2022-1

【病毒】【教學過程】TeachingProcess1.病毒概念圖3.教學總結、綜合2.課堂教

學內容4.課堂練習鞏固病毒的總結新冠病毒病毒拓展習題病毒的分類1、生物的分類

非細胞生物：病毒

結構分類細胞生物：真核生物和原核生物2、病毒

（1）細胞結構：

生物。（生物的物質組成主要

和

）、（因此

生命系統(tǒng)的結構層次）P一2,4（2）在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為

。（只有

在活細胞才能生活、繁殖）P三90病毒不能進行獨立的代謝，不屬于生命系統(tǒng)層次，但在宿主細胞中能增殖，產生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物非細胞核酸蛋白質不屬于消費者寄生蛋白質，決定了病毒抗原的特異性例1.（2017，全國Ⅰ節(jié)選）【若用家蠶作為表達基因A的載體，在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中，不選用

_____作為載體】噬菌體噬菌體是專門寄生在大腸桿菌體內的病毒（3）遺傳物質：

或

。（當DNA和RNA同時存在時，

DNA是遺傳物質，

RNA是輔助

DNA完成遺傳效應；只有

RNA單獨存在時，才是遺傳物質。）P一29，P二62注：遺傳物質是DNA的病毒有：噬菌體、水痘病毒、天花病毒。遺傳物質是RNA的病毒有：流感病毒、

HIV

、煙草花葉病毒。RNA噬菌體模式圖DNADNARNARNA分子一般為單鏈結構，易發(fā)生突變蛋白質例2.(2016上海高考)下列病毒的構成組合中錯誤的是（）①DNA②RNA③蛋白質④磷脂．A.②③④B.①②③C.①③D.②③B吸附組裝釋放（4）病毒增值過程：P二44注入核酸等合成自身物質判斷：艾滋病毒是RNA病毒，侵染人的淋巴細胞只將其遺傳物質注入寄主細胞內（）×RNA、逆轉錄酶注意：①用放射性元素標記病毒時，應先用含放射性元素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞，再該細胞培養(yǎng)病毒。②病毒在增值時，所需要的場所

、

原料

、

能量

都是

宿主

細胞提供的，病毒只提供自身核酸作為模板和指導自身的蛋白質的合成。病毒離開細胞，病毒很快死亡。而且不能用配置的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，往往采用活雞胚細胞進行培養(yǎng)。P二45例3.下圖表示用同位素32P、32S和31P、35S分別標記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質，然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體和親代噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質分子應含有的標記元素是(

)A.31P、32P、32S

B.31P、32P、35SC.31P、32S、35SD.32P、32S、35SB32S35S32P31P（5）病毒的可遺傳變異類型為

。P二80基因突變（6）病毒在中心法則中占有的過程是不同的。P二68中心法則為：其中：①煙草花葉病毒的中心法則為：②HIV的中心法則為：（逆轉錄生物的典型代表）③噬菌體（DNA病毒）的中心法則為：例4.（2014?江蘇）研究發(fā)現，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板．依據中心法則（如圖），下列相關敘述錯誤的是（）A．合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)B．侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D．科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病B（7）免疫中的過程。P三37病毒（抗原）侵入機體后，首先是體液免疫發(fā)揮作用，防止病毒通過血液循環(huán)而播散，當抗原一旦侵入宿主細胞內部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結合，而由細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除，因此體液免疫和細胞免疫既各自發(fā)揮其獨特的作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。②溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵人細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。P一46②在歷史上，天花(由天花病毒引起的烈性傳染病)曾經導致許多人死亡。天花疫苗的發(fā)明和使用，則根除了這種傳染病。干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,如水痘、肝炎、狂犬病等病毒引起的感染，甲此，它是一種抗病毒的特藥。P選三22（2021，GDCYSY周測節(jié)選）1961年以后，我國由于推廣新生兒接種牛痘疫苗（一種滅活的牛痘病毒），導致當時流行的天花在我國也終止傳播，其原理是

。_天花病毒與牛痘病毒含有相同抗原,接種牛痘疫后產生的抗體也能抗天花病毒1859年，一位英國人來到澳大利亞定居。他帶來了24只野兔。讓他沒有想到的是，一個世紀之后，這24只野兔的后代竟達到6億只以上。漫山遍野的野兔與牛羊爭食牧草，啃嚙樹皮，造成植被破壞，導致水土流失。后來，人們引入了黏液瘤病毒才使野兔的數量得到控制。P三66（8）某些病毒會成為致癌因子。

P一126；P二81某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA分子。P二81病毒致癌因子：是指能使細胞發(fā)生癌病的病毒，致癌病毒能夠引起細胞發(fā)生癌變，主要是因為他們含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列。它們通過感染人的細胞后，將其基因組整合進人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，如Rous肉瘤病毒等。P一126原癌基因：主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因：主要是阻止細胞不正常增殖。P一126環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞總的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。P一126（8）應用：

①經過處理，病毒在免疫調節(jié)中可以作為疫苗（抗原）。（P三38）滅活是指用物理或化學手段使病毒或細菌失去感染能力，但是并不破壞這些病原體的抗原結構。P選三52（8）應用：1994年美國科學家利用經過修飾的腺病毒作載體,成功地將治療遺傳性囊性纖維化病的正?；蜣D人患者肺組織中。這種直接向人體組織細胞中轉移基因的治病方法叫做體內基因治療。P選三24有人將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起，然后再用基因工程方法進行批量生產；也有人對流感病毒基因進行改造，以使具有某種易感基因的民族感染這種病毒，而施放國的人卻不易感染。P選三103②在基因工程中可以作為運載體，例如：

λ噬菌體衍生物，動植物病毒。（P選三6）（8）應用：③在動物細胞工程中，可以用作誘導的融合劑，如滅活的病毒。（P選三52）（滅活是指用物理和化學手段使病毒或細菌失去感染能力，但不破壞這些病原體的抗原結構）1.植物細胞工程的應用：作物脫毒（植物分生區(qū)附近如莖尖的病毒極少，甚至無病毒）P選三392.病毒對種群的抗藥性具有選擇作用P二118

P三66據圖分析新冠病毒的結構和特點(1)新冠病毒所具有的多種蛋白質是怎樣合成的？3.與新冠病毒有關的知識辨析在宿主細胞內，利用宿主細胞的原料和結構合成。(2)2020年3月4日，中國科學家發(fā)現新冠病毒已產生了149個突變點，并演化出了兩個亞型，新冠病毒容易突變的原因是什么？新冠病毒的遺傳物質是RNA，為單鏈，結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異。(3)研究表明，某種藥物能抑制依賴RNA的RNA復制酶的活性，從而可能對新冠肺炎有療效。據此推測，新冠病毒的遺傳信息的傳遞和表達過程是怎樣的？例5.2020年的新冠肺炎、2003年的SARS和2012年的中東MERS都是由冠狀病毒引起的。冠狀病毒是一種致病性很強的RNA病毒，下列關于該病毒的敘述正確的是()A.冠狀病毒沒有細胞結構，因此它不是生物B.為研制疫苗要先在富含有機物的普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)冠狀病毒C.冠狀病毒只有侵入活細胞內才能增殖D.冠狀病毒是由野生動物體內的病毒變異來的，傳染性強，可以感染多種植物C例6.2020年初，我國出現了傳染性很強的病毒性肺炎，政府及早采取了嚴密的措施，疫情得到了有效控制。這場肺炎由一種新型“冠狀病毒”引起，新冠病毒的遺傳物質是單鏈RNA[用(＋)RNA表示，以(＋)RNA為模板可復制合成(－)RNA，再以(－)RNA為模板合成(＋)RNA]，侵入細胞的冠狀病毒粒子不存在RNA病毒復制所需的RNA聚合酶，如圖表示病毒侵入細胞后的增殖過程。下列相關說法錯誤的是()遺傳物質是單鏈RNA[用(＋)RNA表示，以(＋)RNA為模板可復制合成(－)RNA，再以(－)RNA為模板合成(＋)RNA]，侵入細胞的冠狀病毒粒子不存在RNA病毒復制所需的RNA聚合酶，如圖表示病毒侵入細胞后的增殖過程。下列相關說法錯誤的是()A.病毒蛋白是在宿主細胞的核糖體上合成的B.病毒粒子內的單鏈RNA可直接作為翻譯的模板C.圖中的酶是逆轉錄酶D.(＋)RNA和(－)RNA的核苷酸序列并不相同C例7.（選修三）2020年初，我國出現了傳染性很強的新冠肺炎，大量的疑似病例待確定，快速的進行檢測和確診非常重要。下面是兩類常用的檢測方法，請分析：(1)核酸檢測法，如圖所示：①新冠病毒的RNA不能直接進行PCR擴增，必須先經過________成為DNA。進行PCR擴增時，使用的引物有____種，其作用是_______________________。逆轉錄2使DNA聚合酶能夠從引物的結合端開始連接脫氧核苷酸例7.（選修三）2020年初，我國出現了傳染性很強的新冠肺炎，大量的疑似病例待確定，快速的進行檢測和確診非常重要。下面是兩類常用的檢測方法，請分析：(1)核酸檢測法，如圖所示：②圖中的探針信號檢測又稱為_______________技術，利用了_______________的原理。DNA分子雜交堿基互補配對(2)間接免疫熒光法：把受感染的細胞固定在一個小玻片上，這個玻片上有冠狀病毒，然后把病人的血清滴在小玻片上，若血清中有跟這個病毒反應的抗體，二者就可以結合，然后滴上另外一種帶有熒光的試劑，在熒光顯微鏡下，玻片會有熒光顯現。請回答以下問題：①上述檢測方法是利用了____________雜交法。②如果病人血清中有跟這個病毒反應的抗體，說明病人體內發(fā)生了______免疫，通過____細胞產生了特異性抗體。③快速檢測非典型肺炎時，在熒光顯微鏡下，玻片有熒光顯現，說明_________________________?？乖贵w體液病人感染了新型冠狀病毒漿5.拓展：病毒的分類遺傳物質舉例DNA病毒雙鏈DNA皰疹病毒、腺病毒、多瘤病毒、天花病毒、痘病毒、T2噬菌體等細小DNA病毒單鏈DNA部分單鏈、部分雙鏈乙肝病毒RNA病毒雙鏈RNA呼腸孤病毒單股正鏈RNASARS病毒、2019-nCoV、寨卡病毒、登革熱病毒、脊髓灰質炎病毒、甲肝病毒等單股負鏈RNA狂犬病毒、流感病毒、埃博拉病毒、麻疹病毒反轉錄(單鏈RNA)HIV（1）按照遺傳物質分類注：可作為mRNA的RNA即為正鏈RNA(+RNA)例8.2017年全國Ⅰ卷T29（10分）根據遺傳物質的化學組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現后需要確定該病毒的類型。假設在宿主細胞內不發(fā)生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路，（2）預期實驗結果及結論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）分析：①自變量：DNA或RNA②如何設置自變量：同位素標記③同位素標記DNA或RNA的什么部位？DNA標記T，RNA標記U。④如何才能使病毒帶上標記？先標記宿主，再用病毒侵染宿主。（1）思路甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（2）結果及結論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。例9.寨卡病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。下圖表示寨卡病毒的增殖和表達。相關說法錯誤的是（）A.寨卡病毒屬于RNA病毒，體內含有逆轉錄酶B.病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內合成C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板D.病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則A例10.正鏈RNA（+RNA）病毒浸染宿主細胞后首先以自身的RNA為模板翻譯出相關蛋白質，隨后進行的復制，最后由病毒RNA和蛋白質組裝成病毒正鏈RNA病毒的遺傳信息傳遞過程如圖所示，下列說法不正確的是()A.正鏈RNA上含有多個起始密碼子B.過程①②③的堿基互補配對原則完全相同C.物質X可能是RNA復制酶D.-RNA也是該病毒的遺傳物質D例11.煙草花葉病毒的遺傳物質是一條單鏈RNA．該病毒侵染煙草后，其遺傳物質RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質（如圖所示），然后利用RNA復制酶復制RNA．下列說法錯誤的是（）A.RNA的復制需要經歷一個逆轉錄過程B.RNA的復制需要經歷形成雙鏈RNA的過程C.一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈D.遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎A例12.乙肝被稱為“中國第一病”，隨著科學的發(fā)展，人們對乙肝病毒的認識也更加深入，現已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈組成，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒（具體過程如圖）。則以下有關乙肝病毒增殖過程的描述錯誤的是()A.形成完整環(huán)狀DNA的場所是在病毒體內B.病毒的核酸和蛋白質外殼共同組成核衣殼C.⑦是逆轉錄形成DNA的過程D.乙肝病毒基因表達的過程包括過程④和⑤A例13.人類免疫缺陷病毒的RNA，在人體細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板，該病毒在宿主細胞內增殖的過程如下圖所示。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.過程①所需嘧啶的比例與④所需嘌呤的比例是相同的B.過程③和過程④產生的RNA堿基序列相同C.過程⑤中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的D.過程①和④需要的酶是病毒RNA通過①②③⑤合成的A某些病毒自身攜帶酶遺傳物質病毒所攜帶的酶DNA病毒雙鏈DNA單鏈DNA部分單鏈、部分雙鏈雙鏈RNARNA病毒單股正鏈RNA單股負鏈RNA反轉錄(單鏈RNA)RNA復制酶RNA復制酶逆轉錄酶（2）按照宿主分類注：T2、T4噬菌體的遺傳物質是DNA，

Qβ噬菌體的遺傳物質是RNA類型舉例動物病毒皰疹病毒、腺病毒、多瘤病毒、天花病毒SARS病毒、HIVMERS病毒、2019-nCoV、乙肝病毒、登革熱病毒等植物病毒煙草花葉病毒、車前草病毒等細菌病毒T2噬菌體、T4噬菌體、Qβ噬菌體例14.Qβ噬菌體體的核酸(QβRNA)是一種單鏈RNA，當該病毒的核酸侵入大腸桿菌細胞內后，該核酸先與核糖