二○二學年第學期授課計劃開課部門：課程名稱：HarmonyOS鴻蒙應用開發(fā)上課班級：授課教師：二○二年月日

授課計劃編制說明教學目的與要求本課程是通過理論和實踐教學，使學生較好地掌握以鴻蒙生態(tài)為核心的開發(fā)技術，為就業(yè)提供一個新方向。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)木幋a習慣，積極探究精神，工匠精神，精益求精的精神。課程性質(zhì)與特點考試課本課程是一門專注于鴻蒙操作系統(tǒng)應用開發(fā)的課程。通過對本課程的學習，學生將能夠使用鴻蒙系統(tǒng)提供的開發(fā)工具和開發(fā)框架，掌握鴻蒙應用的設計理念和開發(fā)流程。教材與參考書教材：《鴻蒙應用開發(fā)案例實戰(zhàn)（ArkTS版）（AI助學）（微課版）》，葉奇江、韋海清。參考書：《鴻蒙應用開發(fā)》，袁媛、王洪偉，清華大學出版社?！都冄櫭蒆armonyOSNEXT原生開發(fā)之旅》，楊春鵬，清華大學出版社。學生情況分析學生在前幾學期學習了較多的編程課程，有較好的編程基礎，也有一定興趣，包括前端和后端都有了一定的掌握。教學措施課程實踐性和理論性都非常強，要求學生在課程集中精神，以教師講授和學生實踐練習為主，對學生作品及時評價，教學內(nèi)容以實際案例進行授課，緊跟社會步伐。通過雙導師課堂、技能競賽等活動，培養(yǎng)學生主動學習的意識，激發(fā)學生創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力。課程考核說明考核內(nèi)容：教學大綱要求的重點內(nèi)容、學生實踐動手能力?？己朔椒ǎ簯B(tài)度性評價（20%）+知識性評價（40%）+技能性評價（40%）審核意見：基層教學單位意見部門意見備注附件：教學內(nèi)容具體安排序號周次授課內(nèi)容節(jié)數(shù)教學場地備注11(1)認識HarmonyOS；(2)創(chuàng)建首個鴻蒙應用；(3)綜合案例：個性化設置應用2機房理實一體21(1)ArkTS開發(fā)入門；(2)變量、常量與數(shù)據(jù)類型2機房理實一體32(1)運算符；(2)控制語句2機房理實一體42(1)函數(shù)；(2)綜合案例：學生成績管理2機房理實一體53(1)類的結構2機房理實一體63(1)訪問修飾符；(2)繼承2機房理實一體74(1)多態(tài)：類和接口2機房理實一體84(1)特殊操作符2機房理實一體95(1)異步編程；(2)導入導出；(3)綜合案例：模擬田忌賽馬2機房理實一體105(1)ArkUI核心概念；(2)像素單位與適配2機房理實一體116(1)資源的管理和訪問；(2)綜合案例：字號字體適老化2機房理實一體126(1)尺寸屬性；(2)邊框?qū)傩?機房理實一體137(1)背景屬性；(2)顏色漸變屬性2機房理實一體147(1)形狀裁切屬性；(2)動態(tài)交互屬性2機房理實一體158(1)綁定手勢；(2)點擊手勢；（3）長按手勢2機房理實一體168(1)組合手勢；(2)綜合案例：隨手而動的小球2機房理實一體179(1)線性布局；(2)彈性布局2機房理實一體189(1)層疊布局；(2)相對布局2機房理實一體1910(1)網(wǎng)格布局；(2)列表布局2機房理實一體2010(1)Text組件；(2)RichText組件；(3)TextInput組件2機房理實一體2111(1)Image組件；(2)Video組件2機房理實一體2211(1)按鈕與選擇組件；(2)綜合案例：仿美團App消息列表頁面2機房理實一體2312(1)搭建開發(fā)工程；(2)應用開屏頁2機房理實一體2412(1)應用主頁2機房理實一體2513(1)“我的”頁面（上）2機房理實一體2613(1)“我的”頁面（下）2機房理實一體2714(1)登錄頁面2機房理實一體2814(1)個人信息頁（上）2機房理實一體2