《推動和平與發(fā)展》教案【教材分析】一、課標要求依據(jù)《思想品德課程標準（2011年版）》，“我與國家和社會”中“認識國情，愛我中華”的課程要求，“認識樹立全球觀念的重要性，增強為世界和平與發(fā)展作貢獻的意識和愿望?！倍?、教學內(nèi)容分析回溯歷史，人類呼吸過戰(zhàn)爭的硝煙，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的慘痛。第二次世界大戰(zhàn)后，世界很多國家意識到和平的可貴，尤其是中國，會更加珍惜、努力維護和平。構建人類命運共同體是世界發(fā)展的歷史必然，也是人類共識。本課的目的是讓學生知道和平與發(fā)展是當今時代的主題，幫助學生樹立全球意識，增強維護世界和平與發(fā)展的意愿。課本脈絡清晰，從感知戰(zhàn)爭的殘酷入手，體會和平來之不易，從國家發(fā)展水平的差異，啟發(fā)學生對世界可持續(xù)發(fā)展的思考。本課框題“推動和平與發(fā)展”，“誰”推動和平與發(fā)展？值得思考。國際組織、世界各國、中國、個人，每個主體都是推動世界和平與發(fā)展的重要力量。教學要思考，突出中國在推動世界和平與發(fā)展的中起的作用，幫助學生初步梳理全球意識，啟發(fā)學生在維護和平與發(fā)展問題上的自我思考。【學情分析】在學習這節(jié)課之前，學生對戰(zhàn)爭的認識僅停留歷史學科的史料呈現(xiàn)、新聞簡訊或者報刊中的文字，不能體會到戰(zhàn)爭的殘酷性，會覺得生活在和平年代是理所當然的。同時，學生會認為推動世界的和平與發(fā)展這個話題，離自己的生活太遠。不具備全球視野和全球意識。此外，對中國對外投資的看法不一，缺少全面、發(fā)展、理性看待。【教學目標】情感態(tài)度價值觀目標：通過學習，增強反對戰(zhàn)爭的意識，懂得和平來之不易。在明晰國家發(fā)展存在差異的基礎上，初步樹立合作共贏的全球意識。正確看待中國在國際社會發(fā)揮的積極作用，感受大國擔當，增強責任意識，有維護世界和平發(fā)展的愿望。能力目標：體會當代戰(zhàn)爭的殘酷，探究思考其發(fā)生的原因。能夠客觀全面看待當今世界局勢，能用發(fā)展的眼光看待世界和平與發(fā)展的必然趨勢。能夠理性看待中國促進世界持久和平、共同繁榮方面發(fā)揮的重要作用。知識目標：知道和平來之不易，知道當今世界局勢，能夠說出和平與發(fā)展是當今時代的主題?！窘虒W重難點】教學重點：理解中國在推動和平與發(fā)展中承擔的責任教學難點：理性看待中國推動世界發(fā)展的做法【設計思路】【教學過程】導入：這是一批外國文物的巡展路線。這些文物的巡展不同尋常。自2006年至今，這批文物已經(jīng)被迫在世界各國巡展12年了，還有巡展多久，尚未可知。提問：猜一猜為什么這批文物會被迫巡展呢？學生猜想，回答。過渡：和大家猜想的是不是一樣呢？我們一起看。1.維護世界和平環(huán)節(jié)一：文明不滅，國家永生材料這批文物來自戰(zhàn)火中的阿富汗。自2006年起，這批珍貴的文物先后走過了法國、意大利、荷蘭、美國、澳大利亞、日本等國家，2017年7月故宮博物院接納了這批珍寶，此后中國敦煌研究院、成都博物館，河南鄭州博物館、深圳南山博物館，湖南省博物館已先后接棒。提出問題：你知道阿富汗的現(xiàn)狀嗎？學生嘗試回答。出示阿富汗戰(zhàn)爭和沖突、恐怖襲擊的圖片。教師點撥：阿富汗是一個擁有4000多年文明史的國家，歷經(jīng)過一個又一個鼎盛王朝。這里是草原文明、希臘—羅馬文明、漢文明、印度文明的匯集地，是絲綢之路的交匯點，被稱為“古代文明的十字路口”。自上個世紀70年代末至今，阿富汗這片古老的土地上戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、自殺式襲擊、槍擊案不斷，國民顛沛流離，所有的公共場所都成為襲擊的目標，堂堂國家博物館連供電都無法保證，又如何能保護好這些珍貴文物呢？出示阿富汗珍貴文物圖片。提出問題：從阿富汗珍貴文物被迫巡展的故事中，你有怎樣的感受，和大家分享一下。學生分享。教師點撥：其實在戰(zhàn)爭與和平的選擇中，答案是唯一的。沒有人希望自己生活在顛沛流離、苦難與傷痛并存的戰(zhàn)爭年代。我們?yōu)槭裁茨軌虺ㄩ_胸懷，接納保護這批文物，是因為我們曾經(jīng)有過相似的經(jīng)歷，我們感同身受，中國感同身受。可喜的是如今阿富汗雖然還有不穩(wěn)定因素，但已慢慢恢復了曾經(jīng)的平靜，相信不久這批文物就可以回家了。過渡：我們向往和平，愛好和平，當今的世界是不是真的和平了呢？環(huán)節(jié)二：維護和平，勇?lián)熑纬鍪臼澜缇植繎?zhàn)爭(包括朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭等)、霸權主義、民族宗教沖突、恐怖主義的相關圖片。提出問題：你能回答剛才的問題嗎？學生回答。教師點撥：世界整體上是和平的態(tài)勢，但是戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。局部戰(zhàn)爭和沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。過渡：如今的世界整體呈和平態(tài)勢，這種和平其實來之不易，很多人為此做出貢獻。閱讀教材：17、18頁的探究與分享，以及正文部分。提出問題：為維護整體的和平，有誰為此做出貢獻？學生回答。請學生介紹聯(lián)合國和聯(lián)合國會徽，以及維和部隊的基本信息。教師點撥：我們從聯(lián)合國的宗旨、會徽的含義，以及維和部隊的成立目的中都可以看出人類為維護世界和平所做出的努力。當然除了國際組織以外，還有很多國家和他們的首腦，一直在為世界和平不懈努力。提出問題：吃水不忘挖井人。聚焦今天的中國，你過著安定、和諧的生活，遠離槍林彈雨，遠離硝煙彌漫，你應該感謝誰？學生回答。教師點撥：應該感謝我們的祖國足夠強大，足夠安全，感謝歷史上為建立新中國不懈努力的英雄們，感謝矢志堅守在維護和平統(tǒng)一一線的中國人民解放軍。社會上有很多人質(zhì)疑，為什么很多場合都是軍人優(yōu)先？因為他為了你的安定生活隨時可能付出生命的代價。追問問題：如果今天的中國的和平與穩(wěn)定需要你，你會走入軍營接受歷練，甚至奔赴維護和平的戰(zhàn)場嗎？為什么？學生回答。教師點撥：這不是會不會的問題，而是你必須這樣做。因為你是這個國家的主人，你要依法履行服兵役的基本義務。此外，維護和平也是每個人的責任。2.推動可持續(xù)發(fā)展環(huán)節(jié)三：致力發(fā)展，謀求共榮出示世界三類國家的發(fā)展現(xiàn)狀。提出問題：從表格的對比中，你能看到什么？學生回答。教師點撥：世界上233個國家，發(fā)展水平差異極大。有的人已經(jīng)享受到現(xiàn)代科技帶來的便捷，有的人卻還在為溫飽、活下去的問題，苦苦掙扎。而大多數(shù)的非洲國家就是后者，饑餓、疾病的陰霾籠罩這片土地。材料一18年前，英國《經(jīng)濟學人》雜志曾在一篇封面報道中把非洲稱為“絕望的大陸”，認為這里“無可救藥，未來注定野蠻和發(fā)展不足”。2018年，同樣在這本雜志上，新的文章標題已經(jīng)變成了《一個充滿希望的大陸》。過渡：非洲逆轉(zhuǎn)的原因是什么？我們來看下面的材料。材料二近些年，非洲的發(fā)展離不開中國，尤其是非洲基礎設施建設和制造業(yè)等重點領域，甚至有人認為，非洲將成為下一個“世界工廠”。在2018年中非合作論壇北京峰會上，我國表示將再對非洲國家追加投資300億美元，將直接對非洲國家投資或者企業(yè)融資。提出問題：很多網(wǎng)友不看好中國對非投資，認為自己國家還沒有完全發(fā)展起來，還有貧困、環(huán)境污染、科技整體水平不高等問題。如果能將這投資用到自己國家建設上來，能有效緩解很多發(fā)展中的問題。但是有人認為這些網(wǎng)友的缺乏發(fā)展眼光和全球意識。你是如何看待這一問題的呢？學生可以自由選擇自己支持的觀點，相互駁斥，并表達個人理由。教師引導點撥：饑餓、疾病、民不聊生，但沒有戰(zhàn)爭的社會是和平、穩(wěn)定的嗎？不是，這是硝煙都不愿彌漫的地方。人類消除貧困、促進發(fā)展的追求從未停止。逐漸走向世界舞臺中心的中國，有責任、有義務為世界發(fā)展做出自己的貢獻。從中國自身發(fā)展的角度上看，中國堅持對外開放，在復雜的國際局勢中創(chuàng)造并維護有利于中國發(fā)展的良好外部環(huán)境，也是為中國發(fā)展添磚筑夢。課堂小結：四十年前，鄧小平同志根據(jù)世界形勢提出和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。四十年過去了，習近平主席在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上再次強調(diào)了當今時代主題是和平與發(fā)展。這是我們砥礪追求的、不斷邁進的、共同開創(chuàng)的美好未來。不管別國怎樣，中國一定是和平與發(fā)展的踐行者。拓展任務：任務一世界局部矛盾沖突不斷，這些地方都主要集中在世界的哪些區(qū)域？結合地理的相關知識，試分析這些地方?jīng)_突不斷的原因。任務二中國方案謀求和平與發(fā)展，中國聲音呼喚和平與發(fā)展，中國智慧點亮和平與發(fā)展。借助媒體、網(wǎng)絡，查一查中國曾提出過哪些方案，貢獻過哪些智慧，發(fā)出過哪些聲音，為世界和平與發(fā)展做出貢獻。知能演練提升1.每年的5月29日是聯(lián)合國維持和平人員國際日。自1948年5月29日聯(lián)合國第一個維和特派團成立以來,已有100多萬維和人員前赴后繼投身于維和事業(yè)。對此認識正確的是()A.派駐維和部隊是在維護和平B.派駐維和部隊是維護和平的唯一方式C.世界上維護和平的力量不斷減少D.只有武力解決問題才能最終實現(xiàn)和平2.一直以來,我國堅持走和平發(fā)展道路。這是因為()①中國深深感受到和平發(fā)展的可貴②威脅和平的因素已不復存在③和平與發(fā)展是當今時代的主題④中國成為維護世界和平的唯一力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.我國堅持奉行防御性的國防政策。中國發(fā)展不對任何國家構成威脅,中國無論發(fā)展到什么程度,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。這表明()①我國堅持獨立自主的和平外交政策②我國致力于維護世界和平與發(fā)展③霸權主義和強權政治已不復存在④維護世界和平只是中國的責任A.②③ B.②④ C.①③ D.①②4.國家主席習近平出席世界經(jīng)濟論壇視頻會議并發(fā)表重要演講,他強調(diào):“化解各類風險,促進世界經(jīng)濟穩(wěn)定復蘇;跨越發(fā)展鴻溝,重振全球發(fā)展事業(yè);摒棄冷戰(zhàn)思維,實現(xiàn)和平共處、互利共贏……”當今世界百年未有之大變局加速演進,我國應該()①高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟②把握世界的發(fā)展趨勢,主動承擔國際責任③重視與其他國家的合作,主導全球治理體系建設④貫徹新發(fā)展理念,扎實推動共同富裕A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.2023年3月,在中國的積極斡旋下,斷交達七年之久的沙特阿拉伯和伊朗恢復外交關系,其外溢和延展效應正為中東地區(qū)國際關系緩和注入強勁動力。這表明()①和平與發(fā)展是當今時代的主題②中東地區(qū)的矛盾得到徹底解決③中國是中東和平的積極建設者④霸權主義對世界不再構成威脅A.①③ B.①④C.②③ D.②④6.★在聯(lián)合國糧農(nóng)組織框架下,中國向非洲、亞洲、南太平洋、拉丁美洲和加勒比地區(qū)派出了大量的專家和技術員,為提高發(fā)展中國家糧食安全和營養(yǎng)水平,幫助全球消除貧困與饑餓作出了重要貢獻,已成為發(fā)展中國家中對糧農(nóng)組織進行南南合作出資最大、派出專家最多、成效最顯著的國家。對此認識正確的是()①中國為促進整個世界的發(fā)展作出了巨大貢獻②消除全球貧困只是中國的責任③消除貧困是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題④消除貧困只需要發(fā)展中國家做出努力A.①② B.②④ C.①③ D.③④7.材料一2024年2月24日,俄羅斯對烏克蘭發(fā)起特別軍事行動滿兩年。俄烏沖突爆發(fā)兩年多以來,俄羅斯、烏克蘭經(jīng)濟民生以及國際糧食價格、能源價格和金融市場受到?jīng)_擊,也深刻影響全球經(jīng)濟復蘇。材料二當前,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。中國堅持在和平共處五項原則基礎上同各國發(fā)展友好合作,推動構建新型國際關系,深化拓展平等、開放、合作的全球伙伴關系,致力于擴大同各國利益的匯合點。我們大力構建全方位、多層次、立體化的外交布局,同世界各國開展對話、交流與合作,“朋友圈”不斷擴大,伙伴關系網(wǎng)絡覆蓋全球。材料三2022年1月3日,中國、俄羅斯、美國、英國、法國五個核武器國家領導人共同發(fā)表《關于防止核戰(zhàn)爭與避免軍備競賽的聯(lián)合聲明》。五國聲明,只要核武器繼續(xù)存在,就應該服務于防御目的、懾止侵略和防止戰(zhàn)爭。這是五國領導人首次就核武器問題發(fā)表聲明,體現(xiàn)了五國防止核戰(zhàn)爭的政治意愿,也發(fā)出了維護全球戰(zhàn)略穩(wěn)定、減少核沖突風險的共同聲音。你校準備舉行以“積極維護世界和平,開創(chuàng)全球美好未來”為主題的實踐探究活動,請你參與并完成以下任務。(1)請你為本次活動策劃幾個專題。(至少兩個)(2)結合材料二,談談近年來,我國為維護世界和平與發(fā)展貢獻了哪些中國方案和中國智慧。(至少兩個方面)(3)請你簡要評述材料三中五大核武器國家的做法。(4)本次活動需要你做一下總結,請寫出你的發(fā)言提綱。(至少兩個方面)探究創(chuàng)新應用1.歐盟藍圖要對接“一帶一路”,中歐班列一般能在兩周之內(nèi)把貨物運到歐洲。中歐開展共建“一帶一路”對接以來,對歐盟國際貿(mào)易的貢獻率不斷提高。這表明()A.中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮離不開中國B.中國已經(jīng)成為促進世界和平與發(fā)展的最重要力量C.合作與發(fā)展已經(jīng)成為當今時代的兩大主題D.和平問題仍是根本性和全局性的時代課題2.當今世界,一些國家和地區(qū)的人們依然生活在戰(zhàn)爭的陰影里,非洲糧食安全和人口營養(yǎng)不良問題日益嚴峻。這表明()A.當今世界總體上并不和平B.當今時代的主題不再是和平與發(fā)展C.應當反對全球經(jīng)濟一體化D.當今時代的主題仍然是和平與發(fā)展3.只有看清世界大勢,才能夠撥云見日。當今世界,仍然是時代主題,仍然是時代潮流,這就是決定一國興衰、全球榮損的大勢。()

A.和平與發(fā)展開放合作B.改革開放合作共享C.和平與發(fā)展榮辱與共D.改革開放共同發(fā)展4.一張3歲敘利亞小男孩伏尸沙灘的照片背后,是小男孩一家四口為了躲避、逃離戰(zhàn)火,最終他和母親、哥哥都不幸溺亡的故事。除了小男孩一家,還有幾百萬敘利亞難民在戰(zhàn)火紛飛中流離失所。小男孩一家與敘利亞難民的遭遇告訴我們()A.戰(zhàn)爭代價沉重,我們要珍惜和平B.戰(zhàn)爭與沖突已成為當今時代的主題C.發(fā)展問題還沒有得到解決D.恐怖主義成為威脅和平的重要因素5.材料一國務院總理在博鰲亞洲論壇2023年年會開幕式上的主旨演講中指出,當今世界,變亂交織,人類社會面臨前所未有的挑戰(zhàn),不穩(wěn)定、不確定、難預料成為常態(tài)。在這個充滿不確定性的大變局中,人們迫切希望能有更多更強大的確定性力量,來推動世界朝著美好的未來前進。材料二面對當前國際形勢正在發(fā)生的深刻復雜的變化,我國全面推進中國特色大國外交政策,形成了全方位、多層次、立體化的外交布局,這為我國的發(fā)展營造了良好的外部條件。閱讀以上材料,回答下列問題。(1)結合所學知識回答,當今時代的主題是什么?(2)結合材料一,談談什么對世界和平與發(fā)展構成挑戰(zhàn)。(3)結合材料二回答,在復雜多變的國際形勢中,我國是如何做的?答案：知能演練提升1.A人類運用多種方式維護和平,派駐維和部隊是維護和平的一種方式,A項正確,B項錯誤;世界上維護和平的力量不斷壯大,C項錯誤;當今世界,人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端,D項說法錯誤。故選A項。2.B世界整體上維持和平的態(tài)勢,但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離,威脅和平的種種因素依然存在,②錯誤;中國是維護世界和平的重要力量,但不是唯一力量,④錯誤;①③符合題意。故選B項。3.D當今世界,霸權主義和強權政治依然存在,③錯誤;維護世界和平是世界上所有國家的責任,④錯誤;事實證明①②是正確的。故選D項。4.B國家主席習近平的演講表明當今世界百年未有之大變局加速演進,我國應該高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,把握世界的發(fā)展趨勢,主動承擔國