第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE關(guān)干教師節(jié)的作文（14篇）關(guān)干教師節(jié)的作文第1篇那個(gè)教師節(jié)，陽光明媚，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。教室里，同學(xué)們都在忙碌著，有的在制作賀卡，有的在擺放鮮花。我手里拿著一支粉筆，心中滿期待?！岸×懔恪鄙险n鈴響，老師走進(jìn)教室，她的眼神中帶著一絲疲憊，但看到我們手中的禮物，她的臉上立刻露出笑容。她接過我遞過去的粉筆，突然，她停下腳步，眼神中閃過一絲驚訝。“這…”她看著手中的粉筆，然后抬頭看著我，眼神中充滿疑惑。“老師，這我親手做的粉筆，希望您能喜歡?！蔽揖o張地回答。沒想到，老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，她緩緩地放下粉筆，語氣沉重地說：“你知道嗎，現(xiàn)在的學(xué)生都這么懂事嗎？”那一刻，我愣住，沒想到我的好意竟然會(huì)讓老師感到不安。我看著老師，她的眼神中充滿憂慮，我知道，她在擔(dān)心我們過于依賴物質(zhì)，而忽略老師的辛勤付出。教室里，同學(xué)們的笑聲和歡呼聲漸漸變得低沉，大家都在默默地思考著老師的教誨。我看著老師，她的眼神依舊充滿期待，仿佛在說：“孩子們，你們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)珍惜?！蹦且豢蹋颐靼?，這個(gè)教師節(jié)，我不僅給老師一份禮物，更給自己一份成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我明白，真正的尊師重道，不用物質(zhì)來衡量，而用行動(dòng)來體現(xiàn)。老師，謝謝您，您讓我明白這個(gè)道理。在今后的日子里，我會(huì)更加珍惜您的教誨，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的辛勤付出。關(guān)干教師節(jié)的作文第2篇在這個(gè)充滿敬意的九月，教師節(jié)如約而至。這一個(gè)特殊的日子，它不僅僅一個(gè)節(jié)日，更一種對(duì)教師職業(yè)的尊重和肯定。在這個(gè)日子里，我們不禁要思考，教師的角色在社會(huì)中究竟意味著什么？教師，這個(gè)看似平凡的職業(yè)，卻承載著無盡的期望和責(zé)任。他們不僅知識(shí)的傳遞者，更心靈的引路人。他們用愛心和耐心，點(diǎn)燃無數(shù)學(xué)生的夢(mèng)想，引領(lǐng)他們走向光明的未來。我想起一位教過我的老師，她叫李老師。她教我們語文，她的課堂總充滿活力。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李老師主?dòng)找他談心，用溫暖的話語鼓勵(lì)他，讓他重新找回自信。這種關(guān)懷不僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在生活的方方面面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國教師人數(shù)已超過1700萬，他們每天面對(duì)的數(shù)以億計(jì)的學(xué)生。他們辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，卻往往被忽視。在這個(gè)教師節(jié)，我們應(yīng)該如何表達(dá)對(duì)他們的敬意和感激呢？我們要尊重教師的勞動(dòng)成果。這不僅對(duì)他們個(gè)人努力的認(rèn)可，也對(duì)教育事業(yè)的尊重。我們要理解教師的工作壓力，給予他們更多的支持和理解。我們要傳承尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種美德代代相傳。教師節(jié)，我們共同為這些默默付出的園丁們送上最真摯的祝福。愿他們的付出得到應(yīng)有的回報(bào)，愿他們的教育事業(yè)蒸蒸日上，愿我們的國家因他們而更加繁榮昌盛。關(guān)干教師節(jié)的作文第3篇在九月這個(gè)收獲的季節(jié)里，有一群人，他們默默無聞，用自己的知識(shí)和智慧，播種著希望，收獲著幸福。他們就——教師。每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)教室，總能看到他們備課的身影。他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，只為給我們帶來最豐富的知識(shí)。課堂上，他們聲情并茂，引經(jīng)據(jù)典，我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。他們不僅我們的知識(shí)導(dǎo)師，更我們的人生導(dǎo)師，引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到難題，心情沮喪，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。老師發(fā)覺我的問題，耐心地幫我分析題目，告訴我解題思路。經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我終于明白題目的本質(zhì)，解開心結(jié)。從那以后，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，成績(jī)也穩(wěn)步提高。教師節(jié)這一天，我們通過各種方式表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激。有的同學(xué)制作精美的賀卡，有的同學(xué)親自為老師獻(xiàn)上鮮花，還有的同學(xué)表演精彩的節(jié)目。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻讓老師們感受到學(xué)生的關(guān)愛，讓他們感受到作為一名教師的幸福。教師節(jié)，一個(gè)我們銘記的日子。它提醒我們，要感恩老師，珍惜老師的教誨。同時(shí)它也我們反思，作為一名學(xué)生，應(yīng)該如何更好地回報(bào)老師，如何用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的辛勤付出。在這個(gè)特殊的日子里，我們共同祝愿所有的老師節(jié)日快樂，愿他們的付出都能得到應(yīng)有的回報(bào)，愿他們的教育事業(yè)蒸蒸日上！關(guān)干教師節(jié)的作文第4篇晨曦微露，校園里彌漫著淡淡的桂花香。在這美好的日子里，我們迎來一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日，對(duì)教師辛勤付出的肯定，對(duì)他們無私奉獻(xiàn)的敬意。教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，他們用自己的知識(shí)和智慧，照亮無數(shù)學(xué)子的前程。他們不僅知識(shí)的傳授者，更心靈的引路人。他們用自己的耐心和愛心，呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我記得，那個(gè)炎熱的夏日午后，我因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的發(fā)燒，錯(cuò)過學(xué)校的重要考試。當(dāng)我?guī)е鴵?dān)憂和不安回到教室時(shí)，老師沒有責(zé)怪我，而用溫和的語氣安慰我，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。她耐心地為我補(bǔ)課，讓我在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)落下的課程。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，也明白她的責(zé)任。教師節(jié)那天，我送給老師一束鮮花，一張賀卡，上面寫著：“感謝您，我的老師，您用愛心和智慧，點(diǎn)亮我的人生?！崩蠋熚⑿χ舆^禮物，眼中閃爍著淚光。那一刻，我明白，教師節(jié)不僅學(xué)生的節(jié)日，也老師的節(jié)日。教師節(jié)，一個(gè)充滿溫情的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅要感謝老師的辛勤付出，更要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重。我們要用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的關(guān)愛，讓教師節(jié)成為我們心中永恒的記憶。在這個(gè)特殊的日子里，我們向所有的老師致以崇高的敬意，愿他們幸福安康，愿他們的付出得到更多的回報(bào)。教師節(jié)快樂！關(guān)干教師節(jié)的作文第5篇在歲月的長(zhǎng)河中，有一種職業(yè)，默默耕耘，不問收獲；有一種情感，深沉厚重，歷久彌香。那就教師與教師節(jié)。教師節(jié)，一個(gè)充滿敬意的節(jié)日，它不僅僅對(duì)教師職業(yè)的肯定，更對(duì)人類文明的傳承的致敬。在這個(gè)特殊的日子里，我想以文字為載體，記錄下我對(duì)教師節(jié)的感悟。教師，知識(shí)的傳播者，智慧的引路人。他們用辛勤的汗水，澆灌著一代又一代的學(xué)子，用無私的奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮無數(shù)求知的眼睛。在他們的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何做人。教師節(jié)，對(duì)教師辛勤付出的回報(bào)，對(duì)教師無私奉獻(xiàn)的肯定。在這個(gè)節(jié)日里，我們不僅要表達(dá)對(duì)教師的敬意，更要思考教師職業(yè)的價(jià)值和意義。教師節(jié)，一個(gè)充滿感恩的日子。感恩那些為我們點(diǎn)燃知識(shí)之光的教師，感恩那些為我們指引人生方向的教師，感恩那些為我們默默付出的教師。在這個(gè)節(jié)日里，我想對(duì)所有的教師說：謝謝您，您辛苦！您用愛心和汗水，為我們筑起通往成功的橋梁。教師節(jié)，也一個(gè)反思的日子。反思我們否真正理解教師的辛勤付出，反思我們否真正尊重教師的職業(yè)尊嚴(yán)，反思我們否真正履行學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)節(jié)日里，我想對(duì)所有的學(xué)生說：我們珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教師的期望。教師節(jié)，一個(gè)傳承的日子。傳承教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承教師的崇高精神，傳承教師的偉大事業(yè)。在這個(gè)節(jié)日里，我想對(duì)所有的教育工作者說：我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗！教師節(jié)，一個(gè)充滿希望的日子。我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展，為人類的文明進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的一份力量！祝愿所有的教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！愿教師節(jié)這朵鮮花，永遠(yuǎn)綻放在我們心中！關(guān)干教師節(jié)的作文第6篇在歲月的長(zhǎng)河中，有一種職業(yè)，它不似醫(yī)生救死扶傷，不似軍人保家衛(wèi)國，卻以知識(shí)為劍，以智慧為盾，默默守護(hù)著一代又一代人的成長(zhǎng)。它，就教師，一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)。在這特殊的節(jié)日——教師節(jié)，我們共同致敬那些辛勤耕耘在教育一線的園丁們。清晨的陽光透過窗簾，灑在書桌上，那孩子們朗朗的讀書聲。夜幕降臨，燈光下，教師們?nèi)栽谂淖鳂I(yè)，備課。他們用自己的青春和汗水，澆灌著祖國的花朵，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。我記得，那個(gè)教我語文的老師，她總用那雙充滿期待的眼睛望著我，鼓勵(lì)我勇敢地表達(dá)自己。她的課堂，總充滿歡聲笑語，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。她告訴我們，語文不僅僅文字，更心靈的交流，情感的寄托。還有那位數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我明白什么真正的勤奮。他總耐心地解答我們的疑惑，我們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里，找到樂趣和自信。他告訴我們，數(shù)學(xué)不僅僅數(shù)字，更邏輯的推理，思維的訓(xùn)練。教師，他們用自己的言行，影響著我們的成長(zhǎng)。他們不僅知識(shí)的傳授者，更我們?nèi)松缆飞系囊啡?。他們教?huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何面?duì)生活的種種挑戰(zhàn)。在這個(gè)屬于教師的日子，我們用最真摯的情感，向他們表達(dá)我們的敬意和感激。感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校兄x他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮前行的道路。教師節(jié)，不僅僅一個(gè)節(jié)日，更一種情感的寄托，一種文化的傳承。我們銘記那些為我們付出的教師，讓他們的辛勤付出，化作我們前進(jìn)的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)特殊的日子里，我們共同祝愿所有的教師節(jié)日快樂，愿他們的付出得到應(yīng)有的回報(bào)，愿他們的生活充滿陽光和幸福。關(guān)干教師節(jié)的作文第7篇“教師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！泵慨?dāng)提起教師，我的心中便充滿敬意。他們不僅知識(shí)的傳播者，更靈魂的工程師。在歷史的長(zhǎng)河中，有許多教師用他們的智慧和汗水，培養(yǎng)一代又一代的人才。比如，孔子，他一生致力于教育事業(yè)，創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，傳授儒家思想，影響無數(shù)人的命運(yùn)。他的教育理念至今仍被世人傳頌，他用自己的行動(dòng)詮釋“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)。再如，張桂梅，她一位鄉(xiāng)村女教師，扎根大山深處，用知識(shí)改變一代又一代人的命運(yùn)。她克服重重困難，創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)，讓更多女孩有接受教育的機(jī)會(huì)。她的故事感動(dòng)無數(shù)人，她用自己的愛心和堅(jiān)持，詮釋教師的偉大。在科技飛速發(fā)展的今天，教師們也在不斷更新教育理念，運(yùn)用科技手段，提高教學(xué)質(zhì)量。比如，李寧老師，他一位信息技術(shù)教師，他利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將課堂延伸到每一個(gè)角落，讓更多學(xué)生受益。他的創(chuàng)新精神，為教育行業(yè)注入新的活力。教師，他們辛勤的園丁，用愛心澆灌著祖國的花朵；他們明燈，照亮學(xué)生前行的道路；他們橋梁，連接著學(xué)生與知識(shí)的海洋。我們向所有教師致敬，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小Ｔ谶@個(gè)特殊的日子里，我們大聲說出：“老師，您辛苦！”我們用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)老師的辛勤付出。我們努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，讓老師為我們驕傲！關(guān)干教師節(jié)的作文第8篇朋友們！今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。對(duì)啊，你們猜猜看，這個(gè)節(jié)日干嘛的呢？沒錯(cuò)，就為感謝那些在我們成長(zhǎng)道路上默默付出的老師們。我記得我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)特別可愛的語文老師，姓李。她總笑瞇瞇的，每次上課都像講故事一樣，把課文里的故事講得生動(dòng)極。有一次，我寫作文寫得特別糟糕，李老師沒有批評(píng)我，而耐心地和我一起修改，直到我滿意為止。從那以后，我就愛上寫作。還有我的數(shù)學(xué)老師，姓王。他總戴著眼鏡，看起來很斯文。他教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，總用各種有趣的例子我們理解復(fù)雜的公式。記得有一次，我們學(xué)一個(gè)很難的幾何題，王老師畫好多圖，還用小紙條貼在黑板上，一步步帶著我們解題。我們終于搞懂，全班都?xì)g呼起來。教師節(jié)那天，我們都會(huì)給老師準(zhǔn)備禮物，有的同學(xué)送手工制作的賀卡，有的同學(xué)送自己寫的詩，還有的同學(xué)送老師喜歡的花。雖然禮物很簡(jiǎn)單，但都我們的一片心意。老師們，你們辛苦！感謝你們用愛心和耐心，陪伴我們成長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的日子里，我們一起說一聲：“老師，您辛苦！”關(guān)干教師節(jié)的作文第9篇教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子，如同春風(fēng)拂面，溫暖著每一位老師的心。他們，如同辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。早晨，陽光透過窗戶，灑在老師的辦公桌上，那厚厚的備課筆記，記錄著他們付出的辛勤汗水。課堂上，老師用那充滿激情的嗓音，傳授著知識(shí)，點(diǎn)燃著學(xué)生心中的夢(mèng)想。教師節(jié)這天，學(xué)生們紛紛用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老師的敬意。有的送上精心制作的賀卡，有的獻(xiàn)上自己親手制作的禮物，還有的用歌聲、舞蹈為老師獻(xiàn)上祝福。那一刻，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。教師節(jié)，對(duì)老師辛勤付出的肯定，對(duì)他們無私奉獻(xiàn)的回報(bào)。在這個(gè)特殊的日子里，我們共同祝愿所有的老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！想起那些年，老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)的情景，心中涌起一股暖流。感謝那些陪伴我們成長(zhǎng)的日子，感謝那些給予我們知識(shí)的老師。愿我們都能將這份感激之情，化作前進(jìn)的動(dòng)力，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。關(guān)干教師節(jié)的作文第10篇在這個(gè)特別的季節(jié)，空氣中彌漫著收獲的喜悅，人們紛紛想起那些在成長(zhǎng)路上默默付出的身影。他們，就那群肩負(fù)著知識(shí)傳遞重任的人——教師。在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，我想對(duì)那些為我們點(diǎn)亮智慧之光的老師們，說聲：謝謝。還記得小學(xué)時(shí)的語文老師，她總笑容滿面，溫柔地糾正我們的發(fā)音。她耐心地教我們?nèi)绾斡梦淖直磉_(dá)內(nèi)心世界，我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾袝秤?。她的教誨，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。中學(xué)時(shí)代，我們的班主任像一位嚴(yán)父，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒?dǎo)我們遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。他經(jīng)常告訴我們：“一分耕耘，一分收獲?！边@句話深深地烙印在我們的心中，成為我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高中時(shí)，我們的歷史老師總帶著激情講述那段波瀾壯闊的歷史。他告訴我們，歷史一面鏡子，可以我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也能我們懂得珍惜今天。正他的教誨，我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立。大學(xué)時(shí)光，我們的導(dǎo)師更像一位朋友，他總耐心地傾聽我們的困惑，給予我們寶貴的建議。他告訴我們，人生就像一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持不懈，才能走到最后。這些年來，老師們用他們的智慧和汗水，為我們搭建通往知識(shí)的橋梁。他們辛勤耕耘，默默付出，只為看到我們茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)教師節(jié)，我們用一顆感恩的心，向他們致以崇高的敬意。感謝那些陪伴我們走過的日子，感謝那些在我們迷茫時(shí)給予指引的老師們。愿你們的節(jié)日充滿歡笑，愿你們的明天更加美好。關(guān)干教師節(jié)的作文第11篇親愛的朋友們，今天想和大家聊一聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。每當(dāng)想起這個(gè)日子，心里總暖洋洋的。老師，這兩個(gè)字對(duì)我們來說，那么親切又那么重要。記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們班上有一位特別負(fù)責(zé)的老師，姓李。她不僅教我們知識(shí)，還經(jīng)常關(guān)心我們的生活，就像媽媽一樣。記得有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，沒去上課。那天晚上，李老師特地來家里看我，還帶來一本她親手寫的筆記，上面密密麻麻都我錯(cuò)過的課程內(nèi)容?？粗凉M臉擔(dān)憂的樣子，我鼻子酸酸的，心里想：“李老師真太好！”教師節(jié)那天，我們會(huì)給老師送上小禮物，比如一張親手制作的賀卡，或者一封感謝信。這些簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)，卻能溫暖老師的心。我有一個(gè)朋友，每年教師節(jié)都會(huì)給她的班主任寫一封信，從小學(xué)到大學(xué)，從未間斷。她說：“我覺得這我對(duì)老師最好的回報(bào)，也我對(duì)那段時(shí)光最美好的紀(jì)念?！崩蠋?，我們?nèi)松飞系囊啡?。他們用自己的智慧和愛心，照亮我們前行的道路。在這個(gè)特殊的日子里，我們大聲說出對(duì)老師的感激吧！謝謝他們，因?yàn)橛兴麄?，我們的世界才更加美好。關(guān)干教師節(jié)的作文第12篇關(guān)干教師節(jié)的作文說到教師節(jié)，我就能想起我小學(xué)時(shí)的那位張老師。她瘦瘦的，戴副眼鏡，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。那時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)特別頭疼，張老師就天天耐心地給我補(bǔ)課。有一次，我考試又沒及格，心里特沮喪。張老師把我叫到辦公室，輕輕拍拍我的頭，說：“別灰心，數(shù)學(xué)就像學(xué)騎自行車，一開始摔跤正常的，重要的要勇敢地站起來?！蔽衣犓脑挘睦镱D時(shí)亮堂許多。那天放學(xué)后，張老師還帶我去公園，教我騎自行車。她一邊耐心地教我，一邊鼓勵(lì)我：“你看，你做得很好！加油！”在張老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)騎自行車，那一刻，我特別開心，也特別感激她。教師節(jié)那天，我給張老師送一束花和一張卡片，上面寫著：“張老師，謝謝您，您就像我的第二個(gè)媽媽?！睆埨蠋熃舆^卡片，眼角泛起淚光，笑著說：“傻孩子，老師也謝謝你，你讓我看到自己的價(jià)值。”現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但每當(dāng)想起張老師，心里總暖洋洋的。教師節(jié)，對(duì)我來說，不僅一個(gè)節(jié)日，更一份感恩，一份對(duì)那些曾經(jīng)幫助過我、關(guān)心過我的人的感謝。關(guān)干教師節(jié)的作文第13篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。對(duì)，就那個(gè)每年9月10日，我們都要向那些為我們默默付出的老師們說一聲“謝謝”的日子。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試砸，心里超級(jí)沮喪。那時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師王老師看出我的不對(duì)勁。她沒有直接批評(píng)我，而課后找我談心，告訴我失敗成功之母，鼓勵(lì)我下次一定要加油。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績(jī)也逐漸提高。王老師，謝謝您！還有一次，我生病，錯(cuò)過學(xué)校組織的春游。我的語文老師李老師知道后，特意在課堂上為我準(zhǔn)備一份特別的禮