第1、2課時(shí)

課題半導(dǎo)體特性、PN結(jié)、二極管課型

教學(xué)理解半導(dǎo)體的特性和PN結(jié)的形成與特t生

目的掌握二極管、穩(wěn)壓管的特性

重點(diǎn)PN結(jié)日勺形成與特性

難點(diǎn)二極管的伏安特性

教具

掛圖教學(xué)卻

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、半導(dǎo)體H勺導(dǎo)電特性

1、光敏性、熱敏性、可摻雜性

2、本征半導(dǎo)體：純凈口勺半導(dǎo)體稱為本征半導(dǎo)體。

3、N型半導(dǎo)體

構(gòu)造形成方式：摻入五價(jià)雜質(zhì)元素使載流子數(shù)目增多，自由電子是多子

4、P型半導(dǎo)體

構(gòu)造形成方式：摻入三價(jià)雜質(zhì)元素使載流子數(shù)目增多，空穴是多子

二、PN結(jié)的形成與特性

1、形成過程

2、特性：單向?qū)щ娦?/p>

三、二極管

1、構(gòu)造、外形、分類：

(1)按材料分:有硅二極管，錯(cuò)二極管和碑化錢二極管等。

(2)按構(gòu)造分:根據(jù)PN結(jié)面積大小,有點(diǎn)接觸型、面接觸型二極管。

(3)按用途分:有整流、穩(wěn)壓、開關(guān)、發(fā)光、光電、變?nèi)?、阻尼等二極管。

(4)按封裝形式分:有塑封及金屬封等二極管。

(5)按功率分:有大功率、中功率及小功率等二極管。

2、重要參數(shù)

3、鑒別措施：用萬用表歐姆檔鑒別正、負(fù)極及好壞。

4、二極管H勺伏安特性。

5、特殊功能二極管：穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管

課后半導(dǎo)體有自由電子和空穴兩種載流子參與導(dǎo)電PN結(jié)具有單向?qū)щ娦?/p>

:晏一般二極管電路口勺分析重要采用模型分析法

小結(jié)穩(wěn)壓二極管和光電二極管構(gòu)造與一般二極管類似，均由PN構(gòu)造成。但穩(wěn)壓二極

管工作在反向擊穿區(qū)

第3、4課時(shí)

課題半導(dǎo)體三極管課型

教學(xué)1、理解三極管的構(gòu)造與特性；2、掌握三極管的類型和電流放大原理；

目的3、理解三極管的特性1川線和重要參數(shù)。

重點(diǎn)三極管H勺電流放大原理

難點(diǎn)三極管H勺輸入輸出特性

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、三極管日勺基本構(gòu)造和類型

圖2.1.1三極管結(jié)構(gòu)示意圖和表示符號

二、三極管在電路中的聯(lián)接方式

三、三極管的電流放大作用及原理

三極管實(shí)現(xiàn)放大作用的外部條件是發(fā)射結(jié)正向偏置，集電結(jié)反向偏置。

1)發(fā)射區(qū)向基區(qū)發(fā)射電子的I過程

2)電子在基區(qū)日勺擴(kuò)散和復(fù)合過程

3)電子被集電區(qū)搜集的過程

二、特性曲線和重要參數(shù)

1、輸入特性：iB=f(UBE)|〃8=常數(shù)2、輸出特性：ic=f(UCE)=常數(shù)

課后理解三極管日勺構(gòu)造與特性；掌握三極管的類型和電流放大原理;

小結(jié)理解三極管日勺特性曲線和重要參數(shù)。

第5、6課時(shí)

課題共發(fā)射極放大電路課型

教學(xué)1、理解電路的構(gòu)造構(gòu)成

目的2、用圖解法分析靜態(tài)工作點(diǎn)和動(dòng)態(tài)波形

重點(diǎn)1、電流放大原理

難點(diǎn)2、特性曲線

教具

掛圖日相

講課

班級

講

課

月日月日月日月日月日月日月日

日

期

教學(xué)過程

三、三極管的基本構(gòu)造和類型一、電路構(gòu)成及各元件作用

1、

2、在電路中的聯(lián)接方式二、圖解法分析靜態(tài)工作

四、極管的電流放大作用及原理1、直線：IBRB=UCC?UBE直

線:UCC=ICRC+UCEQ、

五、特性曲線和重要參數(shù)三、動(dòng)態(tài)波形分析

1、輸入特性

IE=IC+IB

1C="B

2、輸出特性

k=f(UBF)|UcE：常數(shù)

Ic=f(UcE)|lB：

常數(shù)

4A

3、重要參數(shù)

教學(xué)過程

三極管的微變等效電路：

e

?[1

三、交流動(dòng)態(tài)參數(shù)的計(jì)算：1、電壓放大倍數(shù)4,二」2,輸入輸出電

3

課后掌握共發(fā)射極放大電路的動(dòng)態(tài)分析和交流動(dòng)態(tài)參數(shù)的計(jì)算。

小結(jié)

第9、10課時(shí)

課題放大器W、J偏置電路課型

教學(xué)理解放大器靜態(tài)工作點(diǎn)變化對放大器性能W、J影響；掌握放大器偏置電

目的路於J分析計(jì)算。

羸放大器靜態(tài)工作點(diǎn)變化對放大器性能的影響

難點(diǎn)放大器偏置電路的分析計(jì)算

教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、靜態(tài)工作點(diǎn)不穩(wěn)定的原因

靜態(tài)工作點(diǎn)不穩(wěn)定的原因較多，如溫度變化、電源波動(dòng)、元件老化而使參

數(shù)發(fā)生變化等，其中最重要的原因是溫度變化的影響。

1、溫度變化時(shí)對【CEO的影響

一般狀況，溫度每升高12℃，倍管%0數(shù)值增大一倍;溫度每升高8℃時(shí),

硅管時(shí)k。數(shù)值增大一倍。

2、溫度變化對發(fā)射結(jié)電壓現(xiàn)影響

在電源電壓不變的狀況下，溫度升高后，使3減小，一般晶體管URE口勺溫度

系數(shù)約為-2?2.5mv/roUBE減小,將使iB和ic增大,工作點(diǎn)上移。

3、溫一度變化網(wǎng)/吃影響

溫度開篙將使輔體智時(shí)夕值增大，溫度每升高1℃,夕值約增長0.5%?

1%，最大可增2%。反之，溫度下降時(shí)夕值將減小。

二、分壓式偏置電路

1、電路構(gòu)造2、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)分析

課后理解溫度變化對靜態(tài)工作點(diǎn)的影響純熟對分壓式偏置電路進(jìn)行分析

小結(jié)

第11、12課時(shí)

小結(jié)掌握共集電極放大電路分析計(jì)算；理解共基極放大電路的構(gòu)成、原理

第13、14課時(shí)

課題放大器的頻率特性課型

教學(xué)理解頻率特性的一般概念，掌握單管放大器［1勺頻率特性

目的

重點(diǎn)單管放大器的低、高頻幅頻特性

難點(diǎn)單管放大器的低、高頻相頻特性

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、頻率響應(yīng)日勺一般概念

放大器在不一樣頻率下的增益可用復(fù)數(shù)來表達(dá)

4=I4⑺I/夕(/)

式中，4(f)表達(dá)放大器的增益與頻率口勺關(guān)系，稱為幅頻特性；(P(f)

表達(dá)放大器輸出信號與輸人信號H勺相位差與頻率的關(guān)系，稱為相頻特性，兩者

統(tǒng)稱為放大器H勺頻率特性。

二、單管共射放大器的頻率響應(yīng)

1.低頻響應(yīng)和低頻等效電路

2.圖頻響應(yīng)和周頻等效電路

課后理解單管放大器的I頻率特性

小結(jié)

第15、16課時(shí)

課題多極放大電路分析課型

教學(xué)1、掌握多級耦合的三種形式

目的2、純熟分析多極阻容耦合放大電路

重點(diǎn)多極阻容耦合放大電路的分析與計(jì)算；

難點(diǎn)變壓器耦合和直接耦合

教具

掛圖教學(xué)措施

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、多極放大的耦合方式：直接耦合、阻容耦合、變壓器耦合

二、多極阻容耦合放大器

2、靜態(tài)分析

3、動(dòng)態(tài)分析：后極的輸入等于前極日勺輸出

三、直接耦合的目的及存在的問題

1、目的：放大緩變信號或直流信號

2、存在問題及處理措施

1）、前后極靜點(diǎn)互相影響2）、零點(diǎn)漂移：采用差放電路克服

直接耦合在集成電路中的應(yīng)用

小結(jié)

第17、18課時(shí)

課題場效應(yīng)管放大電路分析課型

教學(xué)理解場效應(yīng)管放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析

目的

重點(diǎn)分壓式場效應(yīng)管放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析

難點(diǎn)源極輸出器的分析

教具

掛圖

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、分壓式共源極放大電路

2、靜態(tài)分析

如圖所示出二一凡2加

RG\+凡2

這樣?xùn)?源電壓為U后U「IR

,,.u[]

_G

3、動(dòng)態(tài)分析二-Rd=-gmURd=--=――=gn,ri=(Rg+(R(；1//R2))

UiUg’

GI

〃口'用+(R//RG2)^Rgr0^Rn

二、共漏極放大電路——源極輸出器

1、微變等效

2、參數(shù)計(jì)算

WB理解場效應(yīng)管放大電路口勺靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析

小結(jié)

第19、20課時(shí)

課題負(fù)反饋的概念和類型鑒別課型理論課

教學(xué)

1、理解放大電路中的反饋

目

的

2、分類并鑒別3、熟悉負(fù)反饋對放大器性能的影響

重點(diǎn)類型鑒別

難點(diǎn)負(fù)反饋對放大器性能出J影響

教具

掛圖

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、負(fù)反饋的概念

1、概念一、對放大倍數(shù)的影響

2、方框圖1、減少放大倍數(shù)

3、基本關(guān)系式：2、提高了穩(wěn)定性

A1二、改善輸出波形的1非

A,=-------\AF\?1時(shí)A,=—深度負(fù)反饋

\+AFF線性失真

三、展寬通頻帶

深度負(fù)反饋

四、對的影響

二、負(fù)反饋的分類鑒別r

串聯(lián)型使「提高

1、電壓串聯(lián)型

五、對ro的影響

2、電壓并聯(lián)型

電壓型使r。減少

3、電流串聯(lián)型

4、電流并聯(lián)型

課后

小結(jié)反饋類型日勺判斷難不易接受

第21、22課時(shí)

課題負(fù)反饋對放大電路性能日勺影響課型

教學(xué)熟悉負(fù)反饋對放大器性能的影響

目的

重點(diǎn)負(fù)反饋對放大電路放大倍數(shù)和輸出波形的影響

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才告施

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、對放大倍數(shù)的影響

1、減少放大倍數(shù)

2、提高了穩(wěn)定性

二、改善輸出波形H勺非線性失真

三、展覽通頻帶

四、對r口勺影響

串聯(lián)型使r提高

五、對r（）的影響

電壓型使r。減少

課后熟悉負(fù)反饋對放大器性能的影響

小結(jié)

第23、24課時(shí)

課題差動(dòng)放大電路分析課型

教學(xué)1、理解直接耦合帶來的1問題及處理措施

目的2、差動(dòng)放大器分析

重點(diǎn)差動(dòng)放大器分析

難點(diǎn)直接耦合帶來的問題及處理措施

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

二、直接耦合的目的及存在的問題

1、目的：放大緩變信號或直流信號

2、存在問題及處理措施

1）前后極靜點(diǎn)互相影響

2）零點(diǎn)漂移：采用差放電路克服

三、差動(dòng)放大電路

1、電路和構(gòu)造特點(diǎn)

2、電路克制零漂原理

3、電路日勺輸入信號

4、改善電路：帶調(diào)零電位器日勺長尾電路

1）靜態(tài)分析

2）對共模信號的分析

3）對差模信號的放大

課后簡述差放H勺輸入輸出方式

小結(jié)

第25、26課時(shí)

課題集成運(yùn)放簡介課型

教學(xué)理解集成運(yùn)放的特點(diǎn)、內(nèi)部電路構(gòu)成、外形、重要技術(shù)指標(biāo)和理想分

目的析條件

重點(diǎn)集成運(yùn)放H勺理想分析條件

難點(diǎn)集成運(yùn)放H勺內(nèi)部電路構(gòu)成、外形、重要技術(shù)指標(biāo)

教具

掛圖日岫

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、集成運(yùn)放FJ特點(diǎn)

高增益的多極直接耦合放大器

二、電路構(gòu)成（F007）

1、輸入級、輸出極、中間極、偏置電路

2、外形

三、重要技術(shù)指標(biāo)

四、理想分析條件

1、線性區(qū)

,U+=u_

\l+=/=o

2、非線性區(qū)

U*工u_

*/.十=一/=0

U。=±u.sat

課后理解集成運(yùn)放的特點(diǎn)、內(nèi)部電路構(gòu)成、外形、重要技術(shù)指標(biāo)

小結(jié)掌握集成運(yùn)放的理想分析條件

第27、28課時(shí)

課題集成運(yùn)算電路課型

教學(xué)掌握集成運(yùn)放在信號運(yùn)算方面日勺應(yīng)用

目的

重點(diǎn)比例運(yùn)算、加法運(yùn)算、減法運(yùn)算

難點(diǎn)微、積分運(yùn)算

教具

掛圖教學(xué)豐肯施

講課

班級

講課月日月日月日月日月0月日月日

日期

教學(xué)過程

一、比例運(yùn)算

1、反相比例運(yùn)算：Uo=-生5

&

2、同相比例運(yùn)算：Uo=(l+”M

R\

二、加減運(yùn)算

1、同相加法

2、反相加法

三、減法運(yùn)算

四、積分運(yùn)算

五、微分運(yùn)算

dv

u。一(子

at

課后純熟運(yùn)用集成運(yùn)放對信號進(jìn)行比例運(yùn)算、加法運(yùn)算、減法運(yùn)算

小結(jié)

第29、30課時(shí)

課題集成運(yùn)放在信號測量、處理方面日勺應(yīng)用課型

教學(xué)1、理解電壓、電流H勺測量

目的2、理解數(shù)據(jù)放大器H勺工作原理

重點(diǎn)電壓、電流的測量

難點(diǎn)數(shù)據(jù)放大器的工作原理

教具

掛圖日加

講課

班級

講課

日期月日月日月日月0月日月日月日

教學(xué)過程

一、電壓源和電流源

1、同相式電壓源

1）構(gòu)成

2）特點(diǎn)

2、同相式電流源

1）構(gòu)成

2）特點(diǎn)

二、電壓和電流H勺測量

直流毫伏表的構(gòu)成與特點(diǎn)

不一樣量程直流電壓表和直流電流表的構(gòu)成

三、測量放大器（數(shù)據(jù)放大器）

1、構(gòu)成

附圖

2、使用闡明

課后理解電壓、電流的測量

小結(jié)理解數(shù)據(jù)放大器的工作原理

第31、32課時(shí)

課題電壓比較器課型

教學(xué)

目的掌握電壓比較器H勺工作特點(diǎn)、波形和傳播特點(diǎn)

重點(diǎn)過零比較器

難點(diǎn)滯回電壓比較器H勺原理及分析

教具

掛圖日岫

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、過零比較器

二、任意電壓比較器

三、遲滯比較器

1、電路匚力二=1—

2、原理：2十二±：U'M

K\+?2

3、傳播特性

課后掌握電壓比較器的工作特點(diǎn)、波形和傳播特點(diǎn)

小結(jié)

第33、34課時(shí)

課題波形產(chǎn)生電路課型

教學(xué)1、理解振蕩H勺概念

目的2、純熟分析正弦波、方波、三角波產(chǎn)生電路

重點(diǎn)正弦波振蕩器

難點(diǎn)方波、三角波產(chǎn)生電路

教具

掛圖日岫

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、振蕩日勺產(chǎn)生和穩(wěn)定

1、振蕩條件

|A|?固=1

AF=\=>

(pA+(pF=

2、振蕩器H勺構(gòu)成

二、橋式RC正弦波振蕩器

1、構(gòu)造及特點(diǎn)

2、工作原理

1）RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)

2）滿足振蕩條件

3）起振和穩(wěn)幅

4）振蕩頻率：f=--—

2兀RC

三、非正弦波振蕩器

1、方波發(fā)生器

三角波發(fā)生器

課后理解振蕩的概念

小結(jié)純熟分析正弦波、方波、三角波產(chǎn)生電路

第35、36課時(shí)

課題濾波器、非線性處理器課型

教學(xué)1、理解一階有源RC低通濾波器的工作原理

目的2、有源峰值檢波器日勺工作原理

重點(diǎn)一階有源RC低通濾波器的工作原理

難點(diǎn)有源峰值檢波器日勺工作原理

教具

掛圖教學(xué)措施

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、一階有源RC低通濾波器

1、電路構(gòu)造

2、工作原理及波形

二、比例系數(shù)可變的比例運(yùn)算器

三、限幅器

四、采樣保持電路

五、有源峰值檢波器

課后理解一階有源RC低通濾波器H勺工作原理

小結(jié)有源峰值檢波器的工作原理

第37、38課時(shí)

課題集成運(yùn)放使用注意事項(xiàng)和習(xí)題分析課型

教學(xué)1、理解使用注意事項(xiàng)

目的2、習(xí)題分析

重點(diǎn)

難點(diǎn)習(xí)題

教具

掛圖教學(xué)才肯施

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、運(yùn)放使用中日勺注意事項(xiàng)

1、兩輸入端的等效直流電阻要相等

2、零點(diǎn)調(diào)整

3、消除自激振蕩

4、保護(hù)措施

5、輸出電流的擴(kuò)展

二、習(xí)題分析

課后掌握集成運(yùn)放在信號運(yùn)算、處理、測量等方面H勺應(yīng)用。

小結(jié)

第39、40課時(shí)

課題功率放大器課型

教學(xué)1、理解功率放大器H勺特點(diǎn)和三種工作狀態(tài)

目的2、掌握OCL電路和OTL電路的參數(shù)計(jì)算

重點(diǎn)OCL電路分析

難點(diǎn)OTL電路分析

教具

掛圖日岫

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、功率放大器日勺特點(diǎn)

1、盡量大的JPo和y

2、容許非線性失真

3、甲類、乙類、甲乙類

二、OCL電路

1、電路構(gòu)造

2、輸出功率P和轉(zhuǎn)換效率

p_1Om.U（）m_Uoni

°"V2V2"2RL

Irj2

當(dāng)時(shí)4=4max=i俳

2

此時(shí)4=2紜^y=-=78.5%管耗巴=PF_Po

TVR.'4

三、OTL電路

課后OCL電路的計(jì)算

小結(jié)

第41、42課時(shí)

課題RC移相式振蕩器電路課型

教學(xué)理解RC移相網(wǎng)絡(luò)移相和選頻H勺原理

目的理解RC移相式振蕩器電路的原理

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、RC移相網(wǎng)絡(luò)

附圖

二、RC移相式振蕩器電路

課后

小結(jié)

第43、44課時(shí)

課題RC橋式振蕩電路和LC振蕩課型

教學(xué)理解RC串、并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)移相和選頻的原理

目的理解RC橋式振蕩電路和LC振蕩口勺原理

重點(diǎn)RC橋式振蕩電路

難點(diǎn)LC振蕩日勺原理

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、RC串、并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

二、RC橋式振蕩電路

三、LC橋式振蕩電路

課后

小結(jié)

第45、46課時(shí)

課題二極管整流、電容濾波電路課型

教

學(xué)

目

的

掌握整流、濾波的原理及波形計(jì)算

重點(diǎn)二極管全波整流

難點(diǎn)電容濾波電路

教具

掛圖

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、單相半波整流

1、電路構(gòu)造

2、波形原理

3、核算UO=0.45U2

ID=IO=0.45U2/RL

二、單相橋式全波整流

1、電路構(gòu)造

2、波形原理

3、核算：UO=O.9U2ID=IO/2UDKM=42U2

三、電容濾波

1、電路構(gòu)造

2、波形原理

3、核算：UO=1.2U2

課后掌握整流、濾波的原理及波形計(jì)算

小結(jié)

第47、48課時(shí)

課題穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路和集成穩(wěn)壓電路課型

教學(xué)穩(wěn)壓管穩(wěn)壓和集成穩(wěn)壓電路簡介

目的

重點(diǎn)硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

難點(diǎn)集成穩(wěn)壓電路

教具教學(xué)措施

掛圖

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、并聯(lián)型穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

1、電路構(gòu)造

2、穩(wěn)壓原理

3、穩(wěn)壓原件中電阻的核算

“imin->R>"jmax-

，7一十，/.maxmax

二、串聯(lián)型反饋式晶體管穩(wěn)壓電路

1、電路構(gòu)造

2、穩(wěn)壓原理

三、集成穩(wěn)壓電路簡介

三端穩(wěn)壓器的使用

課后理解硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路和集成穩(wěn)壓電路原理及分析。

小結(jié)

第49、50課時(shí)

課題直流穩(wěn)壓源復(fù)習(xí)課型

教學(xué)掌握整流、濾波H勺原理

目的理解穩(wěn)壓管穩(wěn)壓和集成穩(wěn)壓電路簡介

重點(diǎn)掌握橋式整流電路

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)豐告施

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期I

教學(xué)過程

一、單相半波整流

4、電路構(gòu)造

5、波形原理

6、核算UO=0.45U2

ID=IO=0.45U2/RI.

二、單相橋式全波整流

7、電路構(gòu)造

8、波形原理

9、核算：UO=O.9U2ID=IO/2UDRM=EU?

三、電容濾波

10、電路構(gòu)造

11、波形原理

⑵核算：UO=1.2U2

四、并聯(lián)型穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路

3、電路構(gòu)造

4、穩(wěn)壓原理

5、穩(wěn)壓原件中電阻的核算

課后

小結(jié)

第51、52課時(shí)

課題試驗(yàn)——萬用表日勺使用和二極管判斷課型

教學(xué)理解萬用表的簡樸原理和使用措施，純熟運(yùn)用萬用表判斷二極管

目

的

重點(diǎn)二極管日勺判斷

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才目施

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

一、試驗(yàn)老師講解萬用表的使用、

原理及用萬用表判斷二極管的

好壞、極性

二、學(xué)生自己動(dòng)手操作

課后

小結(jié)

第53、54課時(shí)

課題試驗(yàn)二：示波器和工作臺的使用課型

教學(xué)理解示波器和工作臺的使用措施

目的

重點(diǎn)

難點(diǎn)用示波器觀測波形

教具

掛圖日相

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、講解示波器日勺使用原理

二、講解操作臺H勺使用措施

三、學(xué)生自己動(dòng)手使用示波器、操作臺

課后

小結(jié)

第55、56課時(shí)

課題試驗(yàn)三：單管放大電路測試課型

教學(xué)純熟調(diào)整放大器H勺靜態(tài)工作點(diǎn)和動(dòng)態(tài)工作波形的觀測與測試

目的

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教具

掛圖日岫

講課

班級

講課月日月日月日月日月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、課前準(zhǔn)備插板上的元器件

二、指導(dǎo)學(xué)生在操作臺上聯(lián)接電路

三、接通電源，調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)

四、接入輸入信號，觀測波形輸出，測試放大倍數(shù)

課后

小結(jié)

第57、58課時(shí)

課題試驗(yàn)四：整流濾波電路測試課型

教學(xué)純熟整流濾波電路測試

目的

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教具

掛圖日膻

講課

班級

講課月日月日月日月0月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、課前準(zhǔn)備元器件

二、聯(lián)接電路

三、觀測波形

課后

小結(jié)

第59、60課時(shí)

課題試驗(yàn)五：趣味試驗(yàn)——音樂門鈴制作課型

教學(xué)增強(qiáng)同學(xué)對電子技術(shù)的愛好探索

目的

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教具

掛圖日膻

講課

班級

講課月日月日月日月0月日月日月日

日期

教學(xué)過程

一、課前準(zhǔn)備元器件

二、學(xué)生自己動(dòng)手聯(lián)接音樂門鈴

課后

小結(jié)

第61、62課時(shí)

課題模擬部分總復(fù)習(xí)課型

教學(xué)

目的

重點(diǎn)

難點(diǎn)

教具

掛圖日膻

講課

班級

講課

日期月日月日月日月日月日月日月日

教學(xué)過程

課后

小結(jié)

第63、64課時(shí)

課題數(shù)制分編碼課型

教學(xué)1、理解數(shù)制幾集中數(shù)制的互相轉(zhuǎn)換

目的2、理解編碼的概念

重點(diǎn)數(shù)制及其互相轉(zhuǎn)換

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才告施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、數(shù)制與數(shù)制間的轉(zhuǎn)換

1、數(shù)制：十、二、八、十六

2、互相轉(zhuǎn)換

二、編碼

1、數(shù)日勺編碼

2、字符的編碼

課后

掌握二進(jìn)制數(shù)日勺特點(diǎn)和編碼日勺概念

小結(jié)

第65、66課時(shí)

課題邏輯函數(shù)的表達(dá)和化簡課型

教學(xué)1、理解邏輯函數(shù)的表達(dá)措施及簡化

目的2、純熟運(yùn)用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)

重點(diǎn)卡諾圖

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才告施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、邏輯函數(shù)及其基本運(yùn)算

1、邏輯變量與邏輯函數(shù)

2、基本邏輯運(yùn)算與、或、非

3、邏輯代數(shù)H勺基本定律

二、運(yùn)用公式化簡邏輯函數(shù)

三、卡諾圖化簡邏輯函數(shù)

1、最小項(xiàng)的I概念

2、邏輯相臨日勺概念

3、函有約束項(xiàng)的邏輯函數(shù)

課后

掌握邏輯函數(shù)日勺卡諾圖化簡法

小結(jié)

第67、68課時(shí)

課題二、三極管H勺開關(guān)特性，脈沖簡介課型

教學(xué)1、理解二、三極管日勺開關(guān)特性

目的2、熟悉脈沖的基本概念和波形產(chǎn)生

重點(diǎn)脈沖日勺產(chǎn)生

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才告施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、二極管H勺開關(guān)特性

1、等效模型

2、動(dòng)態(tài)特性

二、三極管H勺開關(guān)特性

1、三極管的三種工作狀態(tài)

2、動(dòng)態(tài)特性

三、脈沖的基本概念

四、RC微分電路五、RC積分電路

-------

課后

理解二、三極管的開關(guān)特性和脈沖波形日勺產(chǎn)生

小結(jié)

第69、70課時(shí)

課題邏輯門電路課型

教學(xué)1、理解分立元件構(gòu)成的基本邏輯門電路、符號

目的2、熟悉集成門電路H勺功能和運(yùn)用

重點(diǎn)

難點(diǎn)集成TTL與非門H勺原理和運(yùn)用

教具

掛圖教學(xué)才告施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、分立元件構(gòu)成的基本邏輯門

1、與門

2、或門

3、非門

4、各基本邏輯門的符號

二、集成門電路及其芯片

1、集成TTL與非門

2、三態(tài)門

三、常用集成電路芯片

四、集成門電路應(yīng)用舉例

課后

掌握集成TTL與非門的原理和邏輯功能

小結(jié)

第71、72課時(shí)

課題集成電路使用中的實(shí)際問題課型

教學(xué)1、理解集成電路的重要參數(shù)和特性曲線

目的2、理解集成電路使用中應(yīng)注意出J問題

重點(diǎn)集成電路使用中應(yīng)注意的問題

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才肯施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、集成電路H勺有關(guān)參數(shù)和特性曲線

P28I表941

二、集成電路使用中應(yīng)注意H勺問題

三、數(shù)字集成電路的查找措施

課后

理解并熟悉集成電路使用中H勺注意事項(xiàng)

小結(jié)

第73、74課時(shí)

課題試驗(yàn)：與-或-非門調(diào)試課型

教學(xué)

1、驗(yàn)證、與、或、非、邏輯關(guān)系

目

的

2、對的操作使用與、或、非門

重點(diǎn)與、或、非邏輯關(guān)系H勺驗(yàn)證

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才肯施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、講述試驗(yàn)原理、環(huán)節(jié)及操作措施

二、學(xué)生動(dòng)手做

課后

小結(jié)

第75、76課時(shí)

課題組合邏輯電路H勺分析、設(shè)計(jì)、比較器課型

教學(xué)

1、理解組合邏輯電路的1分析設(shè)計(jì)措施

目

的

2、比較器的設(shè)計(jì)

重點(diǎn)比較器H勺設(shè)計(jì)措施

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才肯施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、組合邏輯電路的分析

1、列體現(xiàn)式

2、列真值表

3、分析邏輯功能

二、組合邏輯功能

1、列真值表

2、畫卡諾圖化簡

3、列體現(xiàn)式

4、畫邏輯圖

三、設(shè)計(jì)實(shí)例

1、半加器、全加器日勺設(shè)計(jì)

2、比較器的設(shè)計(jì)

課后

掌握加法器和比較器日勺設(shè)計(jì)措施

小結(jié)

第77、78課時(shí)

課題編碼器、繹碼器課型

教學(xué)

1、對編碼器進(jìn)行邏輯分析

目

的

2、對譯碼器進(jìn)行邏輯分析和應(yīng)用

重點(diǎn)

難點(diǎn)用譯碼器構(gòu)成全加器

教具

掛圖教學(xué)才普施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、編碼器

1、二進(jìn)制編碼器

2、二一—十進(jìn)制編碼器

3、集成編碼器

二、譯碼器

1、二進(jìn)制譯碼器

2、七段顯示譯碼器

3、多路開關(guān)

課后

編碼器和譯碼器的邏輯功能

小結(jié)

第79、80課時(shí)

課題中規(guī)模組合邏輯電路設(shè)計(jì)舉例課型

教學(xué)

1、理解設(shè)計(jì)措施

目

的

2、設(shè)計(jì)舉例

重點(diǎn)設(shè)計(jì)舉例

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)措施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、用多路數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)全加器

1、比較真值表

2、比較體現(xiàn)式

3、連接電路

二、用3線……8線譯碼器構(gòu)成全加器

課后

小結(jié)

第81、82課時(shí)

課題觸發(fā)器課型

教學(xué)

掌握R--S觸發(fā)器，J--K觸發(fā)器日勺邏輯功能及互相轉(zhuǎn)換

目

的

重點(diǎn)觸發(fā)器H勺邏輯功能和應(yīng)用

難點(diǎn)

教具

掛圖教學(xué)才普施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、R——S觸發(fā)器

1、基本R—S觸發(fā)器

2、同步R…?S觸發(fā)器

二D觸發(fā)器

三J-—K觸發(fā)器

四、R—SDJ—K間日勺轉(zhuǎn)換

課后

掌握觸發(fā)器的邏輯功能

小結(jié)

第83、84課時(shí)

課題數(shù)據(jù)寄存器和移位寄存器課型

教學(xué)

1、理解寄存器的1重要作用

目

的

2、純熟分析寄存器H勺功能

重點(diǎn)

難點(diǎn)寄存器H勺功能使用

教具

掛圖教學(xué)才普施

講課

班級

講課

日期

教學(xué)過程

一、數(shù)據(jù)寄存器

1、異步清容

2、并行輸入

3、記憶保持

4、并行輸出

二、移位寄存器

移位寄存器日勺功能分析

三、

課后

掌握寄存器於J功能分析

小結(jié)

第85、86課時(shí)

課題集成寄