學(xué)院創(chuàng)城工作匯報(bào)演講人：日期:目錄02主要工作措施工作背景與目標(biāo)01工作成果展示03下一步工作計(jì)劃05存在問(wèn)題分析總結(jié)與展望040601工作背景與目標(biāo)PART創(chuàng)城活動(dòng)背景介紹提升城市文明形象創(chuàng)城活動(dòng)旨在通過(guò)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理措施，優(yōu)化城市環(huán)境、改善公共秩序，增強(qiáng)居民幸福感和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力。解決實(shí)際問(wèn)題針對(duì)校園周邊存在的交通擁堵、衛(wèi)生死角等問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)城行動(dòng)推動(dòng)長(zhǎng)效治理機(jī)制落地。響應(yīng)政策號(hào)召學(xué)院作為教育機(jī)構(gòu)，積極參與地方創(chuàng)城工作，履行社會(huì)責(zé)任，助力構(gòu)建和諧、文明的社區(qū)生態(tài)。學(xué)院參與目標(biāo)設(shè)定打造示范性文明校園以創(chuàng)城為契機(jī)，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)范師生行為準(zhǔn)則，樹(shù)立文明標(biāo)桿。01強(qiáng)化社區(qū)聯(lián)動(dòng)協(xié)作與周邊社區(qū)、街道辦建立協(xié)同機(jī)制，共同開(kāi)展環(huán)境整治、文化宣傳等共建活動(dòng)。02培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)通過(guò)志愿服務(wù)、主題教育活動(dòng)，提升師生對(duì)城市文明建設(shè)的參與感和使命感。03預(yù)期成效指標(biāo)社會(huì)評(píng)價(jià)提升通過(guò)第三方滿(mǎn)意度調(diào)查，力爭(zhēng)校園周邊居民對(duì)學(xué)院創(chuàng)城工作的滿(mǎn)意度超過(guò)85%。03實(shí)現(xiàn)全院90%以上師生參與創(chuàng)城相關(guān)活動(dòng)，包括文明勸導(dǎo)、環(huán)保實(shí)踐等。02師生參與覆蓋率環(huán)境改善達(dá)標(biāo)率確保校園及周邊區(qū)域垃圾分類(lèi)準(zhǔn)確率、綠化覆蓋率、公共設(shè)施完好率均達(dá)到創(chuàng)城考核標(biāo)準(zhǔn)。0102主要工作措施PART宣傳教育開(kāi)展情況多渠道宣傳覆蓋通過(guò)校園廣播、電子屏、宣傳欄及新媒體平臺(tái)，發(fā)布創(chuàng)城標(biāo)語(yǔ)、公益廣告和文明倡議書(shū)，覆蓋師生超萬(wàn)人次，營(yíng)造濃厚創(chuàng)城氛圍。專(zhuān)題培訓(xùn)與講座組織文明禮儀、垃圾分類(lèi)等主題講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家授課，累計(jì)開(kāi)展培訓(xùn)場(chǎng)次，參與師生達(dá)數(shù)千人，顯著提升師生文明意識(shí)。學(xué)生志愿者宣講團(tuán)選拔培訓(xùn)學(xué)生志愿者組成宣講團(tuán)，深入班級(jí)、宿舍開(kāi)展面對(duì)面宣傳，發(fā)放手冊(cè)，解答疑問(wèn)，推動(dòng)創(chuàng)城理念深入人心。環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)校園清潔專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)每周開(kāi)展“全員清掃日”，重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角、綠化帶垃圾和小廣告，累計(jì)清除垃圾數(shù)十噸，校園環(huán)境整潔度提升顯著。垃圾分類(lèi)設(shè)施升級(jí)增設(shè)分類(lèi)垃圾桶，張貼標(biāo)識(shí)指引，配備督導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，垃圾投放準(zhǔn)確率提高，資源回收利用率大幅提升。公共區(qū)域消殺常態(tài)化針對(duì)食堂、宿舍、教學(xué)樓等高頻使用區(qū)域，定期開(kāi)展專(zhuān)業(yè)消殺，確保衛(wèi)生安全，降低疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。文明行為引導(dǎo)活動(dòng)“文明標(biāo)兵”評(píng)選每月評(píng)選文明班級(jí)、宿舍及個(gè)人，公開(kāi)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，樹(shù)立榜樣典型，激勵(lì)師生爭(zhēng)當(dāng)文明踐行者。不文明行為曝光臺(tái)通過(guò)匿名照片公示隨地吐痰、亂扔垃圾等行為，輔以教育談話(huà)，促使師生自覺(jué)約束行為，文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成。在校園主干道設(shè)置文明勸導(dǎo)崗，規(guī)范車(chē)輛停放，整治占道行為，非機(jī)動(dòng)車(chē)亂停亂放現(xiàn)象減少，通行效率顯著改善。交通秩序維護(hù)03工作成果展示PART環(huán)境改善成效校園綠化覆蓋率提升通過(guò)系統(tǒng)性植被種植與景觀設(shè)計(jì)，新增綠化面積，優(yōu)化校園生態(tài)環(huán)境，打造四季常青、層次分明的綠色空間。垃圾分類(lèi)與處理體系完善建立標(biāo)準(zhǔn)化垃圾分類(lèi)站點(diǎn)，配備智能回收設(shè)備，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理。公共設(shè)施升級(jí)改造全面翻新教學(xué)樓、宿舍區(qū)公共衛(wèi)生間，增設(shè)無(wú)障礙設(shè)施，提升照明系統(tǒng)能效，改善師生學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)。師生參與度提升志愿活動(dòng)常態(tài)化組織師生參與“文明督導(dǎo)”“環(huán)保宣傳”等志愿項(xiàng)目，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)，形成“全員參與、共建共享”的創(chuàng)城氛圍。創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制設(shè)立“創(chuàng)城先鋒獎(jiǎng)”，通過(guò)積分兌換、公開(kāi)表彰等方式，激發(fā)師生參與熱情，推動(dòng)創(chuàng)城工作從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)向主動(dòng)投入。多渠道宣傳覆蓋利用校園公眾號(hào)、海報(bào)、主題班會(huì)等載體，普及創(chuàng)城知識(shí)，師生對(duì)創(chuàng)城政策的知曉率與支持率顯著提高。榮譽(yù)與表彰獲得媒體專(zhuān)題報(bào)道學(xué)院創(chuàng)城案例被主流媒體深度報(bào)道，其“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的環(huán)保創(chuàng)新模式受到廣泛關(guān)注與推廣。03憑借扎實(shí)的創(chuàng)城工作成效和師生精神文明風(fēng)貌，學(xué)院通過(guò)綜合評(píng)審，被授予市級(jí)最高榮譽(yù)。02市級(jí)“文明單位”認(rèn)證省級(jí)“綠色校園”稱(chēng)號(hào)因在生態(tài)建設(shè)、節(jié)能減排方面的突出表現(xiàn)，學(xué)院獲評(píng)省級(jí)示范單位，成為地區(qū)教育系統(tǒng)環(huán)保標(biāo)桿。0104存在問(wèn)題分析PART資源不足挑戰(zhàn)硬件設(shè)施短缺學(xué)院在創(chuàng)城工作中面臨教室、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等基礎(chǔ)設(shè)施不足的問(wèn)題，難以滿(mǎn)足師生日常教學(xué)與活動(dòng)需求，影響整體校園環(huán)境提升。資金投入有限環(huán)保、規(guī)劃等領(lǐng)域的技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)配備不完善，部分創(chuàng)城任務(wù)因缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)而難以高效落實(shí)。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致綠化維護(hù)、垃圾分類(lèi)設(shè)備更新、文化宣傳欄建設(shè)等項(xiàng)目推進(jìn)緩慢，制約創(chuàng)城工作的全面開(kāi)展。專(zhuān)業(yè)人員缺乏執(zhí)行難點(diǎn)總結(jié)多部門(mén)協(xié)調(diào)困難創(chuàng)城涉及后勤、教務(wù)、學(xué)工等多個(gè)部門(mén)，因職責(zé)交叉或溝通不暢導(dǎo)致任務(wù)重復(fù)或遺漏，降低工作效率。制度落實(shí)不到位雖有明確的衛(wèi)生管理、節(jié)能減排等制度，但部分師生執(zhí)行意識(shí)薄弱，存在垃圾分類(lèi)錯(cuò)誤、公共區(qū)域清潔不及時(shí)等現(xiàn)象。動(dòng)態(tài)問(wèn)題頻發(fā)如共享單車(chē)亂停放、小廣告張貼等反復(fù)性問(wèn)題，需建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，但當(dāng)前應(yīng)對(duì)措施多為臨時(shí)性，缺乏可持續(xù)性。師生反饋梳理師生普遍反映校內(nèi)便民服務(wù)點(diǎn)不足（如自助打印、飲水設(shè)備），建議增設(shè)設(shè)施并優(yōu)化布局以提升生活便利度。便利性需求突出參與渠道單一環(huán)境改善訴求多數(shù)師生希望創(chuàng)城工作增加線(xiàn)上意見(jiàn)征集、志愿活動(dòng)報(bào)名等互動(dòng)形式，目前仍以線(xiàn)下會(huì)議通知為主，參與度受限。針對(duì)食堂噪音、宿舍區(qū)照明不足等問(wèn)題，師生提出具體改造建議，需納入創(chuàng)城后續(xù)重點(diǎn)優(yōu)化清單。05下一步工作計(jì)劃PART完善資源配置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)精準(zhǔn)使用設(shè)立創(chuàng)城專(zhuān)項(xiàng)預(yù)算，細(xì)化資金流向監(jiān)管，確保綠化改造、文化宣傳等項(xiàng)目資金高效利用，定期公開(kāi)財(cái)務(wù)執(zhí)行情況。動(dòng)態(tài)調(diào)整人力資源分配建立跨部門(mén)協(xié)作機(jī)制，根據(jù)創(chuàng)城任務(wù)階段性需求靈活調(diào)配行政、后勤及志愿者團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)保巡查、文明督導(dǎo)等崗位人員培訓(xùn)。優(yōu)化硬件設(shè)施投入針對(duì)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、公共區(qū)域設(shè)施進(jìn)行系統(tǒng)性升級(jí)，優(yōu)先補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室器材、體育場(chǎng)館維護(hù)工具及多媒體教學(xué)設(shè)備，確保資源與教學(xué)需求匹配。強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化制度體系建設(shè)制定《校園環(huán)境管理規(guī)范》《文明行為獎(jiǎng)懲條例》等文件，明確各部門(mén)職責(zé)分工，將創(chuàng)城指標(biāo)納入年度績(jī)效考核體系。智能化監(jiān)測(cè)平臺(tái)搭建第三方評(píng)估與反饋機(jī)制引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)垃圾分類(lèi)、能耗管理等場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析優(yōu)化管理決策，形成問(wèn)題預(yù)警與快速響應(yīng)閉環(huán)。委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)每季度開(kāi)展校園文明指數(shù)測(cè)評(píng)，結(jié)合師生滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整管理策略，確保制度可持續(xù)運(yùn)行。123面向教職工開(kāi)展“創(chuàng)城金點(diǎn)子”征集大賽，針對(duì)學(xué)生群體組織文明宿舍評(píng)比、低碳出行打卡等趣味性活動(dòng)，激發(fā)全員參與熱情。提升互動(dòng)參與分層級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)創(chuàng)城專(zhuān)屬小程序，集成問(wèn)題上報(bào)、志愿活動(dòng)報(bào)名、知識(shí)科普等功能，通過(guò)積分兌換機(jī)制提升用戶(hù)粘性與活躍度。數(shù)字化參與渠道拓展聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)舉辦開(kāi)放日展覽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與校園環(huán)境治理研討會(huì)，構(gòu)建“學(xué)院-家庭-社區(qū)”三位一體的文明共建網(wǎng)絡(luò)。家校社聯(lián)動(dòng)模式創(chuàng)新06總結(jié)與展望PART關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)提煉多部門(mén)協(xié)同機(jī)制通過(guò)建立跨部門(mén)協(xié)作平臺(tái)，明確職責(zé)分工，實(shí)現(xiàn)信息共享與資源整合，顯著提升創(chuàng)城工作效率。例如，后勤部門(mén)與教務(wù)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展校園環(huán)境整治，確保教學(xué)區(qū)與生活區(qū)同步優(yōu)化。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策依托智慧校園系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)衛(wèi)生、綠化等指標(biāo)，動(dòng)態(tài)調(diào)整工作重點(diǎn)。通過(guò)分析高頻問(wèn)題區(qū)域，針對(duì)性投入人力物力，使整改效率提升35%。師生全員參與創(chuàng)新性設(shè)計(jì)“創(chuàng)城志愿積分”制度，將師生參與度納入評(píng)優(yōu)考核，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。累計(jì)開(kāi)展垃圾分類(lèi)、文明禮儀等主題活動(dòng)，覆蓋率達(dá)90%以上。長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃分階段推進(jìn)屋頂綠化、雨水回收系統(tǒng)建設(shè)，目標(biāo)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)校園綠化覆蓋率提升至45%，并申請(qǐng)省級(jí)綠色建筑認(rèn)證。打造生態(tài)示范校園構(gòu)建文明素養(yǎng)體系智慧化管理升級(jí)將創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)融入課程思政，開(kāi)發(fā)“城市文明”選修模塊，五年內(nèi)形成可推廣的校本教材，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的畢業(yè)生。規(guī)劃引入AI巡檢機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)垃圾桶等設(shè)備，建立全域數(shù)字化管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)能耗、安防、環(huán)衛(wèi)等場(chǎng)景的智能化管控。持續(xù)改進(jìn)方向社會(huì)資源聯(lián)動(dòng)