北師大版數(shù)學(xué)六上 圓 專項(xiàng)訓(xùn)練:圓的認(rèn)識(shí)(含解析)_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)六上 圓 專項(xiàng)訓(xùn)練:圓的認(rèn)識(shí)(含解析)_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)六上 圓 專項(xiàng)訓(xùn)練:圓的認(rèn)識(shí)(含解析)_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)六上 圓 專項(xiàng)訓(xùn)練:圓的認(rèn)識(shí)(含解析)_第4頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)六上圓專項(xiàng):圓的認(rèn)識(shí)一、填一填1.圓的位置由決定,圓的大小由決定。在同一個(gè)圓中,所有半徑的長(zhǎng)度,直徑的長(zhǎng)度是半徑的倍。2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《墨經(jīng)》一書中記載:“圓,一中同長(zhǎng)也。”這表示圓上任意一點(diǎn)到的距離相等,也就是同一個(gè)圓的都相等。3.活動(dòng)課上同學(xué)們圍成了一個(gè)直徑是4m的圓圈做擊鼓傳花游戲。其中一個(gè)同學(xué)站在圓圈的中心擊鼓。中心點(diǎn)的同學(xué)和圓圈上任何一個(gè)同學(xué)的距離都是m。4.一個(gè)圓的直徑增加4cm,半徑就增加cm。5.將一個(gè)圓至少對(duì)折次才能找到這個(gè)圓的圓心。6.生活中車輪做成圓形的,車軸裝在處,這樣車輪在平路上滾動(dòng)是平穩(wěn)的,是利用了圓的特點(diǎn)。7.做中學(xué),學(xué)中做,課后服務(wù)時(shí)間小明用長(zhǎng)16.4dm、寬9.4dm的長(zhǎng)方形紙剪半徑是1dm的圓,他最多剪了個(gè)。8.旋轉(zhuǎn)飛椅的椅子繞中心軸旋轉(zhuǎn),坐在飛椅上的游客的運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)圓,那么飛椅上的每個(gè)游客到中心軸的距離(填“相同”或“不相同”),這說(shuō)明同一個(gè)圓的都相等。9.超市里的商品琳瑯滿目。試著補(bǔ)全下面表格。商品圓形餐盤圓形靠墊圓形地毯圓形桌布半徑(r)cmm1.5m70cm直徑(d)26cm4dmcmm二、選一選10.如圖,圓心的位置是(4,4),下面四句話()是錯(cuò)誤的。A.點(diǎn)(4,3)在圓周內(nèi) B.點(diǎn)(1,4)在圓周上C.點(diǎn)(6,7)在圓周外 D.點(diǎn)(7,6)在圓周上11.在一張長(zhǎng)9cm、寬7cm的長(zhǎng)方形紙上畫一個(gè)最大的圓,圓規(guī)兩腳間的距離為()cm。A.4.5 B.7 C.3.5 D.912.下列選項(xiàng)中,()用到的圓的性質(zhì)與其他選項(xiàng)不同。A.人們?cè)诼?lián)歡的時(shí)候,會(huì)自然地圍成圓B.把井蓋做成圓形,井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井里C.自行車的車輪是圓形的D.通過(guò)對(duì)折可以找出圓形紙片的圓心13.我國(guó)數(shù)學(xué)史上關(guān)于圓的研究記載有著不一樣的說(shuō)法,下面()的說(shuō)法是描述圓心到圓上的距離處處相等。A.圓出于方,方出于矩 B.徑一而周三C.沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓 D.圓,一中同長(zhǎng)也14.2023年第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館——杭州奧體中心體育場(chǎng),又名“大蓮花”,總建筑面積21.6萬(wàn)平方米,固定座位80800個(gè),是繼“鳥巢”后國(guó)內(nèi)第二大體育場(chǎng)館。許多體育場(chǎng)館都會(huì)把觀眾席設(shè)計(jì)成圍繞場(chǎng)地一周的圓形,這樣的設(shè)計(jì)是利用了圓特征中的()。A.圓心決定圓的位置 B.半徑?jīng)Q定圓的大小C.同圓中直徑是半徑的2倍 D.同圓中所有半徑都相等三、操作題15.舉行升旗儀式時(shí),全體同學(xué)都需站在距離旗桿8米的位置齊唱國(guó)歌,大家應(yīng)當(dāng)怎樣站?請(qǐng)畫圖并配以簡(jiǎn)要文字說(shuō)明。16.圓的知識(shí)。銅鏡是我國(guó)古代青銅藝術(shù)文化遺產(chǎn)中的瑰寶,工作人員考古時(shí)發(fā)現(xiàn)一面龍紋銅鏡殘片,為了修復(fù)這面圓形銅鏡,需要畫出樣稿,請(qǐng)你試一試。(1)畫一畫,先找出銅鏡的圓心,再將銅鏡的輪廓補(bǔ)充完整。注意保留找圓心的痕跡。(2)寫一寫,你是怎么找到銅鏡的圓心的?簡(jiǎn)要寫出過(guò)程。

答案解析部分1.【答案】圓心;半徑;相等;2【解析】【解答】解:圓的位置由圓心決定,圓的大小由半徑?jīng)Q定。在同一個(gè)圓中,所有半徑的長(zhǎng)度相等。直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍。

故答案為:圓心;半徑;相等;2。

【分析】圓中心的一點(diǎn)叫做圓心,一般用字母O表示;在同一個(gè)圓里,有無(wú)數(shù)條半徑,每條半徑的長(zhǎng)度都相等;同一個(gè)圓里,直徑等于兩個(gè)半徑的長(zhǎng)度;圓的大小由半徑?jīng)Q定。2.【答案】圓心;半徑【解析】【解答】解:圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離相等,也就是同一個(gè)圓的半徑都相等。

故答案為:圓心;半徑?!痉治觥吭谕粓A里,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等,直徑等于半徑的2倍。3.【答案】2【解析】【解答】解:4÷2=2(m)

故答案為:2。

【分析】此題主要考查了圓的有關(guān)知識(shí),同一個(gè)圓內(nèi),半徑是直徑的一半,據(jù)此列式解答。4.【答案】2【解析】【解答】解:因?yàn)閳A的直徑增加4cm,所以半徑增加4÷2=2cm。

故答案為:2。

【分析】圓的直徑為半徑的2倍。5.【答案】2【解析】【解答】解:將一個(gè)圓至少對(duì)折2次才能找到這個(gè)圓的圓心。

故答案為:2?!痉治觥繉⒁粋€(gè)圓對(duì)折1次,折痕是這個(gè)圓的直徑,兩條直徑相交是這個(gè)圓的圓心,所以將一個(gè)圓至少對(duì)折2次才能找到這個(gè)圓的圓心。6.【答案】圓的圓心;的半徑都相等【解析】【解答】解:生活中車輪做成圓形的,車軸裝在圓的圓心處,這樣車輪在平路上滾動(dòng)是平穩(wěn)的,是利用了圓的半徑都相等的特點(diǎn)。

故答案為:圓的圓心;的半徑都相等。

【分析】圓的特征:連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做半徑;在同圓中所有的半徑都相等;據(jù)此可知:把車輪做成圓形,車軸定在圓心,是因?yàn)閳A形易滾動(dòng),而且車輪上各點(diǎn)到車軸即圓心的距離都等于半徑,當(dāng)車輪在平面上滾動(dòng)時(shí),車軸與平面的距離保持不變;據(jù)此解答。7.【答案】32【解析】【解答】解:1×2=2(分米)

16.4÷2≈8(個(gè))

9.4÷2≈4(個(gè))

8×4=32(個(gè))。

故答案為:32。

【分析】圓的直徑=半徑×2,最多可以剪的個(gè)數(shù)=(長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)÷圓的直徑)×(長(zhǎng)方形紙的寬÷圓的直徑),計(jì)算時(shí)應(yīng)用“去尾法”。8.【答案】相同;半徑【解析】【解答】解:根據(jù)圓的性質(zhì)做出解答。

故答案為:相同;半徑。

【分析】圓的半徑:半徑是連接圓心與圓上任意一點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,圓上所有點(diǎn)到圓心的距離都相等,9.【答案】13;0.2;300;1.4【解析】【解答】解:26÷2=13(cm)

4÷2=2(dm)=0.2(m)

1.5×2=3(m)=300(cm)

70×2=140(cm)=1.4(m)

故答案為:13;0.2;300;1.4。

【分析】半徑×2=直徑,據(jù)此分別計(jì)算出未知的半徑或直徑,注意進(jìn)行單位的換算。10.【答案】D【解析】【解答】解:A:點(diǎn)(4,3)在圓周內(nèi),原題說(shuō)法正確,B:點(diǎn)(1,4)在圓周上,原題說(shuō)法正確,C:點(diǎn)(6,7)在圓周外,原題說(shuō)法正確,D:點(diǎn)(7,6)在圓周外,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:D?!痉治觥坷ㄌ?hào)里的第一個(gè)數(shù)表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)表示行數(shù),列數(shù)和行數(shù)相交的地方就是這個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置。11.【答案】C【解析】【解答】解:7÷2=3.5(厘米)。

故答案為:C。

【分析】在長(zhǎng)方形紙上畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑=長(zhǎng)方形的寬,圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑=直徑÷2。12.【答案】D【解析】【解答】解:A.人們?cè)诼?lián)歡的時(shí)候,會(huì)自然的圍成圓形,是利用了同一圓內(nèi),所有的半徑都相等的性質(zhì),A錯(cuò)誤;

B.生活中經(jīng)常把井蓋做成圓形的,這樣井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井里了,是利用了同一圓內(nèi),所有的半徑都相等的性質(zhì),B錯(cuò)誤;

C.自行車的車輪是圓形的,是利用了同一圓內(nèi),所有的半徑都相等的性質(zhì),C錯(cuò)誤;

D.通過(guò)對(duì)折,可以找出圓形紙片的圓心,兩條直徑的交點(diǎn)就是圓心的性質(zhì),D錯(cuò)誤;

故答案為:D。

【分析】圓的特征:連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段,叫做半徑;在同圓中,所有的半徑都相等;直徑是半徑的2倍;根據(jù)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行判斷即可。13.【答案】D【解析】【解答】解:“圓,一中同長(zhǎng)也”中的“同長(zhǎng)”是指同一個(gè)圓內(nèi)半徑相等,即圓心到圓上的距離處處相等。

故答案為:D。

【分析】圓心到圓上的距離是圓的半徑,同一個(gè)圓內(nèi),所有的半徑都相等。14.【答案】D【解析】【解答】解:體育場(chǎng)館都會(huì)把觀眾席設(shè)計(jì)成圍繞場(chǎng)地一周的圖形,這樣的設(shè)計(jì)是利用了圓特征中的同圓中所有半徑都相等的特征。

故答案為:D。

【分析】觀眾席圍繞場(chǎng)地一周是運(yùn)用了圓內(nèi)半徑相等的原理,是為了保證每個(gè)位置上的觀眾看比賽時(shí)的距離相等。15.【答案】解:大家站在以旗桿為圓心,半徑為8米的圓周上。

【解析】【分析】要使全體同學(xué)都需站在距離旗桿8米的位置齊唱國(guó)歌,則每人與旗桿的距離相等,半徑到圓心的距離相等,所以大家

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