安徽省天長市中考物理考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、用圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重和摩擦不計）（）A． B．C． D．2、如圖所示，有兩個相同的梯形物體，它們在力的作用下，以下列四種方式沿相同的水平面運動，下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙 B．f乙＞f丙＞f?。緁甲C．f乙＞f?。緁甲＞f丙 D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙3、下列有關(guān)壓強知識的說法正確的是（）A．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較大4、如圖所示是體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，下列說法正確的是（）A．甲物體所受浮力最大，丙物體所受浮力最小B．甲物體最終會漂浮，漂浮時的浮力比上浮時的浮力大C．將乙物體下移一些，靜止后它會繼續(xù)懸浮D．丙物體最終會沉底，沉底后所受的浮力會減小5、如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。所受浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁。密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁以下說法正確的是（）A．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁B．F甲＞F乙＞F丙＝F丁，ρ甲＝ρ乙＜ρ丙＜ρ丁C．F甲＜F乙＜F丙＜F丁，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙＞ρ丁D．F甲＜F乙＜F丙＝F丁，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ丁第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，當(dāng)把小桌甲倒放在海綿上，其上放一個物塊乙，在它們靜止時，物塊乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面積為S1；物塊乙重G2，下表面的面積為S2.，則小桌對海綿的壓強（用已知字母表示）。2、小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強的知識后，自制了一個如圖所示的氣壓計，瓶中裝有適量的水，當(dāng)他將自制氣壓計由樓下拿到樓上時發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升，說明大氣壓隨高度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若他將這個瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面仍能上升，這又成了一支自制溫度計，它的工作原理是，在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）3、用天平測量某實心物塊的質(zhì)量，天平右盤中的砝碼及游碼的示數(shù)如圖甲。把該物塊放入盛有液體的燒杯中，物塊恰好處于懸浮狀態(tài)，如圖乙所示。已知液體密度為，則物塊受到的浮力為。4、如圖所示，壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因為原理；活塞A、B面積如圖所示，當(dāng)100N的力作用在活塞A上，活塞B能舉起N物體。5、重型載重汽車裝有多個車輪，是為了(選填“增大”或“減小”)對路面的壓強；行駛的汽車急剎車時，司機身體會前傾，是由于他具有。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、有一個石塊質(zhì)量為2.5kg，將它浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)為15N，g取10N/kg，求：（1）石塊浸沒在水中時所受的浮力？（2）石塊的密度？2、放在水平桌面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1.2kg的水,若水深20cm,容器底面積為40cm2,容器質(zhì)量0.8kg（g=10N/kg）求（1）水對容器底部的壓強和壓力（2）容器底對桌面的壓力和壓強3、為節(jié)約能源、打造綠色城市，太原市的出租車全部換成了電動出租車，如圖所示，一輛質(zhì)量約為1.2t的電動出租車，在水平公路上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.02倍，（取g=10N/kg）求出租車在水平路面上勻速行駛時，求：（1）出租車受到的支持力；（2）出租車受到的阻力；（3）出租車的牽引力。四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實驗中：（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將螺母向調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示，在杠桿的A點處掛3個相同的鉤碼，在杠桿的B點處應(yīng)掛個相同的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖乙所示，杠桿水平平衡，如果改為豎直向上拉彈簧測力計，使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）。2、在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A．與物體間的接觸面積大小有關(guān)B．與物體運動的速度有關(guān)C．與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)D．與壓力大小有關(guān)實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，此時木塊所受的滑動摩擦力彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）；（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格：實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)/N1一個木塊較光滑平放很慢2.22一個木塊較光滑平放慢2.23一個木塊較光滑平放較快2.2小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想（填猜想序號）是填（“正確”或“錯誤”）的。他在實驗中采用的方法是；（3）一小組在實驗中采用下圖甲的方式進行，他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)性，很難讀數(shù)，為了解決上述問題，小明同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)點是：；（4）小明在實驗中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止。該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受到力作用，且該力的大小與力的大小有關(guān)。3、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）實驗器材有：、光屏、凸透鏡、蠟燭和火柴等；（2）首先記下凸透鏡的；（3）安裝實驗裝置時，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在，這樣做的目的是；（4）實驗中，小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放在如圖所示位置。在找像的過程中，小明將光屏一直向右移動，當(dāng)出現(xiàn)了清晰的像，便開始記錄數(shù)據(jù)，同組的小華認(rèn)為小明的找像過程不妥，兩人商量后進行了必要的操作并找到了像的位置，請寫出他們的必要操作過程。在歸納實驗結(jié)論時，要將從光具座上讀出的的值分別跟凸透鏡的相比較，并記錄相應(yīng)的成像情況。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】在滑輪重和摩擦不計的情況下，提升相同的物體，滑輪組的省力程度取決于承重繩子的段數(shù)n，n越大越省力，題目中D選項的承重繩子段數(shù)最多，所以最省力。故答案為：D。【分析】不計摩擦和動滑輪重時，使用滑輪組省力情況的計算，先確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)）。2、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即；②甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即；(3)甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動摩擦，丙圖是滾動摩擦，相同情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小，即．故這四個圖摩擦力大小順序是：．故答案為：D．【分析】（1）摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）其他條件相同的情況下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力。3、【答案】B【解析】【解答】A．刀刃磨和很鋒利是為了減小受力面積，從而增大壓強，A不符合題意；B．大氣壓值測量實驗最早是由托里拆利做的，所以利用托里拆利實驗?zāi)軠y出大氣壓值，B符合題意；C．物體對接觸面的壓力越大，壓強就越大，但壓力不一定等于重力，C不符合題意；D．動車運行時，車廂附近的氣流速度較大，壓強較小，D不符合題意。故答案為：B。【分析】增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強：是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。根據(jù)大氣壓與高度的關(guān)系可做出判斷。液體的壓強隨深度的增加而增大，據(jù)此判斷。4、【答案】C【解析】【解答】A．甲、乙、丙三個物體體積相同，故浸沒在水中的排開水的體積相同，根據(jù)阿基米德原理，三個物體受到的浮力相同，A不符合題意；B．甲物體上浮，最終會漂浮，漂浮時，排開水的體積小于物體本身的體積，由阿基米德原理，故漂浮時的浮力比上浮時的浮力小，B不符合題意；C．懸浮時，浮力等于重力。將乙物體下移一些，物體排開水的體積不變，受到的浮力不變，浮力仍等于重力，故靜止后它會繼續(xù)懸浮，C符合題意；D．丙物體最終會沉底，沉底后因排開水的體積不變，由阿基米德原理，所受的浮力不變，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥慨?dāng)物體受到的浮力大于重力時，物體上浮直至漂浮；當(dāng)物體受到的浮力小于重力時，物體會下沉直至沉底。5、【答案】D【解析】【解答】已知四個球的四個體積相同且排開液體體積等于物體浸入液體的體積，所以可以知道四個球排開水的體積關(guān)系為：V甲＜V乙＜V丙=V丁，根據(jù)F浮=ρ水gV排分析可知四個球受到的浮力：F甲＜F乙＜F丙=F?。驗榧住⒁仪蛟谒刑幱谄顟B(tài)、丙球處于漂浮狀態(tài)，所以有，因為F甲＜F乙＜F丙，且兩球體積相同，所以ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，因為丁球處于沉底狀態(tài)，所以，因為F丙=F丁，所以有，所以ρ丙＜ρ丁。故答案為：D【分析】由題意知，四個小球的體積相同，根據(jù)圖示得出四個小球排開水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)得出受到的浮力的大小關(guān)系．根據(jù)浮沉條件得出浮力與物體的重力關(guān)系進行分析。二、填空題1、【答案】【解析】【解答】小桌對海綿的壓力受力面積即桌面的面積為S1，故小桌對海綿的壓強為【分析】處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。2、【答案】減小；形變；液體的熱脹冷縮；變小【解析】【解答】解：（1）大氣壓隨著高度的增大而減小。（2）若他將這個瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，隔熱手套排除了溫度對液體的影響，所以水柱升高是因為瓶子發(fā)生了形變造成的。（3）將裝滿水的瓶子放入熱水中，細(xì)玻璃管中液面仍能上升，其原因是液體受熱體積膨脹造成的，它的工作原理是液體的熱脹冷縮；瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變，體積增大，根據(jù)密度公式ρ＝得知，水的密度變小。故答案為：減??；形變；液體的熱脹冷縮；變小?！痉治觥看髿鈮弘S著高度的增大而減小.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀.（物體形狀或體積的改變，叫做形變.）常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；再根據(jù)密度公式ρ＝分析解答.3、【答案】0.36【解析】【解答】由圖甲可知，物塊的質(zhì)量為物塊的重力為G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物塊懸浮時，受力平衡，受到浮力等于物塊的重力，即【分析】根據(jù)天平上砝碼和游碼位置測量質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量計算重力，利用懸浮物體受到平衡力計算浮力。4、【答案】連通器；2500【解析】【解答】（1）壺身與壺嘴中的水面之所以保持相平是因為連通器原理，即在連通器里裝有同種液體，當(dāng)液體不流動時，各容器中的液面總保持相平;（2）由圖可知，活塞A、B在密閉容器中處于靜止?fàn)顟B(tài)，故右圖中，p1=P2，由壓強定義式可得，所以活塞B上產(chǎn)生的壓力?！痉治觥浚?）上端開口，底部連通的容器為連通器；（2）根據(jù)壓強定義公式分析活塞上的壓力大小。5、【答案】減??；慣性【解析】【解答】載重汽車多個輪子可以增大接觸面積，是為了減小壓強，當(dāng)急剎車時人前傾，是因為人具有慣性。故答案為：減??；慣性?！痉治觥繅簭姾蛪毫Α⑹芰γ娣e有關(guān)，物體的慣性使物體保持原有狀態(tài)不變。三、計算題1、【答案】（1）解：石塊的重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N石塊浸沒在水中時所受的浮力F浮=G-F示1=25N-15N=10N答：石塊浸沒在水中時所受的浮力為10N（2）解：因為石塊完全浸沒，所以石塊的體積V==10-3m3石塊的質(zhì)量m=2.5kg石塊的密度ρ石===2.5×103kg/m3答：石塊的密度為2.5×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?），石塊所受浮力等于重力減去浸沒水中彈簧測力計的示數(shù)（稱重法）。（2）利用阿基米德原理的變形公式求出排開水的體積，再利用密度公式ρ石=求出石塊的密度。2、【答案】（1）解：水對容器底部的壓強：p=ρg?=1.0×10水對容器底的壓力：F=pS=2000Pa×40×答：水對容器底部的壓強是，壓力是8N；（2）解：在水平桌面上，容器底對桌面的壓力：F'=G=G容器底對桌面的壓強：p'=答：容器底對桌面的壓力是20N，壓強是．【解析】【分析】（1）求解液體內(nèi)部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；已知壓強的大小，結(jié)合壓強的變形公式F=pS求解壓力；（2）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積。3、【答案】（1）解：出租車的質(zhì)量為m=1.2t=1.2×因為出租車做勻速直線運動，所以出租車處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上支持力和重力二力平衡，故出租車受到的支持力為F答：出租車受到的支持力為1.2×104N（2）解：由題意可知，出租車受到的阻力為f=0.02G=0.02×1.2×答：出租車受的阻力為240N（3）解：因為出租車做勻速直線運動，所以出租車處于平衡狀態(tài)，在水平方向牽引力和阻力二力平衡，則牽引力為答：出租車受到的牽引力為240N【解析】【分析】（1）根據(jù)物體的質(zhì)量，利用G=mg計算重力；（2）根據(jù)阻力和重力的關(guān)系計算阻力大?。唬?）根據(jù)二力平衡時，力的大小相等，計算牽引力。四、實驗探究1、【答案】（1）右；2（2）變小【解析】【解答】(1)杠桿靜止時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FAlA=FBlB，即3G×2L=FB×3L解得FB=2G需掛2個鉤碼。(2)如果改為豎直向上拉彈簧測力計，此時FC的力臂變大，F(xiàn)A和lA大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，力FC變小?！痉治觥浚?）調(diào)節(jié)平衡螺母時，像偏高的一側(cè)調(diào)節(jié)；根據(jù)杠桿平衡條件，計算杠桿上力的大??；（2）當(dāng)杠桿上的測力計和杠桿垂直時，拉力最小。2、【答案】（1）等于（2）B；錯誤；控制變量法（3）不需要控制長木板做勻速直線運動（4）摩擦；拉【解析】【解答】(1)根據(jù)二力平衡的條件可知，當(dāng)物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，二者的大小相等。(2)三次實驗，使用的是同一木塊，木塊的壓力不變；在同一接觸面上，接觸面的粗糙程度不變；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，拉動的速度不同，利用控制變量法的思想可知，探究的是摩擦力與物體運動速度的關(guān)系，故答案為：B。彈簧測力計的示數(shù)不變，說明摩擦力大小和運動速度大小無關(guān)，所以猜想B不符合題意。他在實驗中采用的方法是控制變量法。(3)木塊很難勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就不穩(wěn)定，另外彈簧測力計是運動的，不好讀準(zhǔn)示數(shù)，小明同學(xué)對實驗裝置進行了如圖乙所示的改進是可行的；拉動木板的好處是：木板滑動時可以是變速的，實驗操作容易，而摩擦力只與壓力、接觸面粗糙