板塊5 第1部分 教材文言文復(fù)習(xí) 課時38 《中庸(節(jié)選)》《〈孟子〉一則》_第1頁
板塊5 第1部分 教材文言文復(fù)習(xí) 課時38 《中庸(節(jié)選)》《〈孟子〉一則》_第2頁
板塊5 第1部分 教材文言文復(fù)習(xí) 課時38 《中庸(節(jié)選)》《〈孟子〉一則》_第3頁
板塊5 第1部分 教材文言文復(fù)習(xí) 課時38 《中庸(節(jié)選)》《〈孟子〉一則》_第4頁
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一、例句本字及意義行有不慊于心詞語例句意義(1)明①明辨之②不自見故明(《〈老子〉八章》)③大學(xué)之道,在明明德(《大學(xué)》)④明足以察秋毫之末(《齊桓晉文之事》)⑤明道德之廣崇(《屈原列傳》)(2)篤①明辨之,篤行之②臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤(《陳情表》)③仆道不篤,業(yè)甚淺近(《答韋中立論師道書》)深厚④蓋由時主儒雅,篤好文章(《南史·文學(xué)傳》)很,非常(3)一①人一能之②六王畢,四海一(《阿房宮賦》)③固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作(《蘭亭集序》)④而或長煙一空,皓月千里(《岳陽樓記》)⑤合從締交,相與為一(《過秦論》)⑥能不龜手一也(《五石之瓠》)(4)長①敢問夫子惡乎長②予助苗長矣③盈虛者如彼,而卒莫消長也(《赤壁賦》)④以吾一日長乎爾(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)⑤而或長煙一空,皓月千里(《岳陽樓記》)⑥不自矜故長(《〈老子〉八章》)⑦茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽(王安石《書湖陰先生壁》)(5)蔽①诐辭知其所蔽②常以身翼蔽沛公(《鴻門宴》)③故能蔽不新成(《〈老子〉八章》)④蔽林間窺之(《黔之驢》)隱藏,躲藏⑤《詩》三百,一言以蔽之,曰思無邪(《論語·為政》)總括,概括答案:(1)①清晰,明確;②明顯;③彰顯美好;④視力;⑤闡明。

(2)①堅定;②嚴(yán)重。

(3)①一回;②統(tǒng)一;③將……例句句式特點(請指出標(biāo)志詞)①宋人有閔其苗之不長而揠之者②人一能之,我百之答案①定語后置句,標(biāo)志詞:《中庸》:中國古代論述人生修養(yǎng)境界的一部道德哲學(xué)專著,是__________家經(jīng)典之一。原屬《______________》第三十一篇,相傳為戰(zhàn)國時期子思所作。該內(nèi)容強調(diào)“中庸”為道德行為的最高準(zhǔn)則,認(rèn)為“至誠”是人生境界的極致,并倡導(dǎo)“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的學(xué)習(xí)過程與認(rèn)知方法。宋代學(xué)者將《中庸》從《禮記》中抽出,獨立成書。南宋理學(xué)家朱熹則將其與______________、______________、______________合編為《四書》。二、1.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《中庸》中“致中和,天地位焉”兩句闡述了作者對穩(wěn)定天下之本“中”的見解。(2)《中庸》中“致中和,天地位焉”兩句闡述了作者對人處世之道的“和”的理解。(3)《〈孟子〉一則》中“舍我其誰也”兩句是孟子回答公孫丑關(guān)于自己長處的問題。(4)《〈孟子〉一則》中“行有不得,反求諸己”兩句闡述了行為不順時應(yīng)自我反省的道理。(5)《〈孟子〉一則》中“拔苗助長,必有損傷”兩句闡述了揠苗助長的后果。2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。譯文:(2)诐辭知其所蔽,淫辭知其所陷,邪辭知其所離,遁辭知其所窮。譯文:答案(1)要廣泛地涉獵多方面的知識,要詳細(xì)地提問求教,要慎重地思考問題,要明確地辨別,要堅定地將所學(xué)付諸實踐。(得分點:(2)對偏頗言論,應(yīng)認(rèn)識到其不全面之處;對放蕩不羈的言論,需辨識其錯誤所在;對邪曲言論,要明了其偏離正道之處;對于躲閃言論,應(yīng)洞察其理屈詞窮之點。(得分點:3.閱讀下面的文言文,完成文后題目。宋太祖建隆元年,周恭帝宗訓(xùn)元年也。先是,周顯德六年十一月,鎮(zhèn)、定二州上言,北漢會契丹兵入寇。至是年正月辛丑朔,遣殿前都點檢趙匡胤率兵御之。是夕,次陳橋驛。將士相聚謀曰:“主上幼弱,吾輩出死力破敵,誰則知之!不如先冊點檢為天子,然后北征,未晚也。”都押衛(wèi)李處耘具以事白匡胤弟供奉官都知匡義及歸德掌書記趙普。匡義普等諸將環(huán)列待旦,遣牙隊軍使郭延赟馳騎入京報石守信、王審琦二人素歸心于匡胤。甲辰黎明,將士逼迫匡胤至寢所,匡義、普入帳中白之??镓肺醇皩?,黃袍已加身矣。乙巳,入汴。時早朝未罷,聞變,范質(zhì)執(zhí)王溥手曰:“倉卒遣將,吾輩之罪也?!彼煺埧镓吩劤缭睿卸U代禮。匡胤就廷,北面拜受;已,乃掖升殿,即皇帝位。解析“部分”是動詞,“諸將”是其賓語,動賓之間不能斷開,排除A、C兩項;“遣牙隊軍使郭延赟馳騎入京”是一個兼語句,中間不能斷開,排除D項。故選B。A.“次陳橋驛”與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”(《陳涉世家》)兩句中的“次”字含義相同。B.“不如先冊點檢為天子”的“不如”指前面提到的事比不上后面所說的,與其現(xiàn)代漢語意義相同。C.“匡義、普入帳中白之”與“便可白公姥”(《孔雀東南飛》)兩句中的“白”字含義不同。D.“匡胤就廷”與“金就礪則利”(《勸學(xué)》)兩句中的“就”字含義不同。解析C項均為告訴。A項均為駐扎。B項均為比不上。D項就職/接近,靠近。宋太祖建隆元年,也是周恭帝宗訓(xùn)元年。在此之前,周顯德六年十一月,鎮(zhèn)州、定州二州長官向朝廷上報軍情,稱北漢軍隊會合契丹軍隊前來進犯。到這年正月辛丑日凌晨,朝廷派遣殿前都點檢趙匡胤統(tǒng)率兵馬抵御敵人。這天晚上,軍隊駐扎在陳橋驛。將領(lǐng)士兵聚集在一起謀劃道:“國君年幼弱小,我們拼死打敗敵人,誰又知道我們呢!不如先冊立點檢為天子,然后征伐北方,也不晚。”都押衛(wèi)李處耘把這件事詳細(xì)地告訴了趙匡胤的弟弟供奉官都知匡義及歸德掌書記趙普。趙匡義、趙普部署眾將領(lǐng),環(huán)圍排列士兵等待天明,派遣牙隊軍使郭延赟騎馬疾行至京都,(將這件事)上報給殿前都指揮使石守信、都虞候王審琦,兩人都是一向真心歸附趙匡胤的人。甲辰日黎明,將領(lǐng)士兵逼近趙匡胤就寢的地方,趙匡義、趙普進入營帳中告知趙匡胤。趙匡胤還沒來得及

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