特級幼師考試數(shù)學(xué)教育題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒認(rèn)識圖形一般先認(rèn)識（）A.正方形B.圓形C.三角形答案：B2.5以內(nèi)數(shù)的相鄰兩數(shù)之間相差（）A.1B.2C.3答案：A3.幼兒學(xué)習(xí)加減運(yùn)算的主要方法是（）A.實(shí)物操作B.表象運(yùn)算C.符號運(yùn)算答案：A4.讓幼兒感知和理解物體的“量”，以下合適的是（）A.認(rèn)識數(shù)字B.比較大小C.認(rèn)識圖形答案：B5.幼兒認(rèn)識空間方位，一般先認(rèn)識（）A.上下B.前后C.左右答案：A6.以下哪種材料不適合幼兒數(shù)學(xué)操作（）A.積木B.卡片C.電腦程序答案：C7.幼兒點(diǎn)數(shù)時(shí)，能說出總數(shù)，這處于（）階段A.口頭數(shù)數(shù)B.按物點(diǎn)數(shù)C.說出總數(shù)答案：C8.數(shù)學(xué)教育能促進(jìn)幼兒（）能力發(fā)展A.審美B.思維C.語言答案：B9.認(rèn)識日歷屬于（）教育內(nèi)容A.空間B.時(shí)間C.形狀答案：B10.幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)圖形特征，這是（）學(xué)習(xí)方式A.探究式B.接受式C.模仿式答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容包括（）A.數(shù)B.量C.圖形D.空間E.時(shí)間答案：ABCDE2.幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)有（）A.從具體到抽象B.從個(gè)別到一般C.從外部動(dòng)作到內(nèi)部動(dòng)作D.從同化到順應(yīng)E.從不自覺到自覺答案：ABCDE3.數(shù)學(xué)教育中常用的教學(xué)方法有（）A.操作法B.游戲法C.講解演示法D.觀察比較法答案：ABCD4.以下能發(fā)展幼兒空間感知能力的活動(dòng)有（）A.搭建積木B.走迷宮C.繪畫D.拼圖答案：ABCD5.幼兒認(rèn)識量的發(fā)展順序包括（）A.感知大小B.比較粗細(xì)C.認(rèn)識高矮D.理解重量答案：ABC6.選擇幼兒數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的依據(jù)有（）A.幼兒發(fā)展水平B.社會(huì)需求C.學(xué)科知識體系答案：ABC7.適合小班幼兒的數(shù)學(xué)游戲有（）A.按顏色分類游戲B.點(diǎn)數(shù)游戲C.圖形配對游戲答案：ABC8.數(shù)學(xué)教育對幼兒發(fā)展的價(jià)值體現(xiàn)在（）A.培養(yǎng)思維能力B.提高解決問題能力C.促進(jìn)語言發(fā)展答案：ABC9.培養(yǎng)幼兒初步數(shù)概念可從（）方面入手A.唱數(shù)B.點(diǎn)數(shù)C.數(shù)的運(yùn)算D.認(rèn)識數(shù)字答案：ABD10.幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有（）A.科學(xué)性原則B.趣味性原則C.發(fā)展性原則答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒認(rèn)識數(shù)字就是理解數(shù)的實(shí)際意義。（）答案：×2.中班幼兒能進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。（）答案：×3.操作材料越多，幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：×4.數(shù)學(xué)教育只在專門的數(shù)學(xué)活動(dòng)中開展。（）答案：×5.幼兒認(rèn)識圖形主要靠教師講解。（）答案：×6.大班幼兒能以自身為中心辨別左右。（）答案：√7.數(shù)學(xué)游戲能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（）答案：√8.幼兒對量的認(rèn)識是從絕對化到相對化。（）答案：×9.讓幼兒背誦乘法口訣也是數(shù)學(xué)教育。（）答案：×10.數(shù)學(xué)教育可促進(jìn)幼兒觀察力發(fā)展。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)。答案：激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)幼兒感知和理解數(shù)、量、形、空間、時(shí)間等數(shù)學(xué)概念，發(fā)展幼兒初步的思維能力和解決問題能力，為幼兒今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)。2.幼兒認(rèn)識空間方位的發(fā)展特點(diǎn)是什么？答案：先上下，再前后，最后左右；以自身為中心辨別方位早于以客體為中心；幼兒對空間方位的認(rèn)識隨年齡增長不斷發(fā)展，從直觀感知到抽象理解。3.數(shù)學(xué)教育中如何運(yùn)用操作法？答案：提供適宜操作材料，如積木、卡片等。引導(dǎo)幼兒自主操作探索，教師適時(shí)指導(dǎo)，觀察幼兒操作過程，鼓勵(lì)幼兒交流分享操作結(jié)果，幫助幼兒理解數(shù)學(xué)知識。4.簡述培養(yǎng)幼兒數(shù)感的方法。答案：通過生活實(shí)例引導(dǎo)幼兒感知數(shù)，如點(diǎn)數(shù)生活物品；開展游戲活動(dòng)，如數(shù)字接龍；利用繪本故事滲透數(shù)概念；讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用數(shù)解決問題。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在日常活動(dòng)中滲透數(shù)學(xué)教育？答案：生活中處處有數(shù)學(xué)，如吃飯時(shí)數(shù)餐具數(shù)量，走路時(shí)數(shù)步數(shù)，整理玩具時(shí)按形狀、顏色分類。通過這些自然的活動(dòng)，讓幼兒在輕松氛圍中感受和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2.對于幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，教師應(yīng)如何處理？答案：教師要耐心傾聽幼兒想法，了解錯(cuò)誤原因。不要直接否定，應(yīng)引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵(lì)再次嘗試，通過適當(dāng)引導(dǎo)幫助幼兒理解正確方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心。3.談?wù)剶?shù)學(xué)教育游戲化的意義。答案：游戲化能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒積極主動(dòng)參與。使抽象數(shù)學(xué)知識變得生動(dòng)有趣，符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在游戲中幼兒能鍛煉思維、合作等多種能力，提升學(xué)習(xí)效果。4