小學(xué)老師考勤管理制度一、制度背景與目的

隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和專(zhuān)業(yè)性顯得尤為重要。為了確保小學(xué)教師按時(shí)到崗，提高教學(xué)質(zhì)量，我校特制定《小學(xué)老師考勤管理制度》。該制度旨在規(guī)范教師行為，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)水平，保障學(xué)生權(quán)益。通過(guò)建立完善的考勤管理制度，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1.規(guī)范教師考勤行為，確保教師按時(shí)到崗，不遲到、不早退、不曠工。

2.提高教師工作積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任感，促進(jìn)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

3.優(yōu)化學(xué)校管理，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

4.為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，保障學(xué)生權(quán)益。

二、考勤管理原則

為確?！缎W(xué)老師考勤管理制度》的有效實(shí)施，以下原則需嚴(yán)格遵守：

1.公平公正原則：考勤管理應(yīng)公平對(duì)待每一位教師，不偏袒、不歧視，確保每位教師享有同等權(quán)益。

2.透明公開(kāi)原則：考勤制度應(yīng)公開(kāi)透明，教師有權(quán)了解自身考勤情況，學(xué)校應(yīng)及時(shí)公示考勤結(jié)果。

3.實(shí)事求是原則：考勤記錄應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確，如實(shí)反映教師到崗情況，不得偽造、篡改。

4.預(yù)防為主原則：通過(guò)加強(qiáng)考勤管理，預(yù)防遲到、早退、曠工等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

5.教育引導(dǎo)原則：在考勤管理過(guò)程中，注重對(duì)教師的關(guān)心與引導(dǎo)，幫助教師樹(shù)立正確的考勤觀念。

6.嚴(yán)格執(zhí)行原則：對(duì)違反考勤規(guī)定的教師，應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行處理，確保制度嚴(yán)肅性。

7.適度靈活原則：在保證制度嚴(yán)肅性的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考勤政策，以適應(yīng)不同教師的需求。

三、考勤管理內(nèi)容

《小學(xué)老師考勤管理制度》的具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.考勤時(shí)間規(guī)定：明確教師每日上班時(shí)間，包括上課時(shí)間、備課時(shí)間、會(huì)議時(shí)間等，確保教師按時(shí)到崗。

2.考勤記錄方式：采用打卡或簽到方式記錄教師到崗情況，確?？记跀?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3.休假制度：規(guī)定教師請(qǐng)假流程、請(qǐng)假類(lèi)型（事假、病假、婚假等）及審批權(quán)限，保障教師合法權(quán)益。

4.遲到、早退處理：對(duì)遲到、早退的教師，根據(jù)遲到時(shí)間長(zhǎng)短，給予口頭警告、書(shū)面警告或扣除績(jī)效工資等處理。

5.曠工處理：對(duì)無(wú)故曠工的教師，根據(jù)曠工天數(shù)，給予扣除工資、通報(bào)批評(píng)或解除勞動(dòng)合同等處理。

6.考勤公示：定期公示教師考勤情況，接受全校師生監(jiān)督。

7.考勤申訴：教師對(duì)考勤結(jié)果有異議時(shí)，可向?qū)W校相關(guān)部門(mén)提出申訴，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)。

8.考勤考核：將教師考勤情況納入績(jī)效考核，作為評(píng)價(jià)教師工作表現(xiàn)的重要依據(jù)。

9.考勤培訓(xùn)：定期組織教師進(jìn)行考勤管理制度培訓(xùn)，提高教師對(duì)考勤工作的認(rèn)識(shí)。

10.考勤檔案管理：建立教師考勤檔案，妥善保管考勤記錄，作為教師評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。

四、考勤管理流程

為確?？记诠芾砉ぷ鞯囊?guī)范性和高效性，以下為《小學(xué)老師考勤管理制度》的具體管理流程：

1.考勤打卡與簽到：教師需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)打卡機(jī)或電子簽到系統(tǒng)進(jìn)行打卡，以確認(rèn)到崗情況。

2.考勤記錄與審核：學(xué)?？记诠芾韱T負(fù)責(zé)每日收集考勤數(shù)據(jù)，并進(jìn)行初步審核，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤。

3.請(qǐng)假申請(qǐng)與審批：教師因事請(qǐng)假需提前填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)表，經(jīng)所在部門(mén)負(fù)責(zé)人審批后，報(bào)學(xué)校考勤管理員備案。

4.遲到、早退及曠工處理：考勤管理員根據(jù)考勤記錄，對(duì)遲到、早退及曠工情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照規(guī)定進(jìn)行處理。

5.考勤結(jié)果公示：學(xué)校定期將考勤結(jié)果進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督，并允許教師對(duì)考勤結(jié)果提出申訴。

6.考勤申訴處理：教師對(duì)考勤結(jié)果有異議時(shí)，可向?qū)W?？记诠芾聿块T(mén)提出申訴，相關(guān)部門(mén)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行調(diào)查和處理。

7.考勤信息反饋：考勤管理部門(mén)將處理結(jié)果及時(shí)反饋給教師，并對(duì)有問(wèn)題的教師進(jìn)行個(gè)別談話，幫助其改進(jìn)。

8.考勤數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：學(xué)校定期對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，為優(yōu)化考勤管理制度提供依據(jù)。

9.考勤檔案管理：建立教師考勤檔案，妥善保管考勤記錄和相關(guān)文件，確保檔案的完整性和安全性。

10.考勤制度宣傳與培訓(xùn)：學(xué)校通過(guò)會(huì)議、培訓(xùn)等形式，向教師宣傳考勤管理制度，提高教師的考勤意識(shí)。

五、考勤違規(guī)處理辦法

針對(duì)教師違反考勤管理制度的行為，以下為具體的處理辦法：

1.遲到處理：教師遲到超過(guò)5分鐘但不足10分鐘，給予口頭警告；遲到超過(guò)10分鐘但不足30分鐘，給予書(shū)面警告；遲到超過(guò)30分鐘，按半天曠工處理。

2.早退處理：教師早退超過(guò)5分鐘但不足10分鐘，給予口頭警告；早退超過(guò)10分鐘但不足30分鐘，給予書(shū)面警告；早退超過(guò)30分鐘，按半天曠工處理。

3.曠工處理：教師無(wú)故缺勤半天，扣除當(dāng)天工資，并給予書(shū)面警告；連續(xù)曠工兩天，扣除兩天工資，并給予通報(bào)批評(píng)；連續(xù)曠工三天，扣除三天工資，并視情況解除勞動(dòng)合同。

4.無(wú)故缺勤處理：教師因個(gè)人原因未能按時(shí)到崗，需提前向所在部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺勤，按曠工處理。

5.事假處理：教師因私事請(qǐng)假，需提供相關(guān)證明，經(jīng)批準(zhǔn)后按實(shí)際請(qǐng)假天數(shù)扣除相應(yīng)工資。

6.病假處理：教師因生病請(qǐng)假，需提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病假證明，經(jīng)批準(zhǔn)后按實(shí)際病假天數(shù)扣除相應(yīng)工資。

7.事假與病假超期處理：事假或病假超期未歸，按無(wú)故缺勤處理。

8.考勤申訴處理：教師對(duì)考勤結(jié)果有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向?qū)W?？记诠芾聿块T(mén)提出申訴，管理部門(mén)應(yīng)在接到申訴后及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

9.考勤記錄與處罰記錄歸檔：教師的考勤記錄和處罰記錄應(yīng)妥善歸檔，作為教師評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)。

10.定期考核與反饋：學(xué)校定期對(duì)教師考勤情況進(jìn)行考核，對(duì)違反考勤規(guī)定的教師進(jìn)行反饋，幫助其改正。

六、考勤管理監(jiān)督與反饋

為了確?！缎W(xué)老師考勤管理制度》的有效執(zhí)行，以下為考勤管理的監(jiān)督與反饋機(jī)制：

1.考勤監(jiān)督機(jī)構(gòu)：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的考勤監(jiān)督機(jī)構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤工作的執(zhí)行情況。

2.考勤信息公開(kāi)：定期公開(kāi)教師考勤情況，包括遲到、早退、請(qǐng)假等記錄，接受全校師生的監(jiān)督。

3.教師參與監(jiān)督：鼓勵(lì)教師積極參與考勤監(jiān)督，對(duì)考勤制度執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。

4.學(xué)生反饋渠道：設(shè)立學(xué)生反饋渠道，允許學(xué)生就教師考勤情況進(jìn)行反饋，以加強(qiáng)對(duì)教師考勤的監(jiān)督。

5.考勤問(wèn)題調(diào)查：對(duì)于學(xué)生和教師反饋的考勤問(wèn)題，考勤監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，核實(shí)情況。

6.考勤反饋機(jī)制：建立考勤反饋機(jī)制，對(duì)教師的考勤表現(xiàn)進(jìn)行反饋，包括口頭反饋和書(shū)面反饋。

7.教師申訴途徑：為教師提供申訴途徑，對(duì)于考勤處理結(jié)果有異議的教師可以通過(guò)正式程序提出申訴。

8.考勤管理培訓(xùn)：定期對(duì)考勤管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)能力和管理水平。

9.考勤制度評(píng)估：每年對(duì)考勤管理制度進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善制度內(nèi)容。

10.考勤檔案管理：確?？记跈n案的完整性和保密性，對(duì)于考勤相關(guān)資料進(jìn)行妥善保管。

七、考勤管理責(zé)任與權(quán)限

在《小學(xué)老師考勤管理制度》中，明確各方的責(zé)任與權(quán)限如下：

1.學(xué)校管理層的責(zé)任：

-制定和監(jiān)督執(zhí)行考勤管理制度。

-審批教師的請(qǐng)假申請(qǐng)。

-定期檢查考勤記錄的準(zhǔn)確性和完整性。

-對(duì)考勤管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)處理和糾正。

2.考勤管理部門(mén)的責(zé)任：

-負(fù)責(zé)考勤記錄的收集、整理和統(tǒng)計(jì)。

-對(duì)教師的考勤情況進(jìn)行審核和公示。

-處理教師的考勤申訴。

-定期向?qū)W校管理層匯報(bào)考勤管理情況。

3.教師的責(zé)任：

-遵守考勤管理制度，按時(shí)到崗。

-提前申請(qǐng)請(qǐng)假，并按程序獲得批準(zhǔn)。

-對(duì)考勤記錄有異議時(shí)，有權(quán)提出申訴。

-參與考勤管理的監(jiān)督工作，提出改進(jìn)建議。

4.學(xué)生代表的責(zé)任：

-監(jiān)督教師考勤情況，代表學(xué)生提出意見(jiàn)和建議。

-及時(shí)反饋學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

-參與考勤管理相關(guān)活動(dòng)的組織與實(shí)施。

5.考勤管理人員的權(quán)限：

-考勤記錄的收集和整理。

-對(duì)教師考勤情況進(jìn)行日常檢查和監(jiān)督。

-對(duì)違反考勤規(guī)定的教師提出警告或處罰。

-向考勤管理部門(mén)報(bào)告考勤管理中遇到的問(wèn)題。

6.學(xué)校管理層的權(quán)限：

-審批考勤管理制度的制定和修改。

-決定對(duì)違反考勤規(guī)定教師的最終處理結(jié)果。

-負(fù)責(zé)考勤管理工作的總體指導(dǎo)和監(jiān)督。

八、考勤管理獎(jiǎng)懲措施

為了激勵(lì)教師遵守考勤管理制度，提高工作效率，以下為相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施：

1.獎(jiǎng)勵(lì)措施：

-對(duì)于連續(xù)一個(gè)月無(wú)遲到、早退、曠工記錄的教師，給予表?yè)P(yáng)并在年終評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮。

-對(duì)于在考勤管理工作中表現(xiàn)突出的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

-對(duì)于積極參與考勤監(jiān)督并提出有效建議的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.懲戒措施：

-對(duì)于遲到、早退超過(guò)規(guī)定次數(shù)的教師，給予書(shū)面警告，并記錄在案。

-對(duì)于無(wú)故曠工的教師，根據(jù)曠工天數(shù)，扣除相應(yīng)工資，并給予通報(bào)批評(píng)。

-對(duì)于嚴(yán)重違反考勤制度，如連續(xù)曠工或惡意規(guī)避考勤制度的行為，視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分，直至解除勞動(dòng)合同。

3.考勤與績(jī)效掛鉤：

-將教師的考勤表現(xiàn)作為績(jī)效考核的重要指標(biāo)，考勤良好的教師在績(jī)效評(píng)定中享有優(yōu)先權(quán)。

-考勤記錄作為教師評(píng)優(yōu)、晉升的重要參考依據(jù)。

4.考勤與師德建設(shè)結(jié)合：

-將考勤表現(xiàn)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的一部分，對(duì)考勤良好的教師進(jìn)行師德表彰。

-對(duì)考勤記錄不理想的教師進(jìn)行師德教育，提高其職業(yè)道德意識(shí)。

5.考勤與培訓(xùn)發(fā)展結(jié)合：

-對(duì)考勤表現(xiàn)優(yōu)秀的教師提供額外的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

-對(duì)考勤記錄不佳的教師提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，幫助其提高工作效率和職業(yè)素養(yǎng)。

6.考勤信息反饋與改進(jìn)：

-定期對(duì)教師的考勤信息進(jìn)行反饋，幫助教師了解自身考勤情況，并鼓勵(lì)其改進(jìn)。

-根據(jù)教師的考勤表現(xiàn)，提出針對(duì)性的改進(jìn)建議和措施。

九、考勤管理制度的修訂與實(shí)施

1.修訂程序：考勤管理制度如有修訂，需由學(xué)校管理層提出修訂草案，經(jīng)教師代表大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門(mén)審批。

2.實(shí)施與宣傳：新的考勤管理制度正式發(fā)布后，學(xué)校應(yīng)組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保每位教師都充分了解制度內(nèi)容和要求。

3.普及教育：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、公告欄、教職工會(huì)議等多種渠道，廣泛宣傳考勤管理制度，提高教師對(duì)制度的認(rèn)識(shí)。

4.制度執(zhí)行監(jiān)督：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤管理制度的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正執(zhí)行中的問(wèn)題。

5.制度適應(yīng)性調(diào)整：根據(jù)教育教學(xué)工作的發(fā)展和實(shí)際情況，適時(shí)對(duì)考勤管理制度進(jìn)行調(diào)整和完善，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

6.制度反饋與改進(jìn)：建立考勤管理制度反饋機(jī)制，收集教師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，用于制度的持續(xù)改進(jìn)。

7.制度實(shí)施評(píng)估：定期對(duì)考勤管理制度的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，包括制度的有效性、教師滿意度、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響等方面。

8.制度實(shí)施保障：為保障考勤管理制度的順利實(shí)施，學(xué)校應(yīng)提供必要的硬件設(shè)施和技術(shù)支持，如考勤系統(tǒng)、辦公軟件等。

9.制度實(shí)施培訓(xùn)：對(duì)負(fù)責(zé)考勤管理的工作人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平和管理能力。

10.制度實(shí)施責(zé)任追究：對(duì)于不嚴(yán)格執(zhí)行考勤管理制度的個(gè)人或部門(mén)，應(yīng)追究相應(yīng)的責(zé)任，確保制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

十、附則

1.本制度自發(fā)布之日起正式實(shí)施，原有考勤管理制度同時(shí)廢止。

2.本制度由學(xué)校人事部門(mén)負(fù)責(zé)解釋和修訂。

3.本制度未盡事宜，按國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校其他規(guī)章制度執(zhí)行。

4.教師應(yīng)自覺(jué)遵守本制度，如有違反