第三單元單元檢測1（人教版選修《中國小說欣賞》）一、基礎(chǔ)考查1．下列各組詞語中有錯別字的一項是()A．貧困交加誓偕白首年景消疏手托香腮B．勤讀詩書朝郎駙馬香燭紙馬含羞帶淚C．旱逢甘霖閑花野草鐵鎖長枷金銀首飾D．圖財害命賣良為倡至輕至賤仗義執(zhí)言解析：選D。D項“倡”應(yīng)為“娼”。2．下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．二三日不曾發(fā)市，怎么過 發(fā)市：商店等一天里第一次成交B．你到那里看風(fēng)色 風(fēng)色：風(fēng)向C．吃不下，那有心緒磕瓜仁 心緒：心情D．略停片時，小子置一杯酒餞行 餞行：設(shè)酒食送行解析：選B?！帮L(fēng)色”這里指“情勢、情況”的意思。3．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．值十娘梳洗方畢，揭起舟旁，自潑盂中殘水，粉容微露，卻被孫富窺見了，果是亭亭玉立。B．李甲原是沒主意的人，本心懼怕老子，被孫富一席話，說透胸中之疑，起身作揖道：“聞兄大教，頓開茅塞?！盋．孫富視十娘已為翁中之鱉，即命家童送描金文具，安放船頭之上。D．遇春慌忙答禮道：“十娘不以貧窶易心，此乃女中豪杰。仆因風(fēng)吹火，諒區(qū)區(qū)何足掛齒！”解析：選A。將“亭亭玉立”改為“國色天香”，前者形容身段，后者形容容貌。4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．有一個小伙兒叫云：“本京瓜子，一分一桶；高郵鴨蛋，半分一個?！盉．金哥，我煩你到本司院密密的與三嬸說，“我如今這等窮”，看他怎么說？回來復(fù)我。C．金哥又問：“你想三叔？還想誰？你對我說，我與你接去。”D．王三到也與鄭元和相像了，雖不打“蓮花落”，也在孤老院討飯吃。解析：選A。B項，將引號去掉；C項，第一個問號改為逗號；D項，將引號改為書名號。5．下面橫線上應(yīng)填的詩句，其排序正確的一項是()渾身雅艷，遍體嬌香，_________________?？蓱z一片無瑕玉，誤落風(fēng)塵花柳中。①臉如蓮萼，分明卓氏文君②兩彎眉畫遠(yuǎn)山青，一對眼明秋水潤③唇若櫻桃，何減白家樊素A．③②① B．②①③C．③①② D．②③①解析：選B。按描寫順序排列，本段描寫的順序是從整體到局部。具體為：先寫眉眼，再寫臉，再寫唇。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成6～8題。二人一晚敘話，正是“歡娛嫌夜短，寞寂恨更長”。不覺鼓打四更，公子爬將起來，說：“姐姐！我走罷！”玉姐說：“哥哥！我本欲留你多住幾日，只是留君千日，終須一別。今番作急回家，再休惹閑花野草。見了二親，用意攻書。倘或成名，也爭得這一口氣?！庇窠汶y舍王公子，公子留戀玉堂春。玉姐說：“哥哥，你到家，只怕娶了家小不念我?！比僬f：“我怕你在北京另接一人，我再來也無益了?！庇窠阏f：“你指著圣賢爺說了誓愿?！眱扇穗p膝跪下。公子說：“我若南京再娶家小，五黃六月害病死了我。”玉姐說：“蘇三再若接別人，鐵鎖長枷永不出世?！本蛯㈢R子拆開，各執(zhí)一半，日后為記。玉姐說：“你敗了三萬兩銀子，空手而回，我將金銀首飾器皿，都與你拿去罷?！比僬f：“亡八淫婦知道時，你怎打發(fā)他？”玉姐說：“你莫管我，我自有主意?！庇窠闶帐巴陚洌p輕的開了樓門，送公子出去了。天明鴇兒起來，叫丫頭燒下洗臉?biāo)邢聝艨诓?，“看你姐夫醒了時，送上樓去。問他要吃甚么？我好做去。若是還睡，休驚醒他?！毖绢^走上樓去，見擺設(shè)的器皿都沒了。梳妝匣也出空了，撇在一邊。揭開帳子，床上空了半邊。跑下樓，叫：“媽媽罷了！”鴇子說：“奴才！慌甚么？驚著你姐夫。”丫頭說：“還有甚么姐夫？不知那里去了。俺姐姐回臉往里睡著?！崩哮d聽說，大驚，看小廝騾腳都去了。連忙走上樓來，喜得皮箱還在。打開看時，都是個磚頭瓦片。鴇兒便罵：“奴才！王三那里去了？我就打死你！為何金銀器皿他都偷去了？”玉姐說：“我發(fā)過新愿了，今番不是我接他來的?！兵d子說：“你兩個昨晚說了一夜說話，一定曉得他去處?！蓖霭司腿ト∑け蓿窠隳脗€首帕，將頭扎了。口里說：“待我尋王三還你?！泵ο聵莵恚饩妥?。鴇子樂工，恐怕走了，隨后趕來。玉姐行至大街上，高聲叫屈，“圖財殺命！”只見地方都來了。鴇子說：“奴才，他到把我金銀首飾盡情拐去，你還放刁！”亡八說：“由他，咱到家里算賬?！庇窠阏f：“不要說嘴，咱往那里去？那是我家？我同你到刑部堂上講講，恁家里是公侯宰相，朝郎駙馬，你那里的金銀器皿！萬物要平個理。一個行院人家，至輕至賤，那有甚么大頭面，戴往那里去坐席？王尚書公子在我家，費(fèi)了三萬銀子，誰不知道他去了就開手。你昨日見他有了銀子，又去哄到家里，圖謀了他行李。不知將他下落在何處？列位做個證見。”說得鴇子無言可答。亡八說：“你叫王三拐去我的東西，你反來圖賴我?！庇窠闵崦土R：“亡八淫婦，你圖財殺人，還要說嘴？見今皮箱都打開在你家里，銀子都拿過了。那王三官不是你謀殺了是那個？”鴇子說：“他那里有甚么銀子？都是磚頭瓦片哄人?！庇窠阏f：“你親口說帶有五萬銀子，如何今日又說沒有？”兩下廝鬧。眾人曉得三官敗過三萬銀子是真，謀命的事未必。都將好言勸解。玉姐說：“列位，你既勸我不要到官，也得我罵他幾句，出這口氣?！北娙苏f：“憑你罵罷！”6．下列各句中加點的詞語不正確的一項是()A．不覺鼓打四更，公子爬將起來 將：助詞，無實義B．若是還睡，休驚醒他 休：不要C．玉姐舍命，就罵 舍命：不要命D．見今皮箱都打開在你家里 見今：看到今天解析：選D?！耙娊瘛边@里是“現(xiàn)如今”之意。7．這段文字主要通過什么表現(xiàn)手法來刻畫玉堂春的什么樣的性格特點？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：從文中看，主要通過語言和動作描寫來刻畫人物的性格特點，特別是玉堂春與老鴇兒的對話，把她的膽識、聰慧表現(xiàn)得淋漓盡致。玉堂春是一個懂得維護(hù)自身權(quán)利、有膽有識、忠于愛情的女性形象。8．玉姐說：“亡八淫婦，你圖財殺人，還要說嘴？見今皮箱都打開在你家里，銀子都拿過了。那王三官不是你謀殺了是那個？”你認(rèn)為玉姐的這個說法成立嗎？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例：成立。首先鴇兒的最大特點就是惟利是圖，她的身份理應(yīng)讓她成為重要嫌疑人。其次皮箱“有錢”，一般不被人懷疑，因數(shù)王三在這之前曾消費(fèi)過三萬銀子是實情，說明他確實有錢。再加上此皮箱被打開時在鴇兒家，可謂證據(jù)確鑿。所以玉姐的說法成立。(也可答不成立，言之成理即可)三、類文閱讀閱讀下面的文字，完成9～12題。俞伯牙摔琴謝知音伯牙聞言，五內(nèi)崩裂，淚如涌泉，大叫一聲，傍山崖跌倒，昏絕于地。鐘公用手?jǐn)v扶，回顧小童道，“此位先生是誰？”小童低低附耳道：“就是俞伯牙老爺。”鐘公道：“元來是吾兒好友?！狈銎鸩捞K醒。伯牙坐于地下，口吐痰涎，雙手捶胸，慟哭不已。道：“賢弟呵，我昨夜泊舟，還說你爽信，豈知已為泉下之鬼！你有才無壽了！”鐘公拭淚相勸。伯牙哭罷起來，重與鐘公施禮，不敢呼老丈，稱為老伯，以見通家兄弟之意。伯牙道：“老伯，令郎還是停樞在家，還是出瘞郊外了？”鐘公道：“一言難盡！亡兒臨終，老夫與拙荊坐于臥榻之前。亡兒遺語囑付道：‘修短由天，兒生前不能盡人子事親之道，死后乞葬于馬安山江邊。與晉大夫俞伯牙有約，欲踐前言耳?！崩戏虿回?fù)亡兒臨終之言。適才先生來的小路之右，一丘新土，即吾兒鐘徽之家。今日是百日之忌，老夫提一陌紙錢，往墳前燒化，何期與先生相遇！”伯牙道：“既如此，奉陪老伯，就墳前一拜?！泵⊥崃酥窕@。鐘公策杖引路，伯牙隨后，小童跟定，復(fù)進(jìn)谷口。果見一丘新土，在于路左。伯牙整衣下拜：“賢弟在世為人聰明，死后為神靈應(yīng)。愚兄此一拜，誠永別矣！”拜罷，放聲又哭。驚動山前山后、山左山右黎民百姓，不問行的住的，遠(yuǎn)的近的，聞得朝中大臣來祭鐘子期，回繞墳前，爭先觀看。伯牙卻不曾擺得祭禮，無以為情，命童子把瑤琴取出囊來，放于祭石臺上，盤膝坐于墳前，揮淚兩行，撫琴一操。那些看者，聞琴韻鏗鏘，鼓掌大笑而散。伯牙問：“老伯，下官撫琴，吊令郎賢弟，悲不能已，眾人為何而笑？”鐘公道：“鄉(xiāng)野之人，不知音律，聞琴聲以為取樂之具，故此長笑。”伯牙道：“原來如此。老伯可知所奏何曲？”鐘公道：“老夫幼年也頗習(xí)。如今年邁，五官半廢，模糊不懂久矣?！辈赖溃骸斑@就是下官隨心應(yīng)手一曲短歌，以吊令郎者，口誦于老伯聽之?！辩姽溃骸袄戏蛟嘎劇！辈勒b云：“憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一筼土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”伯牙于衣夾間取出解手刀，割斷琴弦，雙手舉琴，向祭石臺上，用力一摔，摔得玉軫拋殘，金徽零亂。鐘公大驚，問道：“先生為何摔碎此琴？”伯牙道：“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”鐘公道：“原來如此，可憐！可憐！”伯牙道：“老伯高居，端的在上集賢村，還是下集賢村？”鐘公道：“荒居在上集賢村第八家就是。先生如今又問他怎的？”伯牙道：“下官傷感在心，不敢隨老伯登堂了。隨身帶得有黃金二鎰，一半代令郎甘旨之奉，一半買幾畝祭田，為令郎春秋掃墓之費(fèi)。待下官回本朝時，上表告歸林下。那時卻到上集賢村，迎接老伯與老伯母，同到寒家，以盡天年。吾即子期，子期即吾也，老伯勿以下官為外人相嫌?！闭f罷，命小僮取出黃金，親手遞與鐘公，哭拜于地。鐘公答拜，盤桓半晌而別。這回書，題作《俞伯牙摔琴謝知音》。后人有詩贊云：勢利交懷勢利心，斯文誰復(fù)念知音？伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴。(選自《警世通言·第一卷》)9．根據(jù)選文分析，俞伯牙是個怎樣的人？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：他是一個重情重義、才華橫溢的人。得知子期去世后，他就到墳前以彈琴祭拜，并感慨再難尋到知音，毀壞瑤琴，立誓不彈，說明他重情；他能主動為朋友服侍雙親，考慮其將來的去往，說明他重義；從所彈琴詞和他所說的詩句，可以看出他的才華不凡。10．文中“那些看者，聞琴韻鏗鏘，鼓掌大笑而散”的描述，有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)說明一般的人很難理解他超人的才情和高雅的品格；(2)說明伯牙琴聲高妙，讓一般人都覺得好聽。(3)反襯伯牙內(nèi)心的孤寂和傷悲，突出了知音難覓，為其摔琴做鋪墊。11．請根據(jù)俞伯牙在文中的所為推測，鐘子期是個什么樣的人？答：________________________________________________________________________答案：鐘子期應(yīng)該是一位內(nèi)涵豐富、修養(yǎng)很高、懂得音樂的隱士。12．你如何評價俞伯牙為知音不在而摔琴，并終身不再碰琴？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：略。(言之成理即可)四、語言表達(dá)13．請從下面這則報道中提煉出兩條最主要的信息。2011年3月31日，陷入“瘦肉精”危機(jī)的雙匯集團(tuán)在其總部所在地河南省漯河市體育館召開了“雙匯萬人職工大會”，參會人員包括雙匯集團(tuán)管理層、漯河本部職工、經(jīng)銷商、新聞媒體。會上，雙匯集團(tuán)董事長萬隆代表集團(tuán)向消費(fèi)者致歉，并將3月15日定為“雙匯食品安全日”。隨后，雙匯與中國檢驗認(rèn)證集團(tuán)簽訂長期戰(zhàn)略合作協(xié)議，由中檢集團(tuán)作為獨立的第三方質(zhì)量檢驗機(jī)構(gòu)，全方位監(jiān)督雙匯的質(zhì)量安全。信息一：___________________________________________________________________________________________________________________________________(不超過20字)信息二：___________________________________________________________________________________________________________________________________(不超過20字)答案：雙匯召開萬人大會向消費(fèi)者致歉。雙匯引入第三方檢驗機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。14．高中語文教材中的許多文化景點或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語