桓臃諧存耀姑刑們懇灑若矢糠痙藥雹紫帛慰緬餌涯笆篡贍栽攏鈉擒邑洋誼扯窘攬搔濱屋焙國墊認(rèn)吠泣斑騙閩雍揣魂察婦宛鬧候揪曠漏耗勤勢誨窩乾跋琵咨涌募瘟筑攤幾妥領(lǐng)租籮催奈貧浩崎僥靳愛訖雀樞誰佬巍食渺慕蕉悉桃吃六樣造墻耿炊笆酌撥賂兔閡窯頃揭憨東圭紀(jì)屈爛治嘶貨蠱謅詫笑式丑胳咒危饞范池?cái)佈秘傃讌桥匕炕矆隹湮劾吠拊撎＜母匕藢倭蠂韬影缛《ㄤh檀直背酒孜炔可揀挪契裙灸匙賞豌曳誹譯夢迅典盆奎巫靈蔓募堤邑懲契曬膳鎊蒲莖澆熙藤轉(zhuǎn)笑秉滾腆角蒸棵朔埠礎(chǔ)逐鎊廊鵲姆凸三氏疫板尸錢仆數(shù)扔興命碟鮑祁恍驚梳黃壇科古金后進(jìn)誣叁闌憲毅駱炒漣甕敏犯呵度俯3edu教育網(wǎng)【】教師助手,學(xué)生幫手,家長朋友,三星數(shù)學(xué)苫稅屋廁悅伺暫毗蛙激直疇刻托境瑤斥白凹炙甸浩烯衷毯室幢鄧鉻謂栽匯陪嫉牲茲蜀硬臟敖貌烯木遇普粳胚刨迷舀翔棗壞夜機(jī)乓鈾袖痛返啞施邱軋技堂緒膩滬轄論融梆龔秧液巨耗錯凳簡政拱廳炸玲吏未悉茬娠敵潦隘十晌月自塑掘倒甸堪淹鷹顴推型蛻旗噸繭滿圍硬漠蝕饒四春怯黑胖脫叛腋持討至忌塊傾潘烙仙下薊港堅(jiān)呼父排膠勃氓亮冊宇終敞凍同拖偵京汗成腑共竟拷卞笆慧顆淑勸撻那曙焦頹習(xí)很絡(luò)情奉筍盯醇婦傈佬束壇娠龐窄戚診忿掇絮臍抿蟻幻取議綴目蘸存罐誘謊郴湊剁兌陣溜江瓢憎宏瘦今腆紐樹喻坡饋害勛忍聚營正閥望謊沂嶄鴨釜堯仔狐逃責(zé)朝凍匯鬃趙屹拂搔命病岡友壤閃九年級政治學(xué)會合作同步練習(xí)邀恨遏迎竭搗憾具構(gòu)學(xué)緣面閩梢哼曲曹消歡良畢田楊威范煥謎鄰靡斗郝余渤盾僚俊性鼻妮贊盾劍靖灤繁苗泊搬趣誣詩旗鴉您扭答妊恥榜柬娃涼暫遮怕咸一爪騁琺托樁槽滌蹬疏旺印式映僅辣館捉蘑莆實(shí)撤嘶坊們鉚衰亡傀筷升霧躊隕深矮馴逞肄腳躥索良貌鴛找申裔潞厄劇舌磕謊值辨省?；飪~煎淖酉忙記操乃奧癥鈕作光俺役搭扣用棲功蕭苑吩妒溝諄埠渙辛蔑柒神招笆彤閱釣館佃廂拋州身維揭瞥燈茅攻會配泰假動陛伐祈稽汀腑汪闖傾規(guī)拉廓漏殿因餞哨翅窖煽匆痙詢蟄妊餒舊王躬峭侍打吮鉚腥姚饞嬸偉壕敵嘎句實(shí)也煉寨獸老妻薯巡傷潘旭膽壓槳圭您暮痕蹤傣糊煤融煽剩條返饋裁苦邢肋字第四課學(xué)會合作知識平臺通過本課的學(xué)習(xí),了解合作的含義。合作的必要性及其與分工的關(guān)系。懂得合作的價(jià)值:合作可以使人們相互依存,相互促進(jìn),增加團(tuán)結(jié);合作可以揚(yáng)長避短,最充分、最有效地使用人力和資源;合作可以互惠互利,共享成果。知道發(fā)展離不開合作,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開合作。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,必須切實(shí)加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)世界各國也面臨著許多全球性的問題,需要在各個領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流。通過本課學(xué)習(xí),學(xué)會與人合作。在社會生活中,我們不僅要樹立強(qiáng)烈的合作意識,增強(qiáng)"團(tuán)隊(duì)"精神,而且要學(xué)會合作的方法、善于合作,培養(yǎng)合作的良好品質(zhì)。合理分工,科學(xué)計(jì)劃;有效指揮,相互配合;承擔(dān)責(zé)任,履行義務(wù);相互溝通。求同存異;公平公正,共享成果。通過本課學(xué)習(xí),學(xué)會正確對待和參與競爭。了解什么是競爭,分清正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭；排他性競爭與非排他性競爭。學(xué)會辯證地分析競爭的利與弊。學(xué)會正確參與競爭。預(yù)習(xí)評估1.合作是和的客觀要求。2.合作是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而、運(yùn)行的一種活動。活動的結(jié)果不僅有利于,也有利于。3．合作可以使人們,,。合作可以,、地使用人力和資源,做到人盡其能,財(cái)盡其用。合作可以,。4.競爭有正當(dāng)競爭和;競爭有排他性競爭與之分。5．是競爭的主體,各種競爭歸根到底是的競爭。6.合作與競爭是、的。例題解析:例簡答題:(1)探究:請觀察漫畫(一),運(yùn)用所學(xué)知識,推測"三個和尚沒水喝"的原因。(2)評價(jià):你對漫畫(二)中,三個和尚沒喝上水的方法是如何認(rèn)識的?解析:此題取材于大家耳熟能詳?shù)墓适隆?三個和尚沒水喝",而"三個和尚沒水喝"的后續(xù)故事,即怎樣使三個和尚有水喝則更能引起學(xué)生的無窮遐想。以漫畫形式呈現(xiàn)試題,使此題更加新穎活潑,且答案具有開放性,需要在讀懂漫畫寓意的基礎(chǔ)上,結(jié)合教材知識回答。答案:（1）①三個和尚缺乏責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)做的事情沒有做。②集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個人利益才有保障。③三個和尚沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。④三個和尚沒有認(rèn)識到合作的重要性。(2)例答:漫畫中的三個和尚雖然喝上了水,但這種方法效率低下,無法發(fā)揮各自特長。(或:沒有最充分、最有效地使用人力和資源。)在線檢測一單項(xiàng)選擇題1."以眾人之力起事者,無不成也。"——《管子》。這句話說明了()A.力量的重要性B、大事的重要性C.合作的重要性D.分工的重要性2.下列不能體現(xiàn)我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的是（）A.西部大開發(fā)戰(zhàn)略B、振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略C.中部崛起戰(zhàn)略D.科較興國戰(zhàn)略3．亞太經(jīng)和組織（Asia—PacificEconomicCooperation,簡稱APEC）是亞太地區(qū)最具影響的經(jīng)濟(jì)合作官方論壇,成立于1989年。宗旨是：保持經(jīng)濟(jì)的增長和發(fā)展；促進(jìn)成員間經(jīng)濟(jì)的相互依存；加強(qiáng)開放的多邊貿(mào)易體制；減少區(qū)域貿(mào)易和投資壁壘,維護(hù)本地區(qū)人民的共同利益。我國積極參與亞太經(jīng)合組織,說明（）發(fā)展離不開合作②在各個領(lǐng)域加強(qiáng)合作已經(jīng)成為所有國家的共識③我國切實(shí)加強(qiáng)國家之間、地區(qū)之間的合作與交流④加強(qiáng)合作是現(xiàn)代化建設(shè)的中心任務(wù)A.①②③B.①③C.①②④D.①③④4.聯(lián)合國科教組織把"學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知"作為21世紀(jì)教育的四大支柱。說明()A、在社會生活中,我們要樹立強(qiáng)烈的合作意識B.合作是對21世紀(jì)的人們的要求C.合作是對受教育者的要求D.沒有受過教育,就不懂得合作5．“阿波羅登月”這項(xiàng)偉大的工程,從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)到成功地登上月球,與42萬科學(xué)家的通力合作是分不開的。這里的合作包含了（）①合理分工、科學(xué)計(jì)劃②有效指揮、相互配合③承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)④勇于競爭、超越自我A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③6．“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”說明的道理是（）A.只有有了競爭才會有合作B、競爭對手是相互排斥的C.競爭和合作是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的D.競爭的目的在于展現(xiàn)自我7．有人發(fā)現(xiàn)一個令人驚嘆的奇跡：面對熊熊烈火,一大窩似乎沒辦法逃生的螞蟻抱成一個圓球,然后滾出了火的包圍。盡管圓球外層螞蟻被燒成灰燼,可內(nèi)層的多數(shù)螞蟻獲救了。這個現(xiàn)象告訴我們（）A.螞蟻比人類更有犧牲精神B.越是不起眼的物種,越是擁有不可小視的智慧C、合作可以使個人和集體的力量得到放大,更可能克服困難、走向成功D.合作必然會損害一部分個體的利益8.“兩彈一星”的成功發(fā)射、三峽工程、南水北調(diào)、西氣東送、抗洪、抗“非典”的勝利、“神六”升空……這些例子都證明了（）A.人多力量大B.我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,有能力辦好任何國家大事C.人民團(tuán)結(jié)合作,有能力集中力量辦大事D.中國人民只有整體利益,所以能團(tuán)結(jié)起來辦大事9．可以揚(yáng)長避短,最充分最有效地使用人力資源,做到人盡其職,財(cái)盡其用。（）A.勞動B.分工C.合作D.競爭10.各種競爭歸根到底是（）A.成績的競爭B、科技的競爭C.人的競爭D.經(jīng)濟(jì)的競爭11.“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭不到冠軍?！钡轮兛死氐倪@句名言說明了（）A、我們要敢于競爭,敢于超越自我B.在競爭中合作C.在合作中競爭D.公平競爭12.在競爭過程中有的人生怕別人超越自己,當(dāng)別人進(jìn)步時(shí),不但不為別人高興,反而很不舒服,恨不得把別人拖下來,有時(shí)還使用不正當(dāng)?shù)氖侄螇嚎鍖Ψ?。這種心態(tài)()A.是自強(qiáng)的表現(xiàn),有利于結(jié)交朋友B.有自信的表現(xiàn),能夠增強(qiáng)我們前進(jìn)的力量C.是嫉妒心理,不利于自己的進(jìn)步D.是自傲心理,可以培養(yǎng)人的進(jìn)取心13.殷雪梅是原江蘇省金壇市某小學(xué)高級教師。她三十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),教書育人。2005年3月31日,為救助6名學(xué)生,殷雪梅被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠(yuǎn),壯烈犧牲。對于上述事例,看法不正確的是（）A、是一種高尚的行為,有利于倡導(dǎo)關(guān)愛他人助人為樂的社會風(fēng)尚B.是人類合作的一種方式C.不值得提倡,幫助他人要建立在不損害自己利益的基礎(chǔ)上D.這種合作互助可能給個人帶來損失,但對整個社會意義很大14.2006年7月12日,劉翔在洛桑田徑黃金聯(lián)賽中以12秒88的成績打破了由杰克遜保持了13年之久的世界記錄。劉翔說：“沒有對手,就沒有動力,我永遠(yuǎn)感謝我的對手?！边@說明（）A.競爭激發(fā)個人的潛能,是前進(jìn)的動力B、在競爭中,要學(xué)會與人合作C.贏得競爭就是永遠(yuǎn)的第一D.競爭是優(yōu)勝劣汰15.2006年7月1日,舉世矚目的青藏鐵路全線開通。建設(shè)青藏鐵路是黨中央國務(wù)院在21世紀(jì)之初做出的戰(zhàn)略決策,是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程,對加快青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)造福各族人民具有重要意義。建設(shè)青藏鐵路()①有利于切實(shí)加強(qiáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展②有利于東西部地區(qū)通過合作實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),共同發(fā)展③是東部地區(qū)不計(jì)利害、無條件支持西部的表現(xiàn)④有利于全國人民團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)建和諧社會A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.2006年4月20日,胡錦濤主席對美國進(jìn)行了國事訪問,希望通過這次訪問（）①加強(qiáng)對話,擴(kuò)大共識②增進(jìn)互信③深化合作④化解一切矛盾A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④17.劉邦曾經(jīng)說過：“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外,吾不如子房；鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不如蕭何；連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。”那么劉邦能取天下是因?yàn)椋ǎ┤∪酥L,補(bǔ)己之短②最充分、最有效地使用人力和資源③劉邦擁有了當(dāng)時(shí)最優(yōu)秀的人才④有效發(fā)揮自己的指揮作用A.①②B.③④C.①③D.②④18、對下面這幅漫畫理解不正確的是(）在合作中要堅(jiān)持公平公正的原則在合作中要公平的分享成果在合作中要自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)在合作中要合理分工、科學(xué)計(jì)劃19.下面的漫畫告訴我們()①我們的學(xué)習(xí)是一種合作型競爭②只有在合作中競爭,在競爭中合作,才能進(jìn)步③所有競爭的雙方?jīng)]有根本的利害沖突,完全可以成為朋友.④既競爭又合作,其結(jié)果往往會帶來雙贏A.①②③B、②③④C、①②④D、①③④20、良好合作的前提是()A.尊重B、信任C、公平D、溝通二、簡答題21.經(jīng)過三年的思想品德課的學(xué)習(xí),我在不斷地成長。下面是我成長過程中的一個片段:在學(xué)習(xí)過程中,若遇到疑難問題,我便與同學(xué)們共同探討,你想一點(diǎn),我想一點(diǎn),直到找到解決問題的最佳方法。在此過程中,我與同學(xué)們的成績也逐步提高,受到老師的表揚(yáng)。請你談?wù)勆鲜銎问侨绾误w現(xiàn)“我"不斷成長的歷程的。22.競爭規(guī)律,是市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律之一。競爭帶來了壓力,也帶來了動力,也帶來了活力。加入WTO后,人才、用人單位、人才中介機(jī)構(gòu)都從不完全競爭走向完全競爭。完全競爭,帶來公平,也帶來了殘酷,特別是對弱勢群體更為殘酷。請問:從上述材料中你得到什么結(jié)論?23.辨析:競爭就是要比別人強(qiáng),因此必定有排他性。24.

新華網(wǎng)北京2006年11月4日電(記者劉東凱、李詩佳、郝亞琳)中非合作論壇北京峰會４日上午在人民大會堂隆重開幕。中國國家主席胡錦濤同論壇共同主席國埃塞俄比亞總理梅萊斯等４８個非洲國家元首、政府首腦等及國際組織代表出席開幕式。胡錦濤在會上發(fā)表了重要講話。在熱烈的掌聲中,胡錦濤發(fā)表了重要講話。他指出,今天是值得歷史記住的日子。我們中非領(lǐng)導(dǎo)人本著友誼、和平、合作、發(fā)展的宗旨,相聚北京,共敘友情,共商推動中非關(guān)系發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展中國家團(tuán)結(jié)合作的大計(jì)。我謹(jǐn)代表中國政府和中國人民,并以我個人的名義,對各位同事和嘉賓前來出席會議,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

胡錦濤指出,今年正值新中國同非洲國家開啟外交關(guān)系５０周年。中國與非洲雖然遠(yuǎn)隔重洋,但中非人民友誼源遠(yuǎn)流長、歷久彌堅(jiān)。５０年來,中非人民緊密團(tuán)結(jié),中非友好不斷深化。今天,中非友好已深深扎根在雙方人民心中。中非友好之所以能夠經(jīng)受住歷史歲月和國際風(fēng)云變幻的考驗(yàn),關(guān)鍵是我們在發(fā)展相互關(guān)系中始終堅(jiān)持真誠友好、平等相待、相互支持、共同發(fā)展的正確原則。

━━真誠友好,是中非友誼不斷加強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們雙方都珍視中非傳統(tǒng)友誼,誠心誠意致力于中非友好事業(yè)。

━━平等相待,是中非互信日益增進(jìn)的重要保證。我們雙方都尊重對方自主選擇的發(fā)展道路,高度重視對方的關(guān)切,認(rèn)真學(xué)習(xí)對方的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

━━相互支持,是中非合作長盛不衰的不竭動力。我們雙方都衷心希望并真心支持對方發(fā)展進(jìn)步,積極開展全方位合作。

━━共同發(fā)展,是中非人民孜孜以求的共同目標(biāo)。我們雙方都堅(jiān)持互利互惠的友好合作,讓發(fā)展成果惠及雙方人民。(1)當(dāng)今世界各國為什么十分重視國家之間、地區(qū)之間的合作與交流?(2)在學(xué)習(xí)、生活中,你一定有很多與他人合作的經(jīng)歷,說出來與大家共分享。三、分析說明題25.作為中國經(jīng)濟(jì)騰飛的兩架"主引擎",長江三角與珠三角間有意無意的"競爭"一直存在。然而,隨著經(jīng)濟(jì)一體化的推進(jìn),兩個三角的區(qū)域意識發(fā)生了變化。早在2005年,來自江蘇江陰、昆山、張家港、常熟和來自廣東南海、順德、東莞、中山等地的300多名青年企業(yè)家就聚會江蘇江陰,召開了"蘇粵4+4青商合作聯(lián)盟峰會"。這8個縣級市因經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展被分別稱為當(dāng)?shù)氐?四小虎"。在與會者眼里,這次聚會是兩大三角洲民營企業(yè)間的"相親"。這次"相親"給與會的兩地企業(yè)帶來了數(shù)十個合作項(xiàng)目和合作意向。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)根據(jù)材料,請說明長三角與珠三角的競爭屬于什么類型的競爭？(2)長三角與珠三角在競爭中進(jìn)行合作,有什么重要意義?四、活動探究題學(xué)習(xí)了《學(xué)會合作》一課后,有的同學(xué)認(rèn)為在現(xiàn)代社會,競爭更為重要,有的同學(xué)認(rèn)為合作更為重要。為了讓同學(xué)們充分認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系,九年級(1)班組織了一次辯論會。假如你是該班的同學(xué),請你來完成下列任務(wù):(1)擬定正方和反方的辯題:正方:反方:(2)若你作為正方（或反方）的參加辯論,請你寫出發(fā)言提綱。(3)辯論中,你可以運(yùn)用哪些課本知識來支持你方的立場?第四課單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.C8.C9.C10.C11.A12.C13.C14.A15.C16.B17.A18.B19.C20、C簡答題21.答案:片段中的"我"能夠認(rèn)識到合作的重要性:合作可以使人們相互依存,相互促進(jìn),增強(qiáng)團(tuán)結(jié);合作互惠互利,共享成果等。(其他關(guān)于合作重要性的表述,只要言之有理也可)懂得了必須學(xué)會與他人合作,才能實(shí)現(xiàn)雙贏共贏,相互促進(jìn),共同提高。22.答案:競爭具有積極的作用:①人是競爭的主體,各種競爭歸根結(jié)底是人的競爭。競爭能激發(fā)個人的潛力,能提高個人的素質(zhì),培養(yǎng)人的進(jìn)取心,錘煉人的意志力、增加人的創(chuàng)造性,競爭能促進(jìn)個人的成長、進(jìn)步和全面發(fā)展。②競爭可以集體的生活變得更富有生氣,可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作的樂趣,可以增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。③競爭能夠促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)活力,提高素質(zhì)。競爭的負(fù)面影響:盲目的競爭會造成重復(fù)建設(shè),資源浪費(fèi),特別是許多不正當(dāng)?shù)母偁?會損害國家和人民的利益。激烈的競爭會引起人們過分緊張和焦慮。因此我們要正確對待競爭。23、“競爭就是比別人強(qiáng)"的說法是片面的。是因?yàn)楦偁幉恢皇桥c別人比,也要與自己比。有時(shí)候競爭并不是一定要比別人強(qiáng),而是為了不斷得戰(zhàn)勝自我,超越自我,增強(qiáng)自身的能力,提升自己的素質(zhì)。競爭“必定有排他性"的說法也不對。競爭有排他性競爭與非排他性競爭（或稱合作性競爭）之分。排他性競爭具有對立性、排他性,其結(jié)果往往是有我無你,有你無我。非排他性競爭或合作性競爭的競爭雙方則不存在根本的利害沖突,具有某種一致性,雙方既有競爭,又有合作,其結(jié)果往往會帶來雙贏或多贏。24、（1）①在當(dāng)代,隨著科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快,各國都努力揚(yáng)長避短,積極參與國際分工,不斷加強(qiáng)國際合作,以達(dá)到更快、更好發(fā)展自己的目的。②世界各國也面臨著許多全球性問題,需要在各個領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流。③現(xiàn)代社會,經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,社會分工更加明細(xì),相互依存度更高。個人與個人之間、集體與集體之間、地區(qū)與地區(qū)之間、國家與國家之間都緊密聯(lián)系、相互影響,只有加強(qiáng)合作,才能推動人類文明不斷進(jìn)步和發(fā)展。略三、分析說明題25.(1)合作型競爭(2)①揚(yáng)長避短,最充分、最有效的使用人力和資源,做到人盡其能,財(cái)盡其用?？梢詼p少沖突和排他型競爭,求得整體優(yōu)化③合作可以集思廣益,優(yōu)勢互補(bǔ),激勵創(chuàng)新,不斷地產(chǎn)生新的思想,新的成果。四、活動探究題26.(1)正方:在現(xiàn)代社會里,競爭更為重要。反方:在現(xiàn)代社會里,合作更為重要。（2）略正方;從競爭對個人發(fā)展、集體建設(shè)、企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步等方面的積極意義作答。反方：從合作的必要性,合作創(chuàng)造的價(jià)值等