付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER專業(yè)合同封面RESUMEPERSONAL
2025年城市道路兩側綠化帶設計與施工一體化合同甲方(設計施工方):________乙方(委托方):________鑒于甲方具備城市道路兩側綠化帶設計與施工一體化資質(zhì),乙方需要甲方提供相應的服務,雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、項目名稱及地點項目名稱:________________項目地點:________________二、設計內(nèi)容1.設計范圍:包括但不限于綠化帶的植物配置、地形地貌設計、水系設計、照明設計等。2.設計深度:符合國家相關標準和規(guī)范要求。3.設計成果:提供完整的設計圖紙、設計說明書、設計變更等。三、施工內(nèi)容1.施工范圍:包括但不限于綠化帶植物種植、地形地貌整理、水系施工、照明設施安裝等。2.施工質(zhì)量:確保工程質(zhì)量符合國家相關標準和規(guī)范要求。3.施工期限:自合同簽訂之日起____個工作日內(nèi)完成。四、設計費及施工費1.設計費:人民幣____元整(大寫:____元整)。2.施工費:人民幣____元整(大寫:____元整)。五、付款方式1.甲方在合同簽訂后____個工作日內(nèi),向乙方支付設計費的____%。2.乙方在施工完成后____個工作日內(nèi),向甲方支付施工費的____%。3.甲方在項目驗收合格后____個工作日內(nèi),向乙方支付剩余設計費的____%。六、項目驗收1.驗收標準:按照國家相關標準和規(guī)范要求進行。2.驗收時間:項目施工完成后____個工作日內(nèi)。3.驗收地點:項目現(xiàn)場。七、違約責任1.甲方未按約定時間完成設計或施工,每逾期一日,應向乙方支付合同總金額的____%作為違約金。2.乙方未按約定時間支付款項,每逾期一日,應向甲方支付合同總金額的____%作為違約金。八、爭議解決1.雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。九、合同生效及終止1.本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。2.本合同履行完畢或雙方協(xié)商一致解除后,本合同終止。十、其他1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同未盡事宜,由雙方另行協(xié)商解決。甲方(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院復工復產(chǎn)工作制度
- 衛(wèi)生室醫(yī)保管理制度
- 校園手衛(wèi)生管理制度
- 口腔科工具衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生室制度上墻大全
- 手衛(wèi)生規(guī)章管理制度
- 衛(wèi)生室內(nèi)科管理制度
- 溫泉衛(wèi)生清潔制度
- 中小學衛(wèi)生工作制度
- 衛(wèi)生院資源管理制度
- 基于大數(shù)據(jù)的金融風險管理模型構建與應用研究
- 腹痛的診斷與治療
- 中國郵票JT目錄
- 食堂食材配送采購 投標方案(技術方案)
- D700-(Sc)13-尼康相機說明書
- T-CHAS 20-3-7-1-2023 醫(yī)療機構藥事管理與藥學服務 第3-7-1 部分:藥學保障服務 重點藥品管理 高警示藥品
- 水利水電工程建設用地設計標準(征求意見稿)
- 建設工程施工專業(yè)分包合同(GF-2003-0213)
- 標準化在企業(yè)知識管理和學習中的應用
- 高中思政課考試分析報告
- 發(fā)展?jié)h語中級閱讀教學設計
評論
0/150
提交評論