第一章緒論襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院王朝暉

學(xué)習(xí)目標(biāo)◎知識目標(biāo)1.掌握兒童護理的原則。2.熟悉兒童護理人員的角色和素質(zhì)要求。3.了解兒童護理的范圍、任務(wù)和特點?！蛑R目標(biāo)1.樹立對祖國的醫(yī)學(xué)的民族自信心。2.具有成長為兒童護理人員的使命感、責(zé)任感。目錄第一節(jié)兒童護理的范圍和任務(wù)第二節(jié)兒童護理的特點與原則第三節(jié)兒童護理人員的角色和素質(zhì)要求第四節(jié)

兒童護理的發(fā)展第一節(jié)兒童護理的范圍和任務(wù)一、兒童護理的范圍二、兒童護理的任務(wù)一、兒童護理的范圍一切涉及兒童時期健康和衛(wèi)生的問題都屬于兒童護理的范圍。兒童護理的研究對象包括從精、卵細(xì)胞結(jié)合至青春期。兒童護理的范圍具體有以下兩個方面：1.醫(yī)院2.社區(qū)二、兒童護理的任務(wù)1.促進正常兒童的體格、智能、行為等各方面的健康發(fā)展。2.開展兒童疾病的預(yù)防與保健，降低發(fā)病率和死亡率。3.對患病兒童實施護理，提高疾病治愈率。4.通過康復(fù)護理，幫助殘障兒童有效地恢復(fù)其殘留功能。5.關(guān)懷和護理臨終患兒。6.開展育兒方面的健康教育咨詢及指導(dǎo)，達到優(yōu)育的目的。7.進行兒童護理研究工作。第二節(jié)兒童護理的特點與原則一、兒童護理的特點二、兒童護理的原則一、兒童護理的特點（一）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)方面

解剖

功能

病理

免疫（二）心理-社會方面

兒童時期是心理、行為形成的基礎(chǔ)階段，可塑性非常強，此時應(yīng)給予耐心的引導(dǎo)和正確的教養(yǎng)，可以培養(yǎng)兒童良好的個性和習(xí)慣。（三）臨床疾病方面

疾病種類

臨床表現(xiàn)

診斷

治療

預(yù)后

預(yù)防（四）護理實施方面

護理評估難度大，病情觀察任務(wù)重，臨床護理項目多，對護理操作要求高。一、兒童護理的特點二、兒童護理的原則1.必須實施整體護理2.針對兒童自身特點開展護理3.各年齡階段護理重點不同第三節(jié)兒童護理人員的角色和素質(zhì)要求一、兒科護士的角色二、兒科護士的素質(zhì)要求一、兒科護士的角色

護理計劃者

專業(yè)照護者

健康教育者

兒童代言人

護理研究者二、兒科護士的素質(zhì)要求

思想素質(zhì)

專業(yè)素質(zhì)

文化素質(zhì)

身心素質(zhì)第四節(jié)兒童護理的發(fā)展祖國醫(yī)學(xué)在兒童疾病的防治與護理方面有著悠久的歷史，積累了豐富的經(jīng)驗。（《黃帝內(nèi)經(jīng)》《備急千金藥方》）19世紀(jì)下半葉，隨著西方醫(yī)學(xué)傳入我國，兒童護理有了一定的規(guī)模與發(fā)展。新中國成立以來，黨和政府高度重視兒童健康，采取多項措施，成效顯著