人教PEP版（2024）三年級下冊英語期末復(fù)習(xí)全冊各單元知識點講義詳細版

Unit1Meetingnewpeople

第一部分基礎(chǔ)知識梳理

字母a-e的發(fā)音：

發(fā)音要領(lǐng)：/e/是雙元音。發(fā)音時，由/e/音滑向//音，口型由大到小，舌位隨之

語音

抬高。

例詞：name名字Jake杰克Dave戴夫make制作cake蛋糕game游戲

二級詞匯：10.boy男孩

1.where在哪里；到哪里11.woman成年女子;婦女

2.from（表示來源）來自，從來12.man成年男子;男人

3.about大約;左右13.Mr（用于男子的姓氏或姓名前）先

4.today今天生

5.teacher教師14.he他

6.student學(xué)生15.English英語的；英語

詞匯

7.after在...后面16.she她

8.who誰;什么人17.very很；非常；十分

9.girl女孩18.China中國

非二級詞匯：3.UK英國

1.neighbour鄰居4.Canada加拿大

2.classmate同班同學(xué)5.USA美國

1.makeacake做蛋糕

2.newneighbour新鄰居

短語3.Englishteacher英語老師

4.playagame玩游戲

5.goout出去

1.What，syourname?你叫什么名字？

2.Myname，sAmyGreen.我叫埃米?格林。

3.Whereareyoufrom?你是哪里人？

4.rmfromtheUK.我是英國人。

重點句5.Letmehelp.我來幫忙。

6.Afteryou!您先請！

7.You'rewelcome.另U客氣。

8.Who,sthatgirl?那個女孩是誰？

9.That'sournewneighbour,Amy.是我們的新鄰居埃米。

第1頁共70頁

第二部分重點語法講解

語法考點一：重點句型解析

（-）詢問對方姓名的句型及答語：

【課本原文】一What'syourname?你叫什么名字？

一Myname，sAmyGreen.我叫埃米?格林。

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：What'syourname?

答語：Mynameis+名字.

用法：此問句用來詢問對方的姓名。What's是whatis的縮寫形式，答語也可以用句型〃『m+

名字.〃

例句：一What'syourname?你叫什么名字?

一MynameisZhangLi我叫張麗。

【示例操練】

【例】'syourname?

A.HowB.WhatC.Who

【答案】B

【詳解】句意:你叫什么名字?本題考查疑問詞。A怎樣,B什么,C誰，選項B符合句意，故選B。

（-）詢問對方來自哪里的句型及答語：

【課本原文】一Whereareyoufrom?你是哪里人？

一rmfromtheUK.我是英國人。

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：Whereareyoufrom?

答語：I'mfrom+國家/地區(qū).

用法：此句型用來詢問對方的國籍或者籍貫。問句中的主語是第二人稱you,所以be動詞用

are。

例句：一Whereareyoufrom?你來自哪里？

一rmfromCanada.我來自加拿大。

拓展:詢問他人（單數(shù)）來自哪里可以用〃Whereishe/she/人名/稱呼+from?〃其答語為〃He/She

isfrom+國家/地區(qū).〃。

第2頁共70頁

例句：一Whereisshefrom?她來自哪里？

一SheisfromtheUSA.她來自美國。

【示例操練】

【例】一Jack,areyoufrom?

一I'mfromThailand.

A.whereB.whatC.who

【答案】A

【解析】句意：一杰克，你來自哪里？一我來自泰國。本題考查疑問詞。A哪里，B什么，C

誰，根據(jù)答語可知問句問來自哪里，故選A。

（三）詢問某人身份的句型及答語：

【課本原文】一Who'sthatgirl?那個女孩是誰？

一That'sournewneighbour,Amy.是我們的新鄰居埃米。

句型結(jié)構(gòu)：Who'sthis/that+某人？

回答：This/Thatis+某人的身份（+姓名）

用法：

1.問句是由who引導(dǎo)的特殊疑問句，用于詢問近處或遠處的某人的身份。who意為〃誰"，who's

是wh。is的縮寫形式：this指代距離說話人較近的某人，that指代距離說話人較遠的某人。

2.答語可以回答某人的身份和姓名，也可以只回答身份。

例句：一Who'sthisboy?這個男孩是誰？

一Thisismybrother.是我的哥哥。

【示例操練】

【例1】一Who'sthat?

一Sheismyteacher.

A.manB.womanC.boy

【答案】B

【解析】句意：一那個女人是誰？一她是我的老師。本題考查名詞辨析。A男人，B女人，C

男孩，選項B符合題意，故選B。

【例3】一thatwoman?

一She'sournewneighbour.

第3頁共70頁

A.Who'sB.What?sC.How

【答案】A

【解析】句意：一那個女人是誰？一她是我們的新鄰居。本題考查疑問詞。who誰，what什么,

how怎樣，根據(jù)答語可知問句問是誰，故選A。

（四）詢問對方是否喜歡某物的句型：

【課本原文】Doyoulikepineapplerice?你喜歡菠蘿飯嗎？

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：Doyoulike+某物?

肯定回答：Yes,I/wedo.

否定回答：No,I/wedon't.

【例句】

一Doyoulikenoodles?你喜歡面條嗎？

一No,Idon?t.不，不喜歡。

語法考點二：形容詞性物主代詞

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

第一人稱myour

第二人稱youryour

his

第三人稱hertheir

its

【示例操練】

寫出下列單詞的形容詞性物主代詞。

1.you_______

2.I_______

3.he_______

第4頁共70頁

4.it________

5.she_______

1.your2.my3.his4.its5.her

【解析】Lyou你/你們，人稱代詞主格或賓格，其形容詞性物主代詞是your你的/你們的,

故答案為youro

2.I我，人稱代詞主格，其形容詞性物主代詞是my我的，故答案為my。

3.he他，人稱代詞主格，其形容詞性物主代詞是his他的，故答案為his。

4.it它，人稱代詞主格或賓格，其形容詞性物主代詞是its它的，故答案為its。

5.she是人稱代詞主格，其形容詞性物主代詞是her她的，故答案為her。

第三部分基礎(chǔ)知識過關(guān)練

1.一在哪里：到哪里io.一男孩

2._____________來自，從……來11.成年女子;婦女

3.一大約；左右12.一成年男子；男人

4.今天13.一先生

5.一教師14.他

6.一學(xué)牛15.一英語的；英語

7.在......后面16.—她

8.______________誰;什么人17.很;非常;十分

9.______________女孩18.一中國

第5頁共70頁

第四部分考點精練

選出每組單詞中畫線部分發(fā)音不同的一項。

()1.A.cakeB.catc.can

()2.A.dadB,nameC.map

()3.A.faceB.hateC.have

()4.A.makeB.hatc.man

()5.A.dateB.fastC.Jake

二、選出與句中畫線單詞屬于同類的詞。

()6.Whatisyourname?

A.whereB.fromC.new

()7.ThisisJack.He'sanewstudent.

A.welcomeB.andC.teacher

()8.Heisateacher.

A.haveB.sheC.today

()9.I’mfromChina.

A.thisB.hiC.Canada

()10.Amyanc1Saraharegirls.

A.,boysB.IC.after

三、單選題。

()11.—______yourname?

-Myname'sMike.

A.,WhatB.What'sC.Who's

()12.一isthatgirl?

一Thatismyneighbour.

A.,WhoB.WhatC.Where

()13.一Who'sthat?

——ThatisMrBlack.ismyneighbour.

A.,woman;HeB.boy;SheC.man;He

第6頁共70頁

()14.Mr.Liisa.Heteachesusmath.

A.studentB.teacherC.neighbour

()15.Wearefriends.

A.goodB.agoodC.angood

()16.MyclassmateisCanada.

A.fromB.veryC.after

()17.一Issheastudent?

一Yes,—_is.

A.sheB.heC.it

()18.I'mfromCanada.______you?

A.WhatB.WhataboutC.Where

()19.——Whereshefrom?

一She'sfromtheUK.

A.areB.isC.am

()20.Chineseteacherismother.

A.Our;myB.We;myC.Our;me

四、選詞填空。

21.Wehavetwonew(friend/friends)today.

22.IlikemyEnglishteacher,(Mr/Miss)Chen.He'sverynice.

23.一(Who，s/What,s)thatgirl?

一That'sAmy.

24.(她)isaverygoodstudent.(She/He)

25.I,m(from/come)China.

五、給下列句子或?qū)υ掃x擇對應(yīng)的圖片。

)26.MyclassmateJohnisfromtheUSA.

第7頁共70頁

()27.一Whereareyoufrom?一I'mfromCanada.

()28.一David,letmehelp.Afteryou!一Thanks.

()29.MrGreenismymathsteacher.Heisverynice.

()30.Wehaveanewstudenttoday.SheisLingling.

六、找出句子適當(dāng)?shù)拇鹫Z，并將其代號填入括號內(nèi)Q

A.Youarewelcome.

B.Myname'sAmyGreen.

C.I’mfromtheUK.

D.Thankyou.

E.That?smynewneighbour.

()31.Whereareyoufrom?

()32.Who'sthatman?

()33.Letmehelp.Afteryou

()34.Thankyou.

()35.What'syourname?

七、連詞成句。

36.is,from,she,China(.)

37.from,Where,the,is,girl,(?)

38.new,We,friends,today,have,two(.)

39.are,China,we,in,back(.)

40.is,MissWhite,teacher,my,English(.)

八、選擇合適的選項補全對話。

第8頁共70頁

A.Howoldareyou?

B.Wehaveanewfriendtoday.

C?Myname'sPeter.

D.Whereareyoufrom?

E.Metoo!

MissGreen:Hello,boysandgirls.4L

Sarah:Welcome!What,syourname?

Peter:42.Whataboutyou?

Sarah:Myname'sSarah.43.

Peter:I'mfromCanada.44.

Sarah:I'mnineyearsold.

Peter:45.________

Sarah:Let'sbefriends.

Peter:OK!

九、閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。

Lucyisanewstudent.SheisfromtheUSA.Sheusuallyplaysthepianoonthe

weekend.Sometimesshehelpshermumcookdinner.HerfriendTomisfromCanada.He

oftenplaysfootball.Theyarehappyatschool.

()46.LucyisfromCanada.

()47.Tomoftenplaysfootball.

()48.Lucysometimescooksdinner.

()49.LucyandTomareteachers.

()50.Theyliketheirschool.

第9頁共70頁

參考答案:

基礎(chǔ)知識過關(guān)練:

1.where

2.from

3.about

4.today

5.teacher

6.student

7.after

8.who

9.girl

10.boy

11.woman

12.man

13.Mr

14.he

15.English

16.she

17.very

18.China

考點精練：

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.A

11.B

12.A

13.C

14.B

15.A

第10頁共70頁

16.A

17.A

18.B

19.B

20.A

21.friends

22.Mr

23.Who's

24.She

25.from

26.C

27.A

28.E

29.B

30.D

31.C

32.E

33.D

34.A

35.B

36.SheisfromChina.

37.Whereisthegirlfrom?

38.Wehavetwonewfriendstoday

39.We'rebackinChina.

40.MissWhiteismyEnglishteacher.

41.B

42.C

43.D

44.A

45.E

46.F

47.T

48.T

49.F

50.T

第11頁共70頁

Unit2Expressingyourself

部分基礎(chǔ)知識梳理

字母-e的發(fā)音：/i:/

發(fā)音要領(lǐng)：/i：/是長元音，發(fā)音時舌尖抵住下齒，舌前部盡力向口腔上壁抬起。雙

語音

唇微微張開，呈扁平口型。

例詞：he他she她we我們be是me我

二級詞匯：12.gift禮物

1.has（have的第三人稱單數(shù)形式）具有13.picture圖畫；繪畫

（某種外表、特性或特征）14.card賀卡；慰問卡；卡片

2.long（長度或距離）長的15.sing唱（歌）；演唱

3.body身體16.dance跳舞

4.short短的；個子矮的17.face臉；面孔

5.leg腿18.all所有；全部

6.right（意見或判斷）準(zhǔn)確，確切，恰當(dāng)19.so（表示大小或數(shù)量）這么，那么

詞匯

7.thin瘦的20.talk（用某種語言）講，說；說話

8.slow緩慢的；慢的21.song歌；歌曲

9.love喜愛；愛22.or或；或者；還是

10.tail尾；尾巴23.much許多；大量

11.her她；她的

非二級詞匯：

1.fat肥的；肥胖的

2.bye再見；再會

1.alongbody長長的身體8.everyday每天

2.shortlegs短短的腿9.makehergifts給她做禮物

3.alongtail長長的尾巴10.drawapicture畫一幅畫

短語4.longears長長的耳朵11.singanddance唱歌跳舞

5.bigears大大的耳朵12.makeacard制作一張卡片

6.ashorttail短短的尾巴13.singsongs唱歌

7.havefun玩得開心

1.Ilovemyrabbit.Ithasalongbodyandshortlegs.我喜歡我的兔子。

它有長長的身體和短短的腿。

2.Dogsarefriendly.狗是友善的。

重點句3.Doyousaythattoyourmumeveryday?你每天都對媽媽那么說嗎？

4.Yes,Ido.是的。

5.Ioftenmakehergifts.我經(jīng)常給她做禮物。

6.Weexpressourselvesinmanyways.我們用很多種方式表達自己。

第12頁共70頁

￡第二部分重點語法講解

語法考點一：重點句型解析

（-）描述人/動物特點的句型：

【課本原文】Dogsarefriendly.狗是友善的。

句型結(jié)構(gòu)：主語+be動詞+描述特點的形容詞（短語）

用法：本句用于描述人或動物的特點。句中be動詞隨著主語人稱、時態(tài)以及數(shù)的變化而變化。

在一般現(xiàn)在時的狀態(tài)下，當(dāng)主語是單數(shù)時，be動詞用am或is：當(dāng)主語是復(fù)數(shù)時，be動詞用

are。

例句：Thelittlecatisverylovely.這只小貓很可愛。

【示例操練】

【例】Thecatsverycute.

A.areB.isC.can

【答案】A

【解析】句意：貓很可愛。本題考查be動詞。本題缺少be動詞，主語Thecats是復(fù)數(shù)，be

動詞要用are。can是情態(tài)動詞，不符合句子結(jié)構(gòu)。故選A。

（二）描述動物外形特征的句型：

【課本原文】Ithasalongbodyandshortlegs.它有長長的身體和短短的腿。

句型結(jié)構(gòu)：Ithasa/an+形容詞+表示身體部位的可數(shù)名詞單數(shù)

回答：Ithas（+大于1的數(shù)詞）+形容詞+表示身體部位的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

用法：

Lit是代詞，用于指代前面已經(jīng)提到過的某種動物。

2.如果要同時描述動物的兩個身體部位的特征，可以用and連接兩個身體部位。

例句：Ithasalongtail.它有一條長尾巴。

Ithastwolongearsandashorttail.它有兩只長耳朵和一條短尾巴。

【示例操練】

【例】Italongbody.

A.haveB.hasC.is

【答案】B

第13頁共70頁

【解析】句意：它有一個長身體。本題考查動詞辨析和動詞的形式。根據(jù)句意可知表示有，主

語It是第三人稱單數(shù)，后面的動詞用第三人稱單數(shù)形式has,故選B。

（三）詢問對方是否經(jīng)常做某事：

【課本原文】一Doyouoftensaythattoyourmum?你經(jīng)常對媽媽那么說嗎？

一Yes,Ido.是的。

【句型結(jié)構(gòu)】

問句：一Doyouoften+動詞原形（+其他）？

肯定答語：Yes,Ido.

否定答語：No,Idon't.

句式講解：此句型是以助動詞do開頭的一般疑問句，用于詢問某人是否經(jīng)常做某事的情境。

don't是donot的縮寫形式。

例句：一Doyouoftendraw?你經(jīng)常畫畫嗎？

-No,Idon，t.不是。

一Doyouoftenplanttrees?你經(jīng)常植樹嗎？

一Yes,Ido.是的。

【示例操練】

【例】一youoftenmakeacard.

一No,Idon,t.

A.DoB.AreC.Is

【答案】A

【解析】句意：一你經(jīng)常做一張卡片嗎？一不，我沒有。本題考查一般疑問句，根據(jù)答語可知

問句是do引導(dǎo)的一般疑問句，故選A。

（四）提議做某事：

【課本原文】Let'smakeacard.我們一起制作一張賀卡吧。

句式結(jié)構(gòu)：Let+賓語+動詞原形（+其他）

句式講解：

⑴此句型是Let型的祈使句，用于提議去做某事。

（2）在let開頭的祈使句中，Let's是Letus的縮寫，但二者意義不同：

Let's表示建議，包括說話對象，可以翻譯為“我們一起....吧。。

第14頁共70頁

Letus表示請求，不包括說話對象，可以翻譯為“（允許）我們....吧。。

例句：Let'swatertheflower.我們一起澆花吧。（向說話對象提建議）

Letuswatertheflower.讓我們澆花吧。（向說話對象請求）

【示例操練】

【例】一Let'sacard.

—OK.

A.makingB.makesC.make

【答案】C

【解析】句意：一讓我們制作一張卡片。一好的。本題考查動詞的形式。let，s后跟動詞原

形make,故選C。

語法考點二：一般現(xiàn)在時的用法

1.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

例句：Ioftenmakehergifts,我經(jīng)常給她做禮物。

2.表示目前的情況或狀態(tài)。

例句：Theylookhappytoday.他們今天看起來很開心。

3.表示主語的性格、特征和其所具備的能力等。

例句：Mikehasshorthair.邁克有短短的頭發(fā)。

4.表示客觀事實或普遍真理。

例句：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

5.用在格言、諺語中。

例句：Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。

【示例操練】

【例1】Italongbody.

A.haveB.hasC.Can

【答案】B

【解析】句意：它有一個長身體。本題考查動詞辨析和動詞的形式。A有，B有，C能，根據(jù)

第15頁共70頁

句意可知表示有，主語It是第三人稱單數(shù)，后面的動詞用第三人稱單數(shù)形式has,故選B。

【例2】Ioftenhergifts.

A.makeB.playC.listen

【答案】A

【解析】句意：我經(jīng)常給她制作禮物。本題考查動詞辨析。A制作，B玩，C聽，選項A符合

句意，故選A。

【例3】Imycatverymuch.

A.loveB.likesC.loving

【答案】A

【解析】句意：我非常愛我的貓。本題考查動詞的形式。A是動詞原形，B是動詞的第三人稱

單數(shù)，C是動詞的ing形式，主語是I,后面的動詞用原形，故選A。

第三部分基礎(chǔ)知識過關(guān)練

1.一（have三單形式）具有9.一喜愛;愛

2.F長度或距離）長的io.一尾:尾巴

3.一身體11.—她:她的

4.一短的:個子矮的12.一禮物

5.一腿13.圖畫:繪畫

6.一（意見或判斷）準(zhǔn)確，確14.賀卡:慰問卡；卡片

切，

15.’一唱（歌）；演唱

7.一瘦的

16.一跳舞

8.一緩慢的:慢的

第16頁共70頁

17.______________臉；面孔21.______________歌；歌曲

18.______________所有；全部22.______________或；或者；還是

iy.______________這么，那么23.______________許多；大量

20.______________（用某種語百）講；說話

第四部分考點精練

一、選出與所給單詞畫線部分讀音相同的一項。

()1.name

A.cakeB.andC.cat

()2.he

A.fiveB.weC.pet

()3.dad

A.whatB.hateC.apple

()4.help

A.meB.tenC.be

()5?make

A.pandaB.dateC.family

二、選擇畫線單詞的對應(yīng)詞或反義詞，補全句子。（只填序號）

A.slowB.shortC.bigD.longE.thin

6.Lindahassmalleyes.Tomhaseyes.

7.Thegiraffeistall.Thedogis.

8.Myuncleisfat.Myauntis.

9.Alionisfast.Asnail(蝸牛)is.

10.Mytailisshort.Yourtailis.

第17頁共70頁

三、單選題。

()11.Thefish_______twobigeyes.

A.haveB.isc.has

()12.Sheisoldwoman.

A.SOB.allc.an

()13.Weoftendrawforourparents

A.picturesB.songsc.toy

()14.Thecatisoldandit'svery_

A.earsB.orangec.slow

()15.一Thefoxhasabigtail.

A.That?smycat.B.Yes,that'sright.c.yes,Ido.

()16.Myfriendthinandhebigeyes.

A.is;haveB.is;isc.is;has

()17.Itashorttail.

A.haveB.hasc.having

()18.Lookatthegiraffe.It'sso

A.shortB.longc.tall

()19.Wow!Theelephanthasanose.

A.bigB.smallc.long

()20.Ioftenmakeacard_________mymother.

A.toB.forc.at

四、選擇合適的選項補全句子。

A.tooB.orC.actD.funE.also

21.Wecanasfruit.

22.Wecanbetallshort.

23.Icansing.Icandance.

24.Wecanmakefruitfriends.

25.Wecanhavewithfruit.

第18頁共70頁

五、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。

26.He(make)acardforhismum.

27.I(draw)pictureswell.

28.They(be)goodfriends.

29.She(love)hercat.

30.Ihavetwo(pet).

六、給句子選擇合適的應(yīng)答語。

A.That,sournewneighbour.

B.Mike.

C.Thankyou.

D.HeisfromtheUK.

E.Yes,Ilikepandasverymuch.

()31.Doyoulikepandas?

()32.Whereishefrom?

()33.Who，sthatman?

()34.Letmehelp.

()35.What?syourname?

七、選擇合適的選項，補全對話。

A.Yes,Ido.B.Hi,Lily!C.Ihaveadog.

D.It'sveryfriendly.E.Ithaslongears.

Lily:Hi,Mike!

Mike:36.

Lily:Lookatmyrabbit!

Mike:Wow!It'sverycute.

Lily:Yes,that'sright.

Mike:37.Doyoulikeyourrabbit?

Lily:38._Ilovemyrabbit.

Mike:39.It'soldandthin.

第19頁共70頁

Lily:Doyoulikeyourdog?

Mike:Yes,Ido.40.Itcanhelpme.

八、幾個小朋友在介紹自己的寵物。從括號中選擇正確的單詞填空。

I4L(have/has)adog.He，stallandbig.Andhe，s42.(too

/also)verycute.Hehasalongtail43.(and/or)shortears.44.(He

/His)legsarelong.Ilove452(he/him)verymuch!

九、森林里有很多野生動物，他們彼此都是好朋友。閱讀繪本，完成下列任務(wù)。

*in*

①Hello,everyone!I'mLion.Ihavea②Look!Thisismyfriend.Hehasalong

friend.Canyouguesswhoheis?tail.Heislikeabigcat.

③What'sthis?Wow!It'sabigcake!④Howoldishe?Let'scountthecandles.

Todayishis(他的)birthday!One,two,three.He'ssoyoung(年輕的)?

46.根據(jù)繪本內(nèi)容，勾選出主人公Lion的朋友。

□ElephantDTigerDCat

47.根據(jù)繪本內(nèi)容，判斷下列句子正⑴誤(F)。

()(1)Lionhasafriend.Itisabigcat.

()(2)TodayisLion，sbirthday.

()(3)Lionisthreeyearsold.

()(4)Tigeristhreeyearsold.

48.Lion的另一位朋友Panda也過3歲生日。Lion要將Panda介紹給大家。請你幫助Lion

完成介紹詞吧。

第20頁共70頁

Hello,everyone.I'mLion.Ihaveafriend.Heis(Panda/Rabbit).He

hastwo(longtail/smalleyes).Healsohasa(bighead/shorthair).

Heis(six/three)yearsoldnow.Heis.

第21頁共70頁

參考答案:

基礎(chǔ)知識過關(guān)練:

1.has

2.long

3.body

4.short

5.leg

6.right

7.thin

8.slow

9.love

10.tail

11.her

12.gift

13.picture

14.card

15.sing

16.dance

17.face

18.all

19.so

20.talk

21.song

22.or

23.much

考點精練：

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.E

9.A

10.D

11.C

12.C

第22頁共70頁

13.A

14.C

15.B

16.C

17.B

18.C

19.C

20.B

21.C

22.B

23.E

24.A

25.D

26.makes

27.draw

28.are

29.loves

30.pets

31.E

32.D

33.A

34.C

35.B

36.B

37.E

38.A

39.C

40.D

41.have

42.also

43.and

44.His

45.him

46.ElTiger

47.FFFT

48.Pandasmalleyesbigheadthreecute

第23頁共70頁

Unit3Learningbetter

第一部分基礎(chǔ)知識梳理

字母i-e的發(fā)音：/a/

發(fā)音要領(lǐng)：從舌位低、口型大的/a/音向舌位高、口型小的//音滑動。發(fā)音時聲帶

語音

振動，/a/音重讀，//音輕讀。

例詞：kite風(fēng)箏write寫nine九nice極好的five五

二級詞匯：8.these這些

1.find找到；找回9.see看見

2.ruler直尺10.hear聽見；聽到

3.pen鋼筆11.learn學(xué)；學(xué)習(xí)

4.pencil鉛筆12.nose鼻；鼻子

5.book書；書籍13.class課；班級

詞匯

6.bag包；袋14.computer計算機；電腦

7.paperZ氏

非二級詞匯：4.touch觸摸；碰

1.eraser橡皮5.sense感覺官能（即視、聽、嗅、味、

2.smell聞（氣味）觸五覺）

3.taste嘗（味道）6.tongue舌；舌頭

1.inyourbag在你的包里

2.inclass在課堂上a

3.anapple/orange一個蘋果/橙子

短語4.learnfrom向?qū)W習(xí)

5.dothesame做同樣的事情

6.polarbear北極熊

7.inmanyways在彳艮多方面

1.Excuseme.勞駕。

2.CanIuseyoureraser,please?我能用下你的橡皮嗎？

3.Sure.Hereyouare.當(dāng)然。給你。

4.Noproblem.沒問題。

重點句

5.Whatarethese?這些是什么？

6.They'regrapes.是葡萄。

7.Whataboutthis?這個呢？

8.Oursensesandtoolshelpuslearn!感官和工具有助于我們學(xué)習(xí)！

第二部分重點語法講解

語法考點一：重點句型解析

第24頁共70頁

(-)向別人借東西的句型：

【課本原文】CanIuseyoureraser,please?我能用下你的橡皮嗎？

句式結(jié)構(gòu)：CanIuseyour+某物？

句式講解：

⑴此句型用于向別人借東西的場景，其中please是禮貌用語。

(2)如果同意對方借東西可以回答“Sure.Hereyouare.或“Noproblem.等；如果不同

意可以回答"No,I'msorry."

例句：一CanIuseyourruler,please?我能用下你的直尺嗎？

一Sure.Hereyouare.當(dāng)然。給你。

【示例操練】

【例】一CanIseeyourpicture?

一Sure..

A.Yes,IcanB.No,Ican,tC.Hereyouare

【答案】C

【解析】句意：一我能看一下你的圖片嗎？一當(dāng)然。給你。本題考查倒裝句。A是的，我能。

B不，我不能。C給你。選項C符合題意，故選C。

(二)表達某人找不到某物的句型：

【課本原文】Ican'tfindmyruler.我找不到我的直尺了。

句式結(jié)構(gòu)：主語+can'tfind+某物.

句式講解：此句型用來表示某人找不到某物。can't是cannot的縮寫形式，后面要接動詞原

形。

例句：Lilycan'tfindhereraser.莉莉找不到她的橡皮了。

【示例操練】

【例】當(dāng)你想表達你找不到你的鉛筆時，你應(yīng)該說：

A.Ican'tfindmypencil.

B.Ihaveapencil.

C.Mypencilishere.

【答案】A

【解析】A我找不到我的鉛筆。B我有一支鉛筆。C我的鉛筆在這兒。本題考查情景交際，題

第25頁共70頁

干是表達找不到鉛筆，所以A選項符合題意，故選A。

（三）詢問對方珞個是什么的句型：

【課本原文】一What'sthis?這是什么？

一It，sapencil.是一支鉛筆。

句式結(jié)構(gòu)：一What'sthis?

答語：一It's+a/an+可數(shù)名詞單數(shù).

句式講解：此句型中的問句是由特殊疑問詞what引導(dǎo)的特殊疑問句。this為指示代詞，通常

用來指距離說話人較近的人或事物。

例句：一What'sthis?這是什么？

一It，sanapple.是一個蘋果。

【示例操練】

【例】一What'sthis?

一aruler.

A.ItB.It'sC.This

【答案】B

【解析】句意：一這是什么？一它是一把尺子。本題考查特殊疑問句的答句。根據(jù)問句可知答

語為It's...,故選Bo

（四）詢問對方理學(xué)是什么的句型：

【課本原文】一Whatarethese?這些是什么？

一They'regrapes.是葡萄。

句式結(jié)構(gòu)：一Whatarethese?

答語：一They're+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，

句式講解：此句型中的問句是由特殊疑問詞what引導(dǎo)的特殊疑問句。these為指示代詞，放

在句末。They're是Theyare的縮寫形式。

經(jīng)典例句：一Whatarethese?這些是什么？

一Theyz，rebirds.（它們）是鳥。

【示例操練】

【例】一Whatarethese?

第26頁共70頁

A.It'sabag.B.He'smyteacher.C.Theyarepencils.

【答案】C

【解析】句意：這些是什么？本題考查特殊疑問句的答語。A它是一個包。B他是我的老師。C

它們是鉛筆。選項C符合題意，故選C。

語法考點二：情態(tài)動詞can

can是情態(tài)動詞，表示能力或允許，其后的動詞要用動詞原形。

⑴肯定句：主語+can+動詞原形（+其他）

例句：Hecansingsongs.他會唱歌。

⑵否定句：主語+can't+動詞原形（+其他）

例句：Ican'tdance.我不會跳舞。

⑶疑問句：Can+主語+動詞原形（+其他）？

肯定回答：Yes,主語+can.

否定回答：No,主語+can't.

例句：一Canyouseered?你能看見紅色嗎？

一Yes,Ican./No,Ican't.是的，我能。/不，我不能。

【示例操練】

【例1】一CanIuseeraser,please?

一Sure.Hereyouare.

A.yourB.youC.my

【答案】A

【解析】句意：一我能用你的橡皮嗎？一當(dāng)然。給你。本題考查形容性物主代詞和代詞辨析。

A你的，B你/你們，C我的。選項C不符合句意，排除選項C；eraser橡皮，名詞，前面用形

容詞性物主代詞修飾，排除B。故選A。

【例2】Canweuseyourcrayons?（做肯定回答）

【答案】Yes,youcan.

【解析】句意：我們可以用你的蠟筆嗎？該句表示請求，做肯定回答，Yes,youcan.

第27頁共70頁

第三部分基礎(chǔ)知識過關(guān)練

1.一找至U：找回

2.一直尺

3.一鋼莘

4.一鉛筆

5.書；書籍

6.一包:袋

7.一紙

8.一這些

9.一看見

10.一聽見:聽到

11.一學(xué):學(xué)習(xí)

12.鼻;鼻子

13.一課:班級

14.計算機;電腦

第28頁共70頁

第四部分考點精練

一、看圖，選用方框中所給詞填空。

hearbookspaperbagtaste

__