小學(xué)英語教師2024年工作述職報(bào)告范本本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)四年級的英語教學(xué)在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同:在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,還讓學(xué)生模仿教材說英語,培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度。認(rèn)真寫好教案。對每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。二、提高課堂教學(xué)技能,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,以舊引新,活動的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,實(shí)踐,參與,合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),體驗(yàn)到成功的喜悅,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短在教學(xué)上,有疑必問。通過參加校、縣組織的各種互評聽評活動,取長補(bǔ)短,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,提高教學(xué)能力。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。五、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實(shí)用性。具體做法是:1.用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴(kuò)大用語量,使學(xué)生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。2.用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅(jiān)持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實(shí)物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明?？傊?注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。4.努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,鼓勵學(xué)生多講英語,在英語課上,除組織六年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,既活躍了課堂氣氛,提高了他們的聽說能力,又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn),我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。小學(xué)英語教師2024年工作述職報(bào)告范本(2)敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們:大家好!我是XX小學(xué)2024年的小學(xué)英語教師。首先,我要向各位校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們報(bào)告我過去一年的工作情況,并向大家展望一下未來的工作計(jì)劃?；仡欉^去一年,我在課堂教學(xué)、班級管理和個人提升等方面都取得了一定的成績。課堂教學(xué)是我的重點(diǎn)工作之一,我致力于在教學(xué)中創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我積極運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。同時,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和交流能力,讓每個學(xué)生都有機(jī)會積極參與到課堂教學(xué)中來。在班級管理方面,我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。我每天和學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為規(guī)范,并定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)。我鼓勵學(xué)生互相關(guān)心和幫助,形成良好的班集體氛圍。我也為家長提供定期家訪和家長會的機(jī)會,與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同關(guān)注孩子的成長。在個人提升方面,我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)是不可忽視的。我每年都參加各類英語教育培訓(xùn),以提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)知識。我也積極參與學(xué)校組織的教研活動和交流會,與其他老師分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。展望未來,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平。首先,我將注重教學(xué)方法的創(chuàng)新,不斷嘗試和探索,為學(xué)生創(chuàng)造更具活力和主動性的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將更多地應(yīng)用互動式教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)法等新的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。其次,我將更加注重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢,我會針對每個學(xué)生的差異性制定個性化的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能。最后,我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和合作。家校合作是促進(jìn)