2025年小學(xué)生校園安全知識測試題（附答案）一、選擇題（每題3分，共30分）1.在校園內(nèi)行走，應(yīng)該靠（）邊走。A.左邊B.右邊C.中間答案：B。在校園內(nèi)行走靠右邊，這和我們?nèi)粘＝煌ㄒ?guī)則一致，能保證行走有序，避免碰撞，保障安全。2.上下樓梯時，以下做法正確的是（）。A.快速奔跑B.與同學(xué)打鬧C.輕聲慢步靠右行答案：C?？焖俦寂芎痛螋[在上下樓梯時很容易導(dǎo)致摔倒、踩踏等事故，輕聲慢步靠右行是正確的做法。3.遇到火災(zāi)時，正確的做法是（）。A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.從窗戶直接跳下答案：B。發(fā)生火災(zāi)時，電梯可能會因故障停止運行，導(dǎo)致被困；從窗戶直接跳下非常危險。用濕毛巾捂住口鼻、低姿前行可以避免吸入煙霧，是正確的逃生方法。4.課間活動時，下列行為不文明的是（）。A.在操場上跳繩B.在教室走廊大聲喧嘩C.和同學(xué)一起做游戲答案：B。在教室走廊大聲喧嘩不僅會影響其他同學(xué)，還可能引發(fā)混亂，存在安全隱患。在操場上跳繩和與同學(xué)做游戲是文明且安全的課間活動。5.體育課時，不小心扭傷了腳，應(yīng)該（）。A.繼續(xù)劇烈運動B.馬上用熱水敷C.停止運動，冷敷受傷部位答案：C。扭傷腳后繼續(xù)劇烈運動會加重傷勢；馬上用熱水敷會使血管擴張，加重腫脹和疼痛。應(yīng)停止運動并冷敷受傷部位。6.當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該（）。A.大打出手B.告訴老師，尋求幫助C.懷恨在心，伺機報復(fù)答案：B。大打出手和懷恨在心、伺機報復(fù)都會使矛盾激化，可能導(dǎo)致更嚴重的后果。告訴老師，讓老師來調(diào)解是正確的做法。7.以下哪種食品是安全可以食用的（）。A.三無食品B.過期食品C.新鮮的水果答案：C?！叭裏o食品”和過期食品都存在安全隱患，可能含有有害物質(zhì)，新鮮水果相對安全。8.在教室使用電器時，應(yīng)該（）。A.用濕手插拔插頭B.隨意私拉亂接電線C.按照正確的方法使用答案：C。用濕手插拔插頭容易觸電；隨意私拉亂接電線可能引發(fā)短路、火災(zāi)等事故。按照正確的方法使用電器是安全的做法。9.遇到陌生人給你零食，你應(yīng)該（）。A.欣然接受B.禮貌拒絕C.先吃一點再說答案：B。陌生人給的零食可能存在安全問題，禮貌拒絕可以避免潛在的危險。10.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)有人受傷，應(yīng)該（）。A.圍觀嘲笑B.及時報告老師或校醫(yī)C.不管不問答案：B。圍觀嘲笑和不管不問都是不道德且不利于傷者的行為。及時報告老師或校醫(yī)可以讓傷者得到及時的救治。二、判斷題（每題2分，共20分）1.在校園的草坪上踢球是可以的。（）答案：錯誤。在校園草坪上踢球可能會破壞草坪，而且草坪周圍可能沒有足夠的安全空間，容易撞到其他同學(xué)或物體，存在安全隱患。2.可以在教室里追逐打鬧。（）答案：錯誤。教室空間相對狹窄，桌椅等物品較多，在教室里追逐打鬧很容易撞到桌椅，導(dǎo)致受傷。3.遇到火災(zāi)時，要保持冷靜，聽從指揮。（）答案：正確。在火災(zāi)發(fā)生時，保持冷靜并聽從指揮能有序逃生，避免混亂和踩踏事故的發(fā)生。4.上下學(xué)路上可以在馬路上玩耍。（）答案：錯誤。馬路上車輛多，在馬路上玩耍很容易發(fā)生交通事故，非常危險。5.課間休息時可以趴在樓梯扶手上往下滑。（）答案：錯誤。趴在樓梯扶手上往下滑速度快且難以控制，容易摔倒受傷，還可能撞到其他同學(xué)。6.自己帶刀具到學(xué)校用于削鉛筆是安全的。（）答案：錯誤。刀具屬于危險物品，即使是用于削鉛筆，也可能在使用過程中傷到自己或他人，不應(yīng)該帶到學(xué)校。7.可以在校園的池塘邊玩水。（）答案：錯誤。校園池塘邊沒有足夠的安全防護措施，在池塘邊玩水容易不慎落水，發(fā)生溺水事故。8.當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時，應(yīng)該主動扶起并關(guān)心。（）答案：正確。同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心和幫助，主動扶起摔倒的同學(xué)并關(guān)心是有愛心和責(zé)任感的表現(xiàn)。9.遇到地震時，要躲在桌子等堅固家具的下面。（）答案：正確。在地震發(fā)生時，躲在桌子等堅固家具下面可以避免被掉落的物品砸傷，是有效的避險方法。10.只要感覺身體沒病，體育課就可以不跟老師請假參加劇烈運動。（）答案：錯誤。即使感覺身體沒病，但可能存在一些潛在的不適，如過度疲勞等，在參加劇烈運動前也應(yīng)該如實告知老師自己的身體狀況，避免發(fā)生意外。三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述在校園內(nèi)如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。答案：在校園內(nèi)預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要做到以下幾點：首先，上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不擁擠、不打鬧、不奔跑，保持良好的秩序。其次，在課間活動、集合、放學(xué)等人員密集的時候，要聽從老師和學(xué)校工作人員的指揮，有序行動。再者，在樓梯、走廊等狹窄通道處，不要長時間停留，避免造成擁堵。最后，發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前擁擠。2.如果你在校園里發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患，應(yīng)該怎么做？答案：如果在校園里發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患，第一步要確保自身安全。然后，要及時向老師或?qū)W校的相關(guān)管理人員報告火災(zāi)隱患的具體位置和情況。如果情況緊急，比如已經(jīng)有冒煙等現(xiàn)象，要立即撥打?qū)W校的應(yīng)急電話或119火警電話，并在安全的情況下協(xié)助老師組織周圍同學(xué)疏散，提醒同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行。3.請列舉三種在校園內(nèi)文明安全的活動方式。答案：-讀書活動：可以在學(xué)校圖書館或教室安靜地閱讀書籍，既能增長知識，又能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，還不會產(chǎn)生安全問題。-繪畫活動：在教室或美術(shù)教室進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時也避免了激烈運動可能帶來的受傷風(fēng)險。-下棋活動：和同學(xué)一起下棋，如象棋、圍棋等，能鍛煉思維能力，還能增進同學(xué)之間的交流和友誼，在室內(nèi)相對安靜安全的環(huán)境中進行。四、案例分析題（20分）小明在課間和同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，不小心撞到了一位迎面走來的同學(xué)，導(dǎo)致對方摔倒受傷。請分析這起事故發(fā)生的原因，并說說如何避免類似事故的發(fā)生。答案：這起事故發(fā)生的原因主要有以下幾點：-小明自身缺乏安全意識，在教室走廊這種人員流動頻繁且空間有限的地方進行追逐打鬧，沒有意識到這種行為的危險性。-小明沒有遵守校園內(nèi)的活動規(guī)則，課間活動應(yīng)該文明有序，而不是進行激烈的追逐行為。-小明沒有注意觀察周圍環(huán)境，沒有及時發(fā)現(xiàn)迎面走來的同學(xué)，從而導(dǎo)致碰撞事故的發(fā)生。為了避免類似事故的發(fā)生，可以采取以下措施：-學(xué)校要加強安全教育，通過主題班會、校園廣播等多種形