第第頁廣東省韶關(guān)市韶關(guān)地區(qū)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中課堂觀測試卷一、基礎(chǔ)知識。1．請正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、端正、整潔。讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑?！祆?．根據(jù)拼音和語境，在橫線上填上正確的詞語。閱讀給我們帶來無盡的樂趣與遐想，我們隨著作者的筆觸在lǜtǎn般的草原上聽著噠噠的mǎtí聲，在細(xì)雨迷蒙中欣賞著yōuyǎ的丁香花，在參加開國大典的人們páishāndǎohǎi的掌聲中，心潮péngpài，耳邊不斷響起xuányá深處狼牙山五壯士zhuànglièháomài的口號聲。3．下列詞語加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（）。A．威脅（xié）隕石（yǔn）儼然（yǐn）B．盔甲（kuī）攢聚（zǎn）魁梧（guǐ）C．關(guān)卡（kǎ）叉腿（chǎ）分析（xī）D．土壤（rǎnɡ）培養(yǎng)（péi）矗立（chù）4．四川成都有一條巷子叫“寬窄巷子”，是旅游的打卡勝地，下面路牌符合拼寫規(guī)則的一項是（）。A．KUANZHAIXIANGZI B．KUANZHAIXIANGZIC．KUANGZHAIXIANGZI D．KuanzhaiXiangzi5．下列對句子運(yùn)用的描寫方法判斷不正確的一項是（）A．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”（語言描寫）B．“不，我全知道了?！蔽掖驍嗔怂脑挕＃▌幼髅鑼懀〤．班長快四十歲了，個子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。（外貌描寫）D．桑娜臉色蒼白，神情激動。（神態(tài)描寫）6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（）A．我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……B．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。C．“我盡量吧，”店主微笑著說：“下次進(jìn)城我再打聽打聽?！盌．紫禁城城墻十米多高，有四座城門：南邊午門，北邊神武門，東西兩邊分別是東華門、西華門。7．把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（1）把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。一里弄成不安威風(fēng)技高呆呆（2）仿照畫橫線詞語的結(jié)構(gòu)，我也能寫出兩個這樣的詞語：、。（3）畫波浪線的詞語所填部分含有，我還能寫出一個這樣的詞語：。8．按要求改寫句子。（1）“我在出墻報，不能跟你出去！”我了伙伴的邀請。（用其它表示“說”的詞語代替“說”）（2）開車時禮讓行人不爭搶，是一種善；，是一種善；，是一種善。（補(bǔ)充句子，構(gòu)成排比句）（3）死亡在洪水的聲音中逼近。（改為擬人句）（4）請從以下兩個場景中選擇一個，發(fā)揮想象，用幾句話寫出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。第一次上臺表演前想和好朋友和好二、積累運(yùn)用。9．按課文內(nèi)容填空。（1）【遇見最美的景】春日有“等閑識得東風(fēng)面，”的絢麗之美；夏日有“明月別枝驚鵲，”的熱鬧之美；白天有“，青山郭外斜”的清新之美；夜晚有“，江清月近人”的靜謐之美；雨天有“黑云翻墨未遮山，”的急雨之美。（2）【遇見最真的情】“捐軀赴國難，”是先烈保家衛(wèi)國的選擇；“少小離家老大回，”是賀知章悠悠的鄉(xiāng)愁；“待到重陽日，”是朋友間的深厚情誼。（3）【遇見最美的人】本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了在山洪面前的老支書；認(rèn)識了的桑娜夫婦；還在高爾基的《童年》中認(rèn)識了的。閱讀下面的材料，回答問題。材料一：地震預(yù)警系統(tǒng)就是在地震發(fā)生時利用電波比地震波傳播速度快的原理，在地震造成破壞前，提前幾秒到幾十秒為用戶發(fā)出地震預(yù)警警報。有研究表明，如果能在地震發(fā)生前三秒發(fā)出預(yù)警，傷亡人數(shù)可減少14%；提前10秒，將減少39%的傷亡；提前20秒，可減少63%的傷亡。材料二：材料三：據(jù)報道，2019年6月17日四川長寧地震發(fā)生后，成都高新減災(zāi)研究所與應(yīng)急管理部門聯(lián)合建設(shè)的大陸地震預(yù)警網(wǎng)，通過電視、手機(jī)、室外廣播等渠道，向宜賓、樂山、成都等地提前10秒甚至1分鐘發(fā)出了預(yù)警信號，為群眾逃生避險贏得了寶貴時間。而地震預(yù)警系統(tǒng)研發(fā)者就是成都高新減災(zāi)研究所的所長——王暾，他被網(wǎng)友們稱為“跑贏了地震波的男人”。10．根據(jù)閱讀目的選擇合適的材料和恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。如果想具體了解地震預(yù)警系統(tǒng)的工作原理，根據(jù)這一閱讀目的，我們應(yīng)重點(diǎn)閱讀材料（材料一材料二材料三），并選用（精讀略讀）的閱讀方法。與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，可選用（精讀略讀）閱讀方法。11．下面對材料內(nèi)容分析不正確的一項是（）。A．地震預(yù)警系統(tǒng)能在地震發(fā)生前，提前為用戶發(fā)出地震預(yù)警警報。B．地震預(yù)警系統(tǒng)不可以通過無線通信發(fā)出預(yù)警信息。C．材料一用一系列數(shù)字具體說明了地震預(yù)警在減少傷亡方面的作用。12．王暾為什么被網(wǎng)友們譽(yù)為“跑贏了地震波的男人”？閱讀與感悟。沿著紅軍走過的路1935年春天，紅四方面軍連續(xù)打了幾個勝仗。蒼溪縣兒童團(tuán)的紅小鬼們，高興得不得了，到處宣傳前方勝利的喜訊。兒童團(tuán)員們到鄉(xiāng)下宣傳了半個多月，等他們回來時，紅軍大部隊已經(jīng)開走了。大家急得直跺腳，十幾張嘴你一言，我一語，但都拿不定主意。后來，還是年紀(jì)稍大的何連英想出了一個辦法：“咱們沿著紅軍走過的路，追趕大部隊?！贝蠹叶假澇蛇@個主意。//①4月的川北，春意盎然。路邊地里，油菜花散發(fā)著芳香，豌豆苗已長得很高。若在平日，他們一定會去捕捉那花叢中飛來飛去的蝴蝶，摘那甜滋滋的豌豆苗吃，可今日，一個個心急如焚，只顧趕路。天漸漸黑下來，紅小鬼們又餓又累，實在走不動了。這時，不知誰嚷了一聲：“前面有住家！”走近一看，原來是座大廟。睡在廟里總比蹲原野里好，于是他們壯著膽子往里走。②神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。黑影里，聳立著一尊尊齜牙咧嘴的神像。四大天王、四大金剛、十八羅漢，個個兇神惡煞。兒童團(tuán)員們一個緊挨一個，靠著墻根，整整坐了一夜。第二天天沒亮，兒童團(tuán)員們一個個都餓醒了。這兒是荒山孤廟，到哪兒去找吃的呢？羅坤發(fā)現(xiàn)神龕上供著5個干得裂了口子的饅頭。同伴們聽說找到了吃的，一下子圍了上來。大家一邊嚼著干饅頭，一邊說著俏皮話。有人說：“我們吃了供品，菩薩怪罪下來怎么辦呀？”說完，調(diào)皮地吐了一下舌頭。不知是誰馬上接過話茬：“不會的。菩薩看我們心誠，坐了一夜，這是給我們的獎賞呢！”話音剛落，大伙兒發(fā)出一陣清脆的笑聲，古廟也充滿了生氣。//就這樣，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，機(jī)警地躲過了野獸的襲擊，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病痛的折磨，歷時3個月，行程1000多公里，終于趕上了紅軍大部隊。紅軍戰(zhàn)士見到孩子們，都很高興。婦女部長何連芝就像慈母見到了失散的兒女，把他們一個個摟在懷里，說：“你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代，是黨教育出來的英雄少年！//13．文章用“//”分成三大段，請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把三大段的小標(biāo)題補(bǔ)充完整。決定追趕大部隊→荒山孤廟→紅軍大部隊14．文中“心急如焚”一詞寫出了小紅軍們當(dāng)時的心情，我還能寫出一個形容這種心情的四字詞語：。15．小紅軍們沿途遇到了許多困難，他們是怎么克服的？根據(jù)下面提示，填寫表格。遇到的困難克服困難的辦法疲勞饑餓恐懼16．文中畫橫線的部分屬于描寫，第①處襯托了小紅軍們的心情，第②處的作用是。17．為什么稱兒童團(tuán)的小紅軍“不愧是革命的好后代，是黨教育出來的英雄少年”？三、習(xí)作樂園。（30分）18．生活中，美無處不在。自信，是一種美；寬容，是一種美；堅持，是一種美；奉獻(xiàn)，是一種美……你對美有著怎樣獨(dú)特的理解呢？請以“有一種美叫”為題寫一篇習(xí)作。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②書寫整潔，語句通順；③中心明確，內(nèi)容豐富。

答案解析部分1．【答案】讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑?！祆洹窘馕觥俊痉治觥繒鴮懢渥?，要把每個字寫正確?！白x”是言字旁，右邊是“賣”；“疑”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“漸漸”是三點(diǎn)水，右邊是“斬”；“朱熹”的“熹”上面是“喜”下面是四點(diǎn)底；

故答案為：讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑?！祆?/p>

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】綠毯；馬蹄；幽雅；排山倒海；澎湃；懸崖；壯烈豪邁【解析】【分析】“綠毯”的“毯”是毛字旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“馬蹄”的“蹄”是足字旁，右邊是“帝”；“優(yōu)雅”的“雅”是牙字旁，右邊是“隹”；“排山倒?！钡摹暗埂笔菃稳伺?，右邊是“到”；“澎湃”都是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“懸崖”的“懸”上面是“縣”，下面是心字底；“壯烈豪邁”的“豪”下面是“豕”；

的故答案為：綠毯；馬蹄；幽雅；排山倒海；澎湃；懸崖；壯烈豪邁

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】D【解析】【分析】A項中“儼然（yǐn）”應(yīng)讀yǎn；

B項中“攢聚（zǎn）”應(yīng)讀cuán；“魁梧（guǐ）”應(yīng)讀kuí；

C項中“關(guān)卡（kǎ）”應(yīng)讀qiǎ；

D項中加點(diǎn)字讀音全部正確；

故答案為：D

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合漢語拼音地名拼寫規(guī)則，“寬窄巷子”書寫時應(yīng)該都用大寫字母，“寬窄”和“巷子”音節(jié)之間用空格隔開，閱讀各項，B項表述正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查對音節(jié)的聽辨和書寫能力，作答要結(jié)合題目要求，根據(jù)對漢語拼音中地名拼寫規(guī)則的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)行正確書寫，對于相似的聲母和韻母要注意正確區(qū)分。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中句子，ACD三項中對句子描寫方法的表述是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

B項中句子是對“我”的語言描寫，這項表述錯誤；

故答案為：B

【點(diǎn)評】題目考查對描寫方法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。6．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合對句子的分析理解，ABD三項中句子標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項中“店主微笑著說：”屬于提示語在句子中間，應(yīng)該把冒號改成逗號，進(jìn)行作答。

故答案為：C

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用能力。作答時要根據(jù)平時學(xué)習(xí)對標(biāo)點(diǎn)符號的認(rèn)識，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，進(jìn)行作答。7．【答案】（1）碧千；巧；拙；忐忑；凜凜；一籌；頭；腦（2）生機(jī)勃勃；秋風(fēng)習(xí)習(xí)（3）身體部位；心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚、頭昏腦脹【解析】【分析】（1）“一碧千里”指一眼望去全部都是綠色，形容在一個十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色?！芭沙勺尽敝副鞠胭u弄聰明，結(jié)果做了蠢事?！办话病敝感纳駱O為不安?！巴L(fēng)凜凜”指威嚴(yán)可畏、有氣勢的樣子?！凹几咭换I”指稍強(qiáng)一些，技藝比別人高一些?！按纛^呆腦”形容遲鈍的樣子。

（2）像“威風(fēng)凜凜”這樣的ABCC式的詞語，如“生機(jī)勃勃得意揚(yáng)揚(yáng)”等；

（3）像“呆頭呆腦”這樣的含有身體部位的成語，如“心驚肉跳膽戰(zhàn)心驚眉開眼笑”等；

故答案為：（1）碧千；巧；拙；忐忑；凜凜；一籌；頭；腦（2）生機(jī)勃勃；秋風(fēng)習(xí)習(xí)（3）身體部位；心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚、頭昏腦脹

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。8．【答案】（1）婉言謝絕（2）見到老人時主動攙扶；見到垃圾主動撿起來（3）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（4）第一次上臺表演，我真的好緊張，心想：要是自己演砸了，那當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的面，真要丟死人了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句結(jié)合“能跟你出去”選擇表示“拒絕”的詞語，表達(dá)出“說”的意思；

（2）結(jié)合題目中句子表述，結(jié)合對“善”的理解，對句子進(jìn)行補(bǔ)充，運(yùn)用排比修辭手法進(jìn)行表述。

（3）這句改寫時運(yùn)用擬人的修辭手法描寫“洪水的聲音”，進(jìn)行表述作答。

（4）結(jié)合題目要求，選擇自己熟悉的場景，發(fā)揮想象，運(yùn)用心里描寫的方法，進(jìn)行表達(dá)。

故答案為：（1）婉言謝絕（2）見到老人時主動攙扶；見到垃圾主動撿起來（3）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（4）第一次上臺表演，我真的好緊張，心想：要是自己演砸了，那當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的面，真要丟死人了。

【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】（1）萬紫千紅總是春；清風(fēng)半夜鳴蟬；綠樹村邊合；野曠天低樹；白雨跳珠亂入船（2）視死忽如歸；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；還來就菊花（3）沉著冷靜（不徇私情、舍己為人、忠于職守……）；勤勞善良、寧可自己受苦，也要幫助別人；勇敢堅強(qiáng)、正直樂觀；阿廖莎【解析】【分析】（1）“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，意思是天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲?！熬G樹村邊合，青山郭外斜”出自孟浩然《過故人莊》，意思是翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人”出自辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，意思是四野空曠，天顯得比樹還低；江水清澄，水中的明月與人靠得那么近?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船”出自蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。

（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回家一樣平常。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落?！按街仃柸眨€來就菊花”出自孟浩然《過故人莊》，意思是等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。

（3）結(jié)合課文中的人物，《橋》描寫了山洪面前忠于職守、不徇私情的老支書；《窮人》描寫了寧愿自己受苦，也要幫助別人的桑娜夫婦；高爾基的《童年》中描寫了勇敢堅強(qiáng)、正直樂觀的阿廖沙，結(jié)合原著中人物，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）萬紫千紅總是春；清風(fēng)半夜鳴蟬；綠樹村邊合；野曠天低樹；白雨跳珠亂入船（2）視死忽如歸；鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；還來就菊花（3）沉著冷靜（不徇私情、舍己為人、忠于職守……）；勤勞善良、寧可自己受苦，也要幫助別人；勇敢堅強(qiáng)、正直樂觀；阿廖莎

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及名著閱讀和課文中人物理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文、名著的理解，以及自己課外閱讀中積累的文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?0．材料二；精讀；略讀11．A12．因為王暾研究出來的地震預(yù)警系統(tǒng)，能夠在地震波到來并造成破壞前提前預(yù)警，為很多人贏得寶貴的逃生時間，減少人員傷亡，所以網(wǎng)友稱他為“跑贏了地震波的男人”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合材料內(nèi)容，材料二用圖片的方式介紹了地震預(yù)警系統(tǒng)的工作原理，應(yīng)該用精讀的方法進(jìn)行閱讀；與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，可選用略讀的閱讀方法。結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。

故答案為：材料二；精讀；略讀11．結(jié)合材料內(nèi)容，A項中結(jié)合“在地震造成破壞前，提前幾秒到幾十秒為用戶發(fā)出地震預(yù)警警報?！钡谋硎?，這項表述錯誤；

BCD三項表述正確，符合材料內(nèi)容；

故答案為：A12．結(jié)合材料內(nèi)容，因為成都高新減災(zāi)研究所與應(yīng)急管理部門聯(lián)合建設(shè)的大陸地震預(yù)警網(wǎng)在四川長寧地震發(fā)生后提前10秒甚至1分鐘發(fā)出了預(yù)警信號，為群眾逃生避險贏得了寶貴時間，所以地震預(yù)警系統(tǒng)研發(fā)者就是成都高新減災(zāi)研究所的所長——王暾，他被網(wǎng)友們稱為“跑贏了地震波的男人”。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：因為王暾研究出來的地震預(yù)警系統(tǒng)，能夠在地震波到來并造成破壞前提前預(yù)警，為很多人贏得寶貴的逃生時間，減少人員傷亡，所以網(wǎng)友稱他為“跑贏了地震波的男人”?！敬鸢浮?3．夜宿；趕上14．非常著急；迫不及待、迫在眉睫15．壯著膽子睡在神廟里。；吃供奉在神龕上的饅頭。；一個緊挨一個，靠著墻根坐在一起。16．環(huán)境；焦急；襯托了小紅軍們的頑強(qiáng)、不畏懼困難17．因為小紅軍們表現(xiàn)出了有志氣、有毅力、不怕困難的精神，所以說他們是“英雄少年”?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合短文內(nèi)容，主要講述了兒童團(tuán)的團(tuán)員們決定追趕大部隊；行軍中夜宿荒山孤廟；最后趕上紅軍大部隊；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：夜宿；趕上14．結(jié)合短文中詞語和句子，“心急如焚”意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急；描寫了小紅軍們當(dāng)時著急的心情，與“迫不及待”“迫在眉睫”意思相近。

故答案為：非常著急；迫不及待、迫在眉睫15．結(jié)合文中描寫，行軍途中遇到“疲勞”，他們克服恐懼壯著膽子睡在神廟里；面對“饑餓”他們吃供奉在神龕上的干饅頭；面對“恐懼”，他們互相緊挨著，靠著墻根在黑夜中坐了一夜；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：壯著膽子睡在神廟里；吃供奉在神龕上的饅頭；一個緊挨一個，靠著墻根坐在一起。16．結(jié)合對句子的理解，“4月的川北，春意盎然。路邊地里，油菜花散發(fā)著芳香，豌豆苗已長得很高?！边@句是環(huán)境描寫，襯托了小紅軍們急切的心情；“神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。黑影里，聳立著一尊尊齜牙咧嘴的神像?！边@句是環(huán)境描寫，襯托了小紅軍戰(zhàn)士們不怕危險、不怕困難追求革命的精神；結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：環(huán)境；焦急；襯托了小紅軍們的頑強(qiáng)、不畏懼困難17．結(jié)合文中描寫，兒童團(tuán)中的小紅軍們行軍途中遇到“疲勞”，他們克服恐懼壯著膽子睡在神廟里；面對“饑餓”他們吃供奉在神龕上的干饅頭；面對“恐懼”，他們互相緊挨著，靠著墻根在黑夜中坐了一夜；表現(xiàn)出了有志氣、有毅力、不怕困難的精神，所以說兒童團(tuán)的小紅軍“不愧是革命的好后代，是黨教育出來的英雄少年”。

故答案為：因為小紅軍們表現(xiàn)出了有志氣、有毅力、不怕困難的精神，所以說他們是“英雄少年”。18．【答案】《有一種美叫奉獻(xiàn)》

在這個世界上，美，是多種多樣的。有人說，美是春天里絢爛的花朵；有人說，美是夏日里清澈的溪流；還有人說，美是秋風(fēng)中飄落的黃葉；而我認(rèn)為，最美不過于那份無私的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)，是一種無聲的愛，