課文6比尾巴敎學(xué)目標(biāo):1.了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn).2.正確流利地朗讀課文、背誦課文.3.學(xué)習(xí)朗讀問句.敎學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn).正確流利地朗讀課文、背誦課文.難點(diǎn):讀好問句.敎學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:自制生字卡片,預(yù)習(xí)課文.老師:多媒體課件；六種小動(dòng)物的圖片；生字卡片和給動(dòng)物頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)卡.敎學(xué)方法:激趣談話法、引導(dǎo)法、合作探究法敎學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入,揭示課題.師:同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?今天老師帶你們?nèi)?dòng)物園看小動(dòng)物好嗎?（PPT1）今天,動(dòng)物王國里有一場(chǎng)特別的比賽,讓我們一起去瞧瞧小動(dòng)物們要比什么.(PPT2)老師板書課題:6比尾巴（學(xué)生跟老師一起書寫課題,并讀出來）初讀課文,鞏固識(shí)字.（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（PPT3）過渡語:讓我們一起來看看要完成的目標(biāo)吧.（可讓識(shí)字多的學(xué)生讀一讀）鞏固識(shí)字.過渡語:動(dòng)物王國的獅子大王想邀請(qǐng)一（1）班的小朋友當(dāng)比尾巴大賽的評(píng)委,你們?cè)敢鈫?（出示PPT4）（想當(dāng)評(píng)委可不容易,要闖生字關(guān),有信心嗎?）識(shí)字小游戲（PPT5）:“我是小老師”,要求:同桌合作,每人5次機(jī)會(huì)考一考你的小伙伴,答對(duì)了,夸夸他.答錯(cuò)了,你就有機(jī)會(huì)當(dāng)他的小老師,教教他.（限時(shí)2分鐘）2.識(shí)字闖關(guān)游戲:（2分鐘）①送小猴過河（PPT6）②走生字迷宮（PPT7）過渡語:獅子大王對(duì)你們表現(xiàn)非常滿意,讓我告訴你們,要當(dāng)個(gè)好評(píng)委,必須把比賽的各項(xiàng)內(nèi)容弄清楚,現(xiàn)在讓我們翻開語文書82頁去讀一讀吧,看看都有誰參加了比尾巴大賽.（PPT8）（出示自學(xué)指導(dǎo)一:（1）借助拼音讀兒歌,讀準(zhǔn)字音.（看誰讀書的姿勢(shì)最正確）(2)找一找哪些動(dòng)物參加了比尾巴大賽?并圈出來,和同桌說一說（看誰圈的最準(zhǔn)確）3.學(xué)生根據(jù)自學(xué)自導(dǎo)一提出的問題進(jìn)行匯報(bào).①讀課文.（學(xué)生評(píng)價(jià)）②找參賽選手（學(xué)生大聲說出來,老師隨機(jī)把小動(dòng)物的圖片貼在黑板上）發(fā)選手牌.教師把寫有各個(gè)參賽選手的牌子讓認(rèn)真的學(xué)生發(fā)給小動(dòng)物們（哪個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)參賽選手的名字就有機(jī)會(huì)發(fā)牌子）（PPT10）隨機(jī)表揚(yáng).三、趣讀課文,認(rèn)識(shí)問號(hào),讀好問句1.請(qǐng)小朋友們?cè)僮x課文,想想在比尾巴的什么呢?2.出示課文中六個(gè)問句,也就是今天比賽的項(xiàng)目.請(qǐng)小朋友們觀察相同點(diǎn).（生:每個(gè)句子都有問號(hào)）3.認(rèn)識(shí)問號(hào),并教讀問句.出示PPT14:師范讀,生跟讀.4.出示自學(xué)指導(dǎo)（二）齊讀第一、二小節(jié),看第一輪比賽什么?（注意讀好問句）學(xué)生齊讀,回答問題.教師出示一、二小節(jié).師生對(duì)讀,了解前三種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),說明“好像”的意思.5.練習(xí)朗讀:男女對(duì)讀；師生對(duì)讀,分組練讀問句,師隨機(jī)評(píng)價(jià).6.出示自學(xué)指導(dǎo)（三）:男女生對(duì)讀第三、四小節(jié)看第二輪比賽什么?（注意讀好問句）學(xué)生回答后三種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn).教師隨學(xué)生回答出示PPT理解“最”就是第一的意思.7.練習(xí)朗讀三、四小節(jié).讀好問句,師隨機(jī)評(píng)價(jià).8.出示全文:給學(xué)生一分鐘的時(shí)間同桌合作練讀,匯報(bào).9.頒獎(jiǎng)師:比賽結(jié)果出來了,開始頒獎(jiǎng)典禮!學(xué)生在頒獎(jiǎng)樂曲聲中給小動(dòng)物們頒獎(jiǎng).四、挖掘課外資源,拓展運(yùn)用.1.小朋友們課前查找了那些小動(dòng)物的尾巴?它們都有什么特點(diǎn)?（指名學(xué)生回答）2.老師也帶來了幾個(gè)小動(dòng)物,請(qǐng)你試著編兒歌吧.--的尾巴---（師出示圖片）3.師出示動(dòng)物圖片:又有不少小動(dòng)物報(bào)名參賽啦!快來看看都有誰?請(qǐng)兩人一組合作介紹小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn).（一人一種即可）五、總結(jié)本課,情感升華.師:想得好,編得妙!今天,我們認(rèn)識(shí)了許多漢字,更了不起的是會(huì)創(chuàng)造兒歌了.老師祝賀你們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們是不是更喜歡小動(dòng)物了?讓我們和它們永遠(yuǎn)成為朋友吧!學(xué)唱兒歌,讓學(xué)生站起來,邊做動(dòng)作邊唱兒歌.六、板書設(shè)計(jì)動(dòng)物王國猴子兔子松鼠圖片圖片圖片五角星五角星五角