深圳市機(jī)關(guān)事業(yè)單位公開招考

《綜合知織與職業(yè)能力測試》考試大綱

一、考試內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

《綜合知識與職業(yè)能力測試》分為一般類、教育類、醫(yī)療類、護(hù)理類四類。全部為客

觀性試題，題量為140道，考試時限120分鐘，滿分100分。教育機(jī)構(gòu)招考職員的

考試科目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（教育類）；醫(yī)療機(jī)構(gòu)招考醫(yī)療人員的考試科

目為《綜合知識與職業(yè)能力測試》（醫(yī)療類）；醫(yī)療機(jī)構(gòu)招考護(hù)理人員的考試科目為《綜

合知識與職業(yè)能力測試》（護(hù)理類）；其他招考職員、個別崗位招考雇員的考試科目為

《綜合知識與職業(yè)能力測試》（一般類）。

（一）綜合知識與職業(yè)能力測試（一般類）

主要測查考生從事國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作必須具備的基本的能力素質(zhì)。

考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識和行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)兩大部分，其中公共基礎(chǔ)知

識包括馬克思主義與其在當(dāng)代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、行政管理、公

文寫作、深圳市情和時事常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)包括數(shù)量關(guān)系、

言語理解與表達(dá)、判斷推理和資料分析等四個部分。

（二）綜合知識與職業(yè)能力測試（教育類）

主要測查考生從事教育工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。

考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和教育類專業(yè)知識三大部分

（教育類專業(yè)知識占50%,大綱參見附件一），其中公共基礎(chǔ)知識包括馬克思主義與

其在當(dāng)代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、行政管理、公文寫作、深圳市情和

時事常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判

斷推理和資料分析等四個部分。

（三）綜合知識與職業(yè)能力測試（醫(yī)療類）

主要測查考生從事醫(yī)療工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知識水平。

考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和醫(yī)療類專業(yè)知識三大部分

（醫(yī)療類專業(yè)知識占50%,大綱參見附件二），其中公共基礎(chǔ)知識包括馬克思主義與

其在當(dāng)代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、行政管理、公文寫作、深圳市情和

時事常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判

斷推理和資料分析等四個部分。

（四）綜合知識與職業(yè)能力涮試（護(hù)理類）

主要測查考生從事護(hù)理工作必須具備的基本的能力素質(zhì)和專業(yè)知織水平。

考試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)和護(hù)理類專業(yè)知識三大部分（護(hù)

理類專業(yè)知識占50%,大綱參見附件三），其中公共基礎(chǔ)知識包括馬克思主義與其在

當(dāng)代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、行政管理、公文寫作、深圳市情和時事

常識等七方面內(nèi)容，行政職業(yè)能力傾向測驗(yàn)包括數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推

理和資料分析等四個部分。

二、作答要求

務(wù)必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮、簡單

計(jì)算器。

《綜合知識與職業(yè)能力測試》要求考生必須用2B鉛筆在機(jī)讀答題卡上作答，作

答在試卷上的一律無效。

三、《綜合知識與職業(yè)能力測試》（一般類）題型介紹

（一）公共基礎(chǔ)知識

公共基礎(chǔ)知識涵蓋馬克思主義與其在當(dāng)代中國的發(fā)展、法律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、

行政管理、公文寫作、深圳市情和時事常識等方面，題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇

題、判斷題。

例題：

哲學(xué)的基本問題是（）o

A.物質(zhì)和運(yùn)動的關(guān)系問題B.辯證法和形而上學(xué)的關(guān)系問題

C.理論和實(shí)踐的關(guān)系問題D.思維和存在的關(guān)系問題

解答：正確答案為Do

（二）數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。

第一種題型：數(shù)字推理。給你一個數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察

這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出

你認(rèn)為最合適、合理的一個，來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：

1,2,4,7,（）,16

A.9B.10C.11D.12

解答:這一數(shù)列的排列規(guī)律是相鄰兩項(xiàng)之差構(gòu)成一個等差數(shù)列1,2,3,4,5,

故空缺項(xiàng)應(yīng)為11。正確答案為C。

第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。主要考察解決四則運(yùn)算問題的能力。在這種題型中,

每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)

確地計(jì)算出答案。

例題：

若每隔一米遠(yuǎn)栽一棵樹，問在123米的道路上共栽多少棵樹？

A.121B.122C.123D.124

解答：要考慮到起點(diǎn)和終點(diǎn)兩處都要栽樹，共124棵樹，所以答案為D。

（三）言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。涉與到詞語運(yùn)用、句

子表達(dá)、閱讀理解與運(yùn)用等文字方面。其題型主要有三種。

第一種題型：選詞填空。這種題型先呈現(xiàn)一個句子，在某些關(guān)鍵詞的地方留出空

位，要求從題后所給的四個詞中選出一個詞填入句中，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)

確、最連貫、最完整。

例題：

這是一個秋季的薄陰的天氣，（）的云在我們頂上流著，巖面與草叢都從潤

濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也似乎分外的響了。

A.厚厚B.層層C,微微D.濃濃

解答：語境材料中交代了“薄陰的天氣”，據(jù)此可排除“厚厚”和“濃濃”兩項(xiàng),

“層層”和“微微”都適合，但“層層”的云與“在我們頭頂上流著”不太合適。所

以答案為Co

第二種題型：語句表達(dá)。主要考察考生對語氣、語序、語法結(jié)構(gòu)等在言語表達(dá)中

所起作用的理解程度。

例題：

從下列所給出的四個句子中找出一個有歧義的句子來：

A.他曾經(jīng)密切地注意電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的發(fā)展情況。

B.小王請求組織上允許自己到這兒參加工作。

C.他曾經(jīng)看見兩位虎頭虎腦的青年從這個桃園茶社里慢慢地走出來。

D.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

解答：答案D中“一來到這里就有說有笑”，可以理解為是孩子們，也可以理解

為是李大伯，有歧義。所以答案為Do

第三種題型：閱讀理解。主要考察考生運(yùn)用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)對言語材料的語法、

語義、修辭所提供的線索進(jìn)行一定的分析、綜合和推理。

例題：

有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。中藥不僅能與一般的抗菌素媲美，而且副

例題：售價2元500克的洗潔精分為兩種：其中一種沒有除臭劑，另一種加有除臭劑。

盡管兩種洗潔精的效果相同，但沒加除臭劑的洗潔精在持久時間方面明顯不如加有除

臭劑的洗潔精。因此后者：

A.味道更好聞些。B.比其他公司的產(chǎn)品效果好。

C.具有添加劑。D.從長遠(yuǎn)來看更便宜。

解答:從陳述來看，文中沒有提到各公司產(chǎn)品的比較問題，售價都是2元500

克，所以，B、D兩項(xiàng)可以排除。文中也沒有提到兩種洗潔精中放不放添加劑的問題，故

C選項(xiàng)也應(yīng)排除。因此,A是正確答案。

（五）資料分析

資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性

資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有5個問題，考生需要根據(jù)

資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符

合題意的答案。

例題：

從垂直高度來看，世界人口分布的不平衡性也十分明顯。海拔200米以下的陸

地面積占27.8%,而居住在這一高度內(nèi)的人口比重卻占到56.2%,200—500米高度

的陸地面積占全部陸地29.5%,而居住在這一高度內(nèi)的人口為24%,500-1000米

高度的陸地占陸地總面積的19%,人口占11.6%。也就是說，世界人口90%以上是

居住在海拔1000米以下的比較低平的地區(qū)。盡管目前世界上最高的永久性居民點(diǎn)已

達(dá)海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區(qū)和我國西藏），最高城市也達(dá)到海拔

3976米（玻利維亞的波托西）。

請根據(jù)這段文字資料回答下列問題：

1.居住在海拔200-500米這一高度內(nèi)的人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤牵?/p>

A.56.2%B.27.8%C.24%D.29.5%

2.人口密度最大的是在哪一個高度的陸地上？

A?0—200米B?200—500米C.500—1000^D.1000米

以上

3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少？

A.10%B.8.2%C.11.6%D.9.3%

4.世界上最高的城市是哪一個？

A.我國的拉薩B.南美洲的安第斯

C.玻利維亞的波托西D.日本的廣島

5.海拔200米以上的陸地面積占陸地總面積的比重為多大？

A.56.2%B.27.8%C,72.2%D.29.5%

解答：正確答案：1.C,2.A,3.B,4.C,5.C,第1題和第2題可以直接觀察資

料得出答案。需要注意的是第1題問的是人口，而不是地域，在供選項(xiàng)中，就有面積

的數(shù)據(jù)，千萬注意，不要選錯。第2題只要具有人口密度等于人口數(shù)量除以陸地面積

這一概念，就可以直接推理得出，而無需計(jì)算。因?yàn)槭澜缟弦话攵嗟娜丝诜植荚?00

米以下的陸地上，其密度當(dāng)然是最大的了。第3題要經(jīng)過計(jì)算才能得出答案，算法是

100-(56.24-244-11.6)=8.2,答案B是正確的，若僅憑文中“世界人口90%以

上是居住在海拔1000米以下……”這句作主觀推斷，很容易選A這一迷惑性較強(qiáng)的

選項(xiàng)。凡資料后面題中出現(xiàn)的四個選項(xiàng)都是數(shù)字時，一般都要經(jīng)過計(jì)算得出它的精確

值。第4題就是對題意的把握了，材料中并沒有明確給你羅列出來，只不過是用一種

補(bǔ)充說明的方式點(diǎn)出。而且，材料中也給出了兩個最高，在一定程度上起到了迷惑作

用。所以，必須審慎地領(lǐng)會題意，以免陷入出題者所設(shè)的陷阱，造成失分。第5題只

要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，然后用“1”去減就可以了。

四、綜合知識與職業(yè)能力測試的施測程序

1、施測須知

《綜合知識與職業(yè)能力測試》試題全部為客觀題，包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、

判斷題。測試材料分為兩部分：試卷和答題卡。考生閱讀試卷上的試題，然后用

2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號下所選答案的標(biāo)號涂黑。考后，答題卡通過光電閱

讀機(jī)由計(jì)算機(jī)統(tǒng)一閱卷計(jì)分，因此，參加考試時，考生務(wù)必準(zhǔn)備好2B鉛筆和椽

皮。

2.施測方法簡述

考試將按照以下步驟進(jìn)行：

(1)監(jiān)考老師向考生宣布考場規(guī)則。

(2)監(jiān)考老師發(fā)給每位考生一頁答題卡，考生首先按規(guī)定要求在答題卡上填寫

自己的姓名、準(zhǔn)考證號，并用2B鉛筆填涂自己的準(zhǔn)考證號。

(3)監(jiān)考老師發(fā)給每位考生一份試卷，要求考生在試卷上寫上自己的姓名、準(zhǔn)

考證號?？忌鷮懲旰髴?yīng)把筆放下，等候監(jiān)考老師的開考指示，不得提前答題，否則會影

響考試成績。

(4)考試時間為120分鐘，考生應(yīng)注意把握答題速度。

(5)監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束，考生應(yīng)立即放下筆，將試卷、答題卡放在桌上，等監(jiān)考

老師收完試卷與答題卡，宣布可以離開后才可以離開考場。若發(fā)現(xiàn)考生帶走試卷、

答題卡或有抄錄試題現(xiàn)象，將取消其考試成績。

3.答題卡填涂方法

由于《綜合知識與職業(yè)能力測試》是通過光電閱讀機(jī)和計(jì)算機(jī)來閱讀評分的，所

以要求考生非常仔細(xì)地按規(guī)定要求在答題卡上填寫(涂)好個人信息(姓名、準(zhǔn)考證

號)和所選答案。其基本要求是：

(1)用鋼筆或圓珠筆或簽字筆在姓名欄填好本人姓名，并在準(zhǔn)考證號一欄的12個

空白方框中，填寫本人準(zhǔn)考證上的準(zhǔn)考證號(12位數(shù))。

(2)對應(yīng)準(zhǔn)考證號的每位數(shù)，用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號”欄中相應(yīng)方括號內(nèi)的數(shù)字

涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項(xiàng)(其他項(xiàng)不得作任何記號)涂黑。黑度以

蓋住框內(nèi)字母為準(zhǔn)，不要涂到框外。

(3)不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆、非2B鉛筆等涂選項(xiàng)。

(4)修改時要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其他記號。

⑸不得折疊答題卡。

附件一：教育類專業(yè)知識

教育類專業(yè)知識

《教育學(xué)》部分

一、緒論

掌握“教育學(xué)”的概念和教育學(xué)的研究對象；熟悉教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志和條件；了

解教育學(xué)創(chuàng)立的簡要過程；了解教育學(xué)的發(fā)展教育學(xué)的發(fā)展；了解主要幾種教育學(xué)派

別和教育思想；了解當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。

二、教育的產(chǎn)生與發(fā)展

掌握教育的定義；掌握教育的三個基本要素的概念與其相互關(guān)系；熟悉教育發(fā)展

的階段與其每一階段的特征；掌握現(xiàn)代教育的特征。

三、學(xué)校

掌握學(xué)校的定義；了解學(xué)校制度的發(fā)展；掌握學(xué)校公益性特點(diǎn)；掌握學(xué)校文化的

概念即構(gòu)成；熟悉學(xué)校的制度文化對學(xué)生的發(fā)展的影響；掌握學(xué)校管理的基本方法；

掌握我國中小學(xué)管理的基本內(nèi)容；領(lǐng)會學(xué)校組織的管理溝通是學(xué)校管理的基本途徑；

領(lǐng)會學(xué)?？冃菍W(xué)校管理的目標(biāo)和尺度;熟悉國家對中小學(xué)的管理和監(jiān)督的具體內(nèi)容;

掌握學(xué)校、家庭、社會在兒童身心發(fā)展中的作用；領(lǐng)會學(xué)校教育、家庭教育與社會教

育的相互配合。

四、學(xué)生

掌握三種主要的兒童發(fā)展觀；領(lǐng)會不同的兒童發(fā)展觀對教育的影響；掌握皮亞杰

關(guān)于兒童發(fā)展觀的主要觀點(diǎn)；掌握杜威關(guān)于兒童發(fā)展觀的主要觀點(diǎn)；領(lǐng)會當(dāng)代兒童發(fā)

展觀的基本內(nèi)涵；掌握兒童個體發(fā)展的定義；領(lǐng)會兒童個體發(fā)展概念需要澄清的幾個

問題；領(lǐng)會兒童個體發(fā)展表現(xiàn)出的幾個普遍的特點(diǎn)；領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)教育在兒童發(fā)展中起主

導(dǎo)作用需要把握的幾項(xiàng)要求；領(lǐng)會學(xué)生主體性的基本內(nèi)涵；掌握教育過程中尊重和發(fā)

揮兒童的主體性的幾個基本原則。

五、教師

掌握教師概念的含義；掌握教師地位的含義；領(lǐng)會教師專業(yè)化應(yīng)具備的條件；掌

握提高我國中小學(xué)教師地位的根本途徑；掌握中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)要求；掌握教師

資格分類；掌握教師資格條件；掌握教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)和認(rèn)定程序；領(lǐng)會教師培訓(xùn)

的含義；領(lǐng)會教師考核的含義；領(lǐng)會我國中小學(xué)教師職務(wù)制度；領(lǐng)會我國中小學(xué)教師

的聘任制度；領(lǐng)會教師考核的內(nèi)容和原則。

六、教育目的

掌握教育目的與教育活動的概念；掌握教育目的的主要功能；掌握確定教育目的

的依據(jù)；領(lǐng)會不同的教育目的論；領(lǐng)會“人的全面發(fā)展”的具體內(nèi)涵；領(lǐng)會人的全面

發(fā)展的社會歷史條件；掌握我國教育目的的基本特征；了解建國后教育目的表述的歷

史回顧；了解我國教育目的的落實(shí)。

七、全面發(fā)展教育的組成部分

掌握德育的概念和功能，熟悉中小學(xué)德育的任務(wù)與主要內(nèi)容；掌握智育的概念和

功能；熟悉中小學(xué)智育的主要任務(wù)與內(nèi)容；掌握體育的概念和功能；熟悉中小學(xué)體育

的主要任務(wù)；掌握美育的概念與功能；熟悉中小學(xué)美育的主要任務(wù)。

八、課程

掌握課程的概念；領(lǐng)會國內(nèi)外關(guān)于課程的定義主要觀點(diǎn)；領(lǐng)會決定課程有哪幾個

基本關(guān)系；掌握課程包括哪些基本范疇；掌握課程目標(biāo)可以垂直分為哪幾個層次；領(lǐng)

會課程一般結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化；熟悉課程設(shè)計(jì)大致可以分為哪幾個層次；領(lǐng)會泰勒設(shè)計(jì)

模式的基本觀點(diǎn)。

九、教學(xué)

掌握教學(xué)的定義和教學(xué)的任務(wù)；領(lǐng)會教學(xué)活動的本質(zhì)；掌握教學(xué)模式的概念和分

類；掌握教學(xué)原則的概念；熟悉我國中小學(xué)的教學(xué)原則體系；掌握直觀性原則、啟發(fā)

性原則、系統(tǒng)性原則、鞏固性原則、量力性原則、思想性和科學(xué)性統(tǒng)一的原則、理論

聯(lián)系實(shí)際原則、因材施教原則的含義；領(lǐng)會貫徹直觀性原則、啟發(fā)性原則、系統(tǒng)性原

則、鞏固性原則、量力性原則、思想性和科學(xué)性統(tǒng)一的原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、因

材施教原則對教師的要求；掌握教學(xué)組織形式的概念；掌握班級授課制的特征；領(lǐng)會

對班級授課制的評價；領(lǐng)會教學(xué)組織形式改革的趨勢。

掌握中小學(xué)常用的教學(xué)方法；掌握講授法、談話法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)

法、練習(xí)法、參觀法等概念的含義；領(lǐng)會運(yùn)用講授法、談話法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)

習(xí)作業(yè)法、練習(xí)法、參觀法等方法應(yīng)遵循的要求；掌握20世紀(jì)中葉以來，世界上所

出現(xiàn)的各種教學(xué)方法的含義；熟悉20世紀(jì)中葉以來，世界上所出現(xiàn)的各種教學(xué)方法

的特點(diǎn)；領(lǐng)會計(jì)算機(jī)作為教學(xué)手段的意義；掌握教學(xué)工作的實(shí)施包括哪些基本環(huán)節(jié)；

領(lǐng)會教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的實(shí)施應(yīng)遵循哪些要求。

十、學(xué)生集體與集體教育

掌握學(xué)生集體的概念；領(lǐng)會學(xué)生集體的教育作用；掌握如何建立一個良好的班集

體；掌握班級的概念；領(lǐng)會班級組織的結(jié)構(gòu)；領(lǐng)會班主任工作的重要性；領(lǐng)會班主任

在班集體組織培養(yǎng)中的影響。

十一、學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)

掌握學(xué)校與其他教育機(jī)構(gòu)舉辦主體的類型與其內(nèi)涵；掌握學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的基本

任務(wù)；熟悉學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的發(fā)展概況；熟悉學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的主要工作；掌握咨詢

的目標(biāo)與原則；掌握主要咨詢方法；領(lǐng)會學(xué)校咨詢的一般過程。

十二、教育測驗(yàn)與評價

掌握測驗(yàn)的類型與其含義；熟悉良好測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么；掌握如何進(jìn)行測驗(yàn)的編

制以與編制溜驗(yàn)的要求是什么；掌握中小學(xué)教育評價的類型與其含義；熟悉如何對教

師授課的質(zhì)量進(jìn)行評價；熟悉中小學(xué)教育評價的基本步驟。

十三、教育法制

熟悉教育的國家化和教育法產(chǎn)生的關(guān)系；了解西方國家教育法發(fā)展的四個歷史階

段；熟悉我國教育法體系的幾個基本層次；掌握我國學(xué)校的法律地位；掌握我國教師

的法律地位；掌握我國學(xué)生的法律地位；熟悉學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)；熟悉教師的權(quán)利與

義務(wù)；熟悉學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)；熟悉法律責(zé)任的定義；領(lǐng)會教育法規(guī)定的法律責(zé)任是

一種行政法律責(zé)任；熟悉教育法規(guī)定的法律責(zé)任分類；熟悉法律責(zé)任的構(gòu)成要件、免

責(zé)條件與其責(zé)任形式；掌握學(xué)校事故的定義；掌握學(xué)校事故的基本特征；熟悉學(xué)校事

故所承擔(dān)的侵權(quán)民事責(zé)任的特點(diǎn)、歸責(zé)原則、免責(zé)條件與其責(zé)任形式和制裁方式；掌

握學(xué)校事故分類標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校事故的分類；熟悉法律救濟(jì)的定義；熟悉教師申訴制度和

學(xué)生申訴制度；熟悉提起學(xué)生申訴制度的條件。

《心理學(xué)》部分

一、概論

掌握心理學(xué)的概念；領(lǐng)會心理學(xué)的基本性質(zhì)；熟悉心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域；熟悉

心理學(xué)的研究方法與各種方法的主要特點(diǎn)；領(lǐng)會心理學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的意義。

二、意識與注意

掌握意識、無意識；熟悉意識的四種不同狀態(tài)；熟悉注意與意識狀態(tài)的關(guān)系；掌

握生物節(jié)律、日節(jié)律；熟悉生物節(jié)律與睡眠的關(guān)系；熟悉腦電波與睡眠的階段；熟悉

失眠的種類；掌握催眠的原理；熟悉催眠與睡眠的區(qū)別；

三、感覺與知覺

掌握感覺的基本概念；領(lǐng)會感受性和感覺閾限；掌握視覺適應(yīng)和顏色的特性；領(lǐng)

會視覺產(chǎn)生的機(jī)制和色覺理論；領(lǐng)會聽覺產(chǎn)生的機(jī)制；熟悉基本的聽覺現(xiàn)象；掌握知

覺的概念和特性；領(lǐng)會知覺的機(jī)制；熟悉感覺的整合一知覺的形成的簡單應(yīng)用；掌

握社會知覺的一般概念和特性；熟悉社會知覺的基本過程。

四、記憶與學(xué)習(xí)

掌握記憶的概念、基本過程與類型；掌握感覺記憶、短時記憶、長時記憶的概念、

特征與區(qū)別；熟悉記憶系統(tǒng)間各成分的關(guān)系；熟悉短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的條件與

其應(yīng)用；掌握長時記憶儲存與建構(gòu)的特征；掌握遺忘的概念；熟悉遺忘曲線與遺忘的

原因；熟悉有意遺忘的作用；掌握記憶能力的方法；掌握學(xué)習(xí)的概念；熟悉學(xué)習(xí)的過

程；熟悉學(xué)習(xí)的分類；熟悉學(xué)習(xí)與記憶的關(guān)系；熟悉學(xué)習(xí)的策略的應(yīng)用。

五、思維與創(chuàng)造性

掌握思維的概念和特征；熟悉思維的機(jī)制；掌握概念的性質(zhì)、分類和功能；熟悉

概念形成的過程和條件；掌握推理的概念、問題解決的概念；熟悉推理的一般過程、

問題解決的一般過程；熟悉問題解決的理論模式和方法步驟；掌握想像的概念、創(chuàng)造

性的概念；熟悉創(chuàng)造性的測量和鑒別。

六、智力

掌握智商、比率智商、離差智商的概念；熟悉智力的類型、智力的發(fā)展特征、智

力與能力的關(guān)系；領(lǐng)會如何看待智力差異與其應(yīng)用；掌握智力的一般因素與特殊因素;

掌握流體智力與晶體智力；領(lǐng)會各理論的主要觀點(diǎn)；掌握常模、信度、效度的概念；

熟悉智力測驗(yàn)的性質(zhì)與類型；熟悉智力測驗(yàn)與性向測驗(yàn)，成就測驗(yàn)的區(qū)別；掌握遺傳

因素的概念；熟悉智力的影響因素；熟悉如何發(fā)揮教育在智力發(fā)展中的作用。

七、動機(jī)與情緒情感

掌握動機(jī)、需要、誘因的概念；熟悉動機(jī)的基本特征；熟悉動機(jī)的功能、需要、

誘因與動機(jī)產(chǎn)生的關(guān)系；熟悉動機(jī)的種類；熟悉動機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系與其應(yīng)用;

掌握交往動機(jī)、成就動機(jī)、工作動機(jī)的概念；熟悉成就動機(jī)的成分和工作動機(jī)理論；

熟悉影響成就動機(jī)高低的因素與其應(yīng)用；熟悉社會性動機(jī)在人們生活、學(xué)習(xí)、工作中

的意義；掌握本能理論、匱乏動機(jī)、成長動機(jī)、認(rèn)知與期待理論；熟悉馬斯洛的需要

層次；熟悉用匱乏與成長動機(jī)理論、認(rèn)知與期待理論解釋人們在追求目標(biāo)過程中的現(xiàn)

象；掌握情緒情感、心境、應(yīng)激的概念；熟悉情緒與情感的區(qū)別；熟悉情緒情感表達(dá)

的方式；熟悉保持良好的心境的方法；熟悉情緒情感在生活、學(xué)習(xí)和工作中的作用。

八、人格

掌握人格、氣質(zhì)、性格、自我意識的概念；熟悉人格的特性、氣質(zhì)類型；熟悉氣

質(zhì)與性格的區(qū)別；熟悉自我調(diào)控的三個系統(tǒng)；熟悉看待人的氣質(zhì)差異的方法；掌握特

質(zhì)、個性特質(zhì)、共性特質(zhì)的概念；熟悉特質(zhì)的種類；領(lǐng)會現(xiàn)代特質(zhì)理論；熟悉類型的

三種模式；熟悉特質(zhì)說與類型說的關(guān)系；熟悉如何描述各種人格差異的特征；掌握認(rèn)

知方式；熟悉各種認(rèn)知方式差異的特點(diǎn)；熟悉在教育中發(fā)揮不同學(xué)生認(rèn)知方式的優(yōu)勢

的方法；掌握人格測量的主要方法；熟悉影響人格形成的因素；熟悉在教育中塑造學(xué)

生良好的人格特征的方法。

九、人際交往與社會影響

掌握人際關(guān)系的概念；熟悉三維人際關(guān)系理論；熟悉人際交往的心理需要；掌握

溝通的概念、溝通的要素和模式；熟悉人際喜歡和吸引的條件；熟悉非言語溝通技能

在社會適應(yīng)中的意義；熟悉人際關(guān)系測量的基本步驟；掌握群體的概念、特征和功能;

掌握社會助長，從眾，去個體化；熟悉群體對個體行為的影響；熟悉從眾與服從的原

因與其影響因素。

十、心理健康

掌握心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；熟悉增進(jìn)心理健康的有效途徑；掌握壓

力的概念；熟悉壓力的來源和壓力的影響因素；掌握壓力的應(yīng)對策略；掌握挫折的概

念和類型；熟悉挫折產(chǎn)生的原因和挫折的防衛(wèi)方式；掌握挫折的應(yīng)對策略；掌握焦慮

的概念和類型；熟悉焦慮產(chǎn)生的原因；掌握焦慮的應(yīng)對策略。

十一、畢生發(fā)展

掌握心理發(fā)展的年齡特征和關(guān)鍵期；熟悉心理發(fā)展年齡階段的劃分；領(lǐng)會心理發(fā)

展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性;熟悉運(yùn)用發(fā)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì);

掌握認(rèn)知發(fā)展的基本概念；領(lǐng)會皮亞杰關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的理論；掌握嬰幼兒言語發(fā)展的

基本階段和特點(diǎn)；掌握社會性發(fā)展的一般概念；熟悉社會性發(fā)展的主要內(nèi)容；熟悉社

會性發(fā)展研究的主題；領(lǐng)會柯爾伯格關(guān)于兒童道德判斷發(fā)展的理論；熟悉青少年個體

個性發(fā)展的主要特點(diǎn)；熟悉成年初期的主要發(fā)展任務(wù)；熟悉中年危機(jī)的主要原因；熟

悉增進(jìn)老年人身心健康的方法；熟悉增進(jìn)人生最優(yōu)化發(fā)展的方法。

附件二：醫(yī)療類專業(yè)知識

醫(yī)療類專業(yè)知織

第一篇生理學(xué)

一、細(xì)胞的基本功能

細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能（單純擴(kuò)散；易化擴(kuò)散；主動轉(zhuǎn)運(yùn)；出胞和入胞）；細(xì)胞

的興奮性和生物電現(xiàn)象（刺激引起興奮的條件；細(xì)胞的生物電現(xiàn)象；生物電現(xiàn)象產(chǎn)生

的機(jī)制；閾電位和動作電位的引起；興奮在同一細(xì)胞上的傳導(dǎo)）；骨骼肌細(xì)胞的收縮功

能（神經(jīng)一骨骼肌接頭處的興奮傳遞；骨骼肌的興奮一收縮耦聯(lián)）。

二、血液

血液的組成與特性（內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)；血量、血液的組成、血細(xì)胞比容；血液的理

化特性）；細(xì)胞與其功能（紅細(xì)胞生理：紅細(xì)胞的數(shù)量、生理特性和功能、造血原料與

其輔助因子；白細(xì)胞生理：白細(xì)胞的總數(shù)和各類白細(xì)胞所占百分?jǐn)?shù)與功能；血小板的

數(shù)量與其在生理止血中的作用）；血液凝固和抗凝（血液凝固的基本步驟；主要抗凝物

質(zhì)的作用）；血型（血型與紅細(xì)胞凝集；ABO血型系統(tǒng)和Rh血型系統(tǒng)）。

三、血液循環(huán)

心臟的泵血功能（心動周期的概念：心臟系統(tǒng)的過程和機(jī)制；心臟泵血功能的評

價：每搏輸出量、每分輸出量、射血分?jǐn)?shù)、心指數(shù)、心臟作用功量；心臟泵血功能的

調(diào)節(jié)：每搏輸出量的調(diào)節(jié)和心率對心泵功能的影響）；心肌的生物電現(xiàn)象和電生理特性

（工作細(xì)胞和自律細(xì)胞的跨膜電位與其形成機(jī)制；心肌的興奮性、自動節(jié)律性和傳導(dǎo)

性；正常心電圖的波形與生理意義）；血管生理（動脈血壓的形成、正常值和影響因素;

中心靜脈壓、靜脈回心血量與其影響因素；微循環(huán)的組成與作用；組織液的生成與其

影響因素）；心血管活動的調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)：心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)、交感縮血管神

經(jīng)纖維；心血管反射：頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射；體液調(diào)節(jié)，腎素一血管

緊張系統(tǒng)，腎上腺素和去甲腎上腺素）；器官循環(huán)（冠脈血流的特點(diǎn)；冠脈血流量的調(diào)

節(jié)）。

四、呼吸

肺通氣（肺通氣原理，肺通氣和動力和阻力；基本肺容積和肺容量；肺通氣量）；

呼吸氣體的交換（肺換氣的過程；影響肺部氣體交換的因素）；氣體在血液中的運(yùn)輸（氧

的運(yùn)輸；二氧化碳的運(yùn)輸）；呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)（呼吸的反射性調(diào)節(jié)；化學(xué)因素對呼吸的

調(diào)節(jié)）。

五、消化和吸收

胃腸經(jīng)體液調(diào)節(jié)的一般規(guī)律（胃腸的神經(jīng)支配與作用；胃腸激素與其作用）；口腔

內(nèi)消化（唾液的性質(zhì)、成分和作用；唾液分泌的調(diào)節(jié)）；胃內(nèi)消化（胃液的性質(zhì)、成分

和作用；胃液分泌的調(diào)節(jié)；胃的運(yùn)動：胃的容受性舒張和蠕動，胃排空與其控制）；小

腸內(nèi)消化（胰液和膽汁的性質(zhì)、成分與作用；小腸的運(yùn)動形式，回盲括約肌的功能）；

大腸內(nèi)消化（排便反射）；吸收（小腸在吸收中的重要地位）。

六、能量代謝和體溫

能量代謝（影響能量代謝的因素；基礎(chǔ)代謝和基礎(chǔ)代謝率）；體溫（體溫的概念與

其正常變動；體熱平衡：產(chǎn)熱和散熱；體溫調(diào)節(jié)：溫度感受器，體溫調(diào)節(jié)中樞，調(diào)定點(diǎn)

學(xué)說）。

七、尿的生成和排出

腎小球的濾過功能（腎小球的濾過率和濾過分?jǐn)?shù)的概念;影響腎小球?yàn)V過的因素）;

腎小管與集合管的轉(zhuǎn)運(yùn)功能（近球不眨對Na+、水、HCO3一與葡萄糖的重吸收；遠(yuǎn)

曲小管和集體管對Na+、cl一與水的重吸收，對H+的分泌）；腎尿生成的調(diào)節(jié)（腎內(nèi)

自身調(diào)節(jié)，小管液中溶質(zhì)的濃度；神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，腎交感神經(jīng)，抗利尿激素，醛固

第）；清除率（清除濾的概念和計(jì)算方法；測定清除率的意義）；排尿反射。

八、神經(jīng)系統(tǒng)

突觸傳遞（經(jīng)典突觸的傳遞過程，興奮性突觸后電位與抑制性突觸后電位；突觸

傳遞的特征；外周神經(jīng)遞質(zhì)和受體：乙酰膽堿與其受體；去甲腎上腺素與其受體）；神

經(jīng)反射（反射與反射弧的概念；非條件反射和條件反射；反射活動的反饋調(diào)節(jié)：負(fù)反

饋和正反饋）；神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能（感覺的特異性投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng);

內(nèi)臟痛的特征與牽涉痛）；腦電活動（正常腦電圖的波形與其意義）；神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢

和軀體運(yùn)動的調(diào)節(jié)（牽張反射；低位腦干對肌緊張的調(diào)節(jié)；小腦的主要功能；基底神

經(jīng)節(jié)的運(yùn)動調(diào)節(jié)功能）；神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)（交感和副交感神經(jīng)系統(tǒng)的功能;

脊髓和低位腦干對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)）；腦的高級功能（大腦皮層的語言中樞）。

九、內(nèi)分泌

下丘腦的內(nèi)分泌功能（下丘腦與垂體之間的功能聯(lián)系；下丘腦調(diào)節(jié)肽）；腺垂體

的內(nèi)分泌功能（腺垂體激素的種類；生長素的生物學(xué)作用與其分泌調(diào)節(jié)）；甲狀腺激素

（生物學(xué)作用；分泌調(diào)節(jié)）；與鈣、磷代謝有關(guān)的激素（甲狀旁腺激素的生物學(xué)作用與

其機(jī)制；降鈣素的生物學(xué)作用與其機(jī)制）；腎上腺糖皮質(zhì)激素（生物學(xué)作用；分泌調(diào)節(jié)）；

胰島素（生物學(xué)作用；分泌調(diào)節(jié)）。

十、生殖

男性生殖（睪丸的內(nèi)分泌功能）；女性生殖（女性醫(yī)生各時期的生理特點(diǎn)；月經(jīng);

卵巢的功能與其周期性變化；子宮內(nèi)膜的周期性變化；性周期的調(diào)控）。

第二篇生物化學(xué)

一、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

氨基酸與多肽（氨基酸的結(jié)構(gòu)與分類；肽健與肽鏈；谷胱甘肽和多肽類激素）；

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)（蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的三級和四級結(jié)構(gòu)；

蛋白質(zhì)的變性）；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系（肌紅蛋白和血紅蛋白；別構(gòu)效應(yīng)）。

二、核酸的結(jié)構(gòu)和功能

核酸的基本組成單位——核昔酸（核昔酸分子組成；DNA和RNA;核酸的一級

結(jié)構(gòu)）；DNA的結(jié)構(gòu)與功能（DNA堿基組成規(guī)律；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA三級結(jié)構(gòu);

DNA的功能）；DNA的變性與其應(yīng)用（DNA變性和復(fù)性的概念；核酸雜交；核算探

針）；RNA的結(jié)構(gòu)與功能（mRNA.遺傳密碼；tRNA;rRNA）o

三、酶

酶的催化作用（酶的分子結(jié)構(gòu)與催化作用；酶一一底物復(fù)合物；酶的專一性）；

輔醉與酶輔助因子（維生素與輔酶的關(guān)系；輔酶作用；金屬離子作用）；酶的反應(yīng)動力

學(xué)（km和Vmax的概念；最適pH值和最適溫度）；酶的抑制作用（不可逆抑制作用;

可逆性抑制作用）；酶的調(diào)節(jié)（別構(gòu)調(diào)節(jié)；共價修飾；酶原激活；同工酶）。

四、糖代謝

糖的分解代謝（糖酵解基本途徑、關(guān)鍵酶和生理意義；糖有氧氧化基本途徑與供

能；三叛酸循環(huán)的生理意義）；糖元的合成與分解（肝糖原的合成；肝糖原的分解）；

糖異生（糖異生的基本途徑；糖異生的生理意義）；磷酸戊糖途徑（磷酸戊糖途徑的關(guān)

鍵酶和生成物；磷酸戊糖途徑的生理意義）；血糖與其調(diào)節(jié)（血糖濃度；胰島素的調(diào)節(jié);

胰高血糖素的調(diào)節(jié)；糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)）；糖蛋白與蛋白聚糖（糖蛋白；蛋白聚糖）。

五、氧化磷酸化

ATP與其他高能化合物（ATP循環(huán)與高能磷酸鍵；ATP的利用；其他高能磷酸

化合物）；氧化磷酸化（氧化磷酸化的概念；電子傳遞性；ATP合成酶；氧化磷酸化

的調(diào)節(jié)）。

六、脂肪代謝

脂類生理功能（儲能和供能；重要結(jié)構(gòu)成分；代謝調(diào)節(jié)作用）；脂肪的消化與吸

收（脂肪乳化和消化所需的酶；混合微團(tuán)；甘油一脂合成途徑與乳糜微粒）；脂肪的合

成代謝（合成部位；合成原料；合成基本過程）；脂肪酸的合成代謝（合成部位；合成

原料）；脂肪的分解代謝（脂肪動員；脂肪酸的B氧化；酮體的生成、利用和生理意義）。

七、磷脂、膽固醇與血漿脂蛋白代謝

甘油磷脂代謝（甘油璘脂基本結(jié)構(gòu)與分類；合成部位和合成原料）；膽固醇代謝

（膽固醇合成部位和合成原料；膽固醇合成的調(diào)節(jié)；膽固醇的去路；類固醇激素代謝

終產(chǎn)物）；血漿脂蛋白代謝（血脂與其組成；血漿脂蛋白的分類與功能；栽脂蛋白分類

與其作用；高脂蛋白血癥）。

八、氨基酸代謝

蛋白質(zhì)的生理功能與營養(yǎng)作用（氨基酸、蛋白質(zhì)的生理功能；必需氨基酸的概念

和種類）；蛋白質(zhì)在腸道的消化、吸收與腐敗作用（蛋白酶在消化中的作用；氨基酸的

吸收；蛋白質(zhì)的腐敗作用）；氨基酸的一般代謝（轉(zhuǎn)氨酶；氨基酸的脫氨基作用；O-

第酸的代謝）；氨的代謝（體內(nèi)氨的來源；氨的轉(zhuǎn)運(yùn)；體內(nèi)氨的去路）；個別氨基酸的

代謝（氨基酸的脫竣基作用；一碳單位概念與來源；蛋氨酸循環(huán)；苯丙氨酸和酪氨酸

代謝）。

九、核昔酸代謝

核昔酸代謝（兩條噂吟核昔酸合成途徑的原料；嗯吟核昔酸的分解代謝產(chǎn)物；兩

條喀咤核昔酸合成途徑的原料）；核昔酸代謝的調(diào)節(jié)（核甘酸合成途徑的主要調(diào)節(jié)酶;

抗核昔酸代謝藥物的生化機(jī)制）。

十、遺傳信息的傳遞

遺傳信息傳遞概述（DNA的復(fù)制；轉(zhuǎn)錄；翻譯；中心法則）；DNA的合成（DNA

生物合成的概念；DNA的復(fù)制合成；反轉(zhuǎn)錄合成；DNA的修復(fù)類型）；RNA的生物

合成（RNA生物合成的概念；轉(zhuǎn)錄體系的組成；轉(zhuǎn)錄過程；轉(zhuǎn)錄后加工過程）；蛋白

質(zhì)的生物合成（蛋白質(zhì)生物合成的概念；蛋白質(zhì)生物合成體系；蛋白質(zhì)合成與醫(yī)學(xué)的

關(guān)系）。

十一、基因表達(dá)調(diào)控

基因表達(dá)調(diào)控概述（基因表達(dá)的概念與基因調(diào)控的意義；基因表達(dá)的時空性；基

因的組成性表達(dá)、誘導(dǎo)與阻遇；基因表達(dá)的多級調(diào)控；基因表達(dá)調(diào)控基本要素）；基因

表達(dá)調(diào)控基本原理（原核基因表達(dá)調(diào)控，乳糖操縱子；真核基因表達(dá)調(diào)控，順式作用

元件、反式作用因子）。

十二、激素、受體與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)

細(xì)胞信息物質(zhì)（概念；分類）；膜受體激素信號傳導(dǎo)機(jī)制（蛋白激酶A通路；蛋

白激酶C通路；酪氨酸蛋白激醯通路）。

十三、重組DNA技術(shù)

重組DNA技術(shù)（重組DNA技術(shù)相關(guān)的概念；基因工程原理）；基因工程與醫(yī)學(xué)

（疾病基因的發(fā)現(xiàn)；發(fā)展新藥物；DNA診斷；基因治療；遺傳病的防治）。

十四、癌基因與生長因子概念

癌基因與抑癌基因（癌基因概念；抑癌基因概念）。

十五、血液生化

血液的化學(xué)成分（水和無機(jī)鹽；血漿蛋白質(zhì)；非蛋白質(zhì)含氨物質(zhì)；不含氨的有機(jī)

化合物）；血漿蛋白質(zhì)（血漿蛋白質(zhì)分類；血漿蛋白質(zhì)來源；血漿蛋白質(zhì)的功能）；紅

細(xì)胞的代謝（血紅素的合成；成熟紅細(xì)胞的代謝特點(diǎn)）。

十六、肝膽生化

肝臟的生物轉(zhuǎn)化作用（肝臟生物轉(zhuǎn)化的概念和特點(diǎn)；生物轉(zhuǎn)化反應(yīng)類型與酶系；

影響肝臟生物轉(zhuǎn)化作用的因素）；膽汁酸代謝（膽汁酸化學(xué)；膽汁酸代謝；膽汁酸代謝

的調(diào)節(jié)）；膽色素代謝（游離膽紅素和結(jié)合膽紅素的性質(zhì)；膽色素的腸肝循環(huán)）。

第三篇病理學(xué)

一、細(xì)胞與組織的損傷和修復(fù)

適應(yīng)性改變（萎縮的概念；肥大、增生和化生的概念與類型）；損傷（細(xì)胞水腫

與病理變化；脂肪沉積的概念、病因與發(fā)病機(jī)制；玻璃樣變性的概念、類型和病理變

化；壞死的概念、類型、病理變化和結(jié)局；凋亡的概念）；修復(fù)（再生的概念；各種細(xì)

胞的再生能力；肉芽組織的結(jié)構(gòu)和功能）。

二、血液循環(huán)障礙

充血（概念和類型；淤血的原因、病理變化和對機(jī)體的影響）；血栓形成（概念;

血栓形成的條件；血栓的類型；血栓的結(jié)局和對機(jī)體的影響）；栓塞（栓塞與栓子的概

念；栓子的運(yùn)行途徑；栓塞的類型和對機(jī)體的影響）；梗死（概念；類型和病理變化）。

三、炎癥

概述（定義；原因）；基本病理變化（變質(zhì)的概念；滲出的概念、炎癥細(xì)胞的種

類和主要功能、炎癥介質(zhì)的概念和主要作用；增生的意義）；組織學(xué)類型（滲出性炎癥

的類型、病變和結(jié)局；增生性炎癥的類型和病變特點(diǎn)）。

四、腫瘤

概述（概念；組織結(jié)構(gòu)）；腫瘤的生物學(xué)行為（異型性；擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移；良、惡性

腫瘤的區(qū)別；交界性腫瘤的概念）；腫瘤的命名和分類（腫瘤的命名原則；癌前病變、

非典型增生和原位癌的概念；癌與肉瘤的區(qū)別）；常見的上皮性腫瘤（乳頭狀瘤、腺瘤

的性質(zhì)和形態(tài)特點(diǎn)；鱗狀細(xì)胞癌、腺癌的性質(zhì)和形態(tài)特點(diǎn)）；常見的非上皮性腫瘤（平

滑肌瘤、脂肪瘤的性質(zhì)和形態(tài)特點(diǎn)；脂肪肉瘤、骨肉瘤、惡性黑色素瘤與惡性）；腫瘤

的病因和發(fā)病學(xué)（癌基因和抑癌基因的概念；常見的化學(xué)、物理和生物性致癌因素；

影響腫瘤發(fā)生、發(fā)展的內(nèi)在因素）。

五、心血管系統(tǒng)疾病

動脈粥樣硬化（血管的病理變化；心臟、腎臟和腦的病理變化）；原發(fā)性高血壓

（血管的病理變化；心臟、腎臟和腦的病理變化）；風(fēng)濕性心臟病（基本病理變化；心

臟的病理變化）；亞與性感染性心內(nèi)膜炎（病因；心臟的病理變化）。

六、呼吸系統(tǒng)疾病

慢性支氣管炎（病理變化；臨床病理聯(lián)系；主要并發(fā)癥一阻塞性肺氣腫的病理變

化和對機(jī)體的影響）；大葉性肺炎（病理變化；并發(fā)癥）；小葉性肺炎（病理變化；并

發(fā)癥）；硅沉著?。ú∫?；病理變化；并發(fā)癥）；肺癌（病理變化；擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移）。

七、消化系統(tǒng)疾病

消化性潰瘍（病理變化；并發(fā)癥）；病毒性肝炎（基本病理變化；臨床病理類型

和病變特點(diǎn)）；門脈性肝硬化（病理變化；臨床病理聯(lián)系）；食管癌、胃癌和大腸癌（食

管癌；胃癌；大腸癌）；原發(fā)性肝癌（肝癌的肉眼分型；肝癌的組織學(xué)類型）。

八、泌尿系統(tǒng)疾病

腎小球腎炎（各型病理變化；臨床病理聯(lián)系）；慢性腎盂腎炎（病理變化）。

九、女性生殖系統(tǒng)疾病

乳腺癌（常見組織學(xué)類型；常見擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移途徑）；子宮頸癌（組織學(xué)類型；擴(kuò)

散與轉(zhuǎn)移）；葡萄胎、侵蝕性葡萄胎與絨毛膜癌（葡萄胎；侵蝕性葡萄胎；絨毛膜癌）。

十、常見傳染病與寄生蟲病

結(jié)核?。ɑ静±碜兓唤Y(jié)核病變的轉(zhuǎn)化規(guī)律；原發(fā)性肺結(jié)核病的病變特點(diǎn)與結(jié)

局；繼發(fā)性肺結(jié)核病的病變特點(diǎn)與類性）；細(xì)菌性痢疾（病理變化；臨床病理聯(lián)系）；

傷寒（病理變化；合并癥）；流行性腦脊髓膜炎（病理變化；臨床病理聯(lián)系）；流行性

乙型腦炎（病理變化；臨床病理聯(lián)系）；血吸蟲病（基本病理變化；肝、腸的病理變化

與后果）。

第四篇藥理學(xué)

一、藥物效應(yīng)動力學(xué)

不良反應(yīng)（副反應(yīng)；毒性反應(yīng)；反遺效應(yīng)；停藥反應(yīng)；變態(tài)反應(yīng)；特異質(zhì)反應(yīng)）；

藥物劑量與效應(yīng)關(guān)系（半數(shù)有效量；治療指數(shù)）；藥物與受體（激動藥；拮抗藥）。

二、藥物代謝動力學(xué)

吸收（首關(guān)消除）；分布（血腦屏障；胎盤屏障）；體內(nèi)藥量變化的時間過程（生

物利用度）；藥物消除動力學(xué)（一級消除動力學(xué)；零級消除動力學(xué)）。

三、膽堿受體激動藥

毛果云香堿（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

四、抗膽堿酯酶藥物和膽堿酯酶復(fù)活藥

易逆性抗膽堿脂酶藥（藥理作用；新斯的明的臨床應(yīng)用）難逆性抗膽堿脂酶藥（毒

理作用機(jī)制；急性中毒）；膽堿脂酶復(fù)活藥（碘解磷定的藥理作用與臨床應(yīng)用）。

五、M膽堿受體阻斷藥

阿托品（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)與中毒）。

六、腎上腺素受體激動藥

去甲腎上腺素（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；腎上腺素（藥理作用；臨床

應(yīng)用）；多巴胺（藥理作用；臨床應(yīng)用）；異丙腎上腺素（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

七、腎上腺素受體阻斷藥

a腎上腺素受體阻斷藥（酚妥拉明的藥理作用；酚妥拉明的臨床應(yīng)用）；P腎上

腺素受體阻斷藥（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)與禁忌證）。

八、局部麻醉藥

局麻作用與作用機(jī)制（局麻作用；作用機(jī)制）；常用局麻藥（普魯卡因的臨床應(yīng)

用與不良反應(yīng)；利多卡因的臨床應(yīng)用；丁卡因的臨床應(yīng)用與不良反應(yīng)）。

九、鎮(zhèn)靜催眠藥

苯二痛類（作用機(jī)制；臨床應(yīng)用）。

十、抗癲癇藥和抗驚厥藥

苯妥英鈉（作用機(jī)制；臨床應(yīng)用）；卡馬西平（藥理作用；臨床應(yīng)用）苯巴比妥

和撲米酮（臨床應(yīng)用）；乙琥胺（臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；丙戊酸鈉（臨床應(yīng)用；不良

反應(yīng)）；硫酸鎂（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

十一、抗帕金森病藥

左旋多巴（體內(nèi)過程；藥理作用與臨床應(yīng)用）；卡比多巴（藥理作用；臨床應(yīng)用）；

苯海索（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

十二、抗精神失常藥

氯丙嗪（藥理作用與臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；丙米嗪（藥理作用；臨床應(yīng)用）；碳

酸鋰（藥理作用；不良反應(yīng)）。

十三、鎮(zhèn)痛藥

嗎啡（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；哌替咤（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良

反應(yīng)）。

十四、解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥

阿司匹林（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；對乙酰胺基酚（藥理作用；臨床

應(yīng)用；不良反應(yīng)）；布洛酚（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

十五、鈣拮抗劑

鈣拮抗藥的分類與藥名（選擇性鈣拮抗；非選擇性鈣拮抗）；鈣拮抗的藥理作用

與臨床應(yīng)用（藥理作用；臨床應(yīng)用）。

十六、抗心律失常藥

抗心率失常藥的分類（I類、n類、in類、iv類）；利多卡因（藥理作用；臨床

應(yīng)用）；普奈洛爾（藥理作用；臨床應(yīng)用）；胺碘酮（藥理作用；臨床應(yīng)用）；維拉帕米

（臨床應(yīng)用）。

十七、治療充血性心力衰竭的藥物

強(qiáng)心昔類（地高辛的藥理與臨床應(yīng)用）；血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（抗心衰的作

用機(jī)制）。

十八、抗心絞痛藥

硝酸甘油（藥理作用；作用機(jī)制）；P腎上腺素受體阻斷藥（藥理作用；臨床應(yīng)

用）；鈣拮抗藥（抗心絞痛作用與臨床應(yīng)用）。

十九、抗動脈粥樣硬化藥

HMG?CoA還原酶抑制藥（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）。

二十、抗高血壓藥

利尿藥（藥理作用與作用機(jī)制；臨床應(yīng)用）；B受體阻斷藥（抗高血壓作用與作

用機(jī)制）；血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑（藥理作用與作用機(jī)制；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；

氯沙坦（藥理作用與作用機(jī)制）；鈣拮抗藥（藥理作用；不良反應(yīng)）。

二十一、利尿藥與脫水藥

高效利尿藥（藥理作用；不良反應(yīng)）；中效利尿藥（嘎嗪類利尿藥的藥理作用與

不良反應(yīng)）低效利尿藥（螺內(nèi)醋（安體舒通）的藥理作用與不良反應(yīng)）；脫水藥（甘露

醇的藥理作用與臨床應(yīng)用）

二十二、作用于血液與造血器官的藥物

肝素（藥理作用；臨床應(yīng)用）；香豆素類抗凝血藥（藥理作用；藥物相互作用）；

抗血小板藥（阿司匹林的藥理作用、作用機(jī)制與臨床應(yīng)用）；纖維蛋白原溶解藥（鏈激

酶的藥理作用與臨床應(yīng)用）；促凝血藥（維生素K的臨床應(yīng)用與不良反應(yīng)）抗貧血藥

（鐵劑的臨床應(yīng)用；葉酸類的藥理作用；維生素Bi?的藥理作用）；血容量擴(kuò)充劑（右

旋糖酊的藥理作用與臨床應(yīng)用）。

二十三、組胺受體阻斷藥

Hi受體阻斷藥（藥理作用；臨床應(yīng)用）；H2受體阻斷藥（雷尼替丁的藥理作用與

臨床應(yīng)用）。

二十四、作用于呼吸系統(tǒng)的藥物

平喘藥（沙丁胺醇、特布他林的藥理作用；茶堿的藥理作用與作用機(jī)制；色甘酸

鈉的藥理作用與臨床應(yīng)用）。

二十五、作用于消化系統(tǒng)的藥物

抗消化性潰瘍藥（奧美拉理的藥理作用、臨床應(yīng)用與不良反應(yīng)）。

二十六、腎上腺皮質(zhì)激素類藥物

糖皮質(zhì)激素（藥理作用；臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）。

二十七、甲狀腺素與抗甲狀腺素藥

抗甲狀腺藥（硫麻類的藥理作用；硫麻類的臨床應(yīng)用；硫麻類的不良反應(yīng)）。

二十八、胰島素與口服降血糖藥

胰島素（藥理作用與作用機(jī)制；臨床應(yīng)用）；口服降血糖藥（磺酰服類藥物的藥

理作用、作用機(jī)制與臨床應(yīng)用）。

二十九、B—內(nèi)酰胺類抗生素

青霉素類（青霉素G的抗菌作用、臨床應(yīng)用與不良反應(yīng)；氨茉西林；阿莫西林）;

頭抱菌素（第一代頭抱菌素的特點(diǎn)與臨床應(yīng)用；第二代頭抱菌素的特點(diǎn)與臨床應(yīng)用；

第三代頭胞菌素的特點(diǎn)與臨床應(yīng)用）。

三十、大環(huán)內(nèi)酯類與林可霉素類抗生素

紅霉素（抗菌作用；臨床應(yīng)用）；林可霉素類（林可霉素和克林霉素的抗菌作用

與臨床應(yīng)用）。

三十一、氨基糖昔類抗生素

氨基音類抗生素的共性（抗菌作用與抗菌作用機(jī)制；不良反應(yīng)）；常用氨基昔類

（慶大霉素的臨床應(yīng)用；妥布霉素的臨床應(yīng)用；阿米卡星（丁胺卡那霉素）的臨床應(yīng)

用）。

三十二、四環(huán)素類與氯霉素

四環(huán)素類（四環(huán)素；多西環(huán)素；米諾環(huán)素）；氯霉素（抗菌作用；臨床應(yīng)用；不

良反應(yīng)）。

三十三、人工合成抗菌藥

唾諾酯類（第三代唯諾酮類藥物）3磺胺類（抗菌作用；作用機(jī)制）。

三十四、抗真菌藥和抗病毒藥

第康理的藥理作用與臨床應(yīng)用；籬巴韋林的藥理作用與臨床應(yīng)用。

三十五、抗結(jié)核病藥

異煙腫（臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；利福平（臨床應(yīng)用；不良反應(yīng)）；乙胺丁醇（藥

理作用與臨床應(yīng)用）。

三十六、抗瘧藥

主要用于控制癥狀的抗虐藥（氯喳的藥理作用與臨床應(yīng)用；青蒿素的藥理作用與

臨床應(yīng)用）；主要用于控制復(fù)發(fā)和傳播的抗虐藥（伯氨喳藥理作用、臨床應(yīng)用與不良反

應(yīng)）；主要用于病因性預(yù)防的抗虐藥（乙胺喀咤的藥理作用和臨床應(yīng)用）。

三十七、抗惡性腫瘤藥

抗惡性腫瘤藥的分類（干擾核酸合成；破壞DNA結(jié)構(gòu)與功能；嵌入DNA,干擾轉(zhuǎn)錄

過程而阻止RNA合成；干擾蛋白質(zhì)合成；影響激素平衡而抑制腫瘤）；常用藥物（環(huán)

磷酰胺的臨床應(yīng)用；氟尿嗑咤的臨床應(yīng)用）。

第五篇醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

一、微生物的基本概念

微生物的定義；三大類微生物與其特點(diǎn)。

二、細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)

細(xì)菌的形態(tài)（細(xì)菌的測量單位；細(xì)菌的形態(tài)）；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)（細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)

的構(gòu)成；肽聚糖的結(jié)構(gòu)；革蘭陽性菌和陽性菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)與醫(yī)學(xué)意義；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)與

醫(yī)學(xué)有關(guān)的重要結(jié)構(gòu)與意義）；細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)（莢膜的定義與與細(xì)菌致病性的關(guān)系；

鞭毛的定義與與醫(yī)學(xué)的關(guān)系；菌毛的定義、分類與醫(yī)學(xué)的關(guān)系；芽抱的定義與與醫(yī)學(xué)

的關(guān)系）；細(xì)菌形態(tài)與結(jié)構(gòu)的檢查方法（革蘭染色法）。

三、細(xì)菌的生理

細(xì)菌生長繁殖的條件（細(xì)菌生長繁殖的基本條件與方式；根據(jù)對氧需求細(xì)菌分

類）；細(xì)菌的分解和合成代謝（細(xì)菌生化反應(yīng)的原理；細(xì)菌產(chǎn)生的與醫(yī)學(xué)有關(guān)的合成代

謝產(chǎn)物）；細(xì)菌的人工培養(yǎng)（培養(yǎng)基的概念；細(xì)菌在培養(yǎng)基中的生長現(xiàn)象；細(xì)菌人工培

養(yǎng)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用）。

四、消毒與滅菌

基本概念（消毒；滅菌；無菌；防腐）；物理滅菌法（熱力滅菌法的種類與其應(yīng)

用；紫外線消毒的原理和應(yīng)用）；化學(xué)消毒滅菌法。

五、噬菌體

噬菌體的生物特性；毒性噬菌體和溫和噬菌體（毒性噬菌體的概念；溫和噬菌體

的概念與細(xì)菌遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移的關(guān)系）O

六、細(xì)菌的遺傳變異

細(xì)菌遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)；細(xì)菌遺傳變異的機(jī)制。

七、細(xì)菌的感染和免疫

正常菌群與條件致病菌（正常菌群；條件致病菌的致病條件）；細(xì)菌的致病性；

宿主的非特異性免疫力（非特異性免疫的構(gòu)成；吞噬細(xì)胞吞噬作用的后果；胞外菌感

染、胞內(nèi)菌感染、外毒素致病的免疫特點(diǎn)）；感染的發(fā)生與發(fā)展（細(xì)菌感染的來源；菌

血癥、毒血癥、敗血癥、膿毒敗血癥的概念）。

八、細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則

細(xì)菌學(xué)診斷（標(biāo)本的采集原則；病原菌的檢測程序）；血清學(xué)診斷（試管凝集試

驗(yàn)；間接血凝試驗(yàn)；補(bǔ)體結(jié)合試驗(yàn)；中和試驗(yàn)；酶免疫試驗(yàn)、放射免疫試驗(yàn)與免疫熒

光試驗(yàn)）；人工主動免疫和人工被動免疫（特異免疫的獲得方式；人工免疫的概念；常

用的免疫制劑）。

九、球菌

葡萄球菌屬（形態(tài)、染色和分類；致病物質(zhì)的種類；所致疾??；致病性葡萄球菌

的鑒別要點(diǎn)）；鏈球菌屬（形態(tài)、染色和分類；致病物質(zhì)的種類；所致疾??；鏈球菌溶

血素和臨床檢驗(yàn)的關(guān)系）；肺炎鏈球菌（形態(tài)和染色；主要致病物質(zhì)與所致疾?。荒X

膜炎奈瑟菌（生物學(xué)癥狀；主要致病物質(zhì)和所致疾??；標(biāo)本采集和分離鑒定）；淋病奈

瑟菌（形態(tài)染色；致病物質(zhì)和所致疾?。环乐卧瓌t）。

十、腸道桿菌

腸道桿菌的共同特征（形態(tài)染色；抗原結(jié)構(gòu)；生化反應(yīng)的特點(diǎn)）；埃希菌屬（致病

性大腸桿菌的種類；腸出血性大腸桿菌的血清型與所致疾??；大腸埃希菌在衛(wèi)生細(xì)菌

學(xué)檢查中的應(yīng)用）；志賀菌屬（種類、致病物質(zhì)與所致疾?。粯?biāo)本采集、分離培養(yǎng)與鑒

定）；沙門菌屬（致病物質(zhì)與所致疾病，致病菌主要種類；腸熱癥的標(biāo)本采集與分離鑒

定；肥達(dá)試驗(yàn)和結(jié)果判蜥）。

十一、弧菌屬

霍亂弧菌（生物學(xué)性狀；致病物質(zhì)與所致疾?。桓比苎曰【氖壬⑿耘c所致

疾病。

十二、厭氧性桿菌

厭氧芽抱梭菌（破傷風(fēng)梭菌；產(chǎn)氣莢膜梭菌；肉毒梭菌）；無芽胞厭氧菌（致病

條件；感染特征；所致疾病種類）。

十三、棒狀桿菌屬

白喉棒狀桿菌（形態(tài)染色；致病物質(zhì)和所致疾??；微生物學(xué)檢查和防治原則）。

十四、分枝桿菌屬

結(jié)核分枝桿菌（形態(tài)、染色、培養(yǎng)特性和抵抗力；結(jié)核菌感染的免疫條件；結(jié)核

菌素試驗(yàn)的原理、結(jié)構(gòu)判斷和應(yīng)用；微生物學(xué)檢查和防治原則）；麻風(fēng)分枝干菌。

十五、放線菌和奴卡菌屬

主要致病性放線菌；硫磺顆粒與其臨床意義。

十六、動物源性細(xì)菌

布魯菌屬；耶爾森菌屬；鼠疫耶氏菌；亞包桿菌屬；炭疽芽抱桿菌。

十七、其他細(xì)菌

流感嗜血桿菌；百日咳鮑特菌；幽門螺桿菌；嗜肺軍團(tuán)菌；假單胞菌屬（銅綠假

單胞菌）。

十八、支原體

生物學(xué)性狀；主要病原性支原體（肺炎支原體；溶服服原體）。

十九、立克次體

生物學(xué)性狀；主要病原性立克次體（普氏立克次體；斑疹傷寒立克次體；恙蟲病

立克次體；Q熱柯克斯體）。

二十、衣原體

生物學(xué)性狀；主要病原性衣原體（沙眼衣原體；肺炎衣原體）。

二十一、螺旋體

鉤端螺旋體；密螺旋體；疏螺旋體。

二十二、真菌

概述（真菌的生物學(xué)性狀；真菌的致病性）；主要病原性真菌（皮膚癬真菌；白

假絲酵母菌；新生隱球菌）。

二十三、病毒基本性狀

病毒的大小和形狀（病毒的定義;病毒體的概念;病毒的測量單位和病毒的形態(tài)）;

病毒的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成（病毒的結(jié)構(gòu)和對稱性;病毒的化學(xué)組成與功能）;病毒的增殖;

理化因素對病毒的影響（物理因素；化學(xué)因素）；阮粒。

二十四、病毒的感染與免疫

病毒的傳播方式；病毒的感染類型（慢性感染；潛伏感染；慢發(fā)病毒感染）；病

毒的致病機(jī)制（病毒對宿主細(xì)胞的直接作用；病毒感染的免疫病理作用）；抗病毒免疫

（抗病毒免疫的構(gòu)成因素；干擾素的定義、分類、功能、抗病毒機(jī)制與意義；中和抗

體的概念與作用機(jī)制）。

二十五、病毒感染的檢查方法和防治原則

病毒感染的檢查方法（標(biāo)本的采集與送檢；病毒分離培養(yǎng)的方法；病毒感染的血

清學(xué)診斷）；病毒感染的防治原則。

二十六、呼吸道病毒

正粘病毒——流行性感冒病毒（結(jié)構(gòu)形態(tài)、分型和變異；致病性和免疫性）；副粘

病毒（麻疹病毒的致病性，免疫性和防治原則；腮腺炎病毒的致病性）；其他病毒（腺

病毒的生物學(xué)性狀和致病性；風(fēng)疹病毒的致病性）。

二十七、腸道病毒

概述（人類腸道病毒的種類和共性）；脊髓灰質(zhì)炎病毒（型別、致病性、免疫性

和防治原則）；柯薩奇病毒與埃可病毒（致病性）；急性胃腸炎病毒（輪狀病毒的形態(tài)

與致病性）。

二十八、肝炎病毒

甲型肝炎病毒（生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；微生物學(xué)檢查和防治原則）；乙

型肝炎病毒（生物學(xué)性狀；致病性與免疫性；微生物學(xué)檢查和防治原則）；丙型肝炎病

毒（生物學(xué)性狀；致病性與免疫性）；丁型肝炎病毒（生物學(xué)性狀；致病性和防治原則）；

戊型肝炎病毒（生物學(xué)性狀；致病性與檢查方法）。

二十九、蟲媒病毒

流行性乙性腦炎病毒；登革熱病毒。

三十、出血熱病毒

漢坦病毒。

三十一、皰疹病毒

單純皰疹病毒（原發(fā)感染；潛伏與再發(fā)感染；先天性與初生嬰兒