2025年春季學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題一、語文知識及運用（30分）閱讀下面文段，完成下列各題。大浪淘沙，往事如風。我們民族的記憶里，曾有過數(shù)不盡的“大英雄”。他們中有替父從軍，最終被策勛十二轉(zhuǎn)、賞賜百千強的花木蘭；有在自己的領(lǐng)域內(nèi)鋒芒畢露，最終成為婦rú皆知的“兩彈元勛”的鄧稼先；有在大庭廣眾下慷慨淋漓地大罵特務，終被譽為“民族脊梁”的聞一多……我國文學的舞臺上，也因不完美的“小人物”而五彩斑lán；如粗鄙愚昧卻淳樸善良的長媽媽，最終用一本粗拙的《山海經(jīng)》溫暖了迅哥兒的整個童年；如愿意為實現(xiàn)目標瀝盡心血卻迷失本心的父親，最終在修好帶高臺階的新屋后感受到精神的空虛；如_____________……無論是“大英雄”還是“小人物”，他們都在國人記憶的星河里，散發(fā)著獨屬于自己的光芒。1.閱讀以上文段，給加點的漢字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①十二轉(zhuǎn)（）②婦rú（）皆知③斑lán（）④粗拙（）2.文中畫波浪線詞語在語境中使用不當?shù)囊豁検牵?分）A.鋒芒畢露B.大庭廣眾C.慷慨淋漓D.瀝盡心血3.請在畫橫線處續(xù)寫一個句子，使其與前后連貫，契合段落主題。（4分）4．（3分）小文摘抄了一段關(guān)于“青春力量，熱血向上”的文字，但不小心弄亂了順序，重新排列后，你認為最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎栽谏ψ钔⒌娜兆永铮嗌倌昃驮撓衽郎交⒁粯?，向著心中的夢想不斷向上攀登，把青春的綠色鋪滿征途。②因一時挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行，甚至讓享受和偷安在我們內(nèi)心扎根，那青春何以為青春？③心中有陽光，腳下就有力量。④青少年最大的資本不是經(jīng)驗豐富、胸有成竹，而是敢于嘗試、勇于試錯。A．③②④① B．③④②① C．④②③① D．③①④②5．（8分）七年級（2）班正在閱讀《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你一起完成任務。（1）下面表述不準確的一項是（）（4分）A．《駱駝祥子》講述了舊北京人力車夫祥子的辛酸故事，語言生動親切、質(zhì)樸自然，方言詞匯和兒化音的大量使用更是體現(xiàn)了濃郁的地方特色。B．《駱駝祥子》中，虎妞敢愛敢恨，主動追求祥子，不顧劉四爺?shù)姆磳?zhí)意嫁給祥子，她難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)開始，經(jīng)俄國十月革命到經(jīng)濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾一生中遇到過三位重要的女性：初戀情人冬妮婭，革命摯友麗達，還有他的妻子達雅。（2）（4分）祥子和保爾雖生活在不同的社會背景中，但他們身上都體現(xiàn)了“堅韌”這一共同品質(zhì)。請結(jié)合小說的具體內(nèi)容，分析兩位主人公如何在各自的奮斗歷程中展現(xiàn)“堅韌”的。6．（8分）綜合性學習。為宣傳“孝親敬老”傳統(tǒng)美德，七年級（2）班將開展“孝親敬老”主題活動，請你參與?！净顒右唬好鳌靶ⅰ绷x】（1）請指出下列句子中不屬于對“孝”的論述的一項（3分）A.親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。B.父母在，不遠游，游必有方。C.父母之愛子，則為之計深遠。D.父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶?！净顒佣翰摺靶ⅰ卑浮浚?）為配合這次活動，班級準備制作活動海報，已擬有兩個欄目，請你仿照它們再另外擬寫兩個。（2分）欄目一：聽成長故事欄目二：欄目三：欄目四：傳孝行經(jīng)典【活動三：議“孝”理】（3）班級需將本次活動的資料匯集成冊，請你說說下圖能否入選“孝心漫畫”系列，為什么？（3分）二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩詞積累（10分，每空1分）7．（10分）根據(jù)積累，按提示填空。詩歌是有生命的。韓愈在《晚春》中賦予花木以人的情思，吟出了“①，惟解漫天作雪飛”的諧趣；王維在《竹里館》里讓明月也多情，抒寫了“深林人不知，②”的孤寂。龔自珍的《己亥雜詩》賦予落花生命，生發(fā)出“落紅不是無情物，③”的希冀。詩歌是有聲音的?！赌咎m詩》中，“④，木蘭當戶織”回響著木蘭的聲聲嘆息；杜牧的《泊秦淮》中，“商女不知亡國恨，⑤”充斥著令有志之士憂心的亡國之音；李白的《春夜洛城聞笛》中，“⑥，散入春風滿洛城”縈繞著勾起詩人無盡思念的悠揚笛聲。詩歌是有哲思的。王安石《登飛來峰》中，“⑦，⑧”點明了突破認知局限需主動占據(jù)思想高位的道理；“⑨，⑩”，陸游的《游山西村》在寫景中蘊含著困境中常孕育生機的哲理。（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住筷惪得C公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《賣油翁》）【乙】陳堯咨，字嘉謨，舉進士第一。堯咨于兄弟中最為少文，然以氣節(jié)自任。工隸書。善射，嘗以錢為的，一發(fā)貫其中。知①永興軍，長安地斥鹵②，無甘泉，堯咨疏龍首渠注城中，民利之。知天雄軍，自契丹修好，城壁器械久不治③，堯咨葺④完之。知鄆州，請浚⑤新河，自魚山至下杷以導積水。已而卒，贈太尉，謚曰康肅。（節(jié)選自《宋史?陳堯咨傳》，有刪改）【注釋】①知：掌管。②斥鹵：指土地含有過多鹽堿成分，無法耕種。③治：治理。④茸：修繕。⑤浚：疏通。8.下列句子和成語中加點字意思相同的一項是（3分）A.有賣油翁釋擔而立 手不釋卷B.爾安敢輕吾射 頭重腳輕C.舉進士第一 舉棋不定D.嘗以錢為的 臥薪嘗膽9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②堯咨于兄弟中最為少文，然以氣節(jié)自任。10.下列對甲乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，正確的一項是（3分）A.甲文內(nèi)容詳略得當，略寫賣油翁演示瀝油，詳寫陳堯咨家圃射箭。B.甲文中陳堯咨對賣油翁的態(tài)度從“忿然”到“笑而遣之”，體現(xiàn)其傲慢。C.乙文中“以錢為的，一發(fā)貫其中”是從側(cè)面直接展現(xiàn)陳堯咨射術(shù)精湛。D.乙文中介紹陳堯咨“舉進士第一”，又善于射箭，證明其可謂“文武雙全”。11.有人認為陳堯咨驕矜暴躁，實在不配被稱為“公”，請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容進行反駁。（5分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（22分）閱讀下面的文學類文本，完成下列各題。井岡翠竹袁鷹①井岡山五百里林海里，最使人難忘的是毛竹。②從遠處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。③“井岡山的竹子，是革命的竹子！”井岡山人愛這么自豪地說。④有道是：天下竹子數(shù)不清，井岡山竹子頭一名。⑤是的，當年用自己的血汗保衛(wèi)過第一個紅色政權(quán)的戰(zhàn)士們，誰不記得井岡山上的翠竹呢？用八面山上，還用它擺過三十里竹釘陣，使多少白匪魂飛魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹釘當武它搭過帳篷，用它做過梭鏢，用它當罐盛過水、當碗蒸過飯，用它做過扁擔和吹火筒，在黃洋界和八面山上，還用它擺過三十里竹釘陣，使多少白匪魂飛魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹釘當武器了，然而誰又能把它們忘懷呢？⑥你看，那邊山路上走來了兩位老表，一人提著一只竹筒?？匆娝拖肫鹆死媳韨儧_過白匪封鎖線冒著生命危險送上山來的糧食，想起了山上缺糧的年月，紅軍每天每頓只能用南瓜充饑，但是同志們?nèi)匀灰鈿怙L發(fā)地唱：“天天吃南瓜，革命打天下！”⑦你看那毛竹做的扁擔，多么堅韌，多么結(jié)實，再重的擔子也能挑得起。當年毛委員和朱軍長帶領(lǐng)隊伍下山去挑糧食，不就是用這樣的扁擔嗎？他們肩上挑的，哪里只是糧食？挑的是中國的無產(chǎn)階級革命！我們的老一輩無產(chǎn)階級革命家們，正是用井岡山毛竹做的扁擔，把這一副關(guān)系全中國人民命運的重擔，從井岡山出發(fā)，走過漫漫長途，一直挑到北京城。⑧毛委員和朱軍長下山去了，紅軍下山去了，井岡山的毛竹，同井岡山人民一樣，堅貞不屈。血雨腥風里，毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根?！耙盎馃槐M，春風吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地顯露著無限生機的，依然是那一望無際的翠竹?、崦衲昴觊L，為的是向敵人示威：井岡山是壓不倒、燒不光的。毛竹年年綠，為的是等待親人，等待當年用竹筒盛水蒸飯、用竹釘竹槍打白匪的紅軍，等待自己的英雄子弟。朝也等，暮也等，等了漫長的二十年。二十年過去了，毛竹依舊是那么青翠，那么稠密，井岡山終于換了人間！⑩為了叫井岡山變得更快，黨派來了兩千好兒女，同井岡山人民一起來開發(fā)這座萬寶山。他們上得山來，頭一件事就是來到竹林里，依靠這青青毛竹蓋房落腳。他們踩著當年老紅軍的腳印，攀山過嶺，用竹筒盛水蒸飯?？墒?，看著那一眼望不到邊的毛竹，成年累月地藏在深坳里，不能趕快送到那些需要它們的地方去，怎不叫人心焦！井岡山上的毛竹據(jù)說有一千多萬根，輪流砍伐，是永遠也砍不完的。可是，怎樣叫這一千多萬根毛竹順順當當?shù)叵律饺?，是井岡山建設(shè)者們曾經(jīng)絞盡腦汁的大事。?如今，你若是從井岡山許多山坳走過，便能看到一條條修長的竹滑道。它們幾乎是筆直地從山頂上穿過竹林掛下山來。這便是英雄的井岡山人的業(yè)績。他們在竹林里送走了幾百個白天和黑夜，用竹滑道，用水滑道，送出了一百多萬根毛竹。這一百多萬根毛竹，流去了井岡山人多少汗水，是無法計算的。為了搭起滑道，他們翻越了多少陡峭的懸?guī)r絕壁；為了找尋水路，他們踏遍了多少曲折的幽谷荒灘。杜鵑花開遍山頭的時節(jié)，英雄們終于唱著凱歌，歡送著親手砍下的那三十萬根毛竹，讓它們沿著滿山旋繞的滑道，一路歡唱著飛下山去了。?你看，你看，這不是又一批新砍的毛竹滑下山來了嗎？這些青翠的竹子，沿著細長的滑道，穿云鉆霧，呼嘯而來。它們滑下溪水，轉(zhuǎn)入大河，流進贛江，擠上火車，走上迢迢的征途。井岡山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工廠礦山，多少高樓大廈，多少城市和農(nóng)村，都在殷切地等待著你們！快快地去吧，帶去井岡山人民的心愿，帶去井岡山人民的干勁，也帶去井岡山人民的風格吧！?井岡山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不僅曾經(jīng)為革命建立功勛，而且現(xiàn)在和將來仍然為社會主義、共產(chǎn)主義大廈繼續(xù)獻出一切。你永遠那么青翠，永遠那么挺拔，風吹雨打，從不改色；刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人，也是億萬中國人民的革命氣節(jié)和革命精神！（有刪改）12.文章題目為《井岡翠竹》，請仿照示例，替換“竹”字前的修飾語，根據(jù)文中毛竹的特點給其另起名字，并說明理由。（4分）示例名字：井岡堅韌竹理由：井岡毛竹在血雨腥風里不向殘暴低頭，不向敵人彎腰，正如井岡山人和井岡建設(shè)者在革命和建設(shè)中不畏困難，頑強奮斗，充滿堅韌不拔的精神。13.文章第③段提到“井岡山的竹子，是革命的竹子”，第?段再次提到“井岡山的翠竹啊，你是革命的竹子！”這兩處表述的作用一樣嗎？請談談你的理解。（4分）14.文章最后一段多次使用第二人稱“你”，請說明其表達效果。（4分）15.如果需要根據(jù)文中畫波浪線句子的特點在其后續(xù)寫一個句子，你會如何寫？請續(xù)寫并說明這樣寫的理由。（4分）竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根；16.比較閱讀本文和周敦頤的《愛蓮說》，分析兩篇文章在寫法上的異同。（6分）（二）（18分）閱讀下面的文章，完成下列各題。戰(zhàn)狼鄭玉超①滿天的朝霞像一團團燃燒的火焰，映紅了若爾蓋大草原的天空。扎西領(lǐng)著我們這支年輕的探險隊策馬狂奔。這是個壯實的藏族漢子，醬紅色的臉，古銅色的皮膚，眸子閃著光華。我們呢，多是二十歲左右的姑娘小伙，嘰嘰喳喳，嬉笑不停。②奔騰的駿馬在草原上揚起團團塵煙。突然，一匹有著白眼圈的灰狼從我們右前方?jīng)_來，邊跑邊嚎叫。第一次見到真狼，我的心提到了嗓子眼。隊友們都和我一樣，慌了手腳。③這是匹成年公狼。我勒著馬，一動不敢動。④扎西大聲提醒我們，別慌。他說，一匹落單的狼絕不會輕易攻擊人群，何況，它還受了傷。我瞅了瞅，果然，它的身上有兩處血跡。望了我們一會兒，它高高昂起頭，向天嚎叫了幾聲，再轉(zhuǎn)過頭，望著來時的方向。⑤大家紛紛猜測，灰狼餓了，渴了，或是暈了，就見它站起身，轉(zhuǎn)身跑了。我們終于松了口氣。誰知，那狼又掉轉(zhuǎn)身，跑了回來。兩只前腳不停地扒拉著地面，焦灼不安的樣子，而后，又高高昂頭嚎叫。我的心再次揪緊。⑥天邊的朝霞越燒越旺。草原上刮起了大風，快下雨了。⑦有人輕聲嘀咕，灰狼該不會在呼喚同伴吧？⑧聽他這樣說，我的腦子里立馬閃現(xiàn)風雨之中，群狼對人展開圍追堵截的驚悚畫面。⑨扎西擺擺手，它不是呼喚同伴。⑩話音未落，灰狼站起身，再次向來時方向奔去。跑了十余步，它停下，轉(zhuǎn)頭望著我們。扎西拍拍腦袋，醒悟過來：它一定遇到事了?；依且娢覀兏?，繼續(xù)往前跑。跑一陣停一陣，等著我們。在草原深處的一處沼澤邊，它停了下來。我們看到有匹黑狼，深陷沼澤，肚皮已沉下去一半。它的肚皮起伏著，聽到馬蹄聲，它微微睜開了眼。?扎西跳下馬，取下繩索，拿著兩根長馬竿，讓一個隊員拉著他的手，然后又讓我們一個個手拉著手。他打頭，很小心地向沼澤地慢慢探去。?噼里啪啦，豆大的雨點鋪天蓋地地砸向草原，騰起一陣雨霧。扎西語調(diào)急促，得快，不然，黑狼會被升起的泥漿嗆死。他將套著繩的長竿，從狼的身下迅速穿過，再用另一根長竿上的鉤子將繩頭飛速拉回，打成死結(jié)。?灰狼靠近了些，望著我們，它的目光里流露出溫情。它踱著步，鼻孔里哼著，像在安慰沼澤里的黑狼。扎西領(lǐng)著我們拉著繩邊后退，邊提醒別讓繩圈脫落。黑狼頭上的毛聳立著，輕輕叫了兩聲。扎西說，它求咱們不要放棄呢。?出了沼澤的黑狼趴在地上喘著粗氣。這也是頭年輕的公狼，遍體鱗傷，還斷了尾巴。它轉(zhuǎn)過頭，望著身邊的灰狼。?扎西指著黑狼，它的尾巴是灰狼咬斷的。?怎么會？我們根本不信。扎西說得很肯定。?黑狼趔趄著，圍著我們轉(zhuǎn)了兩圈，眼中噙淚，向天嚎叫兩聲。?我想，它倆接下來會在風雨中，依依不舍地離去。?很快，我的想象就被現(xiàn)實擊得粉碎。?剛剛獲救的黑狼抖著毛發(fā)，向天長嘯兩聲，接著閃電般沖灰狼撲了過去?；依且稽c兒都不感到驚愕，倒像早就期待著，奮然迎戰(zhàn)。它倆剛才的溫情瞬間蕩然無存。?我們驚得張大嘴巴。黑狼怎能恩將仇報呢？我怒不可遏。?一個隊友嘆了口氣，沒有灰狼不舍不棄，黑狼早命喪沼澤了。?扎西笑了笑，它倆之前就斗了很久。你們看沼澤邊，腳印凌亂，泥漬斑斑。那不是灰狼救黑狼時留下的足跡，而是它倆搏斗時留下的。?黑狼和灰狼鏖戰(zhàn)（鏖戰(zhàn)：比喻激烈地戰(zhàn)斗）一處，兩頭狼眼睛血紅，嘴巴血紅，毛發(fā)血紅。它倆轉(zhuǎn)著圈兒，誰也不肯罷休。突然，灰狼咬斷了黑狼一條腿。黑狼一瘸一拐，戰(zhàn)斗力分毫未減，反而愈戰(zhàn)愈勇。我嚇得閉上了眼睛。?一個隊友大聲尖叫起來。我睜開眼，黑狼咬住了灰狼的喉嚨，甩著頭，狠狠地將灰狼的脖子擰斷?；依寝Z然倒地，抽搐幾下，便閉上了眼睛。?真沒想到灰狼救了白眼狼，卻將自己置于死地。我恨恨道。?扎西一點兒都不感到奇怪，他說，它倆都是有血性的狼。在咱們當?shù)厝搜劾铮挥兴鼈儾拍芩愕蒙鲜钦嬲牟菰恰?/p>