急救核心技能培訓(xùn)體系演講人：日期:CATALOGUE目錄02心肺復(fù)蘇技術(shù)01急救基礎(chǔ)理論03創(chuàng)傷應(yīng)急處置04特殊場景救援05急救器材應(yīng)用06培訓(xùn)質(zhì)量保障急救基礎(chǔ)理論01急救四大基本原則確實存在急救需求原則保持通氣原則急救優(yōu)先原則自我保護原則確保傷病者狀況確實需要急救，避免誤判和過度干預(yù)。按照先救命、后治傷的原則，對危及生命的傷病優(yōu)先處理。確保傷病者呼吸道暢通，防止窒息。在施救過程中，要確保自身安全，避免造成二次傷害。生命體征識別方法觀察呼吸通過觀察胸廓起伏、呼吸道是否暢通等判斷呼吸狀況。01測量脈搏在頸動脈、股動脈等大動脈處測量脈搏，判斷心跳情況。02觀察意識通過對話、刺激等方式判斷傷病者意識狀態(tài)。03檢查瞳孔瞳孔變化可反映傷病者神經(jīng)系統(tǒng)功能狀態(tài)。04急救響應(yīng)流程規(guī)范呼叫急救電話現(xiàn)場安全評估傷病者初步評估實施急救措施交接傷病者發(fā)現(xiàn)傷病者后，第一時間撥打急救電話。確認(rèn)周圍環(huán)境是否安全，避免在危險環(huán)境中施救。對傷病者進行初步評估，確定急救措施。根據(jù)評估結(jié)果，采取相應(yīng)急救措施，如心肺復(fù)蘇、止血等。在急救人員到達前，持續(xù)進行急救，并向急救人員交接傷病者情況。心肺復(fù)蘇技術(shù)02撥打急救電話：如患者無意識或呼吸異常，立即撥打急救電話。判斷意識與呼吸：輕拍患者雙肩，大聲呼喚，觀察是否有意識及呼吸。清理口腔異物：將患者頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，取出假牙、嘔吐物等。胸外按壓：迅速進行30次胸外按壓，位置在胸骨中下段交界處，深度5-6厘米，頻率100-120次/分。人工呼吸：進行兩次人工呼吸，每次吹氣時間超過1秒，觀察胸廓起伏。開放氣道：將患者頭后仰，抬起下巴，使氣道保持開放。持續(xù)按壓與吹氣：持續(xù)進行30次胸外按壓與兩次人工呼吸的循環(huán)，直至患者恢復(fù)自主呼吸或?qū)I(yè)救援人員到達。CPR操作標(biāo)準(zhǔn)步驟成人/兒童按壓差異按壓深度按壓力量按壓部位生理結(jié)構(gòu)成人胸外按壓深度為5-6厘米，而兒童為胸骨前后徑的1/3左右。成人按壓部位在胸骨中下段交界處，而兒童則在胸骨與乳頭連線中央。成人需要較大的按壓力量，而兒童則需要適度減少按壓力量。成人肋骨和胸骨較硬，而兒童的骨骼更柔軟，因此在按壓時需要注意避免損傷。按照AED的語音提示或圖示指引，正確開啟設(shè)備。正確開啟AED會自動分析患者心律，確定是否需要除顫。將電極片貼在患者裸露的胸部，通常是一個放在右側(cè)鎖骨下方，另一個放在左側(cè)肋緣下方。010302AED設(shè)備使用要點如果AED提示需要除顫，確保周圍無人接觸患者，按下除顫按鈕進行除顫。除顫后，立即繼續(xù)進行CPR，并等待AED的下一次提示。0405遵循提示貼電極片除顫后處理分析心律創(chuàng)傷應(yīng)急處置03止血帶正確綁扎法止血帶材料選擇綁扎位置綁扎方法標(biāo)注時間選用寬度至少5厘米的柔軟布料或?qū)I(yè)止血帶。上肢出血應(yīng)綁扎在上臂上1/3處，下肢出血應(yīng)綁扎在大腿中上1/3處。將止血帶繞扎肢體2-3圈，緊繃固定，避免過緊導(dǎo)致肢體缺血壞死。記錄綁扎時間，每隔40-50分鐘放松一次，每次放松2-3分鐘。燒傷燙傷分級處理一度燒傷傷及皮膚表層，紅腫、疼痛，無水皰。用冷水沖洗或冷敷，涂抹清涼藥膏。二度燒傷三度燒傷傷及真皮淺層，有水皰形成，疼痛明顯。先用冷水浸泡，剪去水皰表皮，涂抹濕潤燒傷膏，再用紗布包扎。傷及皮膚全層甚至肌肉、骨骼，創(chuàng)面蒼白、焦黃或炭化，無痛感。應(yīng)立即用干凈紗布覆蓋，送醫(yī)院救治。123骨折固定保護原則6px6px6px觀察傷處外形，判斷是否有骨折，如有畸形、異?；顒拥取３醪脚袛嘤脢A板、繃帶或就地取材，將傷肢固定在穩(wěn)定的位置，避免進一步損傷。固定方法如有出血，先止血，用繃帶或毛巾壓迫傷口止血，疼痛劇烈可適當(dāng)給予止痛藥。止血止痛010302簡單處理后，盡快送醫(yī)院拍片檢查，接受專業(yè)治療。送醫(yī)治療04特殊場景救援04窒息海姆立克手法利用肺部殘留氣體形成的氣流，沖擊異物，使其松動并被擠出呼吸道。原理介紹站在患者身后，環(huán)抱其腰部；一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，位于肚臍上方、胸骨下方的位置；另一手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力擠壓腹部；反復(fù)進行，直到異物被排出。操作步驟不要過度用力或擠壓過猛，以免造成患者內(nèi)臟損傷；對于孕婦、肥胖者或腹部有傷口的患者，需采用其他適當(dāng)?shù)募本确椒?。注意事項溺水后的最初幾分鐘是救援的關(guān)鍵期，此時救援成活率最高。溺水急救黃金時間黃金時間概念迅速判斷患者是否有意識，如無意識，立即撥打急救電話并開始心肺復(fù)蘇；如有意識，迅速將其脫離水源，并檢查是否有呼吸和心跳；如有呼吸和心跳，可采取保暖措施并等待救援。救援措施加強水域安全宣傳教育，提高公眾安全意識；加強救生員培訓(xùn)，提高救援能力。預(yù)防措施觸電脫離危險技巧電流通過人體會導(dǎo)致身體損傷甚至致命，因此觸電后迅速脫離電源至關(guān)重要。觸電危害脫離電源方法急救措施關(guān)閉電源開關(guān)或拔掉插頭；如無法關(guān)閉電源或拔掉插頭，可使用絕緣物體（如木棒、塑料棒等）將患者與電源分離；避免直接接觸患者和電源，防止觸電。脫離電源后，立即檢查患者呼吸和心跳情況；如有呼吸和心跳停止，立即進行心肺復(fù)蘇；同時撥打急救電話，尋求專業(yè)醫(yī)療救助。急救器材應(yīng)用05醫(yī)用消毒紗布：用于傷口包扎、止血等。醫(yī)用膠帶：固定紗布、繃帶等。止血帶：用于控制大量出血。剪刀：用于剪開衣物或繃帶等。醫(yī)用手套：保護施救者手部免受感染。口罩：保護施救者呼吸系統(tǒng)，防止交叉感染。呼吸面罩：用于進行人工呼吸。急救包物品清單擔(dān)架應(yīng)平穩(wěn)搬運，避免顛簸。抬擔(dān)架時應(yīng)盡量保持水平，避免過度傾斜。擔(dān)架應(yīng)固定牢固，避免患者摔落。在擔(dān)架上為患者進行急救時，應(yīng)注意不要影響患者呼吸和血液循環(huán)。擔(dān)架使用注意事項防護設(shè)備穿戴標(biāo)準(zhǔn)穿戴適當(dāng)?shù)姆雷o服戴上口罩和護目鏡戴上手套穿戴防護帽根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境選擇合適的防護服，如隔離衣、防護服等。選擇適當(dāng)?shù)氖痔?，如乳膠手套、防護手套等，以保護手部免受污染。防止施救者被患者體液或現(xiàn)場污染物濺到眼睛、口、鼻等部位。保護頭發(fā)和頭部免受污染。培訓(xùn)質(zhì)量保障06情景模擬考核機制通過模擬真實場景，評估學(xué)員在緊急情況下的急救反應(yīng)和應(yīng)對能力。突發(fā)事件模擬設(shè)置不同角色，如患者、家屬等，考察學(xué)員的溝通技巧和團隊協(xié)作能力。角色扮演評估制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，確保評估的客觀性和公正性。標(biāo)準(zhǔn)化評分系統(tǒng)技能復(fù)訓(xùn)周期設(shè)定定期復(fù)訓(xùn)根據(jù)急救技能遺忘曲線，設(shè)定合理的復(fù)訓(xùn)周期，確保學(xué)員能夠持續(xù)掌握急救技能。01技能更新培訓(xùn)針對新出現(xiàn)的急救技術(shù)和方法，開展更新培訓(xùn)，使學(xué)員始終保持行業(yè)前沿。02個性化復(fù)訓(xùn)計劃根據(jù)學(xué)員的實際