安徽省舒城一中高三寒假模擬(一)語文試題_第1頁
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2018屆高三模擬卷一語 文一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成13題。金石學(xué)的“金”,主要是指青銅器及其銘文,“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。為求將文字資料保存永久而刻于石上,特別是鑄于青銅器上,是古代中國(guó)的一種重要的文化傳統(tǒng)。在漢代時(shí),存于簡(jiǎn)帛上的先秦文獻(xiàn)已相當(dāng)殘缺,故商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料已尤為珍貴。但是這一類文獻(xiàn)在北宋以前并未得到學(xué)界足夠的重視。這種情況,直到北宋年間金石學(xué)的出現(xiàn)才得到較大改觀。研究古代青銅器與石刻能受到學(xué)者的重視,一方面是因?yàn)榻鹗畬W(xué)不僅可以證經(jīng)補(bǔ)史,而且有助于復(fù)原古禮,適應(yīng)了北宋王朝鼓勵(lì)經(jīng)學(xué)、鞏固統(tǒng)治秩序之需要。另一方面,金石之學(xué)有實(shí)證研究色彩,為當(dāng)時(shí)代表進(jìn)步的史學(xué)與文字學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)者所推重。北宋時(shí)造紙、印刷與墨拓技術(shù)得到空前提高,也為金石學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。清代在康熙朝后,開始極力提倡儒家經(jīng)典之學(xué),推崇“樸學(xué)”以鞏固其統(tǒng)治秩序。而清初以顧炎武等為代表的學(xué)者,強(qiáng)調(diào)“通經(jīng)致用”,重視考據(jù)學(xué)及小學(xué),遂將與小學(xué)密切相關(guān)的金石學(xué)推到當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)高端的地位。清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹,而石刻方面則著力更多,研究成果亦趨于系統(tǒng)。但此時(shí)期被作為研究對(duì)象的青銅器等古器物及部分石刻,仍是零散出土的,且多屬未知共存的器物。同時(shí),對(duì)古器物形制變化的脈絡(luò)及其與銘文的關(guān)系始終未理清,對(duì)銘文雖有考證,亦由于未有科學(xué)的古文字學(xué)理論且囿于傳統(tǒng)史觀,故進(jìn)展不大,且研究的路徑與結(jié)論始終未能擺脫“證經(jīng)”之套路。金石學(xué)作為一門屬于特定歷史階段、有特定內(nèi)涵的學(xué)問,基本止步于二十世紀(jì)初,但對(duì)其研究的主要門類,即中國(guó)古代青銅器(及各種古器物)、金文與古代石刻的研究,則繼金石學(xué)之后獲得新生。辛亥革命前后,伴隨民主革命運(yùn)動(dòng)的興起,中國(guó)的學(xué)術(shù)界也發(fā)生了重大變化,西方先進(jìn)的科學(xué)思想被引進(jìn),特別是“五四運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實(shí)際的科學(xué)方法,促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。1925年王國(guó)維發(fā)表《古史新證》,倡導(dǎo)“二重證據(jù)法”,對(duì)中國(guó)古史研究在方法論上的進(jìn)步起了積極推動(dòng)作用。從20世紀(jì)二三十年代的“中央研究院”發(fā)掘殷墟開始,中國(guó)青銅器研究即從舊金石學(xué)范疇進(jìn)入了現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域,考古類型學(xué)被應(yīng)用于青銅器研究。郭沫若在其名著《兩周金文辭大系圖錄》與《考釋》中,借鑒考古學(xué)的類型學(xué),提出了“標(biāo)準(zhǔn)器法”。1941年出版的容庚《商周彝器通考》,更在青銅器及紋飾的分類、定名諸方面作出了杰出貢獻(xiàn)。1935年唐蘭出版了《古文字學(xué)導(dǎo)論》,提出了古文字考釋的偏旁分析法與歷史考證法,促使古文字學(xué)脫離開傳統(tǒng)金石學(xué)與小學(xué)的束縛。史學(xué)觀念的進(jìn)步也使金文更好地與傳世歷史文獻(xiàn)相聯(lián)系,使之成為研究古史的重要資料。與此同時(shí),石刻研究亦漸納入現(xiàn)代考古學(xué)與史學(xué)的研究范疇。二十世紀(jì)以來照相技術(shù)與印刷水平的提高成為傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得新發(fā)展的重要條件。從金、石學(xué)的興衰與金、石研究的新生之歷程,可深切地感到,人文社會(huì)科學(xué)類的學(xué)術(shù)研究,其水平的高低是與時(shí)代所給予的政治環(huán)境、科學(xué)世界觀及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程度、時(shí)代的歷史需求密切相關(guān)的。(朱鳳瀚《金石學(xué)的興衰與傳承創(chuàng)新》)1.下列關(guān)于原文的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.中國(guó)古代有一種文化傳統(tǒng),為將文字資料永久保存而將其刻于石上或鑄于青銅器上。“金”主要是指青銅器及其銘文,而“石”則是指石刻而且主要是指石刻文字。B.清朝時(shí)期,始終未能厘清古器物形制變化的脈絡(luò)及其與銘文的關(guān)系,也沒有科學(xué)的古文字學(xué)理論,又受到傳統(tǒng)史觀的局限,金石學(xué)研究進(jìn)程受到影響。C.金石之學(xué)可以證經(jīng)補(bǔ)史,有助于復(fù)原古禮,適應(yīng)了北宋王朝鼓勵(lì)經(jīng)學(xué)、鞏固傳統(tǒng)秩序之需要,而且金石之學(xué)的實(shí)證研究色彩,也很受當(dāng)時(shí)的學(xué)者們推重。D.王國(guó)維倡導(dǎo)“二重證據(jù)法”,對(duì)中國(guó)古史研究在方法論上的進(jìn)步起了積極推動(dòng)作用。郭沫若借鑒考古學(xué)的類型學(xué),提出了青銅器研究的“標(biāo)準(zhǔn)器法”。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分) ()A.較之簡(jiǎn)帛,青銅器銘文和石刻保存的時(shí)間更為長(zhǎng)久。在漢代時(shí),保存于簡(jiǎn)帛上的先秦文獻(xiàn)已相當(dāng)殘缺,所以商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料顯得特別珍貴。B.清代學(xué)者在青銅器及金文研究上建樹不少,對(duì)石刻研究投入精力更多,研究成果亦更加系統(tǒng);而此時(shí)青銅器等古器物仍是零散出土的,且多屬未知共存的器物,研究進(jìn)展不大。C.在北宋以前,青銅器及其銘文以及石刻文字等文獻(xiàn)資料還并不是很受學(xué)術(shù)界的高度重視,直到北宋年間金石學(xué)出現(xiàn)后,這種狀況才得到較大改觀。D.西方先進(jìn)的科學(xué)思想被引入中國(guó),尤其是“五四運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實(shí)際的科學(xué)方法,促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)的誕生。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.清初以顧炎武等為代表的學(xué)者,強(qiáng)調(diào)“通經(jīng)致用”,重視考據(jù)學(xué)及小學(xué),金石學(xué)因與小學(xué)密切相關(guān),被推到當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)高端的地位。B.北宋時(shí)造紙、印刷與墨拓技術(shù)為金石學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件,20世紀(jì)以來照相技術(shù)與印刷水平的提高使傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得了新的發(fā)展。C.20世紀(jì)二三十年代對(duì)殷墟的發(fā)掘,標(biāo)志著中國(guó)青銅器研究從舊金石學(xué)范疇進(jìn)入現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域,石刻研究也逐漸被納入現(xiàn)代考古學(xué)和史學(xué)的研究范疇。D.金石學(xué)作為一門學(xué)問,屬于特定歷史階段,具有特定內(nèi)涵,在20世紀(jì)初已停滯不前,但對(duì)其研究的主要門類,則繼金石學(xué)之后獲得新生。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成46題。杭州巷10號(hào)夏陽幸福路作為一條商業(yè)步行街,每天人流密集,左邊有一條非常不起眼的小岔路,叫平安街,順著平安街進(jìn)去百余米,一拐彎,眼前生出一條南北向小巷,便是杭州巷。杭州巷狹窄細(xì)長(zhǎng),僅容得下兩人并行,麻石板鋪就的巷道,伴隨著墻腳一線濕濕的青苔,一直延伸到盡頭。巷子兩邊的建筑,古樸、荒涼,被圈在高高的院墻內(nèi)。透過門縫,可隱約窺見一些雕梁畫棟,當(dāng)然還有斷壁殘?jiān)?。小巷里,渺無人煙,只有寂寞的風(fēng),順著寂寞的巷道穿過,輕輕吹拂著墻頭幾株寂寞的茅草。步行在小巷里,抬眼望去,四周就像一幅油畫,掛在墻上沉睡不醒。我此行的目的地是杭州巷10號(hào),那也是整個(gè)小巷唯一的住戶。我去的時(shí)候,正值深秋,碧空如鏡。上午的陽光嫩黃羞怯,在墻頭瓦瓴上探頭探腦,卻無法照進(jìn)小巷。行走在小巷里,頭上是一片金燦燦的陽光,人卻站在歲月的陰涼中。駐足10號(hào)門前,我感慨頗多,猶豫良久,那兩扇厚重的木門還是被我輕輕地叩響了。須臾,一個(gè)老太太站在門口。她的目光和善,完全沒有都市人慣有的那種警惕。我結(jié)結(jié)巴巴地說自己是攝影發(fā)燒友,愛好用鏡頭來捕捉歷史。老太太把我迎進(jìn)院內(nèi)。院子很大,里面種了不少花草。秋天的菊花開得正艷,五彩繽紛,白如雪,粉似霞,而黃的,則黃得熱鬧,亦黃得傷感。院內(nèi)飛檐斗角,回廊石階,曲徑通幽。難以置信,在現(xiàn)代都市林立的高樓大廈腳下,竟然藏著這樣的深居大院。老太太說自己有八十高齡,有個(gè)留學(xué)海外的兒子,如果現(xiàn)在還活著的話,明年也將花甲之年了……老太太說她姓李,從十八歲結(jié)婚那年起,已經(jīng)在這院子里生活了六十多年。六十多年里,女兒夭折,兒子客死他鄉(xiāng),傭人被遣散,老伴過世,一個(gè)個(gè)親人相繼離去,昔曰門庭喧鬧的大宅子里,最后只剩下她一個(gè)孤老婆子了。老太太說這話時(shí)表情恬淡,似乎是在談?wù)搫e人家的事情,看不出有任何的悲傷。我問:“這巷子為何叫杭州巷,和杭州有什么歷史淵源嗎?”老太太說:“現(xiàn)在知道這巷子來歷的人應(yīng)該不多了。說來話長(zhǎng),早在清朝末年,有一批杭商集體遷移來此,他們開茶莊、絲綢店和當(dāng)鋪等。買賣做大了,賺錢了,在這里扎根,抱團(tuán)買地置業(yè),于是就有了這杭州巷。你可別小看這巷子,它可是當(dāng)年這座城市的心窩窩呢。巷道之所以修得這么窄,就是為了減少閑雜人員的進(jìn)入。無論多大的官來訪,文官落轎,武宮下馬,就是皇帝來了,也得老老實(shí)實(shí)從巷子口步行進(jìn)來。”說到這里,老太太得意地笑了。我吃了一驚,沒想到杭州巷在當(dāng)年是如此的尊貴顯赫。望著老太太一臉甜蜜而略帶羞澀的回憶神情,我依稀看到了當(dāng)年一個(gè)情竇初開的妙齡女子,被浩大的迎親隊(duì)伍捧進(jìn)了這杭州巷。在杭州巷10號(hào),如置身于山野的一處宅院里,都市的喧囂和車流的嘈雜似乎遠(yuǎn)去??諝饫?,有花的陣陣清香,在明朗的陽光下,微微發(fā)酵。和老太太坐在一塊兒喝茶聊天,真是一種享受,仿佛在翻閱一本厚厚的歷史書。我拍了幾張照片后,告別老太太,告別杭州巷10號(hào),重新回到巷子里。我默默退出杭州巷時(shí),一個(gè)磨刀師傅正挑著擔(dān)子站在巷子口,高聲叫喊著:“磨剪子嘞,戧菜刀!”他抑揚(yáng)頓挫的叫喊聲跌落在小巷里,濺起一巷子清脆的回音。磨刀師傅喊了數(shù)聲,站了片刻,卻沒有走進(jìn)小巷。我回到單位。主任問我:“老太太同意拆遷了?”我默默地望著主任難看的臉色。他的身后,懸掛著這座城市的規(guī)劃藍(lán)圖,上面一條條粗大筆直的線路,縱橫交錯(cuò),氣勢(shì)凌厲。我向主任建議道:“按照老太太目前的身體狀況,是很難熬過這個(gè)冬天的。要不,我們等到明年開春再說,如何?”主任沉默不語。4.下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ()A.小說中人物不多,人物關(guān)系也不復(fù)雜,但非常注重營(yíng)造小說的環(huán)境氛圍,并設(shè)置了跌宕起伏的故事情節(jié)。B.杭州巷10號(hào)是整個(gè)小巷唯一的住戶,小說將戶主老太太與其他已經(jīng)遷走的住戶進(jìn)行對(duì)比,體現(xiàn)了老太太的不近人情。C.小說結(jié)尾只有一句話,寫主任沉默不語,但主任內(nèi)心可能并不平靜,結(jié)尾意蘊(yùn)悠長(zhǎng),也給讀者留下了想象的空間。D.“我”在征求戶主老太太是否同意拆遷時(shí),非常猶豫,既體現(xiàn)了拆遷工作的難度,也體現(xiàn)了“我”對(duì)老太太的同情。5.小說第二自然段對(duì)杭州巷的環(huán)境進(jìn)行了描寫,這有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 6.小說寫了關(guān)于城市拆遷的故事,請(qǐng)?zhí)骄科渲械闹髦己妥髡叩那楦腥∠?。?分) (三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成79題。材料一: 2013年11月3日,習(xí)近平總書記考察湖南湘西十八洞村,首次提出“精準(zhǔn)扶貧”,作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。今年(2016)全國(guó)“兩會(huì)”期間,習(xí)近平參加湖南代表團(tuán)審議,他細(xì)心詢問十八洞村的情況。這三年,十八洞村又是如何探索習(xí)近平提出的“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn),重在精準(zhǔn),成敗之舉在于精準(zhǔn)”的呢?十八洞村第一支書施金通向記者列舉了一系列數(shù)據(jù):十八洞村有225戶993人,通過“戶主申請(qǐng),群眾投票識(shí)別,三級(jí)會(huì)審,公告公示,鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核,縣級(jí)審批,入戶登記”,從全村甄別出136戶、542位貧困人口。人均純收入由2013年的1668元增加到2015年的3580元,增長(zhǎng)115%,減貧61戶269人。這些貧困人口已實(shí)現(xiàn)不愁吃、不愁穿,學(xué)生義務(wù)教育、家庭基本醫(yī)療和住房全部得到保障,學(xué)生入學(xué)率100%,家庭人口加入新型農(nóng)村合作醫(yī)療率100%,住房全部達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。(摘編自騰訊網(wǎng):《習(xí)近平牽掛的湖南花垣縣十八洞村如何精準(zhǔn)扶貧》)材料二:“扶貧也要抓住痛點(diǎn)、扶出亮點(diǎn)、培育賣點(diǎn)!”公益組織“黑土麥田”的扶貧專員、湘西苞谷酸合作社理事長(zhǎng)陶品儒道出他扎根湘西精準(zhǔn)扶貧的經(jīng)驗(yàn)。從澳洲國(guó)立大學(xué)畢業(yè)后,他辭掉高薪工作回國(guó),和正在復(fù)旦大學(xué)就讀的張雪婷扎根湘西磨老村,帶領(lǐng)村民成立專業(yè)合作社,將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒,找準(zhǔn)了賣點(diǎn)。“不能讓鄉(xiāng)親們守著優(yōu)質(zhì)美味的十八洞村獼猴桃、大湘西黃牛肉、安鄉(xiāng)時(shí)令蔬菜喊窮?!奔t星實(shí)業(yè)集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)羅躍,則分享了紅星大市場(chǎng)直銷貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的雙贏經(jīng)驗(yàn)。自2016年4月全省電商扶貧專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)實(shí)施以來,已有7個(gè)貧困縣成功申報(bào)成全國(guó)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范縣,國(guó)內(nèi)三大電商平臺(tái)已開通20個(gè)貧困縣的特色館和3個(gè)市州特色館,農(nóng)產(chǎn)品“上行”交易額逾13億元。(摘編自2017年11月21日長(zhǎng)沙晚報(bào))材料三:近年來,中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢(shì),因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子。據(jù)了解,中興鎮(zhèn)為解決貧困群眾長(zhǎng)久脫貧問題,使“輸血”變“造血”,成立夾江縣龍井溝果業(yè)專合社,以“支部+專合社+貧困戶”為模式,成功引進(jìn)春見耙耙柑,打造萬畝柑橘現(xiàn)代園。為壯大村集體經(jīng)濟(jì),依托該專合社,流轉(zhuǎn)土地,發(fā)展脆李、柑橘等80余畝,每年可為集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增收100萬元。流轉(zhuǎn)土地100畝,建立中興鎮(zhèn)扶貧基地,他們把這100畝平均分給每一戶貧困戶,每戶一畝,由專合社統(tǒng)一管理經(jīng)營(yíng),受益歸貧困戶,預(yù)計(jì)每戶可增收1萬余元,實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期的脫貧致富奔小康。同時(shí),他們?cè)趫@區(qū)設(shè)立“一庫五名單”臺(tái)賬,吸納貧困戶就近就業(yè)80余人,每人可通過園區(qū)就業(yè)實(shí)現(xiàn)增收13000元以上。(摘編自2017年11月20日搜狐網(wǎng):《精準(zhǔn)扶貧開良方,脫貧致富拔窮根》)材料四:習(xí)近平總書記指出,消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。全面建成小康社會(huì),最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村,特別是在貧困地區(qū)。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),農(nóng)村人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),是保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實(shí)現(xiàn)共同富裕的重大舉措,是體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要標(biāo)志。黨的十九大對(duì)堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提出明確要求,必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì),動(dòng)員全黨全國(guó)全社會(huì)力量,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,確保如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào):《堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》)7.下列有關(guān)“精準(zhǔn)扶貧”的表述和概括不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.“精準(zhǔn)扶貧”是習(xí)近平總書記在2013年11月3日湖南湘西十八洞村考察時(shí)提出的扶貧指示。B.材料一列舉的一系列數(shù)據(jù)表明十八洞村經(jīng)過三年的精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)取得了突出的成績(jī)。C.材料二表明留學(xué)歸國(guó)人員和集團(tuán)總公司在精準(zhǔn)扶貧方面是大有作為的,并且能夠賺到比大都市投資更高的利潤(rùn)。D.材料三中所報(bào)道的是中興鎮(zhèn)立足區(qū)位優(yōu)勢(shì),因地制宜探索精準(zhǔn)脫貧的有效路子,其發(fā)展模式是:支部+專合社+貧困戶。8.下面對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),正確的兩項(xiàng)是(5分) ()A.材料四表明,根據(jù)社會(huì)主義的本質(zhì)要求和農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的實(shí)際情況,黨和政府充分認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要性和艱巨性。B.材料一中十八洞村三年間的變化表明,總書記考察過的地方落實(shí)精準(zhǔn)脫貧的效果最好,要實(shí)現(xiàn)全國(guó)貧困人口脫貧,還需要總書記關(guān)注每個(gè)貧困村。C.材料二“將老玉米加工成城里人稀罕的酸爽開胃的苞谷酸和香醇苞谷酒”,說明將貧困地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工,從而提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的好辦法。D.材料三提到的“輸血”和“造血”是指慈善性的救助和幫助貧困人群找到脫貧的途徑和方法,兩種途徑和方法雖然有本質(zhì)的區(qū)別,但都不能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久脫貧。E.材料四“保障全體人民共享改革發(fā)展成果、實(shí)現(xiàn)共同富?!?,勢(shì)必會(huì)造成大鍋飯思想的出現(xiàn),從而阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的均衡發(fā)展。9.根據(jù)上述四則材料,簡(jiǎn)要概括在我國(guó)做好“精準(zhǔn)扶貧”工作需要哪幾個(gè)方面的努力。(4分) 二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成1013題。竟陵文宣王子良,字云英,武帝第二子也。幼聰敏。武帝為贛縣時(shí),與裴后不諧,遣人船送后還都,已登路,子良時(shí)年小,在庭前不悅。帝謂曰:“汝何不讀書?”子良曰:“娘今何處?何用讀書?”帝異之,即召后還縣。子良敦義愛古,郡人朱百年有至行,先卒,賜其妻米百斛,蠲一人,給其薪蘇??らw下有虞翻舊床,罷任還,乃致以歸。后于西邸起古齋,多聚古人器服以充之。武帝即位,封竟陵郡王、南徐州刺史,加都督。永明二年,為護(hù)軍將軍,兼司徒。四年,進(jìn)號(hào)車騎將軍。子良少有清向,禮才好士,傾意賓客,天下才學(xué)皆游集焉。善立勝事,夏月客至,為設(shè)瓜飲及甘果,著之文教。士子文章及朝貴辭翰,皆發(fā)教撰錄。武帝不豫,詔子良甲仗入延昌殿侍醫(yī)藥。子良日夜在殿內(nèi),太孫間日入?yún)ⅰ>訋自?,武帝暴漸,內(nèi)外皇懼,百僚皆已變服,物議疑立子良。武帝俄頃而蘇,問太孫所在,因召東宮器甲皆入,遺詔使子良輔政,蕭鸞知尚書事。子良素仁厚,不樂時(shí)務(wù),乃推蕭鸞。詔云:“事無大小,悉與鸞參懷?!弊恿妓疽?。太孫少養(yǎng)于子良妃袁氏,甚著慈愛,既懼前不得立,自此深忌子良。子良又與文惠太子同好釋氏,甚相友悌,其勸人為善,未嘗厭倦,以此終致盛名。進(jìn)位太傅,增班劍為三十人,本官如故,解侍中。隆昌元年加殊禮劍履上殿入朝不趨贊拜不名進(jìn)督南徐州其年疾篤謂左右曰門外應(yīng)有異遣人視,見淮中魚無算,皆浮出水上向城門。尋薨,年三十五。(《南史?蕭子良傳》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨贊拜/不名進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/B.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨/贊拜不名/進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/C.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨贊拜/不名進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/D.隆昌元年/加殊禮劍履/上殿人朝/不趨/贊拜不名/進(jìn)督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外應(yīng)有異/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.“百斛”,泛指多斛。斛,舊量器,方形,口小,底大,容量本為十斗,后來改為五斗。B.“東宮”,中國(guó)古代宮殿指稱,因方位得名。后多借指居住東宮的儲(chǔ)君,即“太子”。C.“不豫”,“豫”為安和之意,“不豫”就是不舒服,文中是天子有病的諱稱。D.“友悌”,與朋友相友愛?!吧曛孕┲x”,即把孝順父母、朋友友愛的道理反復(fù)講給百姓聽。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.蕭子良孝順有加。母親裴后因與武帝不和睦被送還,年幼的蕭子良心中不悅,廢書不讀,這觸動(dòng)了武帝,他便召回了裴后。B.蕭子良重義好古。本郡人朱百年有極高的德行,他死后,蕭子良善待他的妻子。蕭子良還在西邸建了一座古齋,收集了許多古人的器具衣服布置在里邊。C.蕭子良禮遇賢士。夏天客人到了,子良為他們擺出瓜果和飲料,宣揚(yáng)文教。士子的文章以及朝貴的作品,子良也讓人撰錄。D.蕭子良深受信任。武帝生前有意傳位于子良,在遺詔中讓子良輔政,可惜子良志不在此,對(duì)政治事務(wù)不感興趣。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)子良少有清向,禮才好士,傾意賓客,天下才學(xué)皆游集焉。(5分) (2)居幾月,武帝暴漸,內(nèi)外皇懼,百僚皆已變服,物議疑立子良。(5分) (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,10分)閱讀下面這首唐詩,完成1415題。江村[注]杜甫清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自來自去堂上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求。[注]此詩作于唐肅宗上元元年(760)夏,當(dāng)時(shí)作者的成都草堂剛剛建成。14.下列對(duì)這首詩的賞析,正確的兩項(xiàng)是(5分) ()A.詩歌第一句采用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地描寫出村落的寧和清幽。B.詩歌第二聯(lián)描寫燕子獨(dú)飛,江上白鷗浮游,給人一種孤寂寥落之感。C.第三聯(lián)一句一景,主要描寫杜甫來之不易的家庭生活場(chǎng)景。D.尾聯(lián)詩人從眼前的生活場(chǎng)景發(fā)出感嘆,感嘆止于對(duì)當(dāng)下生活的滿足。E.整首詩語言清新明快,質(zhì)樸自然,有強(qiáng)烈的畫面感。15.整首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) (三)名篇名句默寫。(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原《離騷》中“

,

”兩句,以用荷縫衣來象征自己高潔品質(zhì)。(2)蘇軾《赤壁賦》中,通過“

,

”的描寫,側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動(dòng)人。(3)李煜《虞美人》中,“

”寫出了物是人非之感,抒發(fā)了詩人心中的無限幽怨。三、語言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一項(xiàng)是(3分) ()①近年來些作者在探索文學(xué)創(chuàng)作的新路時(shí),熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”,只寫一己悲歡、杯水風(fēng)波,脫離大眾,脫離現(xiàn)實(shí),難興文藝之春。②春節(jié)期間,隨著大量外來務(wù)工人員返鄉(xiāng),一些大城市十室九空,進(jìn)入“空城模式”:馬路空蕩、路人零星、商鋪緊鎖……③職業(yè)選擇終歸是個(gè)人的事,每個(gè)人都得為自己的選擇承擔(dān)快樂或者痛苦,旁觀者實(shí)在不必對(duì)那些追求編制、希求穩(wěn)定工作的年輕人痛心疾首。④比起許許多多率爾操觚的“詩人”,吳興華對(duì)待白話詩創(chuàng)新的態(tài)度要嚴(yán)肅、認(rèn)真許多。這種態(tài)度,已太久不見,實(shí)乃空谷足音。⑤電影《夏洛特?zé)馈繁恢赋u《佩姬蘇要出嫁》,雙方在微博上競(jìng)相發(fā)文,爭(zhēng)論不已,這場(chǎng)筆墨官司,一時(shí)引起軒然大波。⑥一些地方的基層干部自以為“天高皇帝遠(yuǎn)”,沒人管得到自己,對(duì)待群眾態(tài)度蠻橫,甚囂塵上,嚴(yán)重?fù)p害政府的公信力。A.①④⑥ B.②③⑥ C.①③④ D.②③⑤18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ()A.《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗讀愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典朗誦的行列。B.網(wǎng)絡(luò)詞語“刷朋友圈”表達(dá)的其實(shí)是“看朋友圈”的意思,“刷”這個(gè)動(dòng)詞形象地描繪了“看”的動(dòng)作,加大了表達(dá)的趣味性。C.不僅職業(yè)教育的意義在于傳授技能,更在于育人,因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D.各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù),業(yè)務(wù)精湛的教師,以便扎實(shí)有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。19.下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分) ()A.值方老師的令郎結(jié)婚之際,我們辦公室全體人員集體制作了一段視頻,向他全家表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。B.剛接到出版社寄來的論著樣書,我匆匆打開,看到扉頁上印著編者的姓名,我的名字也忝列其中。C.太升南路一家手機(jī)經(jīng)銷店在搞讓利促銷,我去垂詢了一下幾款智能手機(jī)的價(jià)格,發(fā)現(xiàn)沒有便宜多少。D.臨近期末考試,本來想安安靜靜地復(fù)習(xí),家里卻不斷有人來叨擾,復(fù)習(xí)效率極低,實(shí)在令人心煩。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)近日,有媒體報(bào)道,在實(shí)現(xiàn)新高考改革的上海,選擇物理科目的考生僅占總數(shù)的30%;浙江的近30萬考生中,選考物理的也只有8萬人。(1),對(duì)學(xué)生來說,“物理太難”使得作業(yè)量大幅增加,(2),可謂“性價(jià)比太低”。在不少家長(zhǎng)看來,高中物理中的牛頓力學(xué)、電磁學(xué)等知識(shí)太過高深,不從事科學(xué)研究的孩子們掌握日常生活中的常識(shí)也就綽綽有余。對(duì)學(xué)校而言,(3),因此一些優(yōu)質(zhì)教育資源欠缺的學(xué)校傾向讓學(xué)生放棄物理,作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科和帶頭學(xué)科的物理卻遭冷遇,這讓很多物理學(xué)界人士“心塞”。21.下面一則通知,在內(nèi)容和格式上有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)把修改意見寫在下面橫線上。(6分)全校共青團(tuán)員:經(jīng)研究,定于五月二日下午五時(shí)召開團(tuán)員大會(huì),布置召開“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)工作。希望大家按時(shí)參加。2017年5月1日前進(jìn)中學(xué)團(tuán)總支(1)(2)(3)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)嘉靖三十四年,時(shí)任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴(yán)嵩被治罪處死,他書寫的絕命聯(lián)“鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章”至今流傳。1916年9月,時(shí)任北京大學(xué)圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯(lián)將“辣”改成了“妙”而成“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,傳誦甚廣。1967年9月6日,楊聯(lián)陞向恩師錢穆“求字”,懇請(qǐng)錢穆先生書寫“平肩擔(dān)道義,庸手著文章”,以“平肩亦可分擔(dān)道義,庸手猶當(dāng)勉著文章”自我警勉;而錢穆先生為楊聯(lián)陞書寫時(shí)改為“雙肩擔(dān)道義,只手著文章”,兩字之改,再出新意,傳為佳話。這幾個(gè)不同版本的對(duì)聯(lián),你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)寫一篇文章,明確你的選擇,并闡述你的理由、觀點(diǎn)和態(tài)度;自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。20020040060060080080010001000答案模擬卷一1.C(“也很受當(dāng)時(shí)的學(xué)者們推重”表述錯(cuò)誤,擴(kuò)大了范圍。原文只提及“金石之學(xué)有實(shí)證研究色彩”被“當(dāng)時(shí)代表進(jìn)步的史學(xué)與文字學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)著所推崇”)2.B(“研究成果亦更加系統(tǒng)”曲解文意。原文表述為“清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹,而石刻方面則著力更多,研究成果亦趨于系統(tǒng)”,沒有比較之意)3.D(“在20世紀(jì)初已停滯不前”表述錯(cuò)誤。原文為“基本止步于20世紀(jì)初”)4.C(A項(xiàng),“并設(shè)置了跌宕起伏的故事情節(jié)”錯(cuò)誤,本文以散文化的筆法弱化了故事情節(jié)。B項(xiàng),“進(jìn)行了對(duì)比,體現(xiàn)了老太太的不近人情”錯(cuò)誤,杭州巷10號(hào)成為最后一戶主要體現(xiàn)的是老太太對(duì)其的眷顧,而不是不近人情。D項(xiàng),“我”沒有征求老太太是否同意拆遷,“我”非常猶豫主要是因?yàn)椤拔摇睂?duì)這里的歷史和傳統(tǒng)文化也有眷顧)5.①所描繪的環(huán)境幽深、古樸、荒涼,體現(xiàn)了杭州巷濃厚的古文化氣息,引導(dǎo)讀者思考有關(guān)歷史文明與文化傳承的問題。②引發(fā)“我”的感嘆,為下文寫老太太成為杭州巷唯一的住戶做鋪墊。③杭州巷的落寞襯托出下文杭州10號(hào)的靜謐清雅,能更好地凸顯老太太對(duì)舊居的深厚情感。(答到一點(diǎn)給2分,答到三點(diǎn)給5分)6.(1)主旨:在社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步、現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)绾慰创c處理現(xiàn)代文明和歷史文明之間的沖突的問題,如何保護(hù)歷史文明和傳承傳統(tǒng)文化。(2分)(2)情感取向:①對(duì)歷史文明的敬畏;②對(duì)歷史文明被冷落的傷感;③對(duì)現(xiàn)代文明的發(fā)達(dá)導(dǎo)致歷史文明的消失的無奈;④對(duì)處于拆遷中的老太太現(xiàn)狀的擔(dān)憂。(答到任意三點(diǎn),即給3分)7.C(“能夠賺到比大都市投資更高的利潤(rùn)”沒有依據(jù),雙贏才是目的)8.AC(B“必須總書記將每個(gè)貧困村都跑到”是不現(xiàn)實(shí)的;D兩者是有區(qū)別的,其中“造血”就是為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久脫貧;E,實(shí)現(xiàn)共同富裕就是為了實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,也并不一定就會(huì)“造成大鍋飯思想的出現(xiàn)”。)9.(1)需要黨和國(guó)家的高度重視和好政策;(2)需要廣大貧困地區(qū)的干部和群眾的共同努力;(3)需要的社會(huì)各界人士的支持。(4)需要探索好的致富脫貧的模式或各種技術(shù)方法等。(1點(diǎn)2分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分,其他合乎情理的可酌情給分)10.B11.D(“友悌”“悌”均為兄弟友愛,不是朋友友愛。)12.D(根據(jù)原文第四段,武帝生前無意傳位于子良,只是外界有傳言。)13.(1)蕭子良少年就有清雅(清高)的志向,禮遇賢才,喜愛文士,全心全意對(duì)待賓客,天下有才學(xué)的人都聚集到了他這里。(“清向”“禮”“傾意”“焉”各1分,大意1分)(2)過了幾個(gè)月,武帝病情突然加重,內(nèi)外都很恐慌,百官都己經(jīng)穿上了喪服,人們議論懷疑要立蕭子良為帝。(“居幾月”“暴漸”“皇懼”“物議”各1分,大意1分)14.AC(D項(xiàng),“感嘆止于對(duì)當(dāng)下生活的滿足”錯(cuò),滿足的同時(shí),內(nèi)心還有對(duì)過往苦難的余悸,以及對(duì)未來的不敢奢望。E項(xiàng),結(jié)尾兩句并不“明快”,顯沉郁頓挫之風(fēng)格。)15.①對(duì)自然之景的喜愛;②對(duì)天倫之樂的欣慰;③對(duì)故友援助的感激;④對(duì)過往苦難及壯志無望的悲慨。16.(1)制芰

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