3.2機械能一、動能物體由于運動具有的能量叫動能飛馳的汽車流動的水風(fēng)探究：動能大小與什么因素有關(guān)？結(jié)合生活經(jīng)驗進行假設(shè)問題1：動能看得見嗎？如何反映動能的大??？距離越大→消耗的能量越多→動能越大通過觀察木塊被推出的距離動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（熱能）探究1：物體動能大小與運動的速度的大小關(guān)系設(shè)計方案：任務(wù)一：小組合作，選擇器材設(shè)計實驗方案。要求：①以圖片的形式呈現(xiàn)實驗方案

②盡量設(shè)計多種不同方案器材：細(xì)線

小球斜面

彈簧

木塊

木板探究2：物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系設(shè)計方案：任務(wù)一：小組合作，選擇器材設(shè)計實驗方案。要求：①以圖片的形式呈現(xiàn)實驗方案②盡量設(shè)計多種不同方案器材：細(xì)線

小球斜面

彈簧

木塊

木板探究3：比較質(zhì)量和速度對動能大小的影響任務(wù)一：小組合作，選擇器材設(shè)計實驗方案。要求：①以圖片的形式呈現(xiàn)實驗方案②盡量設(shè)計多種不同方案器材：細(xì)線

小球斜面

彈簧

木塊

木板例題1、若甲物體的速度比乙物體的速度大，則(

)A、甲物體的動能一定比乙物體的動能大B．乙物體的動能一定比甲物體的動能大C、甲、乙兩物體的動能一定相等D．甲、乙兩物體的動能無法比較

D２．灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能將＿＿＿＿,這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿。３．質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么＿＿＿飛得快。４．唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這兩條大河蘊藏了大量的＿＿＿＿。

減小灑水車的質(zhì)量減小

燕子

機械能1.圖中的汽車和摩托車，哪一個動能大？2.在同一條高速公路上，為什么對小型客車、大型客車的限制速度是不同的？動能越大，剎車時制動距離越大，容易出現(xiàn)交通事故，所以要限速行駛；在相同的道路上，速度相同時，大型客車質(zhì)量大的動能大，制動距離大。所以大型客車的限制速度比小型客車更小。80千米/時80千米/時信息處理分析數(shù)據(jù)，可以看出動能大小影響較大的因素是

，判斷的依據(jù)是：_____人的質(zhì)量約是牛的1/12,而速度約是牛的12倍，此時動能是牛的12倍，所以速度對物體動能的影響較大．速度物體質(zhì)量m/kg速度v/(m/s)動能Ｅ／Ｊ牛約600約0.5約75中學(xué)生約50約6約900二、勢能物體由于被舉高而具有的能量（重力勢能）山頂?shù)木奘e高的重錘課題：重力勢能的決定因素是什么？提出假設(shè)：重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？關(guān)系如何？1.重力勢能123物體的質(zhì)量（m）越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。

重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)？

重力勢能跟哪些因素有關(guān)重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。一切有高度的物體都具有重力勢能。

物體由于發(fā)生（彈性）形變而具有的勢能叫彈性勢能。3.彈性勢能體驗一下1.用手拉動橡皮筋2.用彎曲的鋼尺撥動書本3.用自制的彈弓將橡皮塊射出使橡皮塊射的更遠(yuǎn)，應(yīng)如何做？彈性勢能與哪些因素有關(guān)

彈性勢能的大小跟物體（彈性）形變的大小有關(guān)，物體的（彈性）形變程度越大，彈性勢能就越大。一切發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能勢能重力勢能彈性勢能物體由于被舉高而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能三、動能和勢能的轉(zhuǎn)化物體的動能和勢能（重力勢能和彈性勢能）可以互相轉(zhuǎn)化。三、動能與勢能的轉(zhuǎn)化ABC動能最大的點：A到B的過程：B到C的過程：B

重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化:用手捻動滾擺，使懸線纏在軸上，將滾擺升高到最高點減小

增大變大變小變小

增大A：B：C：D：

重力勢能動能重力勢能、動能重力勢能、動能(1)物體的動能和重力勢能可以相互＿＿。實驗表明：轉(zhuǎn)化(2)物體的動能和彈性勢能也可以相互＿＿。轉(zhuǎn)化例：用橡皮筋彈紙團，將橡皮筋拉長到相同的長度，質(zhì)量小的紙團彈得遠(yuǎn)。因為質(zhì)量小的紙團剛被彈出時的______較大。速度思考與討論：P80擺錘和滾擺每次上升的高度都在減小，最后會停在最低點。那么，機械能為什么會減少呢？

動能和勢能總稱為機械能用公式表示就是:機械能=動能+勢能一個物體具有機械能，可以具有動能和勢能，也可以只具有動能或者只具有勢能。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量保持不變。

如圖所示，一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢能為65J，則滑到底端的動能是（）A．35JB．50J C．55JD．65JD練習(xí)如圖所示，小明從滑梯上下滑，在這一過程中，他的()A．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C．機械能保持不變D．機械能一定減少D練習(xí)如圖5所示，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回。下列說法正確的是()A．鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加B．鎖向下擺的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為受重力作用D．鎖擺動的過程中，機械能總量不變，所以擺回來時會碰到鼻子B如圖3所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計空氣阻力，則（）A.從最高點運動到最低點的過程，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.從最低點運動到最高點的過程，一部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度D.左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度D關(guān)于滾擺在運動過程中能量的分析，下列說法正確的是()A.下降過程中動能不變 B．最低點動能為零C.上升過程中重力勢能減小 D.最高點重力勢能最大D練習(xí)說一說：它們的能量是如何轉(zhuǎn)化的？動能和勢能的轉(zhuǎn)化的舉例人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，＿＿能最小，＿＿能最大；在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。動勢勢動在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三枚相同的鐵釘被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入土塊中的情況如圖所示。⑴在此實驗中，我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大??？⑵若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA

hB；⑶若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA

mB；⑷實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與

和

有關(guān)。小于小于鐵釘陷入的深度質(zhì)量高度2．學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實驗.一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是（）A．小石塊動能一直在增加 B．小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C．小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能 D．小石塊到達c點時，動能為零提示：a→b橡皮筋沒有被拉長，b→c橡皮筋有彈性勢能，c→b也有彈性勢能。Ｄ車站應(yīng)當(dāng)建在哪里？是A處還是B處？為什么？AB設(shè)計實驗，比較質(zhì)量和速度哪一個對動能影響更大物體質(zhì)量m/kg速度v/(m/s)動能Ｅ／Ｊ小球110.5小球2(1)一輛汽車加速運動，它的動能______。(2)火車進站時做減速運動，它的動能______，停止后，它的動能______。(3)一輛灑水車在馬路上勻速前進并正在灑水，它的動能______。分析下列情況下,物體的動能怎么變?增大

減小為零減小如何判斷動能的變化？若兩個物體的動能相同，則質(zhì)量大的物體速度？從能量的角度分析解釋：（1）為什么要對機動車的行駛速度進行限制？

速度相同時，汽車質(zhì)量越大，動能也越大，所以大型客車（質(zhì)量大）的限速比小型客車小。質(zhì)量相同時，汽車的速度越大，動能越大。越不容易剎車（將越大的動能減至0，越不容易）所以要對車輛加以限速（2）為什么不同車型的限制車速不一樣？80千米/小時80千米/小時二、勢能1、概念物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能。（一）重力勢能當(dāng)心吊物探究1：物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系設(shè)計方案：任務(wù)一：小組合作，選擇器材設(shè)計實驗方案。要求：①以圖片的形式呈現(xiàn)實驗方案②盡量設(shè)計多種不同方案器材：小球斜面多個彈簧木塊沙坑探究2：物體重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計方案：任務(wù)一：小組合作，選擇器材設(shè)計實驗方案。要求：①以圖片的形式呈現(xiàn)實驗方案②盡量設(shè)計多種不同方案器材：小球斜面多個彈簧木塊沙坑1．在一個鋁盤中放入約2厘米厚的細(xì)沙。2．取大小不同的金屬小球。3．將一根米尺豎直立在細(xì)沙上，把金屬小球拿到某一高度自由釋放，如圖所示,記錄這一高度。4．把金屬小球從沙中拿出，觀察被金屬小球所撞出的沙坑深度和大小，并將結(jié)果記錄下來。5．抹平盤中的沙，從不同的高度自由釋放同一個金屬小球，觀察并將結(jié)果記錄下來。6．抹平盤中的沙，從相同的高度自由釋放不同質(zhì)量的金屬小球，觀察并將結(jié)果