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文檔簡介
美學(xué)原理期末復(fù)習(xí)整理
題型:(一口一)r
一、單選題(5道/10分)
二、名詞解釋(4道/20分)
三、論述題(2道/30分)
四、分析題(2道/40分)
單選題
>美學(xué)學(xué)科名稱的提出:
/1750年,德國哲學(xué)家鮑姆嘉通提出Aestheica,在美學(xué)史上把這一年作為
鮑姆嘉通正式提出美學(xué)學(xué)科概念的時間,至今不過只有250多年的歷史。
/美學(xué)作為獨立的學(xué)科產(chǎn)生于近代,德國的鮑姆嘉通被稱為“美學(xué)之父”O(jiān)
/鮑姆嘉通于1735年在《關(guān)于詩的若干前提的哲學(xué)默想錄》博士論文中已經(jīng)
提出了“美學(xué)”的學(xué)科概念。
>西方思想史中關(guān)于審美本質(zhì)的論述(西方美學(xué)家給美下的定義)
(-)從精神上探索美的根源
/柏拉圖:“美的本質(zhì)就是美的理式”
?西方美學(xué)的歷史是從柏拉圖開始的。古希臘的柏拉圖是歐洲美學(xué)史上最早
對美的問題作深入的哲學(xué)思考的人。他提出:“美的本質(zhì)就是美的理
式”,他認為現(xiàn)戛中的一切事物的美都根源的“美的理式”,即“美本
身”。柏拉圖《大希庇阿斯篇》,提出“美本身”與“美的事物”不一
樣,是美學(xué)思想史上首次專題探討審美本質(zhì)的文獻。黑格爾稱贊他是:
“第個對哲學(xué)研究提|更深刻耍求的人?!?/p>
/康德:美“只能是主觀的”
?康德的美學(xué)是建立在先驗論的唯心主義基礎(chǔ)上的。在美的問題上,他認為
美“只能是主觀的”.康德對美的分析,值得注意的有下列幾點:
(1)趣味判斷和利害、概念無關(guān)。他說:“一個關(guān)于美的判斷,只要夾著極少
的利害感在里面,就會有偏愛而不是純粹的欣賞判斷了?!?/p>
(2)美雖然是合目的性的形式,但只有引起想象力和理解力的和諧的自由的活
動,才能普遍必然地引起快感,而這種快與不快的情感才是判斷對象美不美的
真正原因。
(3)康德認為這種快與不快的情感雖是個人的,但又具有必然的普遍有效性。
?康德將休謨的主觀心理經(jīng)驗審美觀轉(zhuǎn)變?yōu)橹黧w審美心理結(jié)構(gòu)論:①審美是
人性的一種能力②審美能力的穩(wěn)定可靠(普遍必然)性基于人性主體性的
心理結(jié)構(gòu)③審美的心理結(jié)構(gòu)特性在于審美既區(qū)別乂融合認知與意志而呈現(xiàn)
的自由感④審美自由感是人性自由本質(zhì)的象征體驗??档碌膶徝佬睦斫Y(jié)構(gòu)
論是靜態(tài)的剖析。
?康德批評并超越了鮑姆嘉通的感性認識論美學(xué)觀念,他將主體的認知、意
志、情感與哲學(xué)上的認識論、倫理學(xué)和美學(xué)三分鼎立,此后美學(xué)成為哲學(xué)
不可缺少的一個基本組成部分,德國古典美學(xué)從此成為美學(xué)的傳統(tǒng)范型。
康德的《判斷力批評》力求辨析審美與人類其他基本活動(認識、意志)
聯(lián)系中的區(qū)別,以突出審美的獨特本質(zhì)。與以認知及欲望為核心的現(xiàn)實生
活相區(qū)別,審美無利害及藝術(shù)自律成為康德所奠基的近現(xiàn)代美學(xué)的范型。
/黑格爾:“美是理念的感性顯現(xiàn)”
?黑格爾放棄自然美而獨尊藝術(shù)美,他在哲學(xué)匕是客觀唯心主:文者。他認為
絕對精神是世界的本質(zhì)。在美學(xué)上,他提出,美是“理念的感性顯現(xiàn)”。
可以看出,他認為美的根源在于理.念、絕對精神V
(二)從客觀物質(zhì)屬性上探索美的根源
>亞里士多德:“美在事物本身之中”
?“美本身”體現(xiàn)為“美的事物”屬性亦即“美的主要形式'秩序、勻稱與
明確,”0這些事物具體屬性范疇的賓詞從此承捫了“美本身”的“存
在“。這也就是審美對象的本質(zhì)。亞里士多德的轉(zhuǎn)折意義重大。
/達芬奇:“美存在于現(xiàn)實生活中”
??是可以用感官認識到的事物的性質(zhì)。達?芬奇著有《畫論》,他認為
“美感完全建立在各部分之間神圣的比例關(guān)系上”,如《蒙娜麗莎》。
/狄德羅:美是關(guān)系(美分為實在美和相對美)
(三)從社會牛.活來探索美的根源
/車爾尼雪夫斯基;美是生活
?俄國革命民主主義者車爾尼雪夫斯基具體分析了現(xiàn)實各領(lǐng)域中美的表現(xiàn):
首先,是社會生活中人物形象的美。他分析了三種情況:一,普通人民
(指農(nóng)民)看來美好的生活是“豐衣足食而又辛勤勞動,因此農(nóng)家少女體
格強壯,長得很結(jié)實一一這也是鄉(xiāng)下美人的必要條件”,青年農(nóng)民或農(nóng)家
少女都有非常鮮嫩紅潤的面色;二,上流社會中美人則是以纖手細足為
美,甚至以病態(tài)為美。三,真正的有教養(yǎng)的人(指知識階層)認為“真正
的生活是思想和心靈的生活'”其次,他認為自然美是由于對生活的暗示
才產(chǎn)生的。
名詞解釋/論述題
>自然美概念的多重內(nèi)涵:
1、與自然概念總體上的外在自然物與內(nèi)在天性兩種內(nèi)涵相對應(yīng),自然美總體上
也存在著外在非人工的自然物之美與事物的內(nèi)在天性之美兩種基本內(nèi)涵。
2、單就外在自然物之美的自然美內(nèi)涵而言:從自然概念的范圍大小來看,自然
美既可指狹義的非人工的自然事物的美:也可指廣義的包括自然事物與社會事
物在內(nèi)的所有現(xiàn)實事物的美。從自然事物的單個叮整體差異來看,既可指單個
自然事物(一朵花、一只鳥)的美,也可指作為一定范圍內(nèi)的全部自然事物
(原始森林或山清水秀的自然環(huán)境)整體的美。
3、對應(yīng)于作為內(nèi)在天性的自然的三種內(nèi)涵,內(nèi)在天性之美的自然美也有相應(yīng)
的三個層面:(1)天地萬物自在自足的本然狀態(tài)(2)自在,即人生最高境界
的自由狀態(tài)(3)“芙蓉出水”,藝術(shù)的審美理想或最高境界
>社會美
/含義:社會美是以人類基礎(chǔ)性生存活動一一勞動為核心所形成的審美形
態(tài)。社會美是人類最耳、最基木的審美領(lǐng)域之\是與人的社會存在關(guān)系
最密切的審美形態(tài),也是與人距離最近、人們接觸最多、欣賞最方便的審
美對象V
,立足于社會實踐視角,社會美的范圍大致可以包括如下兒個方面:社會實
踐活動的美,社會實踐成果的美,以及社會實踐主體即人的美。
/社會交往中的美與人物美的特征
(1)社會交往中的美:指人在社會交際活動中所體現(xiàn)出的會。
①社會交往活動首先體現(xiàn)在語言的層面上。語言是人類最重要的交流利溝通方
式,以及最基本的交際工具和思維工具,也是人們溝通信息、交流思想、聯(lián)絡(luò)
感情的重要橋梁。通過人們的語言可以辨別其內(nèi)在修養(yǎng)和境界?!妒勒f新語》
記載“謝太傅寒雪日內(nèi)集”,展現(xiàn)兄子與兄女的詠雪,看似一個簡單的比喻,
卻能顯現(xiàn)出才女謝道福內(nèi)在的智慧與精神底蘊。
②形體交際是指通過肢體語言、形體動作進行的社會交往活動。在社會交往活
動中,形體交際是一種重要的交際方式,往往能夠產(chǎn)生某些特殊的效果。在
《論語》中,關(guān)于曾皙“鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作”的描寫,對于表現(xiàn)曾皙的
個性,呈現(xiàn)所謂“曾點氣象”發(fā)揮著特殊的作用。
③心靈交融是指社會交往活動中實現(xiàn)的彼此心意相通、精神交融的效果。社會
交往總是人與人之間的交往,總是體現(xiàn)為精神、思想的交流與溝通,在這一過
程中,人們彼此的相互理解、心靈交融構(gòu)成了社會交往的最高境界。伯牙與鐘
子期的故事體現(xiàn)了心靈之間的溝通與交融成為社會交往中的理想境界,也體現(xiàn)
出審美的意味。
(2)人物美:指人自身顯現(xiàn)出來的美,具體包括人體美與人格美,人體美主:
要側(cè)重于外在的方面,而人格美則主要側(cè)重于內(nèi)在的精神方面。
①人體美通常是指人的相貌、身材、姿態(tài)、動作、膚色、儀表等方面的美。西
方古希臘十分推崇人體的完美,青年人大半時間在練身場上;中國有“吳帶當
風(fēng)”的生動細膩、敦煌飛天的婀娜多姿。因此,人體美在中西方文化傳統(tǒng)中均
具有深遠的歷史淵源,歷來是重要的審美對象。
②人格美是指在人的形體、行為之中所體現(xiàn)出的獨特的人格魅力以及崇高的精
神境界?!墩撜Z》中的“孔顏樂處”“曾點氣象〃;西方蘇格拉底的慷慨赴
死,往往體現(xiàn)出明確的價值取向和對人的自由和超越的追求。人格美往往具有
強大的感召力和感染力,成為永恒的精神和道德的范型。
/社會美的形態(tài):(葉朗版本,justlooklook、(一—一)/)
1、人物美:人物美的第一個層面是人體美:第二個層面是人的風(fēng)姿和風(fēng)神:第
三個層面是處于特定歷史情景中的人的美。
2、日常生活的美:飲食是一種文化,和社會生活各個方面(從政治、經(jīng)濟到生
活方式,從社會風(fēng)氣到社會心態(tài))緊密聯(lián)系,包含有歷史的、審美的意蘊。日
常生活的美,表現(xiàn)為一種生活的氛圍給人的美感。
3、民俗風(fēng)情的美:北京城里的吆喝,是充滿感情的生活之歌,能夠給人的心靈
短暫的慰藉,是一閃而逝的美的享受。
4、節(jié)慶狂歡:節(jié)慶狂歡活動是對人們H常生活的超越。生活回到了自身,人回
到了自身,“回復(fù)到人類原來的樣子”??梢哉f,狂歡節(jié)的生活是最具審美意
義的生活。
5、休閑文化中的審美意味:休閑文化的核心是一個“玩”字?!巴妗笔亲杂?/p>
的,是無功利的、無目的的。
>美育的定義?(前兩點必答?。?/p>
①美育既是審美方式的教育活動,乂是教育方式的審美活動。
②從美育的歷史看,美育是指一種以審美活動(包括藝術(shù)活動)為主要方式與手
段的教育活動,但同時又是教育形態(tài)的審美活動°
③美育這種以審美活動(包括藝術(shù)活動)為主要方式與手段的教直活動,使得美
育能夠直接作用于發(fā)展人的感性,成為人的余而發(fā)展不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
④美育的功能:培養(yǎng)審美能力、陶冶性情、完善人格、樹立正確的審美觀。
⑤美育的特征:首先,從施教手段來看,美育是一種形象教育。其次,從受教
者的受教方式來看,美育是一種情感教育。其三,從受教者產(chǎn)生的受教效果來
看,美育是■一種快樂的教育。
/狹義:指―美主體對于美美客體所產(chǎn)生的一種具體感受,即審美感受或市
美愉快。廣義:美感是指客觀存在的美反映到人類頭腦后所長期形成、發(fā)
展」來的一種審美意識。官包括審美感受,以及在審美感受基礎(chǔ)上形成的
審美趣味、審美觀念、審莢標準、審美理想等。
/層次性:
①(身體)感官層次的美感(形式美):審美主體因?qū)徝揽腕w的形式因素的刺
邀而形成的美感。
②(心理)心意層次的美感(文化美):主體領(lǐng)悟到審美對象所蘊含的意義、
情感后產(chǎn)生的欣再。
③(靈魂)萬物一體層次的美感(宇宙美):審美主體超越了分別意識,獲得
了一種精神上的徹底亡由,審美主.體悟到了宇宙最高的同一性:了真、至善、
大美。
/超功利性:
①美感主體不以滿足當下實際物質(zhì)利益、認知功利、道德功利為目標。若上述
三種功利存在,審美豐體在想象力與知解力上將不自由,主體將成為必然性的
奴隸,即物欲、自然必然性、社會必然性的重壓,主體無法徹底做到自發(fā)、自
由、自愿、自樂。
②美感對于人和社會的一種特殊有用性,一種不同于物質(zhì)實用功利的功利性,
即精神的功利性(鼓舞、休息、解憂)。
>蜩
/概念/定義:悲劇,又稱悲劇性或悲劇美,星指值得人同情、認同的個體,
在特定必然性的社會沖突中,遭遇不應(yīng)有卻又不可避免的不幸、失敗甚:至
死亡結(jié)局的同時,個性遭到毀滅或者自由自覺的人性受到傷宙,并激起審
美者的,悲傷、憐憫與恐懼等復(fù)雜審美情感,乃至發(fā)生某種轉(zhuǎn)變的一種審美
形態(tài)。
/本質(zhì):從馬克思主義美學(xué)出發(fā),悲劇審美與悲劇美突出展示的是悲劇人物
在人的本質(zhì)對象化過程中所受到的傷害:乃至毀滅,但是與崇高審美中主人
公遭受挫折乃至死亡、激起人的總體族類升化感有別,悲劇審美中主人公
所遭受的傷害或毀滅是對個性自我意識的傷的或毀滅。悲劇主人公的個性
承相著裝劇中被毀滅的人的本質(zhì),人性.的傷年或個性的毀滅也因此構(gòu)成了
悲劇審美對象的核心。因而,悲劇審美的本質(zhì)或重心在于對個性或人性毀
滅事件自覺或不自覺的哲學(xué)性觀照V
/美學(xué)意義上的悲劇分類:
①崇高性悲劇:悲劇的主角以超前出現(xiàn)的強烈個性姿態(tài)與客觀環(huán)境對抗,目的
因脫離規(guī)律條件而表現(xiàn)為不能實現(xiàn)的理想愿望:悲劇主角目的無法實現(xiàn)的絕望
境況與其執(zhí)著追求目的的理想的強烈個性構(gòu)成了悲劇與崇高的交叉。表現(xiàn)神話
英雄普羅米修斯為了人類的福利而將火種盜往人間,因此被宙斯用鐐銬釘在高
加索山受酷刑折磨的《被縛的普羅米修斯》,就是這樣的悲??;戰(zhàn)國時期楚國
著名詩人屈原一生忠于楚國國王卻屢被誣陷、不受信任且屢遭放逐,最終投江
自盡的真實事跡也是這樣的悲劇。
②非崇高性悲劇/平常悲劇:悲劇主?角在既岸的現(xiàn)實結(jié)構(gòu)帙序中磨滅了個性和
創(chuàng)造力,悲劇主角的個性不是超前,而是無個性;作為主體的悲劇主角的目的
不是夭折,而是?被特定的現(xiàn)實情境及其力量同化消解。從阿Q扭曲麻木的性格
到電影《摩登時代》中淪為活扳手的工人的機械動作,從契訶夫筆下那個為將
鼻涕濺到將軍身上而自我驚嚇而死的小公務(wù)員到盲從鄰居選購消費、追隨街頭
時裝穿戴、被大眾傳播信息裹挾得不能自主的當代日常心態(tài),此類悲劇更為深
刻地展示了人的個性在現(xiàn)實牛.活中是如何被泯滅的。
,悲劇的基本特征:
①首先,悲劇至少有一個值得同情和認同的個性化人物作為主人公。無論是勇
武過人的英雄人物(如普羅米修斯、項羽)、令人欽敬的社會賢達(如蘇格拉
底、屈原)、地位顯赫的王子顯貴(如哈姆雷特、林黛玉),還是表面上平凡
無奇的小人物(如苔絲、高加林)、乏善可陳的平庸之輩(如別林可夫、阿
Q),甚至是劣跡在身的反派人物(如麥克白、周樸園),當他們遭遇不幸甚
至毀滅時,只要表現(xiàn)出人的白由H覺創(chuàng)造性本質(zhì)的喪失,具有了哪怕些微的值
得肯定的正面價值,并進而激起亞里士多德所謂的憐憫與恐懼之情,或者弓發(fā)
人們的一定同情與認同,就可稱之為悲劇人物。
Q)其次,悲劇人物會遭到一個結(jié)局不幸的災(zāi)禍、失敗或死亡的悲慘事件,并常
常使個性遭到毀滅或者自由自覺的人性受到一定程度的傷害。魯迅《祝福》主
人公樣林嫂歷經(jīng)喪夫、被迫改嫁、兒子喪命等人生之痛,屢受經(jīng)濟剝削、社會
壓迫,最終在祝福之夜倒斃街頭。祥林嫂的一生無疑是悲慘的,但給予祥林嫂
真正致命打擊的還非上述各方因素帶給她的處在傷害,而是在捐過門檻后仍不
被允許參與魯四老爺家年終祭祀所宣判的、她無法贖罪事實造成的內(nèi)在傷害。
祥林嫂是否有資格作為一個人活在現(xiàn)世的主體自我意識、她作為一個人賴以與
動物相分的人格自信心與自尊心就是因此被摧殘殆盡的。悲劇在此以人性的內(nèi)
在毀滅,對于比經(jīng)濟錄||削與社會壓迫更為兇殘的殺人禮教做山了深度控訴。
③再次,悲劇人物所遭遇的痛苦甚至死亡結(jié)局及其人性傷害或喪失,既是必然
而不可避免的,又同時是不正當?shù)?、令人不可接受的。因此,通過那些經(jīng)典的
悲劇作品就能看到,俄狄浦斯必然要弒父娶母,不管其父母還是他本人如何擺
脫都無法幸免,但人們又無論如何也不能接受弒父娶母這一悖天逆?zhèn)愔碌恼?/p>
當性。同樣令人無法接受和覺得正當?shù)氖巧屏嫉南榱稚┚谷环撬啦豢桑驗榉?/p>
但魯四老爺、四嬸,就連她的婆婆、小叔子、小丈夫,甚至處于同樣傭工地位
的柳媽,都幾乎共同一致地、自覺不自覺地把祥林嫂逼向恐怖地獄,盡管他們
并非一定心存害人之念。越是如此,與主觀惡念或人事設(shè)計無關(guān)的悲劇歷史必
然性就越具有深度。
④最后,熊劇會引發(fā)審美者恐懼、憐憫、悲傷與(振奮)等諸多復(fù)雜的情感反
應(yīng)與審美感受,甚至發(fā)生某種精神提升或轉(zhuǎn)變。
>皿
/定義:喜劇,又稱喜劇性或喜劇美,是指有這樣那樣的弱點、缺陷甚至虛
假、丑惡特性的人或?qū)ο?在特定的矛盾沖突或不和諧情境事件中暴露出
自身的不協(xié)調(diào)與自相矛盾性,從而引人發(fā)笑的審美形態(tài)。
/本質(zhì):喜劇主角往往是現(xiàn)實生活中的丑角,他們“用一個異己本質(zhì)的假象
來掩蓋自己的本質(zhì)”,從而表現(xiàn)出人的井本質(zhì)與無價值性。喜劇審美的本
質(zhì)是對作為審美對象的喜劇主人公遮蔽自我個性或人性本質(zhì)事件的揭露。
/喜劇的基本特征:
①喜劇人物的無價值和反價值性。魯迅說:“悲劇將人生的有價值的東西毀火
給人看,聲劇將那無價值的撕破給人看?!辈还芟矂≈?角是?個體還是群體,也
不管其性格簡單還是復(fù)雜,正如主角的有價值性肉成了悲劇審美的基礎(chǔ)條件一
樣,主角的無價侑性或反價值性則構(gòu)成了喜劇審美的重要前提。
②喜劇事件的矛盾性和可笑性。息劇事件或事件的矛盾性及其可笑件呆克劇市
美與喜劇美的關(guān)鍵因素。此矛盾性及其反常性、可笑性往往體現(xiàn)于喜劇對象的
神態(tài)、動作、姿態(tài)、語言等方面。因此,喜劇性藝術(shù)作品一般都會特別通過一
些訴諸人的神態(tài)、動作、姿態(tài)、語言等方面的一系列具體方法,如反常、變
形、扭曲、夸張、對比、反諷等,以凸顯再物木質(zhì)與現(xiàn)象、內(nèi)容與形式、現(xiàn)實
與理想、目的與手段、動機與效果等的矛盾,從而最大限度地收到強烈的喜劇
性或可笑性效果。豫劇電影《七品芝麻官》中的喜劇人物知縣唐成,其賊眉鼠
眼的丑角扮相、“當官不與民作主,不如回家種紅薯”的為官信條、“老誥
命,你個老雜毛,小青蚌我要把長蟲吸,小雞娃我要斗斗惡老雕”之類大俗唱
詞與疾惡如仇、嚴肅正直的清廉官員身份之間的強烈反差,無疑是這部喜劇片
產(chǎn)生反劇性與可笑性的重要根據(jù)。
③喜劇矛盾的突發(fā)性。喜劇矛盾的突發(fā)性就是有懸念,能夠扣人心弦,而且急
轉(zhuǎn)直下,出乎人的意料,形成拍案叫絕、驚喜交錯的特點。如《儒林外史》中
嚴監(jiān)生死前的一個著名細節(jié)就頗能說明這點:嚴監(jiān)生伸出兩個指頭對著油燈遲
遲不閉眼的情形明顯造成了一個懸念,等到其妻子終于明白含義挑去油燈里兩
條燈芯中的一條后,嚴監(jiān)生才死去的結(jié)果,則是對上述懸念的解除。這一過程
所體現(xiàn)的喜劇矛盾發(fā)展具有突發(fā)性,嚴監(jiān)生這個愛財如命的守財奴形象,也正
是通過這一喜劇性細節(jié)而鮮活起來,并成為一個當之無愧的文學(xué)經(jīng)典。莎士比
亞名劇《威尼斯商人》故事的精華即第四幕圍繞正式執(zhí)行割一磅肉契約前后所
展開的矛盾沖突,美國喜劇片《小鬼當家》+“小鬼”即八歲男孩凱文同乘圣
誕節(jié)無人之際入室盜竊的兩個成年竊賊之間所發(fā)生的一系列匪夷所思的搞笑情
節(jié),同樣是說明喜劇突發(fā)性特征的典型實例。中國相聲和小品藝術(shù)反復(fù)施展系
包袱、抖包袱和解包袱技法的過程,其實正是通過制造矛盾及其突發(fā)結(jié)果,來
獲取強烈的喜劇性效果的過程。
④喜劇效果的愉悅性。愉悅性是以優(yōu)美為代表的審美經(jīng)驗共同的情感基調(diào),即
便二是以悲傷為主:旋律的悲劇審美,自亞里士多德以來的悲劇理論家也承認其中
必然存在的審美快感。
>魯迅對悲、喜劇的理解:(emmm其實只有魯迅的那句話重要(▼皿▼#))
令魯迅說:“戀;劇將人牛.的有價值的東西毀滅給人看,小則將那無價值的撕
破給人看。”(總起)
0首先,悲劇又稱悲劇性或悲劇美,是指具有值得人同情、認同的個體,在
特定必然性的維中,遭遇不應(yīng)有卻又不可避免的不幸、失敗甚至死亡結(jié)
局的同時,個性遭到毀滅或者自由自覺的人性受到傷害,并引起審美者的
悲傷、憐憫與恐懼等復(fù)雜審美情感,乃至發(fā)生某種情感轉(zhuǎn)變的一種審美形
態(tài)。喜劇又稱喜劇性或喜劇美,是指有這樣那樣的弱點、缺陷其至虛假、
“惡特性的人或?qū)ο?在特定的矛盾沖突或大和諧情境事件中暴露出自身
的不協(xié)調(diào)與與矛盾性,從而引人發(fā)笑的審美形態(tài)。(悲劇+喜劇的定義)
<其次……(悲劇+喜劇的特征)
>形式美的基本規(guī)律:(論述!15分!中中('?'))
(1)對稱與均衡:
對稱與均衡是最常見的形式構(gòu)成,它們都有形式上的平衡感。
①對稱是典型的平衡,指以一條線為中軸或以點為中心的同形同量相向?qū)?yīng)的
第構(gòu)形式??诔I钪械姆课?、塔亭、家具、衣服、汽車、飛機、玻璃杯等多
用軸對稱。
②對稱是生物體形體結(jié)構(gòu)的一種規(guī)律性形式,人傕便是一個非常精致的對稱
體。對稱是人類最早形成的一種形式美法則,它在原始的裝飾藝術(shù)中就被注意
并運用了。
③對稱最主要的特點是穩(wěn)定性。合乎對稱法則的對象,小到日用的盆》瓶、
桌、椅、汽車、飛機,大到雄偉的建筑,都給人以安靜、穩(wěn)定、端莊的美感。
④均衡是對稱的變體,是一種非對稱的平衡。均衡也在在中軸線,但中軸線兩
側(cè)并非同形同量,而是大體的相當或互相呼應(yīng),他整體上保持平衡,因此均衡
也被稱為靜中有動的本?稱。均衡同樣他人感到安靜、穩(wěn)定與端莊,但它比這稱
更7T差異性和靈活性,給人以穩(wěn)定中透出動感、一致中顯出活潑的美感。
(2)調(diào)和與對比:
調(diào)和、對比是不同形式因素的并列比較,調(diào)和是在不同形式因素的并列中趨同
“同”,對比是在不同形式因素的并列中趨向“異”,
①兩種不同而又接近的形式因素并列,是調(diào)和。從圖形來看,圓與橢圓并列,
不同大小、不同種類的三角形相配,也是調(diào)和。采用調(diào)和的形式法則,給人以
協(xié)調(diào)、融合的美感。
②具有較大差異或機反特征的形式因素并列就是對比。例如,形體的大小、長
短、方圓、曲直,結(jié)構(gòu)上的疏密、虛實,色彩上的冷暖、輕重:、明暗,肌理上
的粗糙細膩、溫潤干濕等都可以通過對比顯現(xiàn)各自的特征。
(3)比例與尺度:
①比例與尺度都呆體現(xiàn)事物整體與局部以及局部之間關(guān)系的形式構(gòu)成。世間任
何事物的構(gòu)成都是有比例的,而符合形式美法則的比例關(guān)系是指人認為合適
的、能i1人感到滿意和喜歡的比例,這是人在實踐中逐步形成的一種形式感
覺。尺度也是一種比例關(guān)系,尺度更強調(diào)的是主體尺度,強調(diào)主體與客體的比
例關(guān)系。美的比例是在尺度里產(chǎn)生.的。
②例如,“黃金分割律”的發(fā)現(xiàn)進一步說明合適的比例與人的內(nèi)在尺度的關(guān)
系。黃金分割律被廣泛應(yīng)用于建筑、雕塑、繪畫、工藝美術(shù)甚至樂器制造中。
合適的比例與尺度給人以勻稱感和舒適感,即既有規(guī)整與秩序感,又有適度的
變化與?活潑。
(4)節(jié)奏與韻律:
①節(jié)奏是指形式因素在運動過程中有秩序的變化,系規(guī)律的組合和反復(fù)。構(gòu)成
節(jié)奏有兩個條件:一是時間、運動過程,二是力量的強弱變化。韻律也是指形
式因素在運動中的秩序性與規(guī)律性,即節(jié)奏,但在節(jié)奏中按照情感要求對時間
與力量進一步組合變化,形成某種情調(diào)、情趣,能喚起人豐富的情感反應(yīng)。因
此,韻律也可稱為有變化的、有情感性的節(jié)奏。
司節(jié)奏和韻律在自然和生活中都存在。宇宙萬物的運動,寒暑相推,四時代
序、月缺月圓、潮漲潮落。節(jié)奏是生血運動的特點,人的心跳、呼吸都?是有節(jié)
奏的。所以,節(jié)奏與韻律必然會引起人的快感。節(jié)奏感與韻律感都給人以生魚
躍動的規(guī)律感。
(5)多樣與統(tǒng)一:
①“多樣”,指事物個性的千差萬另U:“統(tǒng)一”指這千差萬別的事物的共性和
整體聯(lián)系。多樣統(tǒng)一就是把具有差異、變化、對立的各種形式因素有機地組合
在一起,使方異性在整體中消除融化,構(gòu)成一個協(xié)調(diào)一致的統(tǒng)一體。這是形式
美的最高法則,也稱為和諧。因此,它包含了各種形式美的法則。對稱均衡、
調(diào)和對比、比例尺度與節(jié)奏韻律,實質(zhì)上都體現(xiàn)著多樣統(tǒng)一,體現(xiàn)著和諧。
②例如,天地間牛存的各種植物、動物與人類是?千變?nèi)f化、千姿百態(tài)的,然而
這一切又都和平共處,構(gòu)成了美妙的大自然。和諧使人感到既豐富多彩乂協(xié)調(diào)
一致,既活潑靈動又安靜舒暢,能給人以極高的審美享受。
>丑的審美價值:(綜合各方情報來看,考的蹴率低低低—'一)
丑的審美價值就在于,它從負面角度顯示人生不應(yīng)當如此,而這就意味著,宜
肯定了正面的生存意義,即生存應(yīng)當是和諧的、美好的、合乎理想的。這種肯
定價值是通過對丑的否定來獲取的,它具有不同的意義層次和呈.現(xiàn)形式:在差
丑對立依存的意義匕丑的審美價值主:要表現(xiàn)為對比和陪襯美:在美丑交互轉(zhuǎn)
化的意義上,U的審美價值主要表現(xiàn)為豐富和激活美。
①對比和陪襯美的價值。美丑作為對立而同時包含著作為矛盾統(tǒng)?體相互依存
的關(guān)系,從積極的意義上把握美丑的這種對立依存關(guān)系,就是所謂對比與陪
iio雨果在《巴黎圣母院》中所塑造的畸形丑陋的敲鐘人卡西莫多,恰恰是其
外在的形式層面的丑陋反襯下,他的善良與對美的獻身才產(chǎn)生出震撼的效果。
丑作為人類生活實踐中的普遍現(xiàn)象,很早就進入了人們的審美活動并參與了人
們審美經(jīng)驗的形成。在原始社會和奴隸社會,兇惡的、怪誕的、可怖的形象就
已經(jīng)出現(xiàn)在當時的器物、藝術(shù)和神話中,如神話中的人頭馬面怪物、埃及的獅
身人面像、中國殷商時期饕餐紋青銅鼎的猙獰恐怖和青銅面具的兇怪威懼。這
些扭曲、變形、怪誕、不規(guī)則、不和諧甚至不可理喻的形式,作為規(guī)則中的不
規(guī)則、和諧中的不和諧、對稱中的不對稱,作為丑的要素,不僅沒有弱化美的
力量,反而使美變得更加突出,力具審美張力和歷史沉重感,因而顯示出它在
審美活動中的重要價值。
②豐富和激活美的價值。在美丑轉(zhuǎn)化的意義匕狹義的丑密集進入審美領(lǐng)域,
其至占據(jù)審美舞臺,使自身成為一種形式美中的好殊形態(tài),以其畸形,混亂和
不和諧等形態(tài)特征,而以優(yōu)美為代表的傳統(tǒng)習(xí)慣的和諧、對稱、均衡等形式美
構(gòu)成背離和破壞,從而豐富和擴展了廣義的美的內(nèi)涵和范圍,激活了人類的重
美生活和市美實踐。浪漫主義藝術(shù)家表現(xiàn)丑,主要是運用美丑對照法則來增大
美的光輝,襯托美的效果?,F(xiàn)實主義藝術(shù)家以表現(xiàn)丑來表達對現(xiàn)實的揭露和對
美好世界的肯定,認為丑是現(xiàn)實世界本質(zhì)的?而,只有無情地揭露它,才能表
達自己對理想世界的追求。如法國雕塑家羅丹的《歐米哀爾》、畢加索的《格
爾尼卡》。
總之,丑作為審美形態(tài)的深刻意義,就在于它的負值效應(yīng)。首先,丑透視到了
審美文化乃至整個人類文化的負效應(yīng)、副作用、負面結(jié)果和負面價值。其次,
H是一種補充性思維,即丑具有老維、多元和多現(xiàn)角的思根價值,它將觸角伸
講常規(guī)美學(xué)的盲區(qū)和灰色區(qū)域:最后,11是一種去蔽性思維,它具有激活價
值,即丑往往具有突破思想牢籠和思維禁區(qū)的價侑。丑學(xué)補充著美學(xué)的疏漏,
平衡著美學(xué)的偏頗,匡正著人類在感性學(xué)方面的偏失,激活著人的審美實踐。
>優(yōu)美的本質(zhì)與特征:
/含義:優(yōu)美,也稱陰柔之美、秀美。以感性形式的和諧為主,其審美意
蘊、情—力度柔和平穩(wěn),呈現(xiàn)為秀麗、妍雅、清新、明媚、輕盈一、寧靜等
風(fēng)格,具有小巧、平靜、舒緩、圓暢、單純等表現(xiàn)形式。
/優(yōu)美的活動過程沒有突出的矛盾沖突與情恬張力,主客體始終處于相對統(tǒng)
二的狀態(tài),其核心是人的本質(zhì)對象化的完滿實現(xiàn),體現(xiàn)了規(guī)律與目的的內(nèi)
在統(tǒng)為優(yōu)美不僅是人的木質(zhì)對象化過程中獲得現(xiàn)實肯定最圓滿、最充分
的形態(tài),也是其它審美范疇對象化實現(xiàn)最終所達到的結(jié)果,
/優(yōu)美的審美效果是“審美愉快”。人的本質(zhì)對象化的實現(xiàn),規(guī)律與合目的
性的統(tǒng)一,清除了矛盾抗爭的緊張情緒,導(dǎo)致優(yōu)美中主體心理體驗的理性
因素不明顯、不突出,主體無須借助思考便可獲得感它的直接把握,達到
主體審美感受中各種心理因素的平和協(xié)調(diào)。
/優(yōu)美感受中輕松愉快、心曠神怡的特征,不僅指動態(tài)斗爭過程結(jié)束后的安
靜松弛,也指人的本質(zhì)對象化所達到的自由心境。
>崇高的本質(zhì)及特征:(分析題,一道20分,應(yīng)該是結(jié)合人物美一起考?。?/p>
/崇高曷一種突出了主:體與客體、人與自然、感性與理性?的矛盾、對立,情
感力度異常強烈,具有以痛感、壓抑感為基礎(chǔ),由不和諧到和諧、由痛感
到快感的復(fù)雜心理體驗,并以狂放、暴烈、無限、模糊、神秘為基本特征
的審美范疇。
崇高側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。在此階段,主體與客體處
于矛盾、對立的激化狀態(tài),人的木質(zhì)尚未實現(xiàn)對象化,主體還未得到現(xiàn)實
的肯定、看不到勝利的成果,甚至還處于被壓拽的地位。但崇高審美關(guān)系
的質(zhì)的規(guī)定性,不斷激勵主體力爭統(tǒng)一和征服客體,以取得最終勝利。崇
高蘊含的動力及矛盾斗爭狀態(tài),可推動實踐士體巨大的精神力量的無限生
成與提升。
被壓倒的個體主體——作為背景的族類總體:崇高指向族類總體,在崇高
性審美中個體向族類總體的升華,即主體精神的張揚及其向無限延伸,成
為崇高審美形態(tài)最顯著特征。崇高令個體招裁了個體牛.命的物質(zhì)規(guī)定性而
從狹隘的“上我”中解放出來,以個體的犧牡充分顯示人的本質(zhì)力他的偉
大。崇高美的力量正根源于個體向總體性人類的更高的升華。
>藝術(shù)意象凝聚人生境界:(分析題(1八、))
/人生藝術(shù)化過程中的藝術(shù)美呈
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