五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作《即景》學(xué)習(xí)任務(wù)單一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：《即景》2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）通過(guò)完成觀察記錄單明確習(xí)作對(duì)象，擬定習(xí)作題目，理清習(xí)作思路。（2）能按照一定的順序描寫(xiě)景物，將景物的變化寫(xiě)鮮活。（3）能修改完善習(xí)作，并在習(xí)作過(guò)程中親近自然，體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣，感受世界的美好。3.學(xué)習(xí)方法建議：（1）仔細(xì)觀察某一種自然現(xiàn)象或自然景觀，記錄觀察所得。（2）運(yùn)用本節(jié)課習(xí)得的方法寫(xiě)片段，修改習(xí)作。二、學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：思考：什么是“即景”。任務(wù)二：根據(jù)自己的觀察對(duì)象，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。即景任務(wù)三：默讀下面三個(gè)片段，想一想作者是怎樣描寫(xiě)景物變化的呢？邊讀邊做寫(xiě)法方面的批注吧。春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。——《四季之美》起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！而B(niǎo)的天堂》我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來(lái)，又都屏住氣兒，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望?！对论E》任務(wù)四：片段練習(xí)1.小試牛刀（三選一）（1）根據(jù)課前觀察記錄單記錄的內(nèi)容，選取印象最深的景物變化，寫(xiě)一個(gè)片段。（2）欣賞視頻，選取印象最深刻的景物變化，寫(xiě)一個(gè)片段。（3）站起來(lái)，欣賞窗外的風(fēng)景，選取印象最深刻的景物變化，寫(xiě)一個(gè)片段寫(xiě)作小妙招：（1）按一定的順序描寫(xiě)景物時(shí)間順序空間順序?qū)懗鼍拔锏淖兓瘎?dòng)靜結(jié)合描寫(xiě)變化巧用修辭描寫(xiě)變化多方面描寫(xiě)變化2.各抒己見(jiàn)閱讀下面片段，在你認(rèn)為需要修改的地方寫(xiě)個(gè)問(wèn)號(hào)。我們走到了一片山林里。幽靜的山林里，黃、橙、紅、綠各色樹(shù)叢盡收眼底，每一棵樹(shù)的樹(shù)枝都延伸很遠(yuǎn)。樹(shù)下的落葉，有的卷曲、有的舒展