呼和浩特市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期高一年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡上。2.選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在本試卷上，否則無效。本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.肺炎支原體是能引起人患肺炎的單細(xì)胞生物（如圖）。研究發(fā)現(xiàn)，對治療細(xì)菌性肺炎具有良好療效的青霉素對支原體肺炎的治療效果不佳，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析最可能的原因是（）A肺炎支原體無細(xì)胞核 B.肺炎支原體無細(xì)胞壁C.二者細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 D.細(xì)菌遺傳物質(zhì)是RNA2.科研人員在對離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)，用不含Ca+和K+的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量Ca+和K+的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實(shí)驗(yàn)說明Ca+和K+（）A.對于維持細(xì)胞的正常形態(tài)有重要作用B.對維持生物體的生命活動有重要作用C.是細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要組成成分D.為蛙心細(xì)胞提供能量，使其持續(xù)跳動3.綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，功能類似于示蹤元素，可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置。綠色熒光蛋白在功能上區(qū)別于其他蛋白質(zhì)的原因不包括（）A.特定的氨基酸數(shù)目 B.一定的氨基酸排列順序C.氨基酸脫水縮合方式 D.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)4.痢疾內(nèi)變形蟲是寄生于人體腸道中的真核生物。它無線粒體，可分泌蛋白分解酶溶解人的腸壁組織，并引發(fā)阿米巴痢疾。下列生理過程與痢疾內(nèi)變形蟲上述現(xiàn)象無關(guān)的是（）A.腸壁細(xì)胞膜蛋白的水解 B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化C.有氧呼吸釋放能量 D.膜成分的更新5.下表是洋蔥植株（如圖）不同部位在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，其中材料選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M是實(shí)驗(yàn)ABCD檢測組織中還原糖①⑤③④觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動③①②⑤觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原②④①③綠葉中色素的提取和分離④②⑤⑤A.A B.B C.C D.D6.取兩個分別裝有等量淀粉溶液和葡萄糖溶液的透析袋，置于裝有清水的A、B試管中。向A試管中加入適量的碘液，向B試管中加入適量的斐林試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列敘述正確的是（）A.透析袋對物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇透過性B.葡萄糖可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出透析袋C.A試管透析袋內(nèi)溶液將發(fā)生顏色變化D.B試管透析袋外溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀7.如圖表示H?和蔗糖進(jìn)出植物細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列處理可使蔗糖進(jìn)入細(xì)胞速率加快的是（）A.降低細(xì)胞外蔗糖濃度 B.降低細(xì)胞中H?的濃度C.降低ATP合成酶活性 D.降低共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量8.科學(xué)家在研究果蠅細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)了一種具有多層膜的細(xì)胞器—PXo小體。磷酸鹽進(jìn)入PXo小體后會轉(zhuǎn)化為磷脂。當(dāng)細(xì)胞中磷酸鹽不足時，在其他細(xì)胞器的作用下PXo小體被降解，釋放磷脂供細(xì)胞利用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.PXo小體膜參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成B.PXo小體的功能與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相同C.PXo小體膜上可能含有合成磷脂的酶D.溶酶體可能參與了PXo小體的降解9.過氧化物酶體是一種含多種酶的細(xì)胞器，其中過氧化氫酶是其標(biāo)志酶，可分解細(xì)胞代謝產(chǎn)生的過氧化氫。如圖表示過氧化物酶體產(chǎn)生的一種途徑。下列敘述正確的是（）A.過氧化氫酶是探究酶最適溫度的理想材料B.過氧化物酶體是合成過氧化物酶的場所C.基質(zhì)蛋白與膜蛋白具有相同的空間結(jié)構(gòu)D.過氧化物酶體的形成與膜的流動性有關(guān)10.牲畜宰殺放血后，肌肉組織供氧中斷，發(fā)生如下反應(yīng):ADP+磷酸肌酸?ATP+肌酸；磷酸肌酸被大量消耗后，細(xì)胞會發(fā)生一系列反應(yīng)生成乳酸，使肉類發(fā)酸。下列敘述錯誤是（）A.動物細(xì)胞合成ATP時，能量一定直接來自呼吸作用B.ATP末端的磷酸基團(tuán)脫離后與肌酸結(jié)合生成磷酸肌酸C.上述反應(yīng)有利于為供氧中斷后的肌肉細(xì)胞提供能量D.牲畜宰殺放血后立即冷凍處理可適當(dāng)緩解肉類發(fā)酸11.新生無毛哺乳動物體內(nèi)存在一種含有大量線粒體的褐色脂肪組織，褐色脂肪細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜含有蛋白質(zhì)U。蛋白質(zhì)U不影響組織細(xì)胞對氧氣的利用，但能抑制呼吸過程中ADP轉(zhuǎn)化為ATP。據(jù)此推測當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)U發(fā)揮作用時（）A.細(xì)胞中葡萄糖不能氧化分解 B.只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸C.細(xì)胞中會積累大量ATP備用 D.生物體可大量散熱維持體溫恒定12.下圖為某突變型酵母菌細(xì)胞呼吸過程示意圖（其它生理活動及對ATP的需求與野生型酵母菌基本相同），①②代表細(xì)胞呼吸的不同階段。將適量突變型和野生型酵母菌懸液分別與葡萄糖溶液混合后，各自裝入培養(yǎng)瓶中密閉培養(yǎng)。下列關(guān)于突變型酵母菌的敘述，正確的是（）A.階段①產(chǎn)生的ATP比階段②產(chǎn)生的少B.有氧條件下①產(chǎn)生的[H]可與O2結(jié)合C.將在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中顯著積累丙酮酸D.對葡萄糖的消耗較野生型酵母菌多13.下圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對照實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述正確的是（）A.提取色素時需加入二氧化硅以防止色素被破壞B.結(jié)果①觀察到的色素帶數(shù)目和顏色深淺均相同C.結(jié)果②可觀察到紅外光和紫外光消失或減淡D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光照影響葉綠體中色素的合成14.2，6二氯酚靛酚是一種能結(jié)合氫的藍(lán)色物質(zhì)，在適宜條件下，將其加入到含有葉綠體的葉片提取液中，被還原成無色，提取液中有氧氣釋放。與此過程中相關(guān)說法不正確的是（）A.該過程的適宜條件應(yīng)包含光照B.該過程在葉綠體類囊體上進(jìn)行C.該過程需要ATP提供能量D.該過程能產(chǎn)生[H]和氧氣15.圖a為三角葉濱藜和野姜的光合作用相關(guān)曲線，圖b為長期在一定光強(qiáng)下生長的兩株三角葉濱藜的光合作用相關(guān)曲線，相關(guān)說法錯誤的是（）A.野姜能夠在較低光照強(qiáng)度下達(dá)到其最大光合速率B.相同光照強(qiáng)度下三角葉濱藜凈光合速率大于野姜C.PAR＞800時增加CO2可能會提高野姜光合速率D.圖b表明葉片的光合作用特性與其生長條件有關(guān)二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16.鹽脅迫會導(dǎo)致秋茄細(xì)胞產(chǎn)生過量的H2O2，引起某種水通道蛋白合成增加。該水通道蛋白可將過量的H2O2運(yùn)輸?shù)揭号葜薪到?，進(jìn)而減少鹽脅迫所造成的損傷。研究發(fā)現(xiàn)氯化汞能使水通道蛋白關(guān)閉。下列說法錯誤的是（）A.H2O2與水通道蛋白結(jié)合后進(jìn)入液泡B.液泡中的H2O2含量比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高C.水通道蛋白因能轉(zhuǎn)運(yùn)H2O與H2O2而不具特異性D.氯化汞可加重鹽脅迫對秋茄細(xì)胞所造成的損傷17.如圖甲是哺乳動物M的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，細(xì)胞體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是紅細(xì)胞裂解后形成正常方向小泡和外翻性小泡的示意圖。下列分析錯誤的是（）A.紅細(xì)胞內(nèi)溶液濃度與150mmol·L?1NaCl溶液相當(dāng)B.250mmol·L?1NaCl溶液不影響紅細(xì)胞的正常代謝C.細(xì)胞裂解及小泡的形成體現(xiàn)生物膜的選擇透過性D.外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體18.下圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖：其中①～⑤表示生理過程，A～D表示物質(zhì)，甲、乙表示結(jié)構(gòu)。相關(guān)敘述正確的是（）A.①過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.B、D在③、⑤過程中僅作還原劑C.甲、乙代表的結(jié)構(gòu)都具有雙層膜D.產(chǎn)生ATP的生理過程有①②③④⑤19.下列有關(guān)農(nóng)業(yè)諺語及其生物學(xué)原理的解釋正確的是（）選項(xiàng)農(nóng)諺生物學(xué)原理的解釋A甘蔗稈稈長，適當(dāng)放寬行甘蔗莖稈較長，增加種植密度可提高產(chǎn)量B伏日深耕田，賽過水澆園中耕松土有利于植物根細(xì)胞吸收有機(jī)物，降低對水的需求C種地不倒茬，十年九抓瞎作物連續(xù)多年選擇性吸收礦質(zhì)元素，土壤將不適宜其生長D臘雪如蓋被，春雪凍死鬼不同作物、同一作物的不同生長期需要的環(huán)境條件不同A.A B.B C.C D.D20.科學(xué)家提取光合細(xì)菌細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)復(fù)合物M和真核細(xì)胞線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)復(fù)合物N，與人工脂雙層膜構(gòu)建重組囊泡，實(shí)驗(yàn)并得出如下表所示結(jié)果。下列敘述錯誤的是（）組別囊泡類型囊泡內(nèi)溶液pH囊泡外溶液pH囊泡外溶液ATP黑暗光照黑暗光照黑暗光照甲M+人工脂雙層膜不變↓↓↓不變↑↑↑無無乙N+人工脂雙層膜不變不變不變不變無無丙M+N+人工脂雙層膜不變↓不變↑無有丁人工脂雙層膜不變不變不變不變無無注：4組囊泡均置于富含ADP和Pi的溶液中，囊泡內(nèi)外溶液pH均為7，“↓”和“↑”表示下降和上升，數(shù)量表示變化幅度。A.M為H+載體，運(yùn)輸H+的能量來自ATPB.M能接受光能，且具有ATP合酶的功能C.乙組和丙組對比，說明N不能接受光能D.丙組中ATP合成需要的能量來自囊泡內(nèi)H+的內(nèi)流三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.米飯等食物進(jìn)入消化道后，大多數(shù)糖類經(jīng)消化后會以葡萄糖等單糖的形式被小腸上皮細(xì)胞吸收。下圖表示腸道內(nèi)的葡萄糖、Na+等營養(yǎng)物質(zhì)通過小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的過程。其中鈉鉀泵可以利用ATP水解獲得的能量把Na+運(yùn)出細(xì)胞，把K+運(yùn)入細(xì)胞。請回答下列問題：（1）食物中除含有葡萄糖外，還有單糖________（寫出三種）。（2）據(jù)圖判斷，在K+和Na+經(jīng)鈉鉀泵協(xié)助進(jìn)出細(xì)胞的過程中，兩種離子的跨膜運(yùn)輸方式屬于________，判斷依據(jù)是________。此過程中，鈉鉀泵________（填“需要”或“不需要”）與兩種離子結(jié)合，自身構(gòu)象________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。（3）據(jù)圖判斷，在葡萄糖和Na+經(jīng)鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞的過程中，Na+的跨膜運(yùn)輸方式屬于________，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時所消耗的能量來自________。（4）依據(jù)以上分析可知，圖中細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的作用有________。22.科學(xué)家通過研究蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成、運(yùn)輸和分泌的過程，提出了信號肽假說，并因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎?；卮鹣铝袉栴}：（1）有些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用，這類蛋白質(zhì)叫作________（如消化酶等），此過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、________和線粒體等細(xì)胞器的參與?？茖W(xué)家追蹤蛋白質(zhì)的合成和分泌過程常采用的實(shí)驗(yàn)方法是________。（2）信號肽假說基本內(nèi)容如圖所示：游離核糖體最初合成的一小段肽鏈作為信號序列被SRP識別，導(dǎo)致肽鏈合成暫停；結(jié)合信號序列的SRP通過與________識別將核糖體攜帶至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，肽鏈合成恢復(fù)，之后轉(zhuǎn)運(yùn)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔，切除信號序列，進(jìn)而形成折疊的蛋白質(zhì)。（3）為證明上述假說內(nèi)容，科學(xué)家構(gòu)建了體外反應(yīng)體系，實(shí)驗(yàn)分組及結(jié)果如下表。組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因是______；組別2中合成的肽鏈上______（填“含有”或“不含有”）信號序列，其比正常肽鏈少一段的原因是______。實(shí)驗(yàn)組別核糖體SRP內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果1+--合成的肽鏈比正常肽鏈多一段2++-合成的肽鏈比正常肽鏈少一段3+++合成的肽鏈與正常肽鏈長度一致注:“+”表示反應(yīng)體系中存在該結(jié)構(gòu)；“-”表示反應(yīng)體系中不存在該結(jié)構(gòu)。23.酪蛋白約占牛乳中蛋白質(zhì)含量的80%，牛乳酪蛋白經(jīng)胰蛋白酶水解后可使牛乳變得澄清，其水解率越高，澄清度也就越大，水解生成的活性肽對多種微量元素的吸收有促進(jìn)作用。某團(tuán)隊(duì)為研究胰蛋白酶水解牛乳酪蛋白制備活性肽乳的最佳工藝條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:（1）胰蛋白酶在常溫下放置存在催化自身水解的現(xiàn)象，據(jù)此可知胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是______。為避免自身水解現(xiàn)象，工業(yè)用胰蛋白酶可以在______條件下保存。（2）研究人員對活性肽乳制備反應(yīng)中胰蛋白酶在不同條件下活性的差異進(jìn)行了研究，結(jié)果如下圖所示:①實(shí)驗(yàn)的因變量為______，可用______作為觀測指標(biāo)。②結(jié)果表明，在溫度為______、pH為______條件范圍內(nèi)酶活性最強(qiáng)。③結(jié)合上述研究結(jié)果，欲進(jìn)一步探究胰蛋白酶水解活性最佳的溫度和pH條件組合，作為制備活性肽乳的最佳工藝條件，請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路:______。24.儲存水果時應(yīng)盡量降低其呼吸強(qiáng)度以減少有機(jī)物的消耗。為探究草莓果實(shí)的適宜儲存條件，某生物興趣小組稱取三等份同一品種、大小一致、成熟度相同的草莓果實(shí)分別裝入容積相同的瓶內(nèi)，密封后置于不同溫度下儲存，每隔12h測定各瓶中CO2的生成速率。處理溫度不同時間測定的CO2生成速率（mL·kg-1·h-1）12h24h36h48h60h15℃474340383710℃24211917165℃4.93.72.82.52.5（1）草莓細(xì)胞中能產(chǎn)生CO2的場所是_______，實(shí)驗(yàn)過程中，可以用_______溶液檢測CO2的生成，其現(xiàn)象是溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃。（2）與15℃相比，同一時間測量時5℃條件下草莓果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是_______。實(shí)驗(yàn)期間，隨著儲存時間的增加，CO2生成速率持續(xù)降低，原因是_______。（3）檢測發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)初期瓶中氣體的壓強(qiáng)基本不變，后期壓強(qiáng)逐漸增大。請對這一現(xiàn)象作出解釋_______。（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，隨著實(shí)驗(yàn)時間的繼續(xù)延長，各瓶中CO2的生成速率又都有所上升，據(jù)此認(rèn)為應(yīng)該在放草莓的保鮮袋上扎幾個小孔后再冷藏，儲存效果更好。你是否支持該同學(xué)的觀點(diǎn)，請說明理由_______。25.某課題組構(gòu)建了一種非天然的CO2轉(zhuǎn)化循環(huán)（CETCH循環(huán)），該循環(huán)利用多種生物的相關(guān)酶組合，將CO2轉(zhuǎn)化為工業(yè)原料羥基乙酸，提高了CO2固定效率。課題組還利用液滴微流控技術(shù)，將該循環(huán)與菠菜的葉綠體類囊體結(jié)合在一起，構(gòu)建了人造葉綠體，如圖所示。請回答下列問題：（1）在該人造葉綠體中，光反應(yīng)進(jìn)行的場所是_______，CETCH循環(huán)相當(dāng)于菠菜葉綠體光合作用過程的_______階段。如果不利用該結(jié)構(gòu)，CETCH循環(huán)體系也能生產(chǎn)羥基乙酸，但需要在其中加入必需的酶和相應(yīng)底物后，再不斷地提供_______作為驅(qū)動劑。（2）同等條件下，人造葉綠體固定二氧化碳的效率明顯高于天然葉綠體，最可能的原因是_______。（3）在光合作用固定二氧化碳量相等的情況下，該人造葉綠體氧氣的釋放量_______（填“高于”、“低于”或“等于”）菠菜，原因是_______。（4）人造葉綠體具有廣闊的應(yīng)用前景和潛在價值，請舉例說明。_______（答出1點(diǎn)即可）。

呼和浩特市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期高一年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測生物學(xué)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在答題卡上。2.選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在本試卷上，否則無效。本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分?！?6題答案】【答案】ABC【17題答案】【答案】BC【18題答案】【答案】AC【19題答案】【答案】CD【20題答案】【答案】ABD三、非選擇題：本題共5小題，共55分?！?1題答案】【答案】（1）果糖、半乳糖、脫氧核糖、核糖等（2）①.主動運(yùn)輸②.逆濃度梯度運(yùn)輸、需消耗能量、需載體蛋白協(xié)助③.需要④.發(fā)生（3）①協(xié)助擴(kuò)散②.鈉離子濃度梯度（4）運(yùn)輸、催化【22題答案】【答案】（1）①.分泌蛋白②.高爾基體③.同位素標(biāo)記法（2）DP##SRP受體（3）①.無SRP，肽鏈可繼續(xù)合成，但無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)切除信號肽②.含有③.SRP不能與DP（SRP）受體結(jié)合，導(dǎo)致肽鏈合成無法恢復(fù)【23題答案】【答案】（1）①