第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一道風(fēng)景線初二作文[10篇]一道風(fēng)景線初二作文第1篇那抹綠意，那道風(fēng)景線清晨，踏著露水，走在鄉(xiāng)間小路上，映入眼簾的那一片片綠油油的稻田。那綠色，猶如一幅畫，靜靜地鋪在眼前，讓人心曠神怡。在我國廣袤的土地上，稻谷農(nóng)民辛勤勞作的結(jié)果。每一粒稻谷，都承載著農(nóng)民的汗水與希望。而那片片稻田，便一道獨特的風(fēng)景線，見證農(nóng)民的辛勤付出。春天，農(nóng)民們忙碌于田間地頭，播種、施肥、除草，只為那一片片稻田茁壯成長。夏日炎炎，農(nóng)民們不畏酷暑，依然堅守在稻田里，為稻谷的成長保駕護(hù)航。金秋時節(jié)，那一片片稻田變成金黃色的海洋，農(nóng)民們喜笑顏開，收獲滿滿的喜悅。在我家鄉(xiāng)，有一片古老的稻田，那里的稻谷品種獨特，口感鮮美。每年秋天，我都會和父母一起去那片稻田里，感受那份豐收的喜悅。那抹綠色，讓我感受到大自然的神奇，也讓我明白農(nóng)民的辛勤。但城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)田被開發(fā)，那道獨特的風(fēng)景線正逐漸消失。這讓我不禁思考：我們應(yīng)該如何保護(hù)這片綠色的家園？在我看來，保護(hù)稻田，就保護(hù)我們的糧食安全，保護(hù)農(nóng)民的辛勤付出。應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)的扶持力度，提高農(nóng)民的收入，讓他們有更多的動力去耕種。同時我們也要從自身做起，節(jié)約糧食，珍惜每一粒稻谷。那抹綠意，那道風(fēng)景線，見證農(nóng)民的辛勤與付出。我們共同守護(hù)這片綠色的家園，讓那道風(fēng)景線永遠(yuǎn)美麗。一道風(fēng)景線初二作文第2篇在一個普通的午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在一片靜謐的湖面上。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在訴說著一個古老的故事。這，便家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。家鄉(xiāng)的風(fēng)景線，一條蜿蜒的河流。河水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，水草隨風(fēng)搖曳。河邊一片綠意盎然的樹林，鳥兒在枝頭歡唱，蝴蝶在花間翩翩起舞。每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹葉的沙沙聲、鳥兒的鳴叫聲、蝴蝶的翅膀聲交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。春天，萬物復(fù)蘇。河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，河水也變得清澈見底。孩子們在河邊嬉戲，捉魚、放風(fēng)箏，歡聲笑語回蕩在空氣中。夏天，烈日炎炎，河水卻依然清涼。人們紛紛來到河邊，游泳、釣魚、乘涼，享受著大自然的恩賜。秋天，樹葉漸漸變黃，飄落在河面上，河水也變得有些渾濁。但這并不影響家鄉(xiāng)的美麗。冬天，河面結(jié)冰，孩子們在冰上滑冰、打雪仗，歡聲笑語依然不斷。家鄉(xiāng)的風(fēng)景線，不僅美麗的自然風(fēng)光，更家鄉(xiāng)人民的精神家園。這里的一草一木，都承載著家鄉(xiāng)人的記憶和情感。每當(dāng)夜幕降臨，家鄉(xiāng)的風(fēng)景線便顯得格外寧靜。月光灑在河面上，波光粼粼，仿佛家鄉(xiāng)人民的心聲，在訴說著對美好生活的向往。但時代的發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)景線也面臨著一些挑戰(zhàn)。工業(yè)污染、城市化進(jìn)程的加快，讓這條曾經(jīng)清澈的河流變得渾濁，美麗的風(fēng)景線逐漸消失。這我們不禁思考：如何保護(hù)我們的家園，讓美麗的風(fēng)景線得以延續(xù)？作為新時代的青年，我們有責(zé)任也有義務(wù)去保護(hù)家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。從自身做起，從小事做起，節(jié)約用水、減少污染，為家鄉(xiāng)的綠水青山貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時我們還要傳承家鄉(xiāng)的美好文化，讓更多的人知曉和熱愛這片土地。家鄉(xiāng)的風(fēng)景線，一道美麗的風(fēng)景，更一份珍貴的財富。我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)這片美麗的家園，讓家鄉(xiāng)的風(fēng)景線永遠(yuǎn)美麗。一道風(fēng)景線初二作文第3篇山間小徑，彎彎曲曲，蜿蜒至遠(yuǎn)方，宛如一條綠色的絲帶，鑲嵌在翠綠的群山之中。那，就我家鄉(xiāng)的一道獨特的風(fēng)景線。清晨，陽光透過云層，灑在蜿蜒的小徑上，一片金黃。路旁的野花競相開放，紅的、黃的、白的，五顏六色，宛如一幅色彩斑斕的畫卷。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲，如同一串串清脆的音符，跳動在這寧靜的山谷中。沿著小徑前行，不遠(yuǎn)處，一座小橋橫跨在溪流上。溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。小橋下，瀑布從山澗飛瀉而下，形成一幅壯觀的畫面。那水珠飛濺，如同無數(shù)顆珍珠，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。午后，太陽高懸，熱氣蒸騰。小徑兩旁的樹木郁郁蔥蔥，遮天蔽日。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在低聲吟唱。這時，小徑上不時傳來孩子們歡快的笑聲，他們在溪邊嬉戲，捉魚、撈蝦，不亦樂乎。傍晚，夕陽西下，晚霞映紅半邊天。小徑上，一群歸巢的鳥兒翩翩起舞，它們的身影在霞光中拉長，宛如一幅美麗的畫卷。此時，溪水變得溫潤，仿佛也染上夕陽的溫柔。夜幕降臨，小徑上漸漸靜下來。月亮升起來，月光灑在小徑上，一片銀白。此時，那道風(fēng)景線，如同一幅潑墨山水畫，寧靜而深邃。這道風(fēng)景線，承載我童年的歡樂，見證我家鄉(xiāng)的變遷。它我心中永遠(yuǎn)的牽掛，也我家鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線。一道風(fēng)景線初二作文第4篇那山，那水，那橋遠(yuǎn)看，那山如黛，似一位慈祥的母親，呵護(hù)著腳下這片土地；近觀，那山似一把利劍，直插云霄，彰顯著堅韌不拔的毅力。山腳下，蜿蜒的小河，猶如一條銀色的絲帶，靜靜地流淌著，為山間增添幾分生機(jī)。河水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋，偶爾躍出水面，濺起一朵朵水花。河岸上，郁郁蔥蔥的樹木，枝繁葉茂，為河水提供一道天然的屏障。河邊的花草，爭奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。那橋，橫跨在河上，如一條巨龍，盤旋在兩岸之間。橋上，石板鋪就，凹凸不平，記錄著歲月的痕跡。橋兩側(cè)，欄桿雕刻著精美的圖案，訴說著古老的傳說。每當(dāng)夕陽西下，那山、那水、那橋便融為一體，構(gòu)成一幅動人的畫卷。此時，微風(fēng)拂過，吹散橋上的塵埃，橋上的行人停下腳步，駐足欣賞。他們或拿起手機(jī)拍照留念，或低聲細(xì)語，分享著這份美好的時光。那山，那水，那橋，見證一代又一代人的成長。在這片土地上，他們辛勤勞作，用汗水澆灌著這片土地，將荒涼的山野變成生機(jī)勃勃的家園。那山、那水、那橋，承載著他們的希望和夢想。如今，那山、那水、那橋依舊美麗如初，它們訴說著時光的故事，傳遞著生命的力量。我們在這美好的風(fēng)景中，感悟生活的真諦，珍惜眼前的美好，努力成為更好的自己。一道風(fēng)景線初二作文第5篇“風(fēng)景這邊獨好?！边@句詩句，道出風(fēng)景的獨特魅力。在這片土地上，有一道獨特的風(fēng)景線，那就我國青少年積極向上的精神風(fēng)貌。在我國的歷史長河中，許多青少年都展現(xiàn)驚人的毅力和勇氣。例如司馬光幼時砸缸救人的故事，傳頌千古。當(dāng)時，司馬光看到小伙伴掉入缸中，毫不猶豫地拿起一塊石頭砸破缸，救出小伙伴。這個故事告訴我們，青少年時期就應(yīng)該具備勇敢和智慧，敢于面對困難，勇于承擔(dān)責(zé)任。在科技領(lǐng)域，青少年也展現(xiàn)出非凡的創(chuàng)造力。例如我國青少年科學(xué)家袁隆平，他在青少年時期就立下“為祖國爭光”的志向。經(jīng)過多年的努力，他成功研發(fā)出雜交水稻，為我國糧食安全做出巨大貢獻(xiàn)。袁隆平的故事告訴我們，青少年時期就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，勇于創(chuàng)新，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。如今，我國的青少年們依然保持著這種積極向上的精神風(fēng)貌。他們在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，努力拼搏；在生活中樂于助人，關(guān)愛他人；在困難面前不屈不撓，勇往直前。正這種精神風(fēng)貌，成為我國一道獨特的風(fēng)景線?！扒啻喝缁?，激情澎湃；青春似劍，銳不可擋；青春似歌，高亢激昂?！鼻嗌倌陼r期的我們，正擁有這種獨特魅力的時刻。我們攜手共進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！一道風(fēng)景線初二作文第6篇朋友們！今天我想和大家聊聊一個特別的話題，那就我們身邊的“一道風(fēng)景線”。說到風(fēng)景線，你可能首先想到的大自然的壯麗山河，或者城市中的標(biāo)志性建筑。但這些其實都靜態(tài)的，而我們今天要說的“一道風(fēng)景線”動態(tài)的，那就我們身邊那些特別的人。比如說，我認(rèn)識一個阿姨，她每天早上都會在我家小區(qū)門口的公園里晨練。不管天氣好壞，她總穿著那件鮮艷的紅背心，做著各種健身動作。每次看到她，我都會忍不住笑出聲來，因為她就像那道特別的風(fēng)景，給平淡的早晨帶來生機(jī)和活力。還有我的一位老師，他總穿著樸素的衣服，卻總帶著一抹微笑。他講課的時候，總能用最簡單的話把復(fù)雜的知識講清楚。每次上他的課，我都覺得特別開心，因為他就像那道溫暖的風(fēng)景，給我?guī)碇R和快樂。這些特別的人，他們可能并不起眼，但正他們的存在，我們的生活變得更加豐富多彩。他們就像一道道獨特的風(fēng)景線，照亮我們的人生之路。所以，朋友們，下次當(dāng)你看到那些特別的人時，不妨多看一眼，也許他們就那道讓你心動、讓你感動的風(fēng)景線呢！一道風(fēng)景線初二作文第7篇陽光透過窗戶灑在木質(zhì)地板上，斑駁的光影微風(fēng)輕輕搖曳。我坐在書桌前，手中的筆在紙上劃過，思緒飄向窗外的那一道風(fēng)景線。窗外的世界，總那么生動。遠(yuǎn)處的青山如黛，層巒疊嶂，仿佛一幅潑墨山水畫。山間云霧繚繞，時隱時現(xiàn)，宛如仙境。山腳下，一條清澈的小溪潺潺流淌，水面上漂浮著幾片落葉，隨風(fēng)輕輕搖曳。沿著小溪，一片金黃的稻田。稻谷隨風(fēng)輕輕擺動，仿佛在向人們展示它們的豐收喜悅。稻田旁，幾只鴨子在水中嬉戲，不時發(fā)出歡快的叫聲。稻田的另一側(cè)，一片郁郁蔥蔥的樹林，樹木高大挺拔，枝葉繁茂，為這片土地增添一抹生機(jī)。在這片風(fēng)景中，最引人注目的還那座小橋。小橋橫跨在溪水之上，橋面由一塊塊青石鋪成，古樸而典雅。橋兩側(cè)的欄桿上，雕刻著精美的花紋，透露出濃厚的歷史氣息。每當(dāng)行人走過，橋上的石板就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，仿佛在訴說著過往的故事。這道風(fēng)景線，讓我感受到大自然的神奇與美麗。它讓我明白，生活中的美好并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去發(fā)覺，就能在平凡的日子里找到不一樣的風(fēng)景。午后陽光透過窗戶，灑在書桌上，也灑在我的臉上。我閉上眼睛，仿佛能聽到那潺潺的溪水聲，看到那金黃的稻田，感受到那古樸的小橋。這道風(fēng)景線，已經(jīng)深深地烙印在我的心中，成為我生活中最美好的回憶。一道風(fēng)景線初二作文第8篇那天，我和爸爸一起去公園散步。公園里，綠樹成蔭，花兒競相開放，真美極。走在林蔭道上，我看到一幅美麗的畫面，就像一幅精心繪制的畫卷。你看，那片湖水就像一面鏡子，倒映著天空的云朵和周圍的山巒。湖面上，幾只小鴨子正在悠閑地游著，它們一會兒追逐，一會兒嬉戲，好像在玩捉迷藏。湖邊的柳樹枝條隨風(fēng)輕輕搖曳，就像一群優(yōu)雅的舞者。沿著湖邊走，我發(fā)覺一片花海。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的各種花朵爭奇斗艷，芬芳撲鼻。我禁不住走過去，輕輕撫摸著花瓣，仿佛能感受到花兒們內(nèi)心的快樂。這時，一陣微風(fēng)吹過，帶著花香和草木的清新。我不禁深吸一口氣，心里暖暖的，仿佛整個世界都變得美好起來。這一幕，就像一幅美麗的風(fēng)景畫，深深地烙印在我的心里。每當(dāng)我想起它，都會覺得生活充滿希望和美好。一道風(fēng)景線初二作文第9篇小伙伴們！今天我要和大家分享一道風(fēng)景線——我的學(xué)校。話說我學(xué)校啊，那叫一個美??！你看那校門口，綠油油的草坪，像一塊綠色的地毯，上面的小花點綴其間，像在向你微笑。春天，草坪上的小花爭相開放，五彩斑斕，漂亮極。夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，給我們帶來絲絲清涼。秋天，樹葉變成金色，落葉滿地，像給大地鋪上一層黃金甲。冬天，雖然寒風(fēng)呼嘯，但雪后的校園，白茫茫一片，美得像童話世界。學(xué)校里的教學(xué)樓也不賴，高大寬敞，每層樓都有漂亮的天花板和墻壁，墻上還掛滿同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看著就讓人心情舒暢。教室里的桌椅都新的，干凈整潔，我們上課時總能專心致志。我最喜歡的還操場，那里我們的運動場，也我們的歡樂天地。課間，同學(xué)們會在操場上追逐打鬧，放風(fēng)箏，踢足球每到放學(xué)，操場就成我們的樂園。還有，學(xué)校還經(jīng)常組織各種活動，比如運動會、文藝匯演等，我們的校園生活豐富多彩。這就我心中的風(fēng)景線——我的學(xué)校。她美麗，她溫暖，她充滿活力和希望。在這里，我們學(xué)習(xí)知識，結(jié)交朋友，共同成長。我愛我的學(xué)校！一道風(fēng)景線初二作文第10篇親愛的朋友們，今天咱們來聊聊一道特別的風(fēng)景線。你知道嗎，這道風(fēng)景線，就在我們身邊，它不山川河流，也不名勝古跡，它就我們生活中的點點滴滴。記得有一次，我去公園散步，看到一個小姑娘在喂鴿子。她手里拿著面包屑，輕輕地撒向天空，鴿子們歡快地飛來飛去，她的臉上洋溢著