。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。玩物，不可奪志①“玩物喪志”，用來(lái)提醒警告人們不要因玩物而喪失積極進(jìn)取的志氣，而劉墉認(rèn)為正是因?yàn)橥嫖?，很多人成了行家。?duì)此，人們莫哀一是，議論紛紛。我認(rèn)為，“玩物喪志”所能鞭策人們?cè)谘芯炕驅(qū)W習(xí)過程中專心致志，九死不悔；亦能提醒人們玩物，不應(yīng)喪志。所以，我說，辨清方向，正確判斷玩的是何“物”，玩物而不喪志，才是高手所為。②從古至今“玩物喪志”者大有人在。后唐莊宗李存勖曾經(jīng)是雄心壯志，父親臨死前給他三支斷箭，告訴仇人的名字。他牢記父命，每次出征都請(qǐng)出“斷箭”發(fā)誓，一次次取得勝利，大仇已報(bào)，天下太平，他覺得無(wú)事可做。于是，寵信伶人，任用大批伶人做官，整天不理朝政，聲色犬馬，最后被眾多伶人殺死。身死國(guó)滅，為天下笑。何者？“玩物喪志”也。實(shí)現(xiàn)中有些少年玩網(wǎng)游，礦泉水硬面包，幾天幾夜不休息，累死在網(wǎng)吧……歐陽(yáng)修說：“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；禍患常積於忽微，智勇多困于所溺?！贝搜允志珳?zhǔn)。③玩物不是喪志的必要分條件。玩物確實(shí)導(dǎo)致很多人喪失志向，整天渾渾噩噩，變成人渣，危害社會(huì)，但不能絕對(duì)化。曾經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“李某某”案，當(dāng)事人不是為所溺身陷圄圇嗎？但現(xiàn)實(shí)中不分黑白、不明事理的人畢竟少數(shù)。所以，玩物不是喪志的必要條件，那要看你玩的什么“物”，人有無(wú)修為。有修為就能玩出“真格”，無(wú)修為就喪志，甚至喪身。④玩物，亦可成為大師。劉墉所言的玩物而成了行家。我認(rèn)為，這所講的成為行家的“玩物”者們，他們之所以成為行家，是對(duì)所玩之“物”執(zhí)著喜愛、自折不撓，但沒有忘記“主業(yè)”。所以，他們玩物不僅不喪志，而且成志?！巴嫖铩贝蠹彝跏老逶谘啻笞x書時(shí)，曾臂上架著大鷹或懷里揣著蟈蟈上課，被先生請(qǐng)出多次。父親鼓勵(lì)他將所玩之物寫成多本書，填補(bǔ)我國(guó)工藝史多項(xiàng)空白，為收藏家或研究者提供不可或缺的參考，他照舊獲得研究生學(xué)位。⑤而現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)謹(jǐn)記“玩物喪志”所傳達(dá)的精神。學(xué)習(xí)是我們青少年的主業(yè)，“玩物”只是業(yè)余愛好。沒有專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)，“玩物”也玩不好反而“賠了夫人又折兵”。用智慧去辨別所玩之物是否喪志？對(duì)于嗜好，亦應(yīng)量力而行，在不影響主業(yè)的基礎(chǔ)上，“玩物”可豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)興趣愛好，說不定“將以有為也?！雹尥嫖锏粖Z志，才會(huì)情趣氤氳原野，踏步處處生花；山花爛漫之時(shí)，他在從中笑。遼寧省沈陽(yáng)市第120中學(xué)2026屆8班白竹卉指導(dǎo)教師：孫延堂【佳作點(diǎn)評(píng)】（763——921字）本文最大亮點(diǎn)是：一、題目《玩物，不可奪志》觀點(diǎn)鮮明，表達(dá)了自己的看法，起到點(diǎn)睛作用。二、能夠辯證的看問題。整體把握材料，抓住問題的關(guān)鍵“玩什么物”，如何這一點(diǎn)不能弄清楚，那么就會(huì)一概而論，陷入絕對(duì)化的怪圈；作者開篇明確區(qū)分二者的性質(zhì)，然后從正反——反正的角度，反復(fù)思辨地論述有的玩物不僅可以喪志，還能喪身誤國(guó)；有的玩物可以完成學(xué)業(yè)，研究生畢業(yè)，還能成為專家，乃至大學(xué)問家。思路明明白白，清清楚楚；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，傾情告誡青少年牢記宗旨，不忘初心，適當(dāng)量力而行，“將以有為也”；最后展現(xiàn)“玩物”不喪志與前程似錦的關(guān)系，積極向上，使沉重的主題，在輕松愉快中完美表達(dá)。三、語(yǔ)言表達(dá)上有特色。嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默，嚴(yán)肅中不失浪漫，道理表達(dá)輕松愉快。【原文】四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）玩物喪志，人們耳熟能詳，用來(lái)告誡、提醒那些醉心于玩賞某些事物的人，不要因此喪失積極進(jìn)取的志氣。作家劉墉說，玩物喪志，這句話不一定正確，因?yàn)樵S多人由玩物的嗜好，進(jìn)而成為行家。讀了上面的材料，你又怎樣的感觸和思考？請(qǐng)寫一篇文章，不少于800字，要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。玩物，不喪志“玩物喪志”用來(lái)提醒警告人們不要因玩物而喪失積極進(jìn)取的志氣，而劉墉認(rèn)為正是因?yàn)橥嫖?，很多人成了行家。?duì)此，人們莫哀一是，議論紛紛。我認(rèn)為，“玩物喪志”所能鞭策人們?cè)谡J(rèn)真研或?qū)W習(xí)的過程中專心致志，九死不悔。亦能提醒人們玩物，喪志了沒。所以我說，玩物，我們不喪志，我們要辨清方向，進(jìn)而判斷喪志與否。玩物不是喪志的必要條件。玩物確實(shí)可以導(dǎo)致很多人喪失志向，整天渾渾噩噩，進(jìn)而變成社會(huì)渣渣，危害社會(huì)，禍及人民。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“李天一”案，縱使他的父母非常歷害出色，但終因教子無(wú)方，沒有抓住道德的底線，跨過道德法律的溝渠，被困在監(jiān)獄中。而其所作所為，皆是因“玩物喪志”。但是，他的喪志完完全全是玩物導(dǎo)致嗎？結(jié)果昭然若揭。是其父母對(duì)其的教育與管制不夠、不合格、不達(dá)標(biāo)，是其缺乏良好的生存生長(zhǎng)環(huán)境，十七自身的修養(yǎng)與品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于一個(gè)正常的、合格的人民。所以他不分黑白、不明事理，沒有看清前行的方向，身陷圄圇，無(wú)法自拔。所以玩物不是喪志的必要條件，喪志是人的自身修為走入歧途的一種表現(xiàn)。玩物，亦可成為大師。劉墉所言，很多人正是因?yàn)橥嫖锒闪诵屑?。我認(rèn)為，這所講的成為行家的“玩物者們，他們之所以成為行家，是對(duì)所把玩物品的喜愛、執(zhí)著、堅(jiān)定不撓、自折不撓的精神。所以，他們玩物，不喪志。就如很多國(guó)寶鑒定者們，或是收藏家們，他們肯費(fèi)苦心的尋找每一件散落在民間的物品，為此，尋山問水，走遍世界。就如韓美林大師，韓美林大師致力于尋找古文字，為此跋山涉水，只為在千萬(wàn)人中與“其”相見。所以，玩物，亦可成為大師。而在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，應(yīng)謹(jǐn)記“玩物喪志”所傳達(dá)的精神，用智