議論文論證段的診斷與提升一、原題再現(xiàn)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ中有兩句話：①每一個時代都要設(shè)置一個理想，好讓年輕人瘋狂。②一代人只有把自己的現(xiàn)在與自己的過往對置起來，才能意識到自己的價值。以上兩句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、舉例論證段的診斷與提升【問題片段】學(xué)生片段1念往昔，望中猶記，“讀史可以明智”，掩卷覃思，深以為然。借鑒歷史，汲取精華，潤心啟智，增益其身。賈島精益求精，“兩句三年得，一吟雙淚流”，“推敲”佳話流芳千古，他治學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度發(fā)人深省。行吟澤畔，風(fēng)繞芷蘭，屈平“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”，他志趣高潔，超凡脫俗，其志潔行廉的作風(fēng)令人敬佩。執(zhí)劍天涯，訪遍名山，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，笑看人生，樂觀豁達，太白的人生觀啟智潤心……歷史的星海中有無數(shù)璀璨之星可含英咀華，回顧來時路才能走好未來的新征程。診斷：該舉例論證段脫離材料二的范圍，材料二中著重強調(diào)了“自己的現(xiàn)在”“自己的過往”“自己的價值”，在分析時應(yīng)扣住“自己的”。學(xué)生片段2回首時代過往，青年追尋人生價值，堅定理想信念。一代人只有把自己的當下與過去對置起來，才能找尋到自己的價值。心懷過往，楊寧做村官帶領(lǐng)村民走上致富路；心懷過往，徐淙祥培育高產(chǎn)小麥，推動共同富裕；心懷過往，徐夢桃勇敢挑戰(zhàn)傷痛與失敗，站上奧運領(lǐng)獎臺……不忘過往，方能明曉自我價值，堅定追尋心之所向。不忘來時路，展望未來路，青年方可在廣闊時代舞臺上綻放自我價值的光亮。診斷：該舉例論證段在論證材料二時浮于表面，與論點油水分離。學(xué)生片段3掬理想前行，不墜青云之志，補益山海。生命的絢爛，蘊藏在每個追夢的拳拳赤子心中，光輝又熱烈。“火箭少女”周承鈺自少時立下鴻鵠之志，為心中的熱愛夜以繼日的奮斗，最終成為了巾幗不讓須眉的航天“花木蘭”；正所謂“心有翼，自飛云宇云際”，港珠澳大橋總設(shè)計師林鳴十年如一日，潛心研究，連接了內(nèi)地與港澳。倘若他們沒有理想的指引，何以在倥傯歲月里一心赴往理想山巔？青年當點燃理性的火焰，照耀希望前程。診斷：該舉例論證段脫離材料一的范圍，忽視了“時代”這個關(guān)鍵詞。【提升片段】樹立理想點亮人生航燈，指明正確方向。新時代設(shè)置的理想都是年輕人最好的引路星，指引我們前行。是建國初期新中國頭頂?shù)摹柏氂蛧钡拿弊?，讓王德民樹立提高中國石油產(chǎn)量的理想，成就一代大國工匠；是今日中國繁榮昌盛與共同富裕的目標，讓袁輝樹立點亮山區(qū)孩子之夢的理想，毅然選擇支教十年……時代成就理想，理想指明方向，若無遠大理想，何來奮斗追夢？青年人當志存高遠，將個人理想融入時代洪流，向著未來前行。昔今對置助力理想實現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我價值。肖培東曾言：“所有的站立，都站著清醒和謙卑?！弊非罄硐氲穆飞喜豢梢晃断蚯?，應(yīng)適當駐足，以今昔對置之法適時自我反思，以發(fā)現(xiàn)自我之價值。過往是現(xiàn)在的鋪路石,回顧過往助力達更高境界。蘇炳添反復(fù)回看自己的比賽錄像,一秒一秒分析自己的動作與不足,從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),讓當下的自己更具價值。中國不忘來路,回顧千年歷史,從動蕩年代不斷深思并與今日之中國對比,意識到中國特色社會主義道路的寶貴價值,因此堅持踐行中國特色的道路。在仰望星空追尋理想的同時走得更穩(wěn)?；仡欉^往,助探尋價值,穩(wěn)步成長。三、思辨提升段的診斷與提升【問題片段】學(xué)生片段1揆諸當下，太多人在時代潮流中迷失方向，變得盲目，如“無頭蒼蠅”毫無目的地行走，招致了“躺平”“擺爛”情緒的滋生。自甘碌碌無為，無所成就，更無所反思。診斷：聯(lián)系現(xiàn)實段寥寥幾句，不夠深入。學(xué)生片段2追尋時代理想是明自我價值的基石，明晰價值是對追逐理想的結(jié)果的體現(xiàn)。二者相輔相成，相得益彰，缺一不可。追逐理想，切忌好高騖遠，于腳踏實地中出真知；明價值，切勿妄自菲薄，在對置今昔中見真章。診斷：分析兩者關(guān)系生搬硬套，缺乏思考。【提升片段】學(xué)生片段1反觀當下，有人沉浸于過往無法自拔，終失去前進方向，被時代洪流淹沒；有人僅僅奔赴理想而不能從過往中反思，終處處碰壁，灰心喪氣。所以，不忘過往，青年一代方能明曉自我價值；不忘堅定理想，青年人方可在時代大舞臺上，唱響青春之華章。學(xué)生片段2奔赴理想與回首過往二者相輔相成，不可分割，唯此兩者方可刺破前行中的重重迷霧，踏浪前行。僅僅追溯過往而心無理想，最終會失去掌舵的航向，迷失在時代洪流中，被時代裹挾前進。僅僅追逐理想而不反思總結(jié)，一步錯，步步錯，最終只會倒退、失敗。所以，在人生奮斗的征途中，我們既要篤行不怠，追夢遠航，也要回首過往，鑒古思今。四、鞏固訓(xùn)練閱讀下面的閱讀材料，完成一個舉例論證段和一個思辨提升段。本試卷語言文字運用Ⅱ提到的"安靜一下不被打擾"的想法，在當代青