第40課時匯報人：植物生長素和其他植物激素生物大一輪復(fù)習(xí)課標(biāo)要求1.概述科學(xué)家經(jīng)過不斷的探索，發(fā)現(xiàn)了植物生長素，并揭示了它在調(diào)節(jié)植物生長時表現(xiàn)出既能促進(jìn)生長、也能抑制生長的作用特點。2.舉例說明幾種主要植物激素的作用，這些激素相互作用、共同實現(xiàn)對植物生命活動的調(diào)節(jié)?？记榉治?.生長素合成、運輸與分布2023·山東·T10

2023·全國甲·T2

2023·天津·T15

2021·重慶·T182.生長素的生理作用2024·河北·T9

2021·全國甲·T3

2021·福建·T14

2020·全國Ⅲ·T23.其他植物激素的種類和作用2024·湖南·T11

2022·全國甲·T3

2021·河北·T9

2021·山東·T94.植物激素間的相互作用、與植物激素有關(guān)的實驗設(shè)計2024·山東·T10

2023·江蘇·T5

2023·新課標(biāo)·T31

2023·北京·T82022·重慶·T15

2022·湖南·T16

2022·北京·T17

2022·重慶·T162021·海南·T19

2021·江蘇·T17

2021·湖南·T14考點二生長素的生理作用考點三其他植物激素壹內(nèi)容索引貳課時精練考點一生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運輸與分布生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運輸與分布01單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題必備知識整合1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)達(dá)爾文父子的實驗尖端尖端單側(cè)光背光(2)鮑森·詹森的實驗從對照實驗設(shè)計的單一變量原則角度分析，該實驗的不足之處在于沒有遵循單一變量原則，無法排除瓊脂片可能導(dǎo)致胚芽鞘生長的結(jié)論。不均勻該實驗在黑暗中進(jìn)行的目的是

。排除光照可能對實驗結(jié)果造成的影響(3)拜爾的實驗對照瓊脂塊化學(xué)物質(zhì)生長素(4)溫特的實驗從胚芽鞘系列實驗可以得出的結(jié)論①胚芽鞘感光的部位：胚芽鞘尖端。②胚芽鞘彎曲生長的部位：尖端以下的部位。③生長素產(chǎn)生的部位：胚芽鞘的尖端。④生長素橫向運輸?shù)牟课唬号哐壳实募舛?。⑤胚芽鞘彎曲生長的原因：尖端下部生長素分布不均勻。歸納總結(jié)產(chǎn)生部位作用部位生長發(fā)育有機物2.植物激素的概念3.生長素的合成、運輸與分布色氨酸葉種子形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端生長旺盛生長素不均勻極性運輸4.植物向光性的原因源于選擇性必修1P92“相關(guān)信息”：關(guān)于植物向光性生長的原因，目前還有爭議。有學(xué)者根據(jù)一些實驗結(jié)果提出，植物向光性生長，是由單側(cè)光照射引起某些抑制生長的物質(zhì)分布不均勻造成的。教材隱性知識植物激素與動物激素的異同歸納提升項目植物激素動物激素合成部位無專門的分泌器官內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞作用部位沒有特定的器官特定的器官、組織運輸途徑極性運輸、非極性運輸(如橫向運輸)隨血液(體液)循環(huán)運輸化學(xué)本質(zhì)有機小分子蛋白質(zhì)類、類固醇、氨基酸衍生物等(1)溫特(F.W.Went)證明胚芽鞘產(chǎn)生促進(jìn)生長的化學(xué)物質(zhì)未采用同位素標(biāo)記法(2020·江蘇，20D改編)(

)(2)生長素的極性運輸不需要ATP水解提供能量(2019·天津，2B改編)(

)提示生長素的極性運輸是主動運輸，在幼嫩組織中從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，需要ATP提供能量?！獭僚袛嗾`(3)成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸(

)(4)“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾”可體現(xiàn)植物的向光性(2021·福建，8A)(

)√√1.生長素的極性運輸為了檢測生長素的運輸方向，某生物興趣小組設(shè)計并完成了如圖實驗：一段時間后，受體瓊脂塊中檢測到了放射性。根據(jù)實驗設(shè)計及結(jié)果，該小組同學(xué)得出了以下結(jié)論：①受體瓊脂塊中帶放射性的生長素來自供體瓊脂塊；②生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。(1)這個實驗的設(shè)計是否嚴(yán)密？為什么？關(guān)鍵能力提升提示不嚴(yán)密，沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時的情況。(2)從實驗結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？提示結(jié)論②不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有實驗證明生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。(3)如果要驗證上述結(jié)論，應(yīng)該如何改進(jìn)實驗方案？提示應(yīng)增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實驗，以研究生長素能不能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。類別圖解相關(guān)結(jié)果遮蓋法

①直立生長；②向光彎曲生長暗箱法

①直立生長；②向光(小孔)彎曲生長2.植物的向性運動分析不同處理條件下的植物的向性運動結(jié)果分析類別圖解相關(guān)結(jié)果插入法

①

；②直立生長；③

；④向光彎曲生長移植法

①直立生長；②

；③④中IAA的含量：____________向右彎曲生長向光彎曲生長向左側(cè)彎曲生長a＝b＋c，b>c類別圖解相關(guān)結(jié)果旋轉(zhuǎn)法

①

；②向光彎曲生長；③向小孔彎曲生長；④_______________________橫置法

①a＝b、c＝d，水平生長；②a<b，c<d，a、c、d

生長，b

生長直立生長莖向心生長，根離心生長促進(jìn)抑制“二看法”判斷植物的向性生長歸納總結(jié)

分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲考向一生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.(2023·山東，10)擬南芥的向光性是由生長素分布不均引起的，以其幼苗為實驗材料進(jìn)行向光性實驗，處理方式及處理后4組幼苗的生長、向光彎曲情況如圖表所示。由該實驗結(jié)果不能得出的是遷移應(yīng)用評價A.結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長素的部位B.①②之間有感受單側(cè)光刺激的部位C.甲組的①②之間有生長素分布不均的部位D.②③之間無感受單側(cè)光刺激的部位√

分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲

分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲據(jù)表格和題圖可知，不切斷任何部位，該幼苗正常彎曲生長，但在①處切斷即去除結(jié)構(gòu)Ⅰ時，生長變慢，推測結(jié)構(gòu)Ⅰ中有產(chǎn)生生長素的部位，A不符合題意；

分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲據(jù)表格可知，在①處切斷，該幼苗生長緩慢且彎曲，而在②處切斷后，該幼苗不能生長，推測①②之間含有生長素且具有感光部位，B不符合題意；

分組處理生長情況彎曲情況甲不切斷正常彎曲乙在①處切斷慢彎曲丙在②處切斷不生長不彎曲丁在③處切斷不生長不彎曲推測可能是受到單側(cè)光照射后，①②之間生長素分布不均，最終導(dǎo)致生長不均勻，出現(xiàn)彎曲生長，C不符合題意；在②處切斷和在③處切斷的實驗結(jié)果相同，即幼苗不生長、不彎曲，說明此時不能產(chǎn)生生長素，不能得出②③之間無感受單側(cè)光刺激的部位，D符合題意。2.(2024·安徽期末)某生物小組欲研究生長素的相關(guān)知識，用兩個相同的胚芽鞘尖端進(jìn)行了如圖所示實驗，下列說法錯誤的是A.從理論上說，瓊脂塊中生長素含量是a>c＝d>bB.該實驗可說明生長素具有促進(jìn)植物生長的作用C.a～d四個瓊脂塊引起的彎曲角度α大小是a>c＝d>bD.缺少放置空白瓊脂塊的對照組是該實驗的不足之處√單側(cè)光引起尖端生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使向光一側(cè)分布的少，背光一側(cè)分布的多，因此a＞b，生長素不能通過云母片，因此c＝d，所以理論上瓊脂塊中生長素含量是a>c＝d>b，a～d四個瓊脂塊引起的彎曲角度α大小是a＜c＝d＜b，C錯誤。考向二生長素的合成、運輸與分布3.(2023·全國甲，2)植物激素是一類由植物體產(chǎn)生的，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以轉(zhuǎn)變成生長素B.生長素可以從產(chǎn)生部位運輸?shù)狡渌课话l(fā)揮作用C.生長素和乙烯可通過相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育D.植物體內(nèi)生長素可以作為催化劑直接參與細(xì)胞代謝過程√生長素的合成部位主要是植物的芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，色氨酸是合成生長素的原料，A正確；植物激素都是由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课话l(fā)揮作用的，B正確；植物激素之間相互協(xié)調(diào)，互相配合，共同影響植物生命活動，調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，C正確；生長素是信號分子，不是催化劑，不具有催化作用，D錯誤。

取樣部位生長素含量/(μg·kg－1)對照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.34.(2021·重慶，18)新中國成立初期，我國學(xué)者巧妙地運用長瘤的番茄幼苗研究了生長素的分布及鋅對生長素的影響，取樣部位及結(jié)果如表。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

取樣部位生長素含量/(μg·kg－1)對照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.3A.部位①與部位②的生長素運輸方向有差異B.部位③含量較高的生長素會促進(jìn)該部位側(cè)芽生長C.因部位⑤的存在，部位④生長素含量高于部位③D.對照組生長素含量明顯高于低鋅組，表明鋅有利于生長素合成√

取樣部位生長素含量/(μg·kg－1)對照組低鋅組①莖尖12.53.3②莖的上部3.72.5③瘤上方的莖部4.82.9④長瘤的莖部7.93.7⑤瘤26.55.3返回部位①生長素可以進(jìn)行橫向運輸，而部位②則不能，A正確；部位③含量較高的生長素會抑制該部位側(cè)芽生長，B錯誤；由于生長素的極性運輸，部位①的生長素可以向下運輸?shù)舰冖邰堍?，?dǎo)致生長素含量②＜③＜④＜⑤，C正確。生長素的生理作用02單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題必備知識整合1.生長素的生理作用傳達(dá)信息伸長生長細(xì)胞分化受體特定基因2.生長素的作用特點(1)特點：在濃度較低時

生長，在濃度過高時則會

生長(如曲線圖所示)。促進(jìn)抑制抑制生長≠不生長，所謂“抑制”或“促進(jìn)”均是相對于“對照組”(即自然生長或加蒸餾水處理的組別)而言的，抑制生長并非不生長，只是生長慢于對照組。(2)對生長素的敏感程度曲線分析①不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感性大小為

。②不同生物對生長素的敏感程度不同，敏感性大小為_______________

。根>芽>莖雙子葉植物＞單子葉植物用適當(dāng)濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑來殺死單子葉農(nóng)田里的雙子葉雜草，同時促進(jìn)單子葉植物的生長。③不同成熟程度的細(xì)胞對生長素的敏感程度不同，敏感性大小為_______

。(3)典型實例①頂端優(yōu)勢a.概念：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。b.原因幼嫩細(xì)低促進(jìn)高抑制胞>衰老細(xì)胞c.解除方法：摘除頂芽。d.應(yīng)用：果樹適時修剪、茶樹摘心、棉花打頂?shù)龋栽黾臃种?，提高產(chǎn)量。②根的向地性和莖的背地性a.表現(xiàn)<>b.原因生長素的作用特點據(jù)圖回答下列問題：(1)若圖甲曲線表示植物的幼苗，其出現(xiàn)向光性時，測得其向光側(cè)生長素濃度為m，則其背光側(cè)生長素濃度范圍是

。關(guān)鍵能力提升大于m小于M(2)若圖甲曲線表示植物的莖，在植物水平放置表現(xiàn)出莖的背地性時，測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍是_____

。(3)若圖甲曲線表示植物的根，在植物水平放置表現(xiàn)出根的向地性時，測得其根的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為m，則近地側(cè)濃度范圍是

。大于0小于m大于i(4)結(jié)合圖乙中曲線思考：在頂端優(yōu)勢中，測得頂芽生長素濃度為m，則側(cè)芽的濃度范圍是

，頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中頂芽和側(cè)芽的濃度大小與圖乙中點①②③④⑤的對應(yīng)關(guān)系是

。大于iA—①、E—②、D—③、C—④、B—⑤利用“三看法”判斷生長素的作用特點歸納總結(jié)考向三生長素的生理作用5.(2024·河北，9)水稻在苗期會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，其分蘗相當(dāng)于側(cè)枝。AUX1是參與水稻生長素極性運輸?shù)妮d體蛋白之一。下列分析錯誤的是A.AUX1缺失突變體的分蘗可能增多B.分蘗發(fā)生部位生長素濃度越高越有利于分蘗增多C.在水稻的成熟組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸D.同一濃度的生長素可能會促進(jìn)分蘗的生長，卻抑制根的生長√遷移應(yīng)用評價由題意可知，水稻分蘗相當(dāng)于側(cè)枝，水稻在苗期會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，抑制分蘗，而AUX1參與水稻生長素極性運輸，因此AUX1缺失突變體的生長素極性運輸可能受到抑制，分蘗可能增多，A正確；生長素具有高濃度抑制生長的特點，因此，分蘗發(fā)生部位生長素濃度不是越高越有利于分蘗增多，B錯誤；在水稻的成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運輸，C正確；生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，同一濃度的生長素可能會促進(jìn)分蘗的生長，卻抑制根的生長，D正確。6.(2021·福建，14)煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟作物。當(dāng)煙草長出足夠葉片時打頂(摘去頂部花蕾)是常規(guī)田間管理措施，但打頂后側(cè)芽會萌動生長，消耗營養(yǎng)，需要多次人工抹芽(摘除側(cè)芽)以提高上部葉片的質(zhì)量，該措施費時費力?？梢圆扇〈蝽敽笸磕ㄉL素的方法替代人工抹芽。科研人員探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是A.打頂后涂抹的生長素進(jìn)入煙草后，可向下運輸B.打頂后的抹芽措施不利于營養(yǎng)物

質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運C.打頂涂抹生長素能建立人工頂端

優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，

能增強上部葉片凈光合速率√返回由題意可知，打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量，因此該措施有利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，B錯誤；由題意可知，打頂涂抹生長素能抑制側(cè)芽萌發(fā)，相當(dāng)于建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)，C正確。其他植物激素03單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題必備知識整合1.其他植物激素的種類和作用細(xì)胞伸長細(xì)胞分裂和分化葉綠素氣孔關(guān)閉種子休眠成熟促進(jìn)果實發(fā)育≠促進(jìn)果實的成熟。生長素或赤霉素對果實的作用主要是促進(jìn)果實的發(fā)育，即主要是使子房膨大形成果實及增大果實體積；乙烯對果實的作用主要是促進(jìn)果實的成熟，主要是使果實的含糖量、口味等果實品質(zhì)發(fā)生變化。2.植物激素的作用機理一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控

、細(xì)胞伸長、

和細(xì)胞死亡等方式實現(xiàn)的。3.植物激素間的相互關(guān)系(1)在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化；各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)①生長素和細(xì)胞分裂素之間的關(guān)系②生長素和乙烯之間的關(guān)系(2)在植物各器官中同時存在多種植物激素，決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的

，而是不同激素的

。黃瓜雌、雄花的分化(3)在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的

。絕對含量相對含量順序性明確植物激素的相互作用歸納總結(jié)(1)將患惡苗病的水稻葉片汁液噴灑到正常水稻幼苗上，結(jié)實率會降低(2023·海南，7A)(

)(2)用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進(jìn)種子萌發(fā)(2020·山東，9C)(

)(3)新采摘的柿子與成熟的蘋果一起密封，可使柿子快速變得軟而甜(2022·浙江6月選考，2A)(

)(4)細(xì)胞中合成的乙烯通過自由擴散方式運輸(2020·海南，12A)(

)√判斷正誤√√√(5)提高脫落酸含量可解除種子的休眠狀態(tài)(2021·浙江1月選考，13C)(

)提示脫落酸維持種子休眠。×判斷正誤(6)噴施脫落酸可延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時間(2020·浙江7月選考，22D)(

)提示噴施細(xì)胞分裂素可延長綠色葉菜類蔬菜的保鮮時間，脫落酸促進(jìn)葉的衰老。×考向四其他植物激素的種類和作用7.(2024·重慶，11)為探究乙烯在番茄幼苗生長過程中的作用，研究人員在玻璃箱中對若干番茄幼苗分組進(jìn)行處理，一定時間后觀測成熟葉葉柄與莖的夾角變化，然后切取枝條，檢測各部位乙烯的量。題圖為其處理方式和結(jié)果的示意圖(切枝上各部位顏色越深表示乙烯量越多)。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是遷移應(yīng)用評價A.由切口處乙烯的積累，可推測機械傷害加速乙烯合成B.由幼葉發(fā)育成熟過程中乙烯量減少，可推測IAA抑制乙烯合成C.乙烯處理使成熟葉向下彎曲，可能是由于葉柄上側(cè)細(xì)胞生長快于下側(cè)

細(xì)胞D.去除乙烯合成后成熟葉角度恢復(fù)，可能是因為葉柄上、下側(cè)細(xì)胞中

IAA比值持續(xù)增大√與處理3h后相比，處理32h后各部位的顏色加深，這說明處理32h后切口處乙烯的積累加劇，由此可推測機械傷害加速乙烯合成，A正確；由圖可知，幼葉發(fā)育成熟過程中顏色加深，由此說明幼葉發(fā)育成熟過程中乙烯量增多，B錯誤；乙烯處理后，可能是由于葉柄上側(cè)細(xì)胞生長快于下側(cè)細(xì)胞，葉柄上側(cè)重量大于下側(cè)，從而導(dǎo)致成熟葉向下彎曲，C正確；去除乙烯合成后，可能是因為葉柄上、下側(cè)細(xì)胞中IAA比值持續(xù)增大，由于生長素具有低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的特點，葉柄上側(cè)細(xì)胞的生長減慢，重量減輕，從而使成熟葉角度恢復(fù)，D正確。8.(2023·海南，14)禾谷類種子萌發(fā)過程中，糊粉層細(xì)胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì)，為幼苗生長提供營養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類種子萌發(fā)過程中的作用，某團(tuán)隊設(shè)計并實施了A、B、C三組實驗，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.本實驗中只有A組是對照組B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)

的降解速率下降C.赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)

的作用D.三組實驗中，蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組√本實驗的自變量是處理方式及時間，A組屬于空白對照組，但當(dāng)自變量為時間時，處理時間為0的B組和C組也是對照組，A錯誤；由第1、5、9天的實驗結(jié)果可知，B組蛋白質(zhì)總含量低于A組，更低于C組，即蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組，說明赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率升高，B錯誤，D正確；赤霉素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解，為幼苗生長提供營養(yǎng)，促進(jìn)萌發(fā)，而赤霉素合成抑制劑抑制蛋白質(zhì)的降解，抑制種子萌發(fā)，C錯誤?？枷蛭逯参锛に亻g的相互作用9.(2023·江蘇，5)為研究油菜素內(nèi)酯(BL)和生長素(IAA)對植物側(cè)根形成是否有協(xié)同效應(yīng)，研究者進(jìn)行了如下實驗：在不含BL、含有1nmol·L－1BL的培養(yǎng)基中，分別加入不同濃度IAA，培養(yǎng)擬南芥8天，統(tǒng)計側(cè)根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.0～1nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形

成無影響B(tài).1～20nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，BL與IAA對

側(cè)根形成的協(xié)同作用顯著C.20～50nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根

形成影響更顯著D.0～50nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，BL與IAA協(xié)同作用表現(xiàn)為低濃度抑制、高濃度促進(jìn)√0～1nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側(cè)根的形成率都高于不加BL時，說明BL對側(cè)根形成有影響，A錯誤；圖中1～20nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，隨IAA濃度的增加，加入BL培養(yǎng)擬南芥時側(cè)根的形成率都高于不加BL時，說明此濃度范圍內(nèi)BL與IAA對側(cè)根形成的協(xié)同作用顯著，B正確；結(jié)合實驗數(shù)據(jù)可知，20～50nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，BL對側(cè)根形成的影響不如1～20nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)對側(cè)根形成的影響顯著，C錯誤；由柱形圖可知，在0～50nmol·L－1IAA濃度范圍內(nèi)，無論是低濃度還是高濃度IAA，BL與IAA協(xié)同作用都表現(xiàn)為促進(jìn)，D錯誤。

MSMS＋脫落酸MS＋PACMS＋PAC＋赤霉素培養(yǎng)時間WTOXWTOXWTOXWTOX24小時080036000036小時319057233181810.(2024·山東，10)擬南芥的基因S與種子萌發(fā)有關(guān)。對野生型和基因S過表達(dá)株系的種子分別進(jìn)行不同處理，處理方式及種子萌發(fā)率(%)如表所示，其中MS為基本培養(yǎng)基，WT為野生型，OX為基因S過表達(dá)株系，PAC為赤霉素合成抑制劑。下列說法錯誤的是

MSMS＋脫落酸MS＋PACMS＋PAC＋赤霉素培養(yǎng)時間WTOXWTOXWTOXWTOX24小時080036000036小時3190572331818A.MS組是為了排除內(nèi)源脫落酸和赤霉素的影響B(tài).基因S通過增加赤霉素的活性促進(jìn)種子萌發(fā)C.基因S過表達(dá)減緩脫落酸對種子萌發(fā)的抑制D.脫落酸和赤霉素在擬南芥種子的萌發(fā)過程中相互拮抗√擬南芥植株會產(chǎn)生脫落酸和赤霉素，MS為基本培養(yǎng)基，可以排除內(nèi)源脫落酸和赤霉素的影響，A正確；與MS組相比，MS＋PAC(PAC為赤霉素合成抑制劑)組種子萌發(fā)率明顯降低，這說明基因S通過促進(jìn)赤霉素的合成來促進(jìn)種子萌發(fā)，B錯誤；對于WT組：與MS組相比，MS＋脫落酸組種子萌發(fā)率由31%下降至5%，對于OX組：與MS組相比，MS＋脫落酸組種子萌發(fā)率由90%下降至72%，這說明基因S過表達(dá)減緩脫落酸對種子萌發(fā)的抑制，C正確；與MS組相比，MS＋PAC組種子萌發(fā)率明顯降低，這說明赤霉素能促進(jìn)擬南芥種子萌發(fā)；與MS組相比，MS＋脫落酸組種子萌發(fā)率明顯降低，這說明脫落酸能抑制擬南芥種子萌發(fā)，因此脫落酸和赤霉素在擬南芥種子的萌發(fā)過程中相互拮抗，D正確。一、過教材1.下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是A.溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的，并將其命

名為生長素B.胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端C.生長素在胚芽鞘發(fā)揮作用的部位是尖端下面的伸長區(qū)D.單側(cè)光會刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并引起生長素分布不均勻E.生長素由專門的器官產(chǎn)生，作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官√√F.生長素能由色氨酸脫水縮合形成，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)G.單側(cè)光照射下尖端的生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸為橫向運輸H.生長素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運輸過程中不消耗能量I.生長素能直接參與細(xì)胞代謝，促進(jìn)生化反應(yīng)的進(jìn)行J.植物的向光生長是因為向光側(cè)生長素濃度高于背光側(cè)K.頂端優(yōu)勢說明生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長L.胚芽鞘向光生長體現(xiàn)了生長素在低濃度時促進(jìn)生長、高濃度時抑制生長√√√√√胚芽鞘合成生長素不需要光照條件，D錯誤；生長素的產(chǎn)生部位主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，不是由專門的器官產(chǎn)生，E錯誤；生長素是色氨酸的衍生物，不是色氨酸脫水縮合形成，生長素是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，F(xiàn)錯誤；極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，H錯誤；生長素是信息分子，不能直接參與植物體內(nèi)的代謝活動，只能傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息，I錯誤；單側(cè)光照射會使生長素由向光側(cè)移向背光側(cè)，使生長素的分布發(fā)生變化，背光側(cè)生長素濃度高，生長得更快，導(dǎo)致植物向光彎曲，J錯誤；由于單側(cè)光的作用，背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，胚芽鞘向光側(cè)生長慢、背光側(cè)生長快，只體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長的作用，并沒有體現(xiàn)低濃度時促進(jìn)生長、高濃度時抑制生長的特點，L錯誤。2.下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和油菜素內(nèi)酯均屬于植物激素B.脫落酸在根冠及萎蔫的葉片中合成，主要分布在生長旺盛的部位C.乙烯主要在幼根、幼芽和未成熟的種子中合成，是促進(jìn)果實成熟的主

要植物激素D.赤霉素可以促進(jìn)種子萌發(fā)，促進(jìn)離體葉片的衰老；脫落酸可以抑制種

子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落E.在植物體內(nèi)，細(xì)胞分裂素通過為植株提供能量和物質(zhì)促進(jìn)其伸長生長√F.流水浸種有利于種子萌發(fā)的原因是提高了種子中脫落酸的含量G.生長素濃度較高時，會促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量升高后又會抑制生

長素的作用H.在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，赤霉素和細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用，在促進(jìn)果

實發(fā)育方面，赤霉素和生長素具有協(xié)同作用I.為促進(jìn)黃瓜雌花分化，應(yīng)提高脫落酸和赤霉素等激素的絕對含量J.在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性√√√脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，主要分布在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，B錯誤；乙烯在植物體的各個部位均有合成，C錯誤；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物增高，不能促進(jìn)離體葉片的衰老，D錯誤；細(xì)胞分裂素不能為細(xì)胞提供能量和物質(zhì)，E錯誤；脫落酸可抑制種子萌發(fā)，流水浸種有利于種子萌發(fā)的原因是降低了種子中脫落酸的含量，F(xiàn)錯誤；改變脫落酸和赤霉素等激素的相對含量(脫落酸與赤霉素比值升高)，有利于黃瓜分化形成雌花，I錯誤。二、過高考(2023·新課標(biāo)，31節(jié)選)植物細(xì)胞分裂是由生長素和細(xì)胞分裂素協(xié)同作用完成的。在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面，生長素的主要作用是

，細(xì)胞分裂素的主要作用是

。促進(jìn)細(xì)胞核的分裂促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂返回課時精練04單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題對一對123456789101112131415答案題號12345678答案AABDBABD題號91011121314答案DCABCA(1)生長素(2)①生長素合成②生長素運輸生長素載體蛋白基因③作為實驗組檢測A試劑和NAA是否影響根伸長；作為乙烯處理的對照組(3)生長素信號轉(zhuǎn)導(dǎo)(或生長素受體功能)15.23456789101112131415答案1一、選擇題1.(2024·孝感開學(xué)考)根據(jù)所學(xué)知識判斷圖①～⑥，下列說法正確的是A.若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對照D.圖中向光彎曲生長的是①③⑤123456789101112131415答案√123456789101112131415答案若探究胚芽鞘感光部位，自變量為感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照，A正確；若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，實驗的單一變量為單側(cè)光的有無，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對照，B錯誤；若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因(生長素在背光一側(cè)含量多于向光一側(cè))，故自變量為有無尖端，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照，C錯誤；123456789101112131415答案①光照均勻，直立生長；②沒有尖端，不生長；③有單側(cè)光照，向光彎曲生長；④尖端被不透光的錫箔套住，無法感受單側(cè)光刺激，直立生長；⑤不透光的錫箔包住尖端以下部位，不影響尖端感受光刺激，向光彎曲生長；⑥無尖端，不生長，D錯誤。2.(2025·太原階段檢測)為研究植物體內(nèi)生長素的運輸，科學(xué)家用燕麥胚芽鞘、瓊脂塊及14C標(biāo)記的IAA進(jìn)行了如圖所示的實驗。下列敘述正確的是A.第①④兩組的受體塊中均可

檢測到14CB.本實驗證明IAA的極性運輸

需要消耗ATPC.圖中胚芽鞘尖端、根尖分別

為形態(tài)學(xué)上端和下端D.受體塊中14C含量為①>②>③>④√123456789101112131415答案由于存在極性運輸，第①④兩組的受體塊中均可檢測到14C，A正確；本實驗不能證明IAA的極性運輸需要消耗ATP，B錯誤；根尖也為形態(tài)學(xué)上端，C錯誤；第②③兩組沒有進(jìn)行IAA的極性運輸，受體塊中不含14C，D錯誤。123456789101112131415答案3.下列有關(guān)生長素的產(chǎn)生、運輸和分布的敘述，正確的是A.幼嫩的細(xì)胞對生長素的敏感性小于衰老的細(xì)胞B.生長素合成和分布的主要場所是植物體的未成熟組織C.在植物體的幼嫩部位，生長素不可以逆濃度梯度運輸D.呼吸抑制劑可以抑制生長素的極性運輸和非極性運輸√123456789101112131415答案不同種類的植物對生長素的敏感性不同，同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同，幼嫩的細(xì)胞對生長素的敏感性大于衰老的細(xì)胞，A錯誤；植物體的未成熟組織具有分生能力，是生長素合成和分布的主要場所，B正確；在植物體的幼嫩部位，生長素可以逆濃度梯度進(jìn)行極性運輸，C錯誤；生長素的極性運輸方式屬于主動運輸，所以呼吸抑制劑能影響生長素的極性運輸，但不影響生長素的非極性運輸，D錯誤。123456789101112131415答案根、莖兩種器官對生長素的敏感程度有明顯差異，其中根對生長素更敏感，D錯誤。4.(2021·全國甲，3)生長素具有促進(jìn)植物生長等多種生理功能。下列與生長素有關(guān)的敘述，錯誤的是A.植物生長的“頂端優(yōu)勢”現(xiàn)象可以通過去除頂芽而解除B.頂芽產(chǎn)生的生長素可以運到側(cè)芽附近從而抑制側(cè)芽生長C.生長素可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)某些基因的表達(dá)從而影響植物生長D.在促進(jìn)根、莖兩種器官生長時，莖是對生長素更敏感的器官123456789101112131415√答案5.(2021·山東，9)實驗發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽；乙可解除種子休眠；丙濃度低時促進(jìn)植株生長，濃度過高時抑制植株生長；丁可促進(jìn)葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B.乙可通過發(fā)酵獲得C.成熟的果實中丙的作用增強D.夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽√123456789101112131415答案123456789101112131415甲是細(xì)胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；乙是赤霉素，可通過某些微生物發(fā)酵獲得，B正確；丙是生長素，丁是脫落酸，成熟的果實中，丙的作用減弱，丁的作用增強，C錯誤；乙是赤霉素，可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽，丁(脫落酸)抑制萌發(fā)，D錯誤。答案6.(2021·河北，9)關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是A.基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時，種子休眠時間比野

生型延長B.赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子萌發(fā)時，胚乳中淀粉分解速度比野

生型更快C.細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快D.插條浸泡在低濃度NAA溶液中，野生型比生長素受體活性減弱的株系

更易生根√123456789101112131415答案脫落酸有促進(jìn)種子休眠的作用，基因突變導(dǎo)致脫落酸受體與脫落酸親和力降低時，種子休眠時間比野生型縮短，A錯誤；赤霉素能促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶，進(jìn)而催化淀粉分解，赤霉素受體表達(dá)量增加的大麥種子，有利于赤霉素發(fā)揮作用，能產(chǎn)生更多的α-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正確；123456789101112131415答案細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故細(xì)胞分裂素受體表達(dá)量增加的植株，其生長速度比野生型更快，C正確；NAA是生長素類調(diào)節(jié)劑，能促進(jìn)插條生根，生長素受體活性減弱的株系對生長素不敏感，所以野生型比生長素受體活性低的株系更易生根，D正確。123456789101112131415答案7.(2024·宜昌模擬)如圖表示赤霉素對生長素及生長素對植物組織合成激素A的作用機制。下列說法錯誤的是A.圖中的a表示高濃度，b表示低濃度B.圖中不能體現(xiàn)生長素在濃度較低時

促進(jìn)生長，在濃度較高時抑制生長C.此圖說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用D.圖中的A激素是乙烯，可以促進(jìn)果實的成熟和脫落√123456789101112131415答案123456789101112131415答案分析題圖可知，生長素在高濃度時抑制生長，低濃度時促進(jìn)生長，同時當(dāng)生長素濃度高到某一值時會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的升高反過來會抑制生長素促進(jìn)生長的作用，因此，圖中的A激素是乙烯，a表示高濃度，b表示低濃度，A、D正確；圖中能體現(xiàn)生長素在濃度較低時促進(jìn)生長，在濃度較高時抑制生長，B錯誤；123456789101112131415答案此圖說明赤霉素能促進(jìn)生長素的合成，同時能抑制生長素的氧化，因此起到了促進(jìn)生長的作用，說明二者在促進(jìn)生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，C正確。8.(2023·北京，8)水稻種子萌發(fā)后不久，主根生長速率開始下降直至停止。此過程中乙烯含量逐漸升高，赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對主根生長的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述，不正確的是A.乙烯抑制主根生長B.赤霉素促進(jìn)主根生長C.赤霉素和乙烯可能通過不同途徑調(diào)節(jié)主

根生長D.乙烯增強赤霉素對主根生長的促進(jìn)作用√123456789101112131415答案123456789101112131415答案同時施加赤霉素和乙烯，主根長度與對照組相比減少，與單獨施加赤霉素相比也是減少，說明乙烯減弱赤霉素對主根生長的促進(jìn)作用，D錯誤。實驗組別植物體內(nèi)生長素含量根系長度①野生型水稻＋＋＋＋＋＋②突變型水稻＋＋③突變型水稻＋NAA＋＋＋＋④乙烯受體功能恢復(fù)型水稻＋＋＋＋＋＋9.(2024·湖北，6)研究人員以野生型水稻和突變型水稻(乙烯受體缺失)等作為材料，探究乙烯對水稻根系生長的影響，結(jié)果如表所示。下列敘述正確的是123456789101112131415答案注：“＋”越多表示相關(guān)指標(biāo)的量越大。實驗組別植物體內(nèi)生長素含量根系長度①野生型水稻＋＋＋＋＋＋②突變型水稻＋＋③突變型水稻＋NAA＋＋＋＋④乙烯受體功能恢復(fù)型水稻＋＋＋＋＋＋A.第④組中的水稻只能通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得B.第②組與第③組對比說明乙烯對根系生長有促進(jìn)作用C.第③組與第④組對比說明NAA對根系生長有促進(jìn)作用D.實驗結(jié)果說明乙烯可能影響生長素的合成，進(jìn)而調(diào)控根系的生長123456789101112131415√答案乙烯受體功能恢復(fù)型水稻還可以通過雜交技術(shù)獲得，A錯誤；第②組與第③組對比，自變量為是否含有NAA，只能說明NAA對根系生長有促進(jìn)作用，不能說明乙烯對根系生長有促進(jìn)作用，B錯誤；第③組與第④組對比，自變量不唯一，沒有遵循單一變量原則，不能說明NAA對根系生長有促進(jìn)作用，C錯誤；根據(jù)第①組、第②組和第④組的結(jié)果可知，野生型水稻和乙烯受體功能恢復(fù)型水稻植物體內(nèi)生長素含量與根系長度的相關(guān)指標(biāo)都比突變型水稻(乙烯受體缺失)組的大，說明乙烯可能影響生長素的合成，進(jìn)而調(diào)控根系的生長，D正確。123456789101112131415答案10.(2024·廣州模擬)研究人員探究植物根部伸長區(qū)生長素運輸情況，得到了生長素運輸方向如圖1。圖2表示正常植物和N蛋白缺失型的植物根部大小對比及生長素分布對比，圖3表示兩種植物分生區(qū)表皮細(xì)胞中PIN2蛋白的分布及含量。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是123456789101112131415答案A.生長素在分生區(qū)表皮的極性運輸體現(xiàn)為從一個細(xì)胞的頂膜運往另一個

細(xì)胞的底膜B.N蛋白缺失型植株比正常型植株的根尖生長素運輸效率更低導(dǎo)致生長

更緩慢C.N蛋白缺失型的PIN2蛋

白含量多和分布廣，可

知PIN2蛋白抑制生長素

運輸D.N蛋白可能通過影響PIN2蛋白產(chǎn)生與分布而調(diào)控生長素的運輸速度和

方向123456789101112131415答案√123456789101112131415答案據(jù)圖2可知，N蛋白缺失型植株的根部明顯縮短，且據(jù)生長素的分布情況可知，伸長區(qū)中央部分的生長素較少，可推測生長素在根部中央運輸受阻。據(jù)圖3可知，正常型和N蛋白缺失型頂膜的PIN2蛋白含量相同，正常型的側(cè)膜和細(xì)胞質(zhì)中沒有分布PIN2蛋白，結(jié)合圖1推測其功能是將生長123456789101112131415答案素從細(xì)胞頂膜運輸至側(cè)膜和底膜；而N蛋白缺失型的植株細(xì)胞中，PIN2蛋白分布特點為頂膜處最多，側(cè)膜和細(xì)胞質(zhì)中也有分布，但是相對較少，其中細(xì)胞質(zhì)中含量最少。根據(jù)上述研究，正常型只有頂膜有PIN2蛋白分布，而N蛋白缺失型則在多處都有分布，推測N蛋白的作用是促進(jìn)生長素從細(xì)胞質(zhì)和側(cè)膜等部位向伸長區(qū)細(xì)胞頂膜集中，從而促進(jìn)了伸長區(qū)細(xì)胞伸長，C錯誤。11.(2023·重慶，11)為研究馬鈴薯貯藏時間與內(nèi)源激素含量之間的關(guān)系，研究人員測定了馬鈴薯塊莖貯藏期間在不同溫度條件下的發(fā)芽率(圖1)，以及20℃條件下3種內(nèi)源激素的含量(圖2)。下列敘述正確的是123456789101112131415答案A.貯藏第60天時，4℃下馬鈴薯塊莖脫落酸含量可能高于20℃B.馬鈴薯塊莖貯藏期間，赤霉素/脫落酸比值高，抑制發(fā)芽C.降低溫度或噴灑赤霉素均可延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間D.20℃下貯藏120天后，赤霉素促進(jìn)馬鈴薯芽生長的作用大于生長素√123456789101112131415答案123456789101112131415答案脫落酸抑制發(fā)芽，赤霉素促進(jìn)發(fā)芽，馬鈴薯塊莖貯藏期間，赤霉素/脫落貯藏第60天時，4℃下馬鈴薯塊莖的發(fā)芽率顯著低于20℃時，脫落酸具有抑制馬鈴薯發(fā)芽的作用，故4℃下馬鈴薯塊莖的脫落酸含量可能高于20℃，A正確；酸比值高，會促進(jìn)發(fā)芽，B錯誤；123456789101112131415答案噴灑赤霉素會使馬鈴薯提前發(fā)芽，縮短馬鈴薯塊莖的貯藏時間，C錯誤；由圖2只能看出20℃下貯藏120天后，馬鈴薯塊莖中赤霉素的相對含量比生長素低，無法比較二者對馬鈴薯芽生長作用的大小，D錯誤。12.(2023·湖南，16改編)番茄果實發(fā)育歷時約53天達(dá)到完熟期，該過程受脫落酸和乙烯的調(diào)控，且果實發(fā)育過程中種子的脫落酸和乙烯含量達(dá)到峰值時間均早于果肉?；騈CED1和ACO1分別是脫落酸和乙烯合成的關(guān)鍵基因。NDGA抑制NCED1酶活性，1－MCP抑制乙烯合成?；ê?0天果實經(jīng)不同處理后果實中脫落酸和乙烯含量的結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是123456789101112131415答案A.番茄種子的成熟期早于果肉，這種發(fā)育模式有利于種群的繁衍B.果實發(fā)育過程中脫落酸生成時，

果實中必須有NCED1酶的合成C.NCED1酶失活，ACO1基因的

表達(dá)可能延遲D.脫落酸誘導(dǎo)了乙烯的合成，其

誘導(dǎo)效應(yīng)可被1－MCP消除123456789101112131415答案√123456789101112131415答案種子的成熟期早于果肉，能確保果實成熟后被傳播時的種子也是成熟的，有利于種群的繁衍，A正確；由題干信息可知，基因NCED1是脫落酸合成的關(guān)鍵基因，且由左題圖分析可知，NCED1酶活性被抑制時幾乎沒有脫落酸，所以只能說明脫落酸的生成必須有NCED1酶的作用，但不能說明脫落酸合成的同時必須有NCED1酶的合成，B錯誤；123456789101112131415答案基因ACO1是乙烯合成的關(guān)鍵基因，由右題圖分析可知，NDGA組(抑制NCED1酶)前10天乙烯含量都很少，第10～12天乙烯含量略有增加，后面時間乙烯含量未知，因此，NCED1酶失活，ACO1基因的表達(dá)可能延遲，C正確；由右題圖分析可知，脫落酸組乙烯含量更多，所以可推測脫落酸誘導(dǎo)了乙烯合成，但脫落酸＋1－MCP組乙烯含量極少，說明其誘導(dǎo)效應(yīng)可被1－MCP消除，D正確。13.(2022·重慶，16)當(dāng)莖端生長素的濃度高于葉片端時，葉片脫落，反之不脫落；乙烯會促進(jìn)葉片脫落。為驗證生長素和乙烯對葉片脫落的影響，某小組進(jìn)行了如圖所示實驗：制備長勢和大小一致的外植體，均分為4組，分別將其基部插入培養(yǎng)皿的瓊脂中，封嚴(yán)皿蓋，培養(yǎng)并觀察。根據(jù)實驗結(jié)果分析，下列敘述合理的是123456789101112131415答案A.③中的葉柄脫落率大于①，是因為④中NAA擴散至③B.④中的葉柄脫落率大于②，是因為④中乙烯濃度小于②C.①中的葉柄脫落率小于②，是因為莖端生長素濃度①低于②D.①中葉柄脫落率隨時間延長而增高，是因為①中莖端生長素濃度逐漸

升高√123456789101112131415答案123456789101112131415答案③和④之間有玻璃隔板，與瓊脂等高，④中的NAA不會擴散至③，但④的NAA濃度較高，可促進(jìn)乙烯生成，乙烯是氣體，可擴散作用于③，導(dǎo)致③中的葉柄脫落率大于①，A不合理；由④中乙烯濃度小于②不能推出④中的葉柄脫落率大于②，B不合理；123456789101112131415答案莖端生長素的濃度高于葉片端時，葉片脫落，①中的葉柄脫落率小于②，②中的莖端生長素濃度高于①，C合理；①中葉柄脫落率隨時間延長而增高，是因為植物成熟后會釋放乙烯，乙烯會促進(jìn)葉片脫落，D不合理。注：R代表根，S代表地上部分，“＋”代表嫁接。14.(2021·湖南，14改編)獨腳金內(nèi)酯(SL)是近年來新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突變體都會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢缺失。現(xiàn)有擬南芥SL突變體1(max1)和SL突變體2(max2)，其生長素水平正常，但植株缺失頂端優(yōu)勢，與野生型(W)形成明顯區(qū)別；在幼苗期進(jìn)行嫁接試驗，培養(yǎng)后植株形態(tài)如圖所示。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是123456789101112131415答案A.SL不能在產(chǎn)生部位發(fā)揮調(diào)控作用B.max1不能合成SL，但對SL敏感C.max2對SL不敏感，但根能產(chǎn)生SLD.推測max2_S＋max1_R表現(xiàn)頂端優(yōu)勢缺失√123456789101112131415答案