安置教師考試試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的基本要素不包括以下哪項(）A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.教師的根本任務是()A.傳授知識B.教書育人C.班級管理D.教學研究3.以下哪個不屬于教學方法()A.講授法B.演示法C.討論法D.德育法4.我國第一部教育專著是()A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》5.學校教育產(chǎn)生于()A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會6.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要()A.因材施教B.循序漸進C.抓關鍵期D.揚長避短7.課程標準的核心是()A.課程目標B.課程內(nèi)容C.課程實施D.課程評價8.教學工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導9.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協(xié)調(diào)好各方面的教育力量答案:1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.A8.B9.D10.B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的功能包括(）A.個體發(fā)展功能B.社會發(fā)展功能C.正向功能D.負向功能2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)3.教學原則有()A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進原則4.課程的類型有()A.學科課程B.活動課程C.綜合課程D.隱性課程5.教學方法的選擇依據(jù)有()A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)6.德育的途徑有()A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動7.班級管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理8.影響個體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性9.教師的勞動特點包括()A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性10.學校教育制度的類型有()A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.多軌制答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()2.素質(zhì)教育就是要學生什么都學,什么都學好。（)3.教學是學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。()4.課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)。()5.德育就是思想政治教育。()6.班主任在班級管理中起主導作用。()7.教育對個體發(fā)展和社會發(fā)展均有促進作用。()8.學校教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。()9.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。()10.教師是教育活動的組織者和領導者。(）答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教育的文化功能。傳承、選擇、融合、創(chuàng)新文化。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導作用與學生主體作用相結合。3.簡述德育的原則。導向性、疏導、尊重學生與嚴格要求相結合、教育影響的一致性與連貫性、因材施教。4.簡述班級管理的意義。有助于實現(xiàn)教學目標,提高學習效率;有助于維持班級秩序,形成良好班風;有助于鍛煉學生能力,學會自治自理。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何提高課堂教學的有效性?精心備課,明確目標;采用多樣教學方法;關注學生參與;及時反饋調(diào)整等。2.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?營造寬松氛圍,鼓勵質(zhì)