越城區(qū)元培中學20242025學年第二學期七年級期末卷科學一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。請將符合題意的一個正確答案的字母填入答題卷的相應方框內(nèi)）1.模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物，下列不屬于模型的是（）A.地球儀 B.細胞結(jié)構圖C.電流表 D.甲烷結(jié)構圖2.同學們正處于或即將進入青春期，青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期。下列關于青春期特征的描述不正確的是（）A.身高迅速增長B.男性進入青春期普遍比女性更早些C.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象D.內(nèi)臟器官功能日漸健全3.某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫正確的是（）A. B.C. D.4.下列物體質(zhì)量最接近15kg的是（）A.一個雞蛋 B.一本科學書C.一輛汽車 D.一輛自行車5.如圖所示是學校食堂常用的不銹鋼餐盤，要求快速加工一次成型，應該選擇的工藝是（）6.地殼變動一直在廣泛地、持續(xù)不斷地進行著，下列不能作為地殼變動證據(jù)的是（）A.斷裂的巖層C.高山上海洋生物的化石D.角峰和冰斗谷7.如圖為某雙子葉植物的木質(zhì)莖結(jié)構，下列說法不正確的是（）A.①是髓，具有貯藏營養(yǎng)的功能B.②中含導管，能自下而上輸送有機物C.③是形成層，能不斷細胞分裂使莖加粗D.④是樹皮，其外側(cè)部分主要起保護作用8.農(nóng)作物生長需要土壤，下列關于土壤形成說法不正確的是（）A.生物可以加速有機物在地表積累B.巖石的風化分為物理風化和化學分化C.土壤層從上到下依次為表層、母質(zhì)層和淀積層D.土壤的形成過程是長期的，目前還在持續(xù)進行9.制作酸奶需要的微生物是乳酸桿菌，如圖中與乳酸桿菌細胞結(jié)構相似度最高的生物是（）A. B.C. D.10.下列數(shù)軸中描述的信息正確的是（）11.如圖是尚在母體內(nèi)的胎兒照片，它是由受精卵發(fā)育而來的，下列說法不正確的是（）A.受精卵是在輸卵管中形成的B.受精卵早期發(fā)育的營養(yǎng)由卵黃提供C.胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換D.成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出意味著新生命的開始12.關于如圖所示的四個科學實驗，下列說法不正確的是（）A.甲圖中，無法推動活塞，說明水分子之間沒有空隙B.乙圖中，抽掉玻璃板后瓶內(nèi)氣體顏色變均勻，說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動C.丙圖中，將紅墨水注入兩燒杯中，熱水先全部變紅，說明擴散快慢與溫度有關D.丁圖中，兩個鉛塊沒有被重物拉開，說明分子之間存在引力13.原子結(jié)構模型的建立是經(jīng)過一代代科學家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構模型的過程。下列有關圖①②③所示的三種原子結(jié)構模型的敘述不正確的是（）A.湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內(nèi)，電子像葡萄干鑲嵌其中B.圖②模型道爾頓認為原子是一個不可再分的實心球，原子是構成物質(zhì)的最小微粒C.盧瑟福在實驗基礎上提出帶負電電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖③模型D.三種模型按提出的時間先后，正確的排列順序為①②③14.四個顏色相同的實心球，有一球與其他三個材料不同。小虞測得四個球相關數(shù)據(jù)如表所示，則該球是（）球的編號甲乙丙丁體積/cm3581218質(zhì)量/g10202436A.甲 B.乙 C.丙 D.丁15.蒲公英絢麗多姿的頭狀花序（如圖甲）是由許多小花朵（如圖乙）組成的，其雄蕊和雌蕊不同時成熟。種子有形似降落傘的冠毛（如圖丙），能依靠風力傳播的很遠。下列有關蒲公英的說法正確的是（）A.蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同時成熟，可以減少自花傳粉的可能B.蒲公英的種子能依靠風力傳播很遠，因此是風媒花C.蒲公英的花經(jīng)傳粉受精后，乙圖中的子房發(fā)育成種子D.蒲公英的種子落地時，在冠毛作用下總是種臍先觸地，有利于種子吸收有機物二、填空題（本題共8小題，每空1分，共26分。將▲中答案填在答題卷相應空格內(nèi)）16.生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相傳，生生不息。如圖是幾種生物生殖和發(fā)育過程的示意圖，看圖回答問題：（1）甲圖蝴蝶的發(fā)育示意圖中，4表示_________期。（2）說出乙圖所示繁殖方式的一個優(yōu)點：_________。（3）丙圖的關鍵步驟是要確保①②兩部分的_________緊密結(jié)合，接穗才能成活。17.探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律。（1）組裝甲圖的裝置時，應先確定_________（填“鐵桿”、“鐵夾”或“鐵圈”）的高度。（2）圖乙為海波熔化過程中溫度隨時間變化的圖像，由圖可知，海波屬于晶體，理由是_________。（3）若換用質(zhì)量更多的海波重復上述實驗，則圖丙中能正確反應其變化的圖像是_________（填“a”、“b”或“c”）。18.竹子作為速生、可降解的生物材料，可作為塑料的替代品。竹制品的加工流程為：竹子→檸檬酸浸泡→超聲波破碎→模具壓制→竹制品。（1）圖1為竹子的生長過程示意圖，其中B到C是細胞_________的結(jié)果。（2）為提高竹制品產(chǎn)量和品質(zhì)，促進竹子主桿的生長，應在竹子生長過程中適當多施含_________（填“氮”、“磷”或“鉀”）元素的化肥，其吸收的主要部位在根尖的_________區(qū)。（3）竹子適合在通氣，透水，保水、保肥能力強的土壤中生長。圖2表示土壤的各類模型，其中比較適宜種植竹子的是_________（填“甲”、“乙”或“丙”）。19.在學習了“等高線地形圖”后，小科同學利用土豆、橡皮、記號筆、小刀等工具，制作等高線模型。請你一起完成以下問題：（1）為使制作的模型更接近真實情況，制作過程中需注意___________（填字母編號）。A．盡可能挑選形狀規(guī)則的馬鈴薯B．畫線時所墊每塊橡皮的高度要相同C．畫線時記號筆要水平放置在橡皮上D．繞土豆模型畫出螺旋式上升的線（2）步驟④中，俯視模型，若它代表一個山地地形，從______（填“甲”或“乙”）地上山頂?shù)穆繁容^平坦。（3）為了把等高線描繪在白紙上，小科，接下來的操作是________。。20.如圖所示，皮膚由外到內(nèi)可分表皮、真皮和皮下組織。（1）表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密，表皮主要起到保護身體、防止細菌入侵的作用，它是由___________組織構成。（2）因受傷造成皮膚出血，說明已經(jīng)傷到___________層。（3）從生物體的結(jié)構層次分析，皮膚屬于___________。21.通過水的電解來探究水的組成。（1）如圖水電解裝置通電后兩電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后，玻璃管a內(nèi)收集的氣體體積為10mL，則玻璃管b內(nèi)收集的氣體體積約為_________mL。（2）檢驗玻璃管b產(chǎn)生的氣體時觀察到的現(xiàn)象是_________。（3）水電解反應的文字表達式為_________。（4）水電解的微觀過程可用如圖中A、B、C、D表示，各種微觀粒子運動變化的先后順序是（）A. B.C. D.22.如圖甲所示為我國考古學家發(fā)現(xiàn)的天平雛形———春秋戰(zhàn)國時期楚國的“銅環(huán)權”。（1）與現(xiàn)代的托盤天平相比，“銅環(huán)權”中還缺少可以調(diào)節(jié)平衡的_________。（2）測量其中一個銅環(huán)的質(zhì)量時，將銅環(huán)放在托盤天平的左盤，測量后右盤上砝碼的質(zhì)量和游碼的讀數(shù)如圖乙所示，則該銅環(huán)的質(zhì)量為_________克。若不小心將銅環(huán)和砝碼位置對調(diào)，則測量結(jié)果將_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。23.圖1是構成物質(zhì)的微粒間的關系；圖2是三種微粒的微觀示意圖；圖3是元素周期表的部分?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中甲是_________。（2）圖2中三種微粒共表示_________種元素。（3）圖3中與④代表的元素，化學性質(zhì)最相似的是_________。（用序號表示）三、實驗與探究題（本題共4小題，每空2分，共30分，請將中的答案填在答題卷相應格內(nèi)）24.某校科學興趣小組對種子進行一系列探究活動?！居^察種子的結(jié)構】（1）若將玉米種子剖開，正確的做法是用刀片沿著圖1所示的_________線剖開的。（2）在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是圖2中的_________（填序號）。（3）【種子萌發(fā)的探究】①選取健康、飽滿的玉米種子80粒，并準備好4個帶蓋的玻璃杯、紗布等；②分別在玻璃杯上貼上標簽A、B、C、D，每個杯子中放4層紗布，在紗布上各放上20粒玉米種子；③按照下表所示進行操作；④3天后觀察種子萌發(fā)情況。組別種子數(shù)量/粒實驗條件胚根長度大于2毫米的種子數(shù)量/粒1天后2天后3天后4天后5天后A20室內(nèi)25℃，干燥00000B20室內(nèi)25℃，部分浸沒在蒸餾水中69182020C20室內(nèi)25℃，完全浸沒在蒸餾水中002812D20保溫箱內(nèi)4℃，部分浸沒在蒸餾水中00000A、B、C、D每個杯子中都放20粒玉米種子的原因是_________（4）小組同學對B組和D組實驗進行對比研究，基于的假設是_________。25.科學課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，某組同學設想：當吸了水的無紡布在空氣中放置一段時間后，會因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測量無紡布在相同時間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時間，使其含水量相同，并用下列裝置進行實驗。請據(jù)圖回答：（1）選擇裝置甲和裝置丁作對照，可以研究___________對蒸發(fā)快慢的影響；（2）若要探究“空氣流速”對蒸發(fā)快慢的影響，應該選擇的裝置是___________；（3）如表是利用裝置甲與裝置乙進行實驗后的數(shù)據(jù)記錄。實驗組別實驗1實驗2實驗3裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙電子天平讀數(shù)（克）開始時7.57.57.67.67.47.45分鐘后7.16.57.36.77.06.6①數(shù)據(jù)分析：在每組實驗中，5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大，可以得出裝置甲的無紡布中水蒸發(fā)得___________（“快”或“慢”）；②利用裝置甲與裝置乙進行實驗后可以得出結(jié)論：___________。26.科學家對相對原子質(zhì)量的認識經(jīng)歷了漫長的時間。材料一：19世紀初，有化學家認為：氫是母體，其他元素相對原子質(zhì)量理論上都是氫的整數(shù)倍。材料二：1886年，英國科學家克魯克斯大膽假設：同一元素的原子，可以有不同的相對原子質(zhì)量?；瘜W家測定出的元素相對原子質(zhì)量是其不同原子相對原子質(zhì)量的平均值。材料三：1961年8月，國際上采用碳12原子的作為相對原子質(zhì)量的標準，確定各個同位素原子的相對原子質(zhì)量。某元素的相對原子質(zhì)量是其各種同位素原子的相對原子質(zhì)量乘以各自在該元素中所占的百分比之和。（1）下列元素的相對原子質(zhì)量不支持材料一的是___________。（2）在克魯克斯假設中，同種元素的原子，相對原子質(zhì)量卻不同，是因為原子結(jié)構中的某種微粒數(shù)不同，該微粒的名稱是___________。（3）根據(jù)材料三，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)氖的同位素在自然界中分布如圖，根據(jù)上述資料，列出氖元素的相對原子質(zhì)量的計算式子：___________。（4）結(jié)合以上材料及所學知識，判斷下列說法正確的是___________。A.19世紀初，以氫為母體的相對原子質(zhì)量標準是錯誤的，它對科學的發(fā)展沒有價值；B.只要方法正確、儀器精確，實驗結(jié)果就不會存在誤差；C.若干年后，科學家有可能更改現(xiàn)在國際上采用的相對原子質(zhì)量的標準；D．元素周期表中很多元素的相對原子質(zhì)量都不是整數(shù)，可推測很多元素有多種同位素原子。27.2024年11月塔克拉瑪干沙漠成功鎖邊，其中草方格是工程治沙的主力軍，它被稱為“中國魔方”（如圖所示）。某研究小組為了探究草方格防沙治沙效果，通過數(shù)值模擬分析了草方格高度和間距對風沙躍遷率（通過某一觀測面的沙粒數(shù)目與運動沙?？倲?shù)目的比值）的影響，從風沙流起始位置開始分別設置了0米、3米、6米、9米四個觀測面。測得數(shù)據(jù)如下表所示（若第三觀測面風沙躍遷率小于1%，則視為防沙治沙效果滿足要求）：組別模型規(guī)格不同觀測面的風沙躍遷率/%初始點第一觀測面第二觀測面第三觀測面1高15厘米，間距0.75米100.045.010.02.02高20厘米，間距0.75米100.035.05.00.83高25厘米，間距0.75米100.031.03.00.34高20厘米，間距1.00米100.043.012.00.95高20厘米，間距1.25米100.058.023.03.5（1）造成塔克拉瑪干沙漠中沙丘移動的外力因素是_________。（2）若要探究草方格間距對防沙效果的影響，需選擇表中_________（填組別序號）的數(shù)據(jù)進行對比。（3）實際治沙過程中使用的草方格沙障的規(guī)格為高度20厘米，間距1.00米。請結(jié)合表中數(shù)據(jù)，談談使用該規(guī)格的原因是_________。四、綜合題（本題共2小題，每小題7分，共14分）28.漆扇是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作流程為：在水面上滴加大漆顏料（其主要成分為液態(tài)的漆酚，化學式為C21H32O2）形成飄漆液，將扇面以一定角度放入飄漆液后緩緩撈出進行染色。（1）滴入大漆顏料后發(fā)現(xiàn)顏料會漂浮在水面上，據(jù)此推測漆酚具有不溶于水的性質(zhì)，這屬于_________（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。（2）漆酚的相對分子質(zhì)量_________。（3）漆酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。_________（保留到0.1%）29.小虞在旅游時撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他想用天平和量筒測量鵝卵石的密度，發(fā)現(xiàn)鵝卵石較大