隆中對基礎知識點

文學常識《隆中對》出自西晉史學家陳壽的《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。陳壽歷經(jīng)十年艱辛，完成紀傳體史學巨著《三國志》，此書與《史記》《漢書》《后漢書》并稱“前四史”。《隆中對》記錄了劉備三顧茅廬時，諸葛亮為其分析天下形勢，提出戰(zhàn)略規(guī)劃的精彩對話，是研究三國歷史及諸葛亮政治軍事思想的重要資料。故事背景東漢末年，漢室衰微，天下大亂，各路諸侯紛紛崛起，形成割據(jù)混戰(zhàn)局面。曹操在官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹后，勢力強大，占據(jù)北方大片領土；孫權繼承父兄基業(yè)，據(jù)有江東；劉備則勢力弱小，寄人籬下，先后依附公孫瓚、陶謙、曹操、袁紹等。為圖大業(yè)，劉備廣納賢才，在徐庶推薦下，三次前往隆中拜訪諸葛亮，才有了這場著名的“隆中對”。重點字詞1.通假字：“欲信大義于天下”中，“信”通“伸”，意思是伸張。2.古今異義詞：“孤不度德量力”中，“孤”古義是古代王侯的自稱，今義是孤單、孤獨；“此可以為援而不可圖也”中，“可以”古義是“可以憑借”，今義是表示許可、能夠。3.一詞多義：“以”字，“以弱為強者”中是“憑借”之意；“此殆天所以資將軍”中表目的，可譯為“用來”?！爸弊?，“此用武之國”是結構助詞，可譯為“的”；“愿將軍枉駕顧之”指代諸葛亮。特殊句式1.判斷句：“諸葛孔明者，臥龍也”，通過“……者，……也”的句式表示判斷，說明諸葛亮是臥龍。2.省略句：“君與俱來”省略了賓語“之”，完整句子應為“君與（之）俱來”，意思是您和他一起來。3.倒裝句：“時人莫之許也”是賓語前置，正常語序應為“時人莫許之也”，意思是當時的人都不承認這件事。內容理解1.分析形勢：諸葛亮首先指出曹操勢力強大，“今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒”；孫權占據(jù)江東，歷經(jīng)三世，“國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也”；荊州“北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守”；益州“險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)，劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤”。2.提出策略：諸葛亮為劉備制定了戰(zhàn)略規(guī)劃，即“跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川”。先奪取荊州、益州作為根據(jù)地，發(fā)展實力，與孫權結盟，安撫周邊少數(shù)民族，整頓內政；待天下形勢變化，兩路出兵北伐，進而統(tǒng)一天下。人物形象1.諸葛亮：展現(xiàn)出卓越的政治遠見和軍事才能。他對天下形勢了如指掌，能準確分析各方勢力的優(yōu)勢與劣勢，并為劉備制定出高瞻遠矚的戰(zhàn)略方針，可見其智慧超群、目光敏銳。同時，他心懷天下，渴望一展抱負，在劉備誠意邀請下，愿意出山輔佐，盡顯其忠誠與擔當。2.劉備：求賢若渴，為了得到諸葛亮的輔佐，不辭辛勞三次拜訪。他禮賢下士，對諸葛亮恭敬有加，體現(xiàn)出其為成就大業(yè)廣納人才的胸懷和志向。歷史意義《隆中對》為劉備集團指明了發(fā)展方向，在當時混亂的局勢下，猶如一盞明燈。劉備集團以此為指導，逐步發(fā)展壯大，占據(jù)荊州、益州，建立蜀漢政權，與魏、吳形成