2025年蘇州大學(xué)自主招生興趣特長(zhǎng)范文引言：在平凡中追尋非凡的夢(mèng)想每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都像一條蜿蜒的小路，有時(shí)平坦，有時(shí)崎嶇?；赝^(guò)去的學(xué)習(xí)生活，興趣與特長(zhǎng)宛如那點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)亮了我前行的道路。從小學(xué)到高中，這些興趣不僅豐富了我的日常，也讓我在不斷探索中逐漸明晰了人生的方向。2025年蘇州大學(xué)自主招生的舞臺(tái)，正是我展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的空間。今天，我想用這篇范文，講述我如何在興趣的引領(lǐng)下，成長(zhǎng)為一個(gè)有熱情、有追求的年輕人。第一章：興趣的萌芽——從好奇到熱愛1.1初識(shí)音樂的那份純粹我記得第一次接觸鋼琴，是在小學(xué)三年級(jí)的音樂課上。那時(shí)，我對(duì)音樂的了解還很有限，只覺得琴鍵上的黑白色塊很新奇，每當(dāng)老師彈奏一段動(dòng)聽的旋律，我的心也會(huì)隨之蕩漾。隨著時(shí)間推移，我開始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天放學(xué)后，我都迫不及待地跑到練習(xí)室，反復(fù)彈奏那些簡(jiǎn)單的曲子。逐漸地，我從課本中發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的古典樂曲，特別是貝多芬的《月光奏鳴曲》和肖邦的夜曲，那種細(xì)膩的情感讓我深陷其中。1.2科學(xué)探索的樂趣——從實(shí)驗(yàn)到創(chuàng)新在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，我對(duì)“為什么”和“怎么做”充滿了好奇。記得有一次，老師安排我們做一個(gè)關(guān)于水循環(huán)的實(shí)驗(yàn)，觀察水蒸氣冷凝成水滴的過(guò)程。那天，我不停地觀察、記錄，用放大鏡仔細(xì)觀察水珠的變化。通過(guò)不斷嘗試，我理解了水的蒸發(fā)和凝結(jié)的原理。這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到科學(xué)的奇妙，也激發(fā)了我對(duì)探索未知的熱情。后來(lái)，我還參加了學(xué)校的科學(xué)俱樂部，嘗試自己設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)，包括自制簡(jiǎn)易的電路和化學(xué)反應(yīng)，逐步培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。1.3運(yùn)動(dòng)中的堅(jiān)持與突破運(yùn)動(dòng)是我另一大興趣所在。小時(shí)候，我喜歡跑步，每天早晨的跑步讓我精神煥發(fā)。到初中后，我加入了學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)。在訓(xùn)練中，我遇到過(guò)汗水與淚水，也有過(guò)放棄的念頭。記得有一次，比賽前夕，我扭傷了腳，疼得幾乎無(wú)法站立。但我沒有放棄，反而在康復(fù)期加倍努力訓(xùn)練。最終，在市級(jí)比賽中，我獲得了第二名。這份堅(jiān)持讓我明白，興趣不僅是娛樂，更是磨煉意志的途徑。第二章：興趣的深化——從興趣愛好到專業(yè)追求2.1鋼琴之路：從興趣到專業(yè)準(zhǔn)備隨著對(duì)鋼琴的不斷深入，我開始參加各種比賽，從區(qū)級(jí)到市級(jí)，再到省級(jí)。每一次舞臺(tái)上的演奏，都讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。為了提高水平，我報(bào)名參加了專業(yè)的鋼琴培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論和技巧。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了復(fù)雜的手指技巧和表現(xiàn)力。除了練習(xí)技巧，我還開始關(guān)注音樂背后的文化和藝術(shù)價(jià)值，經(jīng)常在課余時(shí)間聽不同風(fēng)格的音樂，拓寬自己的視野。音樂成為我生活中不可或缺的一部分，也讓我逐步明確了未來(lái)可能走向的道路——成為一名音樂學(xué)者或?qū)I(yè)音樂人。2.2科學(xué)研究的追求：從興趣到科研在高中階段，我加入了校里的科學(xué)研究項(xiàng)目，嘗試用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。曾經(jīng)，我設(shè)計(jì)了一款利用太陽(yáng)能的小型發(fā)電裝置，旨在幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)提供簡(jiǎn)單的電力供應(yīng)。這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了如何搜集資料、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、團(tuán)隊(duì)合作，也讓我體會(huì)到科技創(chuàng)新的成就感。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我意識(shí)到科學(xué)不僅是探索自然的工具，更是一種改變世界的力量。未來(lái)，我希望在蘇州大學(xué)的科研平臺(tái)上，繼續(xù)深入研究新能源技術(shù)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。2.3運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)持：從興趣到專業(yè)發(fā)展在高中，我不僅堅(jiān)持跑步，還逐步參與到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)中。經(jīng)過(guò)多年訓(xùn)練，我逐漸掌握了合理的訓(xùn)練方法和比賽策略。去年，我代表學(xué)校參加市級(jí)田徑比賽，獲得了400米項(xiàng)目的第一名。這段經(jīng)歷讓我明白了科學(xué)運(yùn)動(dòng)的重要性，也讓我意識(shí)到體育不僅是身體的鍛煉，更是意志的磨煉。未來(lái)，我希望能在體育方面深造，結(jié)合運(yùn)動(dòng)科學(xué)，幫助更多人實(shí)現(xiàn)健康生活。第三章：興趣的融合——多元發(fā)展，體現(xiàn)個(gè)性3.1跨界融合的嘗試興趣的多樣性讓我學(xué)會(huì)了跨界融合。例如，我嘗試將音樂與科學(xué)結(jié)合，利用聲學(xué)原理優(yōu)化樂器的音色。還曾用編程制作一個(gè)簡(jiǎn)易的音樂播放器，把喜歡的古典樂曲整理成電子書，方便隨時(shí)欣賞。這些嘗試讓我意識(shí)到，不同興趣之間的結(jié)合，能激發(fā)更多創(chuàng)新的火花，也讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多樂趣。3.2社會(huì)實(shí)踐中的興趣體現(xiàn)我積極參與社會(huì)實(shí)踐，將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。去年暑假，我參加了“鄉(xiāng)村科技輔導(dǎo)”志愿活動(dòng)，為農(nóng)村孩子講解科學(xué)知識(shí)和音樂欣賞。在那片土地上，我用自己對(duì)科學(xué)和音樂的熱愛，點(diǎn)燃了他們對(duì)新知的渴望。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到興趣不僅讓自己成長(zhǎng)，也能帶給他人溫暖和希望。3.3個(gè)人特長(zhǎng)的培養(yǎng)與自我認(rèn)知在不斷探索中，我逐漸明確了自己的興趣特長(zhǎng)——音樂與科學(xué)的結(jié)合。這不僅讓我在多次比賽和演出中獲得了榮譽(yù)，也讓我在學(xué)習(xí)中找到成就感。與此同時(shí)，我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和壓力，將興趣變成持續(xù)前行的動(dòng)力。在未來(lái)的大學(xué)生活中，我希望能結(jié)合蘇州大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深耕自己的興趣領(lǐng)域，追求更高的學(xué)術(shù)與實(shí)踐水平。結(jié)語(yǔ)：以興趣為燈塔，照亮未來(lái)的道路回望過(guò)去，興趣成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉，它讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)。2025年蘇州大學(xué)自主招生，是我展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。我相信，憑