帶動(dòng)音樂(lè)氛圍:《生肖歌》大班音樂(lè)活動(dòng)教案一、活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解十二生肖的順序,知道每一種生肖的特點(diǎn)。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的集體合作能力,提高幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,激發(fā)幼兒積極參與音樂(lè)活動(dòng)的熱情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教學(xué)材料:《生肖歌》音樂(lè)CD.歌詞卡片、生肖圖片。2.教學(xué)環(huán)境：寬敞的教室,音響設(shè)備齊全。三、活動(dòng)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(3分鐘)：教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng),如拍手、跺腳等,讓幼兒充分活躍起來(lái)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)(5分鐘):(1)教師向幼兒介紹十二生肖的順序和特點(diǎn),展示生肖圖片。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒邊聽(tīng)邊跟隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱《生肖歌》,教幼兒學(xué)會(huì)歌曲。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(4分鐘):(1)教師將歌詞卡片分發(fā)給幼兒,讓幼兒按照順序排列歌詞。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒根據(jù)歌詞卡片演唱歌曲。(3）教師組織幼兒進(jìn)行小組比賽,看哪個(gè)小組唱得更好。四、活動(dòng)總結(jié):1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)過(guò)程,讓幼兒分享自己的收獲。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和肯定。3.教師提醒幼兒在日常生活中多關(guān)注音樂(lè),感受音樂(lè)的魅力。五、活動(dòng)延伸:1.家庭作業(yè):讓幼兒回家后,與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作一首關(guān)于生肖的歌曲。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室墻面布置生肖主題的音樂(lè)元素,如生肖圖片、音樂(lè)樂(lè)器等。3.教學(xué)計(jì)劃：下一節(jié)音樂(lè)活動(dòng),請(qǐng)幼兒展示自己創(chuàng)作的生肖歌曲。六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教學(xué)材料:《生肖歌》音樂(lè)CD.歌詞卡片、生肖圖片、生肖玩偶。2.教學(xué)環(huán)境：寬敞的教室,音響設(shè)備齊全,有一個(gè)小舞臺(tái)。七、活動(dòng)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(3分鐘)：教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng),如拍手、跺腳等,讓幼兒充分活躍起來(lái)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)(5分鐘):(1)教師向幼兒介紹十二生肖的順序和特點(diǎn),展示生肖圖片。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒邊聽(tīng)邊跟隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。(3)教師帶領(lǐng)幼兒一起唱《生肖歌》,教幼兒學(xué)會(huì)歌曲。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(4分鐘):(1)教師將歌詞卡片分發(fā)給幼兒,讓幼兒按照順序排列歌詞。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒根據(jù)歌詞卡片演唱歌曲。(3)教師組織幼兒進(jìn)行小組比賽,看哪個(gè)小組唱得更好。4.展示環(huán)節(jié)(3分鐘):(1)教師邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái),用生肖玩偶表演《生肖歌》。(2）全體幼兒觀看表演,共同感受音樂(lè)的快樂(lè)。八、活動(dòng)總結(jié):1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)過(guò)程,讓幼兒分享自己的收獲。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和肯定。3.教師提醒幼兒在日常生活中多關(guān)注音樂(lè),感受音樂(lè)的魅力。九、活動(dòng)延伸:1.家庭作業(yè):讓幼兒回家后,與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作一首關(guān)于生肖的歌曲。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室墻面布置生肖主題的音樂(lè)元素,如生肖圖片、音樂(lè)樂(lè)器等。3.教學(xué)計(jì)劃：下一節(jié)音樂(lè)活動(dòng),請(qǐng)幼兒展示自己創(chuàng)作的生肖歌曲。十、教學(xué)反思:1.教師在活動(dòng)中關(guān)注幼兒的參與程度,確保每個(gè)幼兒都能參與到音樂(lè)活動(dòng)中。2.教師在教學(xué)中注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,確保教學(xué)效果。3.教師在活動(dòng)延伸環(huán)節(jié),鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,讓家長(zhǎng)了解幼兒在學(xué)校的表現(xiàn),共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。4.教師在下一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)中,根據(jù)本次活動(dòng)的反饋,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中得到更多的收獲。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒了解十二生肖的順序,知道每一種生肖的特點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)生肖知識(shí)的掌握程度,確保幼兒能夠正確記憶生肖的順序和特點(diǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教學(xué)材料:《生肖歌》音樂(lè)CD.歌詞卡片、生肖圖片。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：環(huán)節(jié)中,需要確保所有的教學(xué)材料都已準(zhǔn)備齊全,并且適合幼兒的使用。三、活動(dòng)過(guò)程:1.熱身活動(dòng)(3分鐘):教師帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng),如拍手、跺腳等,讓幼兒充分活躍起來(lái)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒全身放松,激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。2.教學(xué)環(huán)節(jié)(5分鐘):(1)教師向幼兒介紹十二生肖的順序和特點(diǎn),展示生肖圖片。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒邊聽(tīng)邊跟隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。(3）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱《生肖歌》,教幼兒學(xué)會(huì)歌曲。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒理解生肖知識(shí),并學(xué)會(huì)跟隨音樂(lè)節(jié)奏。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)(4分鐘):(1)教師將歌詞卡片分發(fā)給幼兒,讓幼兒按照順序排列歌詞。(2)教師播放《生肖歌》音樂(lè),讓幼兒根據(jù)歌詞卡片演唱歌曲。(3）教師組織幼兒進(jìn)行小組比賽,看哪個(gè)小組唱得更好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)歌曲的理解和記憶,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.展示環(huán)節(jié)(3分鐘):(1)教師邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái),用生肖玩偶表演《生肖歌》。(2）全體幼兒觀看表演,共同感受音樂(lè)的快樂(lè)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒在欣賞表演的感受到音樂(lè)的魅力,增強(qiáng)他們的審美能力。5.活動(dòng)總結(jié)(5分鐘):1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)過(guò)程,讓幼兒分享自己的收獲。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),給予鼓勵(lì)和肯定。3.教師提醒幼兒在日常生活中多關(guān)注音樂(lè),感受音樂(lè)的魅力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:此環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)完整的回顧,增強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。全文總結(jié)：本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解生肖知識(shí),學(xué)會(huì)《生肖歌》,并通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和審美能力。在活動(dòng)中,