2025年伯牙絕弦閱讀試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、閱讀理解閱讀下面的文字，完成1-4題。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世無(wú)足復(fù)為聽(tīng)者，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。B.伯牙彈奏時(shí)，心中想到高山，鐘子期便贊嘆其像泰山一樣巍峨。C.伯牙彈奏時(shí)，心中想到流水，鐘子期便贊嘆其像江河一樣浩蕩。D.伯牙認(rèn)為子期死后，世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。2.“伯牙所念，鐘子期必得之”這句話的意思是（）A.伯牙彈琴時(shí)，鐘子期能夠完全理解他的心思。B.伯牙彈琴時(shí)，鐘子期能夠準(zhǔn)確地知道他在彈什么。C.伯牙彈琴時(shí)，鐘子期能夠感受到他的情感。D.伯牙彈琴時(shí)，鐘子期能夠聽(tīng)到他的琴聲。3.伯牙為何“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”？4.本文通過(guò)伯牙和鐘子期的故事，表達(dá)了怎樣的主旨？二、文言知識(shí)閱讀下面的文言文，完成5-7題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者。三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”5.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）庖丁為文惠君解牛：_________（2）砉然向然：_________（3）合于《桑林》之舞：_________（4）技蓋至此乎：_________6.翻譯下列句子。（1）依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。（2）技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！7.庖丁的解牛技藝高超的原因是什么？三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的現(xiàn)代文，完成8-11題。孤獨(dú)的守望者在江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一位老琴師。他名叫伯牙，一生癡迷于音樂(lè)。他的琴聲，時(shí)而如高山流水，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)花香，總能勾起人們對(duì)美好生活的向往。然而，伯牙卻是一個(gè)孤獨(dú)的人。他很少與人交往，總是獨(dú)自一人坐在窗前，彈奏著自己的琴。鎮(zhèn)上的人們都說(shuō)，伯牙是個(gè)怪人，他的琴聲雖然動(dòng)聽(tīng)，卻總帶著一種淡淡的憂傷。一天，鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)年輕人，名叫鐘子期。他聽(tīng)說(shuō)了伯牙的琴聲，便慕名而來(lái)。當(dāng)他第一次聽(tīng)到伯牙的琴聲時(shí)，他被深深地震撼了。伯牙的琴聲，時(shí)而如高山巍峨，時(shí)而如流水潺潺，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。鐘子期問(wèn)伯牙：“您的琴聲如此動(dòng)聽(tīng)，是有什么故事嗎？”伯牙沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“我的故事，就是我的琴聲?！睆哪且院?，伯牙和鐘子期成了好朋友。他們經(jīng)常一起聊天，一起彈琴。伯牙的琴聲，在鐘子期的理解下，變得更加豐富多彩。而鐘子期也用自己的真誠(chéng)，溫暖了伯牙的心。然而，好景不長(zhǎng)，鐘子期因病去世了。伯牙悲痛欲絕，他感覺(jué)世界上再?zèng)]有一個(gè)人能夠理解他的音樂(lè)了。他破琴絕弦，終身不再?gòu)椙佟?.文章主要講述了怎樣的故事？9.文章中的伯牙和鐘子期分別具有怎樣的性格特點(diǎn)？10.文章結(jié)尾處，伯牙為何破琴絕弦？11.你如何理解伯牙和鐘子期的友誼？四、作文12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x是人生中最寶貴的財(cái)富之一。它能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能夠在我們遇到困難時(shí)，給予我們力量。請(qǐng)以“友誼”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于800字。---答案及解析一、閱讀理解1.D解析：D項(xiàng)曲解了文意。“乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”的意思是，子期死后，伯牙認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了，于是摔碎了琴，扯斷了弦，終身不再?gòu)椙?。并非伯牙認(rèn)為子期死后，世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人，而是伯牙認(rèn)為子期死后，世上再?zèng)]有能夠理解他音樂(lè)的人了。2.A解析：A項(xiàng)準(zhǔn)確概括了“伯牙所念，鐘子期必得之”的意思。這句話的意思是，伯牙彈琴時(shí)心中所想的內(nèi)容，鐘子期一定能夠理解。B項(xiàng)“準(zhǔn)確地知道他在彈什么”不夠準(zhǔn)確，C項(xiàng)“感受到他的情感”只是其中的一部分，D項(xiàng)“聽(tīng)到他的琴聲”與句意無(wú)關(guān)。3.伯牙認(rèn)為鐘子期死后，世上再?zèng)]有能夠理解他音樂(lè)的人了，因此他破琴絕弦，終身不再?gòu)椙?。解析：根?jù)原文“子期死，伯牙謂世無(wú)足復(fù)為聽(tīng)者，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”可知，伯牙之所以破琴絕弦，是因?yàn)樗J(rèn)為鐘子期死后，世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了，也就是說(shuō)，再?zèng)]有能夠理解他音樂(lè)的人了。4.本文通過(guò)伯牙和鐘子期的故事，表達(dá)了知音難覓的主題，贊美了高山流水般的真摯友誼。解析：伯牙和鐘子期的故事，展現(xiàn)了伯牙對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，以及他對(duì)知音的渴望。他們之間的友誼，是一種超越語(yǔ)言和文字的深刻理解，是一種高山流水般的真摯友誼。故事表達(dá)了知音難覓的主題，贊美了這種真摯的友誼。二、文言知識(shí)5.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）庖丁為文惠君解牛：解，分解。（2）砉然向然：向，通“響”，聲音。（3）合于《桑林》之舞：合，合乎，符合。（4）技蓋至此乎：蓋，大概，恐怕。6.翻譯下列句子。（1）依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。翻譯：順著牛的自然結(jié)構(gòu)，砍入大的間隙，引導(dǎo)大的空處，順著牛的天然結(jié)構(gòu)分割。（2）技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！翻譯：連筋骨結(jié)合的地方都沒(méi)有碰到過(guò)，何況大的骨頭呢！7.庖丁的解牛技藝高超的原因是：他注重理解牛的天然結(jié)構(gòu)，順應(yīng)自然，而不是用蠻力。解析：根據(jù)原文“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見(jiàn)無(wú)非牛者。三年之后，未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然”可知，庖丁的解牛技藝高超，是因?yàn)樗⒅乩斫馀５奶烊唤Y(jié)構(gòu)，順應(yīng)自然，而不是用蠻力。他通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，已經(jīng)達(dá)到了“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”的境界，也就是說(shuō)，他已經(jīng)能夠憑借精神去感知牛的結(jié)構(gòu)，而不是僅僅依靠眼睛去看。三、現(xiàn)代文閱讀8.文章主要講述了江南水鄉(xiāng)一位名叫伯牙的老琴師與鐘子期相識(shí)、相知，最終因鐘子期去世而破琴絕弦的故事。解析：文章通過(guò)伯牙和鐘子期的故事，展現(xiàn)了伯牙對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，以及他對(duì)知音的渴望。伯牙的琴聲，在鐘子期的理解下，變得更加豐富多彩。而鐘子期也用自己的真誠(chéng)，溫暖了伯牙的心。然而，好景不長(zhǎng)，鐘子期因病去世了。伯牙悲痛欲絕，他感覺(jué)世界上再?zèng)]有一個(gè)人能夠理解他的音樂(lè)了。他破琴絕弦，終身不再?gòu)椙佟?.伯牙：癡迷音樂(lè)，性格孤僻，但內(nèi)心渴望理解。鐘子期：真誠(chéng)善良，善于理解他人。解析：伯牙癡迷音樂(lè)，性格孤僻，但內(nèi)心渴望理解。他很少與人交往，總是獨(dú)自一人坐在窗前，彈奏著自己的琴。鐘子期真誠(chéng)善良，善于理解他人。當(dāng)他第一次聽(tīng)到伯牙的琴聲時(shí)，他被深深地震撼了。伯牙的琴聲，在鐘子期的理解下，變得更加豐富多彩。而鐘子期也用自己的真誠(chéng)，溫暖了伯牙的心。10.伯牙因鐘子期去世，感到世上再?zèng)]有能夠理解他音樂(lè)的人了，因此破琴絕弦，終身不再?gòu)椙?。解析：根?jù)文章結(jié)尾“鐘子期因病去世了。伯牙悲痛欲絕，他感覺(jué)世界上再?zèng)]有一個(gè)人能夠理解他的音樂(lè)了。他破琴絕弦，終身不再?gòu)椙佟笨芍榔魄俳^弦，是因?yàn)殓娮悠谌ナ懒?，他感到世上再?zèng)]有能夠理解他音樂(lè)的人了。11.伯牙和鐘子期的友誼是一種超越語(yǔ)言和文字的深刻理解，是一種高山流水般的真摯友誼。解析：伯牙和鐘子期的友誼，是一種超越語(yǔ)言和文字的深刻理解。伯牙的琴聲，在鐘子期的理解下，變得更加豐富多彩。而鐘子期也用自己的真誠(chéng)，溫暖了伯牙的心。這種友誼，是一種高山流水般的真摯友誼，是一種知音之間的相互理解和支持。四、作文12.友誼友誼，是人生中最寶貴的財(cái)富之一。它能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能夠在我們遇到困難時(shí)，給予我們力量。真正的友誼，是一種超越語(yǔ)言和文字的深刻理解，是一種高山流水般的真摯友誼。記得小時(shí)候，我總是一個(gè)人玩，覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。直到有一天，我遇到了小明。小明是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，他總是能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享彼此的快樂(lè)和煩惱。慢慢地，我們成為了最好的朋友。小明是我人生中的第一個(gè)知音。他能夠理解我的想法，支持我的決定，給我鼓勵(lì)和幫助。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我。他的存在，讓我感到溫暖和力量。友誼的力量是無(wú)窮的。它能夠讓我們戰(zhàn)勝困難，克服挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)給我們鼓勵(lì)和支持；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，朋友會(huì)與我們分享喜悅。友誼，是人生中最寶貴的財(cái)富，它能夠讓