海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

海南省儋州市瓊中黎族苗族自治縣2025-2026學(xué)年二年級上學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼.2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚.3.請按照題號順序在各題目的答題域內(nèi)作答,超出答題域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效.4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀.一、填空題.1.一個三位數(shù),百位上是1,十位上是2,個位上是3,這個數(shù)寫作_____,讀作_____。2.1000毫米=_____厘米。3.與78相鄰的兩個數(shù)是_____和_____。4.在○里填上“>”、“<”或“=”。36○437元○6元5角85厘米○0.8米2+5○75.找規(guī)律填數(shù)。(1)120,110,100,90,_____,_____。(2)23,34,45,56,_____,_____。6.最大的三位數(shù)是_____,最小的三位數(shù)是_____,它們相差_____。7.一個加數(shù)是25,另一個加數(shù)是17,和是_____。8.被減數(shù)是56,減數(shù)是12,差是_____。9.買一個筆記本要5元,付給售貨員阿姨10元,應(yīng)找回_____元。10.一個正方形有_____個角。二、判斷題.(對的打√,錯的打×)1.讀數(shù)和寫數(shù)時,都從高位起。_____2.一個數(shù)個位上是4,十位上是7,這個數(shù)是74。_____3.5個十和8個一組成的數(shù)是58。_____4.最小的四位數(shù)比最大的三位數(shù)多1。_____5.77元里面的兩個“7”表示的意義相同。_____6.一根跳繩長1.5米。_____7.計算46-7時,可以先算46-5=41,再算41-2=39。_____8.兩個相同的數(shù)相減,結(jié)果一定是0。_____9.比78少4的數(shù)是74。_____10.正方體的6個面都是正方形。_____三、選擇題.(把正確答案的序號填在括號里)1.下面哪個數(shù)最接近70?_____A.68B.72C.652.用兩個同樣的正方形,不可能拼成下面哪個圖形?_____A.長方形B.大正方形C.圓3.小華有36本故事書,小紅的書比小華多6本,小紅可能有_____本。A.30本B.42本C.48本4.買一個蘋果2元,一袋橘子3元,一共需要多少錢?正確的算式是_____。A.2+3B.2-3C.2×35.估一估,下面的物品中,長度大約是5厘米的是_____。A.一支鉛筆B.一顆圖釘?shù)膶挾菴.一塊橡皮6.計算46+5,最簡便的方法是_____。A.46+4+1B.40+5+6C.46+10-57.小紅有80元錢,買文具盒用了50元,她還剩多少錢?正確的算式是_____。A.80+50B.80-50C.50-208.一個三位數(shù),個位上的數(shù)字和十位上的數(shù)字合起來是8,這個數(shù)可能是_____。A.143B.264C.3579.4個小朋友在玩捉迷藏,已經(jīng)捉住了2個,還有_____個小朋友沒捉住。A.2個B.1個C.3個10.學(xué)校圖書館有故事書520本,小說書比故事書少120本。小說書有多少本?正確的列式是_____。A.520+120B.520-120C.520-120-120四、計算題.1.直接寫出得數(shù)。(每題1分,共8分)12+9=23-7=5+30=67-3=25+6=48-3=50+20=99-4=13-3=11-3=15-7=14-3=2.用豎式計算。(共12分)54+27=80-19=43+19=81-36=53+16=90-45=試卷答案一、填空題答案:1.123,一百二十三解析:根據(jù)題目給出的十位和個位數(shù)字,寫出相應(yīng)的兩位數(shù)。2.1000,一解析:厘米到米的換算關(guān)系是1米=100厘米,所以1000厘米等于10米。3.77,79解析:與一個數(shù)相鄰的兩個數(shù),一個比它小1,一個比它大1。4.<,<,<,=解析:比較兩個數(shù)的大小,35小于53,6元小于5元9角,88厘米小于1米,4+8等于12。5.(1)80,70解析:觀察數(shù)列,每次遞減10,所以下一個數(shù)是60減去10得到50,再減去10得到40。(2)66,77解析:觀察數(shù)列,每次遞增11,所以下一個數(shù)是55加上11得到66,再加上11得到77。6.98解析:兩位數(shù)相加,將十位和個位分別相加。7.43解析:兩位數(shù)相減,從個位開始相減。8.2解析:用付款金額減去商品價格,得到找回的金額。9.7,8解析:7時半,時針指向7和8的中間。10.4解析:正方形有四個角。二、判斷題答案:1.√解析:讀數(shù)和寫數(shù)時,從最高位開始讀或?qū)憽?.√解析:個位是5,十位是3,組合起來就是53。3.√解析:5個十是50,8個一是8,組合起來就是58。4.√解析:最小的四位數(shù)是1000,最大的三位數(shù)是999,1000比999多1。5.×解析:77元中的兩個“7”分別代表十位和個位,意義不同。6.√解析:一根跳繩長2米,符合常識。7.√解析:通過先減去一個接近的數(shù),再減去剩余的數(shù),簡化計算。8.√解析:相同的數(shù)相減,結(jié)果就是0。9.×解析:比45多5的數(shù)是45加上5,等于50。10.√解析:正方體的每個面都是正方形。三、選擇題答案:1.A解析:55最接近60。2.C解析:兩個正方形不能拼成圓形。3.C解析:小華有36本,小紅多6本,所以小紅至少有42本。4.A解析:買蘋果和橘子,需要將價格相加。5.B解析:圖釘?shù)膶挾却蠹s是5厘米。6.A解析:將5分成4和1,先加4再加1。7.B解析:用總金額減去已花費的金額。8.B解析:個位和十位合起來是8,只有264符合。9.B解析:4個小朋友中已經(jīng)捉住了2個,剩下2個。10.B解析:故事書520本,小說書少120本,所以小說書是520減去120。四、計算題答案:1.8+9=17解析:兩個數(shù)相加。12-5=7解析:兩個數(shù)相減。5+30=35解析:兩個數(shù)相加。67-7=60解析:兩個數(shù)相減。25+6=31解析:兩個數(shù)相加。48-3=45解析:兩個數(shù)相減。50+20=70解析:兩個數(shù)相加。99-4=95解析:兩個數(shù)相減。13-8=5解析:兩個數(shù)相減。11-6=5解析:兩個數(shù)相減。15-9=6解析:兩個數(shù)相減。14-7=7解析:兩個數(shù)相減。2.65+24=89解析:將十位和個位分別相加。70-19=51解析:將十位和個位分別相減。45+27=72解析:將十位和個位分別相加。81-36=45解析:將十位和個位分別相減。53+19=72解析:將十位和個位分別相加。90-47=43解析:將十位和個位分別相減。五、操作題答案:1.(此處應(yīng)附上長方形的圖形)解析:畫一個長方形,并標出長和寬。2.(此處應(yīng)附上鐘面的圖形,標出3時的位置)解析:畫一個鐘面,并標出3時的位置。3.(此處應(yīng)附上三角形的圖形,標出三個角)解析:畫一個三角形,并標出三個角。六、應(yīng)用題答案:1.45-18=27解析:圖書館原有故事書45本,借走18本后剩下27本。2.32-9+15=38解析:公交車上原有32人,下去9人,上來15人,所以現(xiàn)在有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論