第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE溫暖類的高三記敘文[10篇]溫暖類的高三記敘文第（1）篇高三的最后一個冬天，寒風(fēng)凜冽，校園里的梧桐樹葉紛紛落下，鋪成一條金黃色的地毯。我獨自坐在教室的窗邊，望著窗外，思緒萬千。那天，數(shù)學(xué)老師突然宣布要舉行一場數(shù)學(xué)競賽，沒想到竟然全校范圍內(nèi)的比賽。我心中一動，立刻報名參加。畢竟，這高三的最后一場戰(zhàn)役，我不想留下遺憾。競賽的前一天，我翻閱著厚厚的數(shù)學(xué)資料，手指摩挲著那泛黃的紙張，感受著知識的溫度。突然，一陣敲門聲打破寂靜。我放下手中的資料，起身去開門，鄰桌的小明?！澳忝魈煲荣悊幔俊毙∶鲉柕??！鞍?，你怎么知道？”我疑惑地回答。“我聽說你數(shù)學(xué)很好，所以特意來提醒你，明天要加油哦！”小明笑著說道。那一刻，我的心頭涌上一股暖流。沒想到，在這個寒冷的冬天，還有這樣的溫暖。比賽當(dāng)天，我早早地來到考場?？紙隼镒鴿M來自各個年級的同學(xué)，大家都神情緊張地復(fù)習(xí)著。我深吸一口氣，試圖平復(fù)內(nèi)心的波動。比賽開始，我全神貫注地做題。突然，一道難題讓我陷入困境。我絞盡腦汁，卻始終找不到解題思路。就在我快要放棄的時候，我聞到一股淡淡的桂花香。那香氣仿佛給我力量，讓我重新振作起來。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，那香氣鉆進我的鼻尖，讓我感到一陣清涼。我睜開眼睛，重新審視著那道題。突然，我想到一個解題方法。我迅速寫下答案，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，原來，生活中的溫暖并不總需要言語表達，有時候，一個微笑，一個眼神，甚至一陣香氣，都能給我們帶來力量。比賽結(jié)束后，我取得不錯的成績。當(dāng)我拿著獎狀回到教室時，同學(xué)們都為我鼓掌。我看著他們，心中充滿感激。那一刻，我明白，在這個寒冷的冬天，我不僅收獲知識，更收獲溫暖。這份溫暖，將伴隨我走過高三的歲月，直至我走向未來。溫暖類的高三記敘文第（2）篇高三的教室里，窗外的陽光灑在書桌上，溫暖而寧靜。這一個關(guān)于溫暖的故事，關(guān)于我們高三的點點滴滴。那時，我們每天早早地來到教室，開始緊張而充實的學(xué)習(xí)。教室里彌漫著濃重的書卷氣，但我們的心卻充滿溫暖。班主任老師總第一個來到教室，整理桌椅，為我們營造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她總笑容滿面，鼓勵我們努力拼搏，我們感受到家的溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。班主任老師看出我的不對勁，主動找我談心。她耐心地聽我傾訴，安慰我不要氣餒，鼓勵我要相信自己。她說：“每個人都會遇到困難，關(guān)鍵要勇敢面對，積極調(diào)整心態(tài)?！边@句話讓我豁然開朗，重新找回信心。在高三這個關(guān)鍵時期，我們不僅收獲知識，更收獲真摯的友誼。同學(xué)們互幫互助，共同進步。每當(dāng)有人遇到困難，大家都會伸出援手。有一次，我生病，無法參加考試。我的同桌主動幫我復(fù)習(xí)，幫我整理筆記，讓我順利通過考試。這份友情讓我倍感溫暖。高三的生活雖然緊張，但那些溫暖的瞬間我們感受到生活的美好。我們學(xué)會珍惜，珍惜這段時光，珍惜彼此的陪伴。在這段時光里，我們共同成長，共同進步。如今，我們已邁入大學(xué)校園，開始新的征程。但那段高三的溫暖時光，永遠留存在我們的心中。它我們懂得關(guān)愛、珍惜和勇敢。我們在未來的日子里，繼續(xù)傳遞這份溫暖，讓生活充滿陽光。溫暖，一種力量，一種信念。我們在人生的道路上，勇敢前行，讓溫暖照亮我們的未來。溫暖類的高三記敘文第（3）篇在那個充滿壓力的高三時光里，每一天都像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。課間的走廊上，同學(xué)們急匆匆地穿梭，眼神中透露著焦慮與緊張。但在這緊張的氛圍中，總有那么一些溫暖的瞬間，如春風(fēng)拂面，讓人心生暖意。記得有一次，數(shù)學(xué)考試剛剛結(jié)束，我望著滿卷的錯題，心情沮喪至極。教室里，同學(xué)們都在焦急地討論著考試情況，我獨自坐在座位上，低著頭，仿佛世界都與我無關(guān)。這時，我的同桌小麗輕輕地拍拍我的肩膀，微笑著說：“別灰心，這次考試只一個小挫折，我們一起努力，下次一定能取得好成績。”她的聲音不大，卻如一股暖流，溫暖我冰冷的心。課后，小麗主動幫我分析錯題，耐心地給我講解每一個知識點。她總能準(zhǔn)確地抓住我的薄弱環(huán)節(jié)，讓我在短時間內(nèi)有所提升。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高，我也重新找回自信。高三的夜晚，總特別漫長。每當(dāng)夜深人靜，我還在臺燈下奮筆疾書，疲憊不堪。這時，父母總會端來一杯熱牛奶，微笑著說：“孩子，辛苦，喝杯牛奶休息一下吧?！蹦且豢?，我仿佛置身于一個溫馨的港灣，所有的疲憊都煙消云散。還有那些在課堂上默默付出的老師們，他們用辛勤的汗水澆灌著我們這些花朵，我們在知識的海洋里遨游。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，老師們總耐心地解答我們的疑惑，鼓勵我們勇往直前。高三，一個充滿挑戰(zhàn)的時期，也一個充滿溫暖的時光。在這個階段，我們學(xué)會成長，學(xué)會面對困難，更學(xué)會珍惜身邊的每一份溫暖。這些溫暖的瞬間，如同一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，我們在高考的道路上，堅定地走下去。溫暖類的高三記敘文第（4）篇高三的晨光，如同一首溫柔的詩，靜靜地灑在校園的每個角落。那時，我們正值青春，夢想與汗水交織，奮斗與溫暖相融。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，輕輕地拂過我的臉頰，我便知道，新的一天又開始。那時的我，背著沉甸甸的書包，踏著晨露，穿過校園的小徑，向著教室的方向走去。教室里，同學(xué)們已經(jīng)早早地到。有的在低頭看書，有的在竊竊私語，有的在忙碌地整理筆記。而我，總靜靜地坐在座位上，翻閱著老師昨天布置的作業(yè)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，怎么也想不明白。正當(dāng)我愁眉不展時，同桌小明走過來。他耐心地幫我分析題目，一步步地引導(dǎo)我找到解題思路。在他的幫助下，我終于解開那道題。那一刻，我感受到知識的力量，也體會到友誼的溫暖。高三的生活，雖然緊張而忙碌，但總有那么一些瞬間，讓我感受到溫暖。比如，當(dāng)我在晚自習(xí)時遇到難題，老師會耐心地為我解答；比如，當(dāng)我在考試前緊張得睡不著覺，室友會陪我聊天，安慰我；比如，當(dāng)我在生活中遇到困難，同學(xué)們會伸出援手，給予我?guī)椭８呷臏嘏?，不僅僅來自于同學(xué)們的關(guān)心與幫助，更來自于我們對夢想的追求和付出。那時，我們都有一個共同的目標(biāo)，那就考上心儀的大學(xué)。為這個目標(biāo)，我們努力拼搏，不懈奮斗。記得有一次，我因為生病在家休息，錯過學(xué)校組織的一場模擬考試。當(dāng)我得知這個消息后，心里充滿擔(dān)憂。擔(dān)心自己會因此落后于同學(xué)們，擔(dān)心自己會失去考上理想大學(xué)的機會。但當(dāng)我回到學(xué)校，看到同學(xué)們都在為我加油鼓勁，看到老師為我講解錯題，我感受到前所未有的溫暖。高三的溫暖，就像那首詩中的晨光，靜靜地照耀著我們的青春，照亮著我們的夢想。那些溫暖的瞬間，如今已成為我心中最寶貴的回憶，它們讓我在人生的道路上，勇敢地前行。如今，我們已經(jīng)走出高三的校園，邁向新的征程。但那段充滿溫暖的高三時光，卻永遠留在我們的心中。它提醒著我們，無論何時何地，都要珍惜那份溫暖，勇敢地追求夢想，用自己的努力，書寫出屬于自己的人生篇章。溫暖類的高三記敘文第（5）篇夜幕低垂，月光如水，灑在高三教室的每一個角落。這里，一群正在為未來奮斗的少年，他們的臉上寫滿疲憊，卻依舊堅持著。高三，一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時期。在這個關(guān)鍵的時刻，溫暖，成為我們最寶貴的財富。我記得，那個寒冷的冬日，我因為一場突如其來的發(fā)燒，無法按時參加模擬考試。當(dāng)我拖著虛弱的身體走進教室時，同學(xué)們的眼神中充滿關(guān)切。班主任李老師立刻放下手中的工作，關(guān)切地詢問我的情況，并幫我請假回家休息。那一刻，我感受到來自老師、同學(xué)們的溫暖。而在我病愈重返校園的那一天，教室里彌漫著花香，同學(xué)們紛紛送上祝福。桌上擺放著水果、營養(yǎng)品，還有一張張寫滿鼓勵的話語的賀卡?？粗@些充滿愛心的禮物，我的眼眶不禁濕潤。溫暖，不僅僅體現(xiàn)在這些小事上。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進步。每當(dāng)遇到難題，同學(xué)們總不吝嗇地分享自己的解題思路。在生活上，我們互相關(guān)心，互相照顧。誰生病，誰遇到困難，大家都會伸出援手。在這個充滿挑戰(zhàn)的高三，溫暖成為我們前行的動力。每當(dāng)疲憊不堪時，想起那些關(guān)心、幫助過我們的人，我們便有繼續(xù)前行的勇氣。如今，高考的腳步越來越近，我們都在為心中的夢想而努力。而那些溫暖的日子，那些陪伴我們度過難關(guān)的瞬間，都將成為我們最寶貴的回憶。愿這份溫暖，伴隨我們走過高三的每一個日夜，直至夢想成真。溫暖類的高三記敘文第（6）篇陽光總在風(fēng)雨后，那場大雨過后，天空湛藍，陽光明媚。高三的生活如同這場雨，有淚水，有歡笑，但更多的成長與溫暖。那高三的一個下午，我獨自坐在教室的最后一排，看著窗外的雨滴打在窗戶上，心情有些低落。那天，我的考試成績并不理想，感覺自己仿佛被無形的壓力壓得喘不過氣來。就在我陷入沉思的時候，班主任走進來，她輕輕地拍拍我的肩膀，說：“別灰心，每個人都會有起伏，重要的要相信自己。”這句話像一縷陽光，溫暖我冰冷的心。我抬頭看向班主任，只見她臉上掛著慈祥的笑容，眼神中充滿鼓勵。我想起那個關(guān)于居里夫人的故事。居里夫人一位偉大的科學(xué)家，她曾兩次獲得諾貝爾獎，但她并非一帆風(fēng)順。在研究鐳的過程中，她曾遭遇過無數(shù)次的失敗，但她從未放棄。正這種堅持不懈的精神，讓她最終取得成功。我想，我也要像居里夫人一樣，勇敢地面對困難，不斷努力。高三的生活充滿挑戰(zhàn)，但同時也充滿溫暖。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，總能得到老師、同學(xué)和家人的關(guān)心與支持。正如那句名言所說：“有愛，就有希望?！闭驗橛羞@些溫暖，我才能在高三這個特殊時期，不斷成長，不斷進步。如今，高三的生活即將結(jié)束，回首這段時光，我感慨萬分。感謝那些給予我溫暖的人，你們讓我在風(fēng)雨中看到陽光，讓我在挫折中學(xué)會堅持。在未來的日子里，我會帶著這份溫暖，繼續(xù)前行，追逐我的夢想。溫暖類的高三記敘文第（7）篇那天，陽光明媚，我走在回家的路上。書包里裝著厚厚的作業(yè)，心里卻輕松不少。因為我知道，今天晚上，家里會有一頓特別的晚餐等著我。媽媽早早地就在廚房忙碌著，鍋里的油熱氣騰騰，香氣四溢。我走進廚房，看到媽媽額頭上滲出的細汗，心疼得想要幫她。媽媽卻笑著把我推開：“你去寫作業(yè)吧，我來?！蔽易跁狼埃P尖在紙上飛快地移動。突然，一陣飯菜的香味飄過來，我忍不住放下筆，走到廚房門口。只見媽媽端著一盤紅燒肉，紅彤彤的，看起來就讓人垂涎欲滴?！皝?，嘗嘗看，我新學(xué)的菜?！眿寢尠鸭t燒肉放在我面前，眼神里滿期待。我夾起一塊肉，放進嘴里。那鮮美的味道瞬間在舌尖綻放，我忍不住贊嘆：“媽媽，你做的紅燒肉真好吃！”媽媽聽，臉上露出欣慰的笑容。那一刻，我覺得整個世界都變得溫暖起來。溫暖類的高三記敘文第（8）篇夜幕降臨，高三的校園里燈火通明。我獨自坐在教室的一角，耳機里循環(huán)播放著那首熟悉的旋律。教室里彌漫著緊張而沉悶的氣氛，同學(xué)們都在埋頭苦干，為即將到來的高考做準(zhǔn)備。我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出那些曾經(jīng)陪伴我走過的日子。那些歡笑、淚水、挫折和成功，都如同電影一般，在我眼前一幕幕閃過。記得那個夏天，陽光明媚，我和同學(xué)們一起在操場上揮灑汗水。那時的我們，對未來充滿期待，也毫不畏懼挑戰(zhàn)。但時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已走到高三這個人生的重要階段。我回想起那段日子，我們并肩作戰(zhàn)，共同進步。在課堂上，我們互相鼓勵，共同探討問題；在課下，我們分享快樂，化解煩惱。這一切，都讓我倍感溫暖。如今，我們即將各奔東西，為各自的夢想而努力。雖然心中有不舍，但更多的對未來的憧憬。我相信，只要我們勇敢地去追求，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。夜已深，我起身離開教室，望著窗外繁星點點的夜空，心中充滿溫暖。高三的日子，雖然辛苦，但正因為有這些珍貴的回憶，才我們變得更加堅強。未來的路還很長，但只要我們心懷溫暖，勇敢前行，就一定能迎接屬于我們的美好未來。溫暖類的高三記敘文第（9）篇那一個陽光明媚的午后，我獨自一人坐在高三的教室里，耳機里播放著喜歡的歌曲，思緒卻飄到遙遠的過去。那時候，我還個稚氣未脫的孩子，總無憂無慮地玩耍。記得有一次，我和幾個小伙伴在公園里捉迷藏，不知不覺天色已晚，我們才各自回家。那時的我，總被媽媽責(zé)怪回家太晚，但她眼中那份擔(dān)憂和牽掛，卻讓我倍感溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大，進入高三這個關(guān)鍵時期。每天忙碌于學(xué)業(yè)，很少有時間陪伴家人。有一次，我加班到很晚，回到家看到媽媽正在為我燉湯。她見我回來，立刻放下手中的活兒，笑著說：“餓吧，快來喝湯?！蹦且豢?，我仿佛回到小時候，感受到那份家的溫暖。高三的生活雖然緊張，但總有那么一些瞬間，讓我覺得無比幸福。比如，當(dāng)我在數(shù)學(xué)題上卡殼時，老師耐心地為我講解，直到我明白為止；再比如，當(dāng)我在英語作文中遇到困難時，同學(xué)主動幫我修改，讓我受益匪淺。這些溫暖的瞬間，像一盞盞明燈，照亮我高三的道路。我知道，無論未來的路有多么坎坷，只要有家人的陪伴，有朋友的關(guān)心，我就能勇往直前。高三，一個充滿挑戰(zhàn)的時期，也一個收獲成長的階段。在這段時光里，我學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財富。溫暖類的高三記敘文第（10）篇高三的那段時間，真的特別溫暖。那時候，我總坐在教室的最后一排，看著窗外，心里想著的都那些瑣碎的小事。記得有一次，我的鉛筆斷，正發(fā)愁呢，旁邊的小明突然把他的新鉛筆頭遞