《地球的形狀》太陽(yáng)和月球是兩個(gè)星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個(gè)球體。情境導(dǎo)入然而在古代，人們不是這么認(rèn)為的。那時(shí)人們是如何認(rèn)識(shí)地球形狀的？又是怎樣知道地球是一個(gè)球體的呢？探索研討（一）猜想

如果我們是古人，當(dāng)我們站在大地上時(shí)，你能猜測(cè)出地球可能是什么形狀嗎？很久很久以前，絕大多數(shù)的人認(rèn)為天是圓的，地是方的。這和人們觀察到的現(xiàn)象基本相同。地球真的就成了“天圓地方”了嗎？

生活中有一些現(xiàn)象，讓人們懷疑地球不是“天是圓的，地是方的”人們還提出猜測(cè)，地球可能是球體。為什么讓人們這么懷疑呢？在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后才看到船身。在月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的。如果地是方的，那不可能出現(xiàn)上面這樣的現(xiàn)象?。ǘ?yàn)證猜想分別找材料做模擬實(shí)驗(yàn)。船模模擬船只，大球模擬地球，桌面模擬平面?；顒?dòng)幫助卡任務(wù):探究地球形狀

第（

）組活動(dòng)活動(dòng)一:對(duì)比觀察船模在球面和平面上的移動(dòng)?；顒?dòng)材料：橡皮泥、火柴、小紙片、大球?；顒?dòng)猜想：帆船在球體上航行，進(jìn)港時(shí)總是先看見(jiàn)桅桿，再逐漸看見(jiàn)船身；出港時(shí)看見(jiàn)的情況則相反。帆船在平面上航行則不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）出示帆船和大球。（2）讓帆船在大球上移動(dòng)模擬航行，觀察帆船進(jìn)港

和出港的情況。（3）讓帆船在水平桌面上模擬航行，并記錄。帆船運(yùn)動(dòng)地球儀上桌面上進(jìn)港（遠(yuǎn)→近）出港（近→遠(yuǎn)）□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到先看到后看到先消失后消失□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到□桅桿□船身□同時(shí)看到我的發(fā)現(xiàn)：地球是______?；顒?dòng)記錄球體月食，又稱月蝕，是一種當(dāng)月球運(yùn)行進(jìn)入地球的陰影時(shí)，原本可被太陽(yáng)光照亮的部分，有部分或全部不能被直射陽(yáng)光照亮，使得位于地球的觀測(cè)者無(wú)法看到普通的月相的天文現(xiàn)象。

什么樣形狀的地球能產(chǎn)生圓弧形的影子？球形怎樣來(lái)驗(yàn)證呢？分別找材料做模擬實(shí)驗(yàn)。

手電筒模擬太陽(yáng)光，乒乓球/小木塊模擬地球，白色平板模擬月球表面?；顒?dòng)幫助卡任務(wù):探究地球形狀

第（

）組活動(dòng)活動(dòng)二：對(duì)比觀察正方體和球體投影的影子?；顒?dòng)材料：光屏（紙板）、手電筒、乒乓球、小木塊。實(shí)驗(yàn)步驟：（1)將正方體和球體分別放在手電筒和紙板之間。（2)打開手電筒，觀察兩個(gè)模型在光屏（紙板）上

成像的形狀，并畫下來(lái)。小木塊的投影小木塊的投影乒乓球的投影活動(dòng)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論：地球的投影是具有弧度的，所以地球是_____。球體

雖然人們根據(jù)生活現(xiàn)象找到了地球是球形的證據(jù)，但是還是有很多人不接受這個(gè)觀點(diǎn)。只有不斷尋求證據(jù)，才能得到大家的認(rèn)可。不走出地球，古人還是找到了地球是球形的有力證據(jù)。（三）實(shí)踐證據(jù)：麥哲倫環(huán)球航海1519年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向進(jìn)行航行，3年后他的船隊(duì)回到了出發(fā)地。這樣，人們才開始接受地球是球體的觀點(diǎn)。點(diǎn)擊播放視頻（四）更多證據(jù)

隨著人類科技的發(fā)展，走出地球，尋找到更多的證據(jù)。研討交流模擬實(shí)驗(yàn)，你觀察到哪些信息可以說(shuō)明地球是球體？模擬實(shí)驗(yàn)一：

船進(jìn)港時(shí)先看到帆頂，再看到船身，出港時(shí)則相反。而在水平的桌面上模擬時(shí)，一直能看到船身。這可以推斷出地球是球體。模擬實(shí)驗(yàn)二：

月食發(fā)生時(shí)，月球上地球的投影是具有弧度的形狀，這也說(shuō)明地球是球體。研討交流人們是怎樣認(rèn)識(shí)到地球是球體的？

生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和各種知識(shí)的積累，使人們逐漸認(rèn)識(shí)到，大地在大范圍內(nèi)不可能是平坦的，而應(yīng)該是彎曲呈弧形的。從以前的天圓地方到現(xiàn)象推測(cè)，再到實(shí)踐證明，現(xiàn)代的衛(wèi)星觀測(cè)。課外拓展人們是如何發(fā)現(xiàn)地球的真實(shí)形狀的？填一填。猜想證據(jù)很久以前16世紀(jì)現(xiàn)代天是圓的，地是方的地球可能是球體地球是球體直接觀察先看到桅桿再看到船身;月食看到氣球的影子是圓形的外太空看到的地球課堂小結(jié)點(diǎn)擊放大觀看一、填空題。1.古人認(rèn)為天是

圓

?的，地是

方

?的。

2.在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方駛來(lái)的船，總是先看到

帆頂

?（填“帆頂”或“船身”），然后才看到

船身

?（填“帆頂”或“船身”）；月食時(shí)，人們觀察到地球投影在月球上的影子總是

圓形

?的。這讓一部分人推測(cè)地球可能是

球體

?。

圓

?方

?帆頂

?船身圓形

?球體

?3.直到1519年，航海家

麥哲倫

?帶領(lǐng)船隊(duì)開始朝著一個(gè)方向航行。3年后，他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。這樣，人們才開始慢慢接受地球是

球體

?的觀點(diǎn)。

4.宇航員從太空看地球，它的形狀是一個(gè)

球體

?。

麥哲倫

?球體

?球體

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.麥哲倫船隊(duì)做環(huán)球航行時(shí)，在海上用來(lái)辨別方向的工具是（

A

）。A.指南針B.日晷C.沙漏2.在不同的歷史時(shí)期，人類對(duì)地球形狀的認(rèn)知是不同的。如：①地球是個(gè)球體；②地球是個(gè)兩端稍扁、中間略鼓的球體；③天圓地方。那么人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，按先后順序排列應(yīng)該是

（

B

）。A.①②③B.③①②C.①③②AB3.很久很久以前，絕大多數(shù)的古人認(rèn)為地球的形狀是（

B

）的。A.圓形B.方形C.不規(guī)則4.為證明地球是圓的而進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是

（

C

）。A.哥倫布B.迪亞士C.麥哲倫5.發(fā)生月食時(shí)，月球、地球、太陽(yáng)三者的位置關(guān)系是（

B

）。A.太陽(yáng)—月球—地球B.太陽(yáng)—地球—月球C.地球—太陽(yáng)—月球BCB三、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）1.太陽(yáng)、月球和地球都是球體。

（

√

）2.古代的人們一開始就知道地球是球體。

（

?

）3.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了很短的過(guò)程。

（

?

）4.根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球表面的影子是圓形的現(xiàn)象，人們推斷地球是球體，這是一種間接證據(jù)。

（

√

）5.證明地球是球體的最直接證據(jù)是人造衛(wèi)星在太空拍攝的地球照片。

（

√

）√??√√四、排序題。請(qǐng)按時(shí)間順序?qū)⒁韵玛P(guān)于人類認(rèn)識(shí)地球是球體的證據(jù)排序。

①人類進(jìn)入太空，從太空觀察地球。

②1519～1522年，麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行成功。

③在海邊眺望駛近的帆船，總是先看到帆頂，再看到船身。按時(shí)間先后順序排列：

③

②

①

?。

③

②

①

?五、綜合題。人類在認(rèn)識(shí)地球的形狀時(shí)經(jīng)歷了怎樣的歷程？

人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)大致經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程：（1）最初認(rèn)為地球是天圓地方。（2）在海邊看離岸帆船，看到先是船身隱沒(méi)，然后才是桅帆隱沒(méi)，猜測(cè)地球是圓的。（3）從月食時(shí)地球在月球上的投影等現(xiàn)象中推斷大地的形狀為球形。人類對(duì)地球