強(qiáng)化練(五十一)標(biāo)點(diǎn)符號1．下列各項中對文中標(biāo)點(diǎn)用法的說明，不正確的一項是(3分)()廣州四季花開，素有“花城”之美譽(yù)，市花木棉花更是深受市民喜愛。廣東有句俗語，“木棉花開，冬不再來”。春光大好的廣州城里，木棉花的古韻延綿至今，煥發(fā)新意。20世紀(jì)以來，木棉花紅艷如火的花朵，成為革命精神的象征。春光融融的廣州城里，“英雄花開英雄城”傳承弘揚(yáng)紅色文化系列活動成為一種新潮，人們紛紛拍照記錄、打卡留念。賞英雄花、游英雄城、傳英雄志、弘英雄氣，紅色基因融入城市文化肌理，不斷激勵著今天的人們奮發(fā)前行?！坝⑿刍ㄩ_英雄城，銘記前人再沖再獲勝，追求知識我要憑耐性，從來未去走捷徑……”在廣州的校園里，一首粵語童歌時常響起，孩子們優(yōu)美的童聲，余韻悠長、催人奮進(jìn)，伴著朵朵盛開的英雄花，走向更美好的未來。A．“花城”和“木棉花開，冬不再來”兩處的引號作用不同。B．“追求知識我要憑耐性，從來未去走捷徑……”中的省略號標(biāo)示引文的省略。C．“拍照記錄、打卡留念”和“余韻悠長、催人奮進(jìn)”兩處的頓號作用相同。D．“廣東有句俗語，‘木棉花開，冬不再來’?！敝?，句號應(yīng)放在單引號內(nèi)。2．下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是(3分)()我曾讀過作家賀捷生(賀龍女兒)的一篇散文《去看一棵大樹》。她在文章中滿懷深情地說：“父親，你還記得嗎？當(dāng)你站在這棵大樹下的時候，我也快要來到這世界。你看，我和你們與這片深沉又肥沃的土地，這棵死而復(fù)生的大樹，彼此命運(yùn)相連，已經(jīng)難舍難分了……”看來，這棵大樹在賀捷生心中有著重要位置。A．看到眼前此景，他不禁傷感地念道：“碧云天，黃葉地，秋色連波……”B．聽了偵察連長的匯報，張政委連連表揚(yáng)道：“好，好……你們做得太好了！”C．農(nóng)民的需求、蟲害的預(yù)防、產(chǎn)量如何提升……這些問題在郭進(jìn)考的腦海里翻滾。D．如今的臺特瑪湖，湖面廣闊，綠水流翠，群鳥翻飛，如詩如畫……3．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是(3分)()贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些人們耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個共同的身份——地理標(biāo)志產(chǎn)品?！暗乩順?biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，“地理標(biāo)志是促進(jìn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有力支撐。”A．任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。B．老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下??！——做滿三年，以后賺的錢就歸你啦。C．“真的？哈哈哈……我終于考上大學(xué)啦！我終于考上啦——！”金石開簡直興奮得快要暈過去了。D．明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”——非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹真容。4．文中標(biāo)序號處，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(3分)()是誰在烏黑的窗欞上鋪展一派春意？是誰在漫天飛雪里開出一枝紅梅？是誰經(jīng)過剪刀輕靈的裁剪__①__給家中增添喜氣洋洋的期待？__②__是窗花。窗花承載著我美好的記憶__③__幼時鄉(xiāng)下的冬日，紅彤彤的炭火盆旁，女人守著針線笸籮，用小剪刀在紅紙上勾畫著自己的夢。剪了一輩子窗花的奶奶戴著花鏡盤腿而坐，左旋右轉(zhuǎn)之間，一朵朵美麗的窗花在她手中慢慢地綻放：牡丹花團(tuán)碩大、富貴華美；菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生動地佇立__④__荷花在清澈的野塘裊裊出水，鯉魚蹦出水面……A．①？B．②——C．③，D．④。5．下列各句中的引號，和文中“理想”一詞的引號作用相同的一項是(3分)()當(dāng)航天員進(jìn)入太空時，傳統(tǒng)的鋼筆、圓珠筆因必須依靠重力將墨水漏入筆尖而無法使用，但神舟十二號航天員劉伯明卻在失重的太空中用毛筆寫下“理想”二字。A.紅軍戰(zhàn)士們走過了“天下最難走的路”，最后到達(dá)了陜北根據(jù)地。B．開學(xué)第一課“太空出差三人組”分享了他們的航天故事。C．徐悲鴻筆下的馬，正如有人評論的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。D．散文的“形散”，主要是指散文的取材廣泛自由，不受時空限制。6．文中標(biāo)序號處，頓號使用不當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()進(jìn)入莫高窟，我的心情變得特別肅穆，仿佛虔誠的信徒進(jìn)入神圣的殿堂一般。歷經(jīng)一千六百多年的開鑿與修復(fù)，①彩塑、壁畫、雕刻，集佛家思想和天馬行空的藝術(shù)于一身，靜下心來，仿佛還能聽到風(fēng)中飄蕩著一千六百年前的斧鑿聲。洞窟門一打開，歷史的味道迎面而來，栩栩如生的泥塑和壁畫好像帶你走進(jìn)了歷史，走入了千年前。你可以看見千年前的畫工巧匠們一點(diǎn)一點(diǎn)②描繪、上色?？墒悄切┠嗨艿臍埰朴指嬖V你③時光已逝、光陰變換的事實(shí)。那些佛像以千年不變的平靜面對你，微微上揚(yáng)的嘴角述說著④樂觀豁達(dá)、寵辱不驚。其實(shí)他們面對的不只是你，還有千年的歷史，那些進(jìn)入盜寶的強(qiáng)盜，那些謙卑的祈福的平民。他們只是豁達(dá)平靜地看著。直到今天，他們迎來一批一批特殊的或者普通的客人，來研究或者觀摩這些歷史遺留的藝術(shù)珍品。A．①B．②C．③D．④7．下列對橫線處標(biāo)點(diǎn)符號相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()“凌晨聞布谷，先日見春耕__。__①”田壟在農(nóng)人的陣陣吆喝聲中蘇醒了。越冬的稻種再也耐不住寂寞，在溫水的日夜浸泡、催促下，身子變得豐滿而結(jié)實(shí)，露出尖頭和嫩芽。此刻，父親神情專注，小心翼翼地捧起這些可愛的小精靈__——__②那眼神就像過去看著兒時蹣跚學(xué)步的我，然后將它們一一揮灑在平整均勻的秧田里。收成好不好，關(guān)鍵看秧苗。在農(nóng)人眼里，長勢喜人的秧苗象征著生機(jī)勃勃的希望，孕育著豐收的夢想。插秧，鄉(xiāng)下人又稱__“栽田”__③。大清早，人們?nèi)齼蓛删奂谔镱^，高高地卷起褲腳，爭先恐后地下田拔育好的秧苗。稻草如繩，一拉一扯，秧苗就在農(nóng)人的手中迅速成堆結(jié)把，不一會兒就鋪滿了整個秧田。該插秧了。聽__！__④那一聲聲歡快豪放的秧歌響徹山谷，蕩漾出發(fā)自心底的喜悅。農(nóng)人渴望用辛勤和執(zhí)著感動上蒼，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，靜候成熟。A．①處句號放到雙引號的后引號前面表明引用內(nèi)容的結(jié)束。B．②處破折號表示解釋說明，破折號改為冒號也是正確的。C．③處引號與“‘五四’運(yùn)動”中“五四”引號用法相同。D．④處感嘆號用在語氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句后表示感情強(qiáng)烈。8．下列各句中的分號，和文中分號作用不相同的一項是(3分)()美好生活表達(dá)了人存在的目的性與社會性，是哲學(xué)與倫理學(xué)的重要命題。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族、國家普遍的向往、共通的命題；另一方面具有民族性，契合于一個民族獨(dú)特的歷史命運(yùn)和在此當(dāng)中形成的文化精神、文化心理。A．現(xiàn)在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。B．唐代大詩人白居易曾有“杜鵑花落杜鵑啼”之句；有人畫杜鵑和杜鵑花，題詩也有“訴盡春愁春不管，杜鵑枝上杜鵑啼”之句。C．那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。D．我一時恐難出獄，書店事望兄為我代辦之?，F(xiàn)亦好，且跟殷夫兄學(xué)德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。9．下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是(3分)()三星堆祭祀坑中出土的“千里眼”“順風(fēng)耳”等銅質(zhì)人頭像，眼球明顯突出眼眶，雙耳更是極盡夸張，使人感覺驚訝和奇異；出土的青銅神樹，繁茂的樹枝、果實(shí)及花朵，尾在上、頭朝下攀援在青銅神樹上的神龍，讓人們在驚嘆之余常會產(chǎn)生這樣的思考：古代蜀人鑄造這件充滿神奇想象力的青銅神樹究竟是做什么用的？學(xué)者認(rèn)為這都是當(dāng)時土地崇拜的體現(xiàn)物。三星堆遺址中還出土了多種形態(tài)的銅質(zhì)人頭像，這表明當(dāng)時蜀人信仰著多種神祇。A.說是算被兒子拿去了罷，總還是忽忽不樂；說自己是蟲豸罷，也還是忽忽不樂：他這回才有些感到失敗的苦痛了。(《阿Q正傳》)B．我很欣幸他的得釋，就趕緊付給稿費(fèi)，使他可以買一件夾衫，但一面又很為我的那兩本書痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。(《為了忘卻的記念》)C．她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。(《祝?！?D．我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。(《記念劉和珍君》)10．下列對文中標(biāo)點(diǎn)符號用法的分析，正確的一項是(3分)()當(dāng)飛機(jī)越過一萬多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。連綿起伏的云山絮嶺，宛如浮動在海上的冰山；由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。冰清玉潤的月牙，像是“掛”在南天上，細(xì)看又無依無托，使人覺得好似從哪里飛來的一把神鐮突然停在了那里?！@才是天空的真面目呢。人們往往把云和天攪混在一起，其實(shí)云層和天空本是兩回事，這“撥開烏云見青天”之“青”，不是站在云頭之上又如何體會得到?。緼．文中的分號區(qū)分了不同的語意，也可以改為逗號或句號。B．文中的破折號解釋了前文內(nèi)容，也可以去掉。C．文中的三處引號中，第一處和第三處的用法相同。D．文末的問號表示反問語氣，也可以改為語氣更強(qiáng)烈的嘆號。11．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是(3分)()A．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。”B．山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。C．麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？關(guān)于這塊地到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。D．烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。12．下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是(3分)()下圍棋能充分調(diào)動雙方的想象力，或設(shè)計陷阱引誘，或識破對方詭計，將計就計……變化多端，故人稱圍棋是沒有硝煙的戰(zhàn)場——驚險、刺激，令沉湎其中者欲罷不能。A．又是一個上語文晨讀的清晨，班里響起瑯瑯的讀書聲：“……早生華發(fā)，一尊還酹江月?！盉．他返回試驗(yàn)田對那些出現(xiàn)分離的稻株進(jìn)行研究，高的、矮的、早熟、遲熟……一一做了詳盡記錄。C．當(dāng)老師凌厲的目光掃向這個男生時，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……老師……在路上我的自行車壞了?！盌．戰(zhàn)士們沖向敵軍司令部所在地，嗒嗒嗒……從一座橋上突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。13．下列各句中的雙引號，和文中“玉石之國”雙引號作用相同的一項是(3分)()我國自古以來就有“玉石之國”的美名，古醫(yī)書稱“玉乃石之美者，味甘性平無毒”，并稱玉是人體蓄養(yǎng)元?dú)庾畛渑娴奈镔|(zhì)。因而玉石不僅作為首飾、擺飾、裝飾之用，還用于養(yǎng)生健體。自古各朝各代帝王嬪妃養(yǎng)生不離玉，宋徽宗嗜玉成癖，楊貴妃含玉鎮(zhèn)暑。A．他的“一抓準(zhǔn)”“一口清”絕技，他創(chuàng)造的整套服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)藝術(shù)，至今被全國廣大商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工學(xué)習(xí)和稱頌。B．他看上去更像一個地道的湖南農(nóng)民，這使我想起了農(nóng)民送給他的“泥腿子專家”“泥腿子院士”的稱謂。C．中國在現(xiàn)在和將來相當(dāng)長的歲月里，都將是一個農(nóng)業(yè)大國，“民以食為天”的說法自古流傳。D．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！

答案詳解1．解析：選D。D項，“句號應(yīng)放在單引號內(nèi)”表述錯誤。由引文前的逗號可知，“木棉花開，冬不再來”是句子中非獨(dú)立的引文，作為句子的組成部分，句號應(yīng)放在單引號外。A項，“花城”的引號表示特定稱謂，即別稱；“木棉花開，冬不再來”的引號表示語段中直接引用的部分。兩處引號作用不同。B項，省略號用于所引用的粵語童歌歌詞中，表示引文的省略。C項，“拍照記錄、打卡留念”和“余韻悠長、催人奮進(jìn)”兩處的頓號均用于并列詞語之間表示停頓。兩處頓號作用相同。2．解析：選A。文中省略號是對引文內(nèi)容的省略。A項，表示對引文“碧云天，黃葉地，秋色連波”之后內(nèi)容的省略。B項，表示對重復(fù)內(nèi)容“好，好”的省略。C項，表示對“農(nóng)民的需求、蟲害的預(yù)防、產(chǎn)量如何提升”后其他問題列舉的省略。D項，表示語意未盡。故選A。3．解析：選D。文中“地理標(biāo)志產(chǎn)品”是對前文“一個共同的身份”的具體說明，故文中的破折號表示對前面內(nèi)容的解釋說明。A項，“它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見”位于雙破折號中間，沒有和其他成分發(fā)生結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，做獨(dú)立成分，故此處破折號表示插說。B項，“做滿三年，以后賺的錢就歸你啦”與前文“老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下啊”語意上沒有關(guān)系，故此處破折號表示話題的轉(zhuǎn)換。C項，破折號表示語音的延長。D項，“非洲長頸鹿”是對前文“麒麟”的具體說明，故此處破折號表示解釋說明。綜上，選D。4．解析：選B。A項，①處句子并未說完，沒有疑問語氣，應(yīng)改為逗號。B項，②處破折號表示強(qiáng)調(diào)，正確。C項，③處首句是總起句，后面句子都是圍繞“美好的記憶”來說，逗號應(yīng)該改為句號。D項，④處該句處于一行排比句中間，句號應(yīng)改為分號。故選B。5．解析：選D。文中“理想”一詞的引號和D項中的引號均是表突出強(qiáng)調(diào)。A項，表特殊含義，指紅軍長征。B項，表特定稱謂。C項，表直接引用。6．解析：選B?！懊枥L”“上色”為并列謂語，應(yīng)用逗號隔開。7．解析：選B?！捌普厶柛臑槊疤栆彩钦_的”錯誤，“然后將它們一一揮灑在平整均勻的秧田里”不是對父親神情的描寫，破折號不能改為冒號。8．解析：選D。文中分號表示并列關(guān)系，闡述了“美好生活”需要的兩個方面：世界性和民族性。D項表示承接關(guān)系。A、B、C三項均表示并列關(guān)系。9．解析：選D。D項和文中冒號都表示提示下文。A項表示總結(jié)上文。B項表示解釋原因。C項表示總結(jié)上文。10．解析：選D。A項若把分號改為逗號則會造成語意層次混亂，改為句號尚可。B項破折號表示對前文內(nèi)容的總結(jié)。C項第一處引號表示特殊含義，第二處引號表示引用，第三處引號表示突出強(qiáng)調(diào)。11．解析：選B。A項，“魯迅先生微笑著說”屬于說話人在引